广东省深圳大鹏新区2027届物理九年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

广东省深圳大鹏新区2027届物理九年级第一学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．关于生活中的一些电路，下列判断正确的是（）A．国庆节的夜晚，装饰高大建筑物的成千上万只灯泡都是串联的B．街道的路灯同时亮，同时灭，它们是串联的C．台灯用来调节灯泡亮度的开关和灯泡是并联的D．教室内用一个开关同时控制的三盏灯是并联的2．利用质量相等的滑轮，组装成如图所示的两种方式，将同一重物提升相等高度。若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是()A．甲图中绳自由端移动距离较小 B．乙图中绳自由端作用力较小C．两种方式所做的额外功相等 D．增大提升高度，机械效率都会变大3．将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来(灯丝电阻不随温度变化)，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是A．通过甲灯泡电流大，所以甲灯比乙灯亮B．两只小灯泡都能正常发光C．甲、乙两灯的两端电压之比为3:2D．乙灯的实际功率为0.72W，电路的总功率为1.2W4．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法中正确的是A．灯泡L变亮B．电压表V1的示数变大C．电流表A的示数变大D．电压表V2的示数变小5．使用如图所示的插线板时发现：开关断开，指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合后，指示灯亮，插孔提供工作电压，此时即使指示灯损坏，插孔也能提供工作电压。图中符合插线板内线路及电源连接方式的是（）A． B．C． D．6．中央电视台“加油向未来”某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是A．骑车发电利用了电流的磁效应B．骑车发电利用了磁场对电流的作用C．获胜小组获得的电流要大些D．两个小组烤熟面包用的发热体是串联的7．标有“2400Ω40W”和“2400Ω20W”的两个定值电阻，串联起来接在220伏特的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比为（）A．1：2

B．2：1

C．1：1

D．1：48．下列关于电能消耗的认识正确的是（）A．电功率小的用电器消耗的电能一定少B．工作时间短的用电器消耗的电能一定少C．电流大的用电器消耗的电能一定多D．电功率小的用电器消耗电能一定慢9．一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V，线圈电阻为2Ω，线圈中电流为10A，这台电动机正常工作1s消耗的电能为W和产生的热量为Q分别为A．3800J、200J. B．3800J、3800J C．72200J、200J D．72200J、3800J10．下列现象利用热传递改变物体内能的是A．快速弯折铁条，铁条变折处变热 B．公园中的石凳被太阳晒热C．两手互相摩擦时手发热 D．刀具在砂轮上磨得发烫11．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是A．让流动的热水流过散热器供暖 B．汽车发动机用循环水冷却C．夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗 D．夏天洒水降温12．如图所示是公交车自动爆玻器，危急时刻，司机闭合控制台开关或乘客闭合装置的尾部开关，爆玻器即可完成破窗。该爆玻器相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电时产生一个冲击力，带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列说法正确的是A．自动爆玻器工作过程中，机械能转化为电能B．自动爆玻器与扬声器工作原理相同C．控制台开关和自动爆玻器尾部开关是串联的D．自动爆玻器的工作原理是电磁感应现象二、填空题13．如图是四冲程汽油机_____冲程示意图，此冲程把______能转化为_____能．下一冲程是_______冲程飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成_______个冲程；对外做功的次数是_______14．如图所示是在探究电流通过导体产生的热量与_____的关系，如果要探究导体产生的热量与电阻的关系可以拆去R3，同时R2的电阻应与R1的阻值_____（选填“相等”或“不相等”）。15．家庭中常用电热水壶（主要发热部件为发热板，相当于一个定值电阻）烧水，烧水时发热板是通过_________（选填“做功”或“热传递”）的方式增加内能；若发热板放出4.2×105J的热量，其中80%的热量被水吸收，则在1个标准大气压下，能将2kg、20℃的水加热到________℃。[c水=4.2×l03J/（kg﹒℃）]16．太阳能来自于太阳内部的_____（选填“核裂变”或“核聚变”）过程；太阳能属于_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。三、实验题17．（8分）小红在探究“电流的大小与哪些因素有关”的实验中，实验中所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω2A”的滑动变阻器、开关、导线、小灯泡和定值电阻R若干。小红依次完成了探究“电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器，使电阻R两端的电压___（选填“改变”或“保持不变”）。18．（8分）在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应_____，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应置于_____（选填“A”或“B”）端。(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（______）(3)小明同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____（写出一种即可）。(4)排除故障后，小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动。(5)小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。(6)小明分析图像发现灯泡的电阻是变化的，他和同学们通过讨论，得出灯丝电阻变化的原因是_____。(7)如果将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是_____A．探究电流与电压关系B．探究电流与电阻关系C．探究电热的多少与电流大小的关系D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系。19．（8分）在物理课外小组的活动中，小刚同学用如图的电路测量滑动变阻器的功率，其中R1＝9Ω，电源电压不变，调节滑动变阻器的滑片P，测出一些数据如下表所示。经过对实验数据的认真分析，可以知道：实验次数12345电压表示数/V54321电流表示数/A0.10.20.30.40.5变阻器功率/W0.50.80.90.80.5(1)滑动变阻器的滑片是_______(填“从a向b”或“从b向a”)滑动的；(2)滑动变阻器的功率大小变化规律是____________；(3)电源电压为____V四、作图题20．（8分）根据如图的电路在边的方框内画出电路图。（_____）21．（8分）下图是安装一盏电灯和一个大功率插座的实物示意图,A、B为保险丝,请在图上画出接线。五、计算题22．（10分）总书记指出：“既要绿水青山，又要金山银山”，为了还广大人民群众以“绿水青山”，响应国家“煤改气”政策，某单位将供应热水的燃煤锅炉改造为用天然气，改造前，加热质量为500kg温度从20℃升高到100℃的水，需要用煤20kg，请计算回答：（q煤＝3×107J/kg，q天然气＝3.6×107J/m3、c水＝4.2×103J/（kg•℃））（1）水吸收的热量（2）锅炉的效率；（3）改造后，烧开同样的水需要用多少m3天然气？（4）请你运用所学知识，举出一项燃煤的危害？23．（12分）如图所示的电路中，电源电压恒定，L是标有“6V3.6W”的小灯泡（灯丝电阻不变），电阻R1=R2=5Ω。当S1、S2都闭合时，小灯泡正常发光。问：(1)当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少？电路的总功率有多大？(2)当S1、S2都断开时，电压表的示数是多少？灯泡的功率有多大？

参考答案一、选择题1、D【详解】A．国庆节的夜晚，装饰高大建筑物的成千上万只灯泡，如果一只灯泡损坏其余的灯泡还可以继续工作，因此它们是并联的，故A错误；B．街道的路灯同时亮，同时灭，但如果一只灯泡损坏其余的灯泡还可以继续工作，因此各路灯是并联的，故B错误；C．台灯用来调节灯泡亮度的开关和灯泡是串联的，故C错误；D．教室里用一个开关同时控制三盏灯，这些灯在一个损坏时，其余的还能继续工作，因此三盏灯是并联的，此时的开关在干路中，故D正确。故选D。2、C【详解】A．若物体升高高度为h，则拉力移动的距离为，，则。故A错误；B．甲中：，乙中：，所以。故B错误；C．甲中：，乙中：，所以。故C正确；D．机械效率公式：，所以机械效率跟物体升高的高度无关。故D错误。3、C【详解】A．将甲、乙串联在电压为6V的电源两端，通过的电流相等，故A项错误；B．跟据P=UI可知甲、乙正常工作的电流：，，将两灯串联，只能提供一个电流，两个灯泡不可能都正常发光，故B项错；C．根据可得甲、乙的电阻：，，串联电流相等，根据U=IR可得它们两端电压之比为：，故C项错误；D．串联电路总电阻等于分电阻之和，则将它们串联以后的总电阻为：R总=R甲+R乙=12Ω+18Ω=30Ω，则电路电流为：根据P=I2R可得它们各自消耗的实际功率：，，则电路的总功率为：，故D项正确；4、B【解析】试题分析：分析电路，灯泡L和滑动变阻器，电流表串联，电压表V1测量滑动变阻器的电压，电压表V2测量灯泡L电压，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，接入电路中的电阻变大，电流表示数变小，电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，灯泡变暗，正确选B。【考点定位】变化电路5、D【详解】插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全。

故选D。6、C【解析】骑车发电是将机械能转化为电能，利用的是电磁感应原理，故AB错误；由于两个小组利用的是完全相同的设备，所以电阻相同，由Q=I2Rt知道，相同时间内产生的热量越多，即电流越大，面包越早熟，故C正确；两个小组烤熟面包用的发热体应是并联的，因为若是串联，则电流相同、电阻相同、通电时间相同，产生的热量也相同，故D错误，故选C。点睛：本题以骑车发电来烤熟面包为题，考查了物理知识在骑车发电来烤熟面包上的应用，体现了物理与科技的联系，有一定意义。7、C【解析】∵串联电路中各处的电流相等，∴根据Q＝I2Rt可得，它们在相同的时间内产生的热量之比：,故选C.点睛：两定值电阻串联时通过它们的电流相等，根据Q＝I2Rt求出它们在相同的时间内产生的热量之比．8、D【详解】A．据知，用电器消耗的电能多少与实际功率和工作时间有关，电功率小的用电器消耗电能不一定少；故A错误；B．据知，用电器消耗的电能多少与实际功率和工作时间有关，工作时间短的用电器消耗的电能不一定少；故B错误；C．据知，用电器消耗的电能多少与电压、电流和通电时间有关，电流大的用电器消耗的电能不一定多；故C错误；D．电功率反应电流做功快慢的物理量，电功率小的用电器，电流做功一定慢（即消耗电能一定慢），故D正确。故选D。9、A【解析】电动机正常工作1s消耗的电能：W=UIt=380V×10A×1s=3800J电动机正常工作1s产生的热量：Q=I2Rt=（10A）2×2Ω×1s=200J故选A．电动机是非纯电阻，消耗的电能转化为动能和内能．故计算其消耗的电能所用的公式是：W=UIt，而计算其产生的热量的公式必须用焦耳定律：Q=I2Rt10、B【解析】A．公快速弯折铁条，对铁条做功，使铁条的内能增加、温度升高，故A错误；B．园中的石凳被太阳晒热，是石凳从太阳吸收热量，是通过热传递改变石凳的内能，故B正确；C．双手因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，故C错误；D．刀具在砂轮上磨得发烫，是克服摩擦做功，将机械能转化成内能，故D错误。故选B。改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。11、D【详解】A．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，不符合题意；B．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意；C．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意．D．在夏天，人们在地面上洒水时，水蒸发吸热，利用水蒸发可以降温；故符合题意．水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．12、B【详解】A．由题意可知，当爆玻器中的线圈有电流通过时，爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力，这是因为通电导体在磁场中会受到力的作用。这一过程产生的能量转化是电能转化为机械能，故A错误；B．此原理与电动机或者扬声器工作的原理相类似，故B正确；C．司机闭合控制台开关或乘客闭合装置的尾部开关，爆玻器即可完成破窗。说明控制台开关和自动爆玻器尾部开关是并联的，故C错误；D.．自动爆玻器的工作原理是通电导体在磁场中会受到力的作用，故D错误。二、填空题13、压缩机械内做功8020【详解】[1]进气门和排气门关闭，活塞向上运动，这是压缩冲程；[2][3]压缩冲程，活塞对气体做功，机械能转化为内能；[4]压缩冲程的下一个冲程是做功冲程；[5][6]因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，活塞往复2次，所以1s内，飞轮转40圈，活塞往复运动80次，共20个工作循环，80个冲程，做功20次．14、电流不相等【详解】[1]由图可知，R3和R2并联后，再与R3串联，此时通过R1和R2的电流是不同的，电阻相同，通电时间相同，所以探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系；[2]探究导体产生的热量与电阻的关系时，应控制电流和通电时间相同，电阻不同，故应拆去R3，同时R2的电阻应与R1的阻值不同。15、做功60【详解】[1]电热水壶的发热板发热，是电能转化为内能，能的形式发生了变化，故烧水时发热板是通过做功的方式增加了内能。[2]由=得，水吸收的热量==4.2J=3.36J在1个标准大气压下，能将2kg的水温度升高t===40水的末温度20+40=60在1个标准大气压下，能将2kg、20的水加热到60。16、核聚变可再生【解析】由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应；太阳能可以从自然界中源源不断的得到，因此它属于可再生能源。三、实验题17、电阻改变【详解】[1]研究电流与电压的关系时要控制电阻大小不变，灯的电阻随温度的改变而改变，由图甲改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变；[2]由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压改变，从而得出普遍性的规律。18、断开A灯泡断路B0.5灯丝的温度发生了变化，电阻发生变化A【分析】(1)连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，滑片处于最大阻值处以保护电路；(2)根据灯泡的额定功率和电阻，利用欧姆定律计算灯泡电流，确定电流表的量程，并且电流表与灯泡串联；(3)小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则可能与电压表并联的电路断路；(4)电压表读数：先确定使用的量程，然后确定分度值；通过实际电压与额定电压的关系，当实际电压小于额定电压时，滑动变阻器接入电路中的阻值需减小；(5)在图像上找出灯泡额定电压下的电流，根据计算额定功率；(6)根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点进行分析；(7)已知电阻值，电路可测电阻两端的电压，流过电阻的电流，据此判断可完成哪个实验。【详解】(1)[1]连接电路时，开关要处于断开状态；[2]滑动变阻器滑片处于A端时，连入电路的电阻最大，起保护电路的作用；(2)[3]灯泡的电流约：，因此电流表选择0～0.6A的量程，并且电流表与灯泡串联，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图：(3)[4]小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则可能与电压表并联的灯泡断路；(4)[5]电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为1.8V；灯泡实际电压小于额定电压，为了使灯泡正常发光，滑动变阻器分得的电压需减小，因此滑片需向B端移动；(5)[6]由图像知：灯泡在额定电压2.5V时，通过的电流为0.2A，则小灯泡的额定功率：；(6)[7]由于灯丝电阻与温度有关，不同电压时灯丝的功率不同，温度不同，所以电阻不同；(7)[8]把小灯泡换成定值电阻后，电阻阻值R一定，由电压表可测出电阻两端的电压U，电流表可测流过电阻的电流，因此利用该电路可完成“探究电流与电压的关系”关系实验。本题考查了测“小灯泡电功率”的实验中实验器材的正确使用、电路的连接、注意事项、电路故障分析和利用欧姆定律及功率的计算等问题，虽综合性强，但都是很基础、很重点的知识，只要掌握以上知识点，解决此题不难。19、从b向a先变大后变小5.9【详解】(1)[1]由图可知，电压表测量的滑动变阻器两端的电压，由电压表的示数可知，变阻器两端的电压越来越小，说明变阻器的阻值越来越小，所以滑动变阻器的滑片是从右到左滑动的；即从b向a移动；(2)[2]由表中数据大小可知，滑动变阻器功率由小变大再变小；(3)[3]当两端的电压为5V时，电路中的电流为0.1A，，则两端的电压为：由串联电路电压的特点可知，电源电压：四、作图题20、【详解】由实物电路图可知，电流从正极出发开始分支，一支经灯泡L2，一支经开关S1，灯泡L1，然后共同经开关S2回负极，灯L1与L2并联，开关S2控制干路，电路图如下图所示。21、【解析】本题要考查的是关于家庭电路连接的操作细节，对于电灯接线操作的基本要求是：火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头；而对于插座的接线方法是要求左零右火，三孔插座还要求中接地，电路