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文档简介
2027届浙江省宁波市北仑区江南中学化学九年级第一学期期中检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关说法正确的是A.铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬B.金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目不同,导致化学性质相似,物理性质差异很大C.在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒D.在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定2.化学反应中常伴随发生一些现象,这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生.对下面实验现象的描述中,正确的是A.木炭在空气中燃烧发出白光 B.铜粉在空气中灼烧时,有黑色固体生成C.酒精在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳 D.纯净的氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰3.净化水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④ B.②④③① C.②①④ D.①③④4.汽车安全气囊为一次性产品。一旦汽车发生了强烈的碰撞,安全气囊就会瞬间“蹦”出来,即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体。这种气体是()A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氮气5.将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是A.减少酒精的挥发 B.降低可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积6.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.氧气验满C.液体加热 D.量9.5mL液体7.成语是中华文化的瑰宝。从物质变化的角度分析,下列成语中与其它三者有本质区别的是A.破釜沉舟B.凿壁偷光C.火上浇油D.聚沙成塔8.以下物质中,属于纯净物的是()A.矿泉水 B.白色的氧化镁C.液态空气 D.黑色的煤炭9.实验室用氯酸钾制取氧气,加入了少量的高锰酸钾,以下判断正确的是()A.高锰酸钾起催化作用,反应时间缩短 B.高锰酸钾不起催化作用,反应时间不变C.反应时间缩短,收集到的氧气质量增多 D.反应时间增加,收集到的氧气质量增多10.有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B.空气中氮气约占空气总体积的五分之一C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染11.有关图示实验操作中正确的是A.闻气体气味 B.倾倒液体 C.移走蒸发皿 D.滴加液体12.下列物质分别在密封的充满空气的瓶里充分燃烧后,冷却后瓶塞最难启开的是()A.蜡烛 B.木炭 C.红磷 D.铁丝二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图所示,用红磷燃烧来测定空气里氧气的含量。(1)实验过程中出现的现象是:(写一条即可)_____。(2)红磷燃烧的化学符号表达式为:_____。(3)集气瓶内水的作用是_____。(4)实验得出的结论是:空气中氧气体积约占_____。(5)如测得的值小于实际值,则是_____(答一条)14.课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时,同学们闻到了一般难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,化学兴趣小组对原实验装置进行了改进,改进装置如图II所示(夹持装置已省略)。(1)按图I进行实验时,有明显现象的烧杯是__________。(2)同学们在A试管中倒入适量浓氨水,B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸,立即用带橡皮塞的导管按图II连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红,他采取_____________(填具体方法)很快观察到了现象,这说明______________。②对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____________。15.实验室制取气体所需的装置如图所示。(1)写出仪器名称:a_____,b_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字或符号表达式为_____。选择的发生装置是_____(填序号,下同),实验时,试管口要塞一团棉花,目的是_____,过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为_____,若要收集到干燥的氧气,收集装置是_____,其验满方法为_____。(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是_____(填序号)a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体c待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出(4)实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶于水,且密度大于空气。实验室中制取二氧化碳的发生和收集装置为_____和_____。16.实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题:A.B.C.D.E.F.(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①__________.②__________.(2)利用如图图中甲、乙、丙、丁四种物质都可以制得氧气,是因为这四种物质中都含有__________.(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为__________.应选用的发生装置是_____(填字母序号),理由__________.用C装置收集氧气时,当观察到_____,证明氧气已满.(4)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”端)通入.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量,将稀盐酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示,请计算:(1)生成二氧化碳气体的质量为_____;(2)计算石灰石样品中碳酸钙的质量_____;18.维生素主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力(1)维生素C中含有_______种元素(填数字)(2)维生素c中氢、氧元素的质量比为________(3)维生素c中氧元素的质量分数为__________(4)_________克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)常温下,将50mL酒精(密度:)和50mL水依次缓缓注入下图100mL带有刻度的“细颈”容器中,注满后立即塞紧塞子振荡,静置片刻,瓶子细颈上部液面下降有空柱形成。用微粒的观点解释:(1)瓶子细颈上部形成空柱的原因________________。(2)实验发现,若水和酒精的注入顺序不同(其他条件相同),形成空柱的长短不同。何种加液顺序形成的空柱长?为什么?__________________;__________________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】试题分析:A.铅笔芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的,铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为石墨质软,在纸上划过会留下深灰色的痕迹;B.金刚石、石墨和C60都是碳的单质,都由碳元素组成,都由碳原子构成,所以具有相似的化学性质;但是碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质差异很大;C.煤气中毒是一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水,所以在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒;D.碳素墨水是用炭黑制成的,炭黑是碳的单质,而碳的化学性质在常温下稳定,受阳光照射或与其它物质接触都不易起变化,适合书写档案.考点:碳单质的物理性质及用途2、B【解析】
A、木炭在空气中燃烧只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误。B、铜粉在空气中灼烧时,有黑色固体生成,故选项说法正确。C、酒精在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳,是实验结论不是实验现象,故选项说法错误。D、纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量,故选项说法错误。故选:B。3、C【解析】
将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→活性炭吸附→④消毒杀菌。生活中一般不用蒸馏。故选:C。4、D【解析】
空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;一旦汽车发生了强烈的碰撞,安全气囊就会瞬间“蹦”出来,即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体,这种气体是氮气,故选D。5、D【解析】
可燃物燃烧条件:物质是可燃物、与氧气充分接触;温度达到可燃物的着火点。【详解】A、增大了酒精的挥发,故A不正确;B、可燃物的着火点不变,故B不正确;C、酒精灯的灯芯拨得松散一些,不能改变空气中氧气的含量,故C不正确;D、酒精灯的灯芯拨得松散一些,不能改变空气中氧气的含量,可以增大酒精与氧气的接触面积,使燃烧更剧烈,故D正确。故选D。6、C【解析】
A.点燃酒精灯时,应用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,容易引发火灾。操作错误,故A错误;B.氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃证明满了,反之未满;图中的带火星的木条伸入集气瓶内,只能证明瓶中是否为氧气,无法证明是否满了,故B错误;C.给液体加热时,试管内液体不能超过其容积的,防止沸腾溅出;试管与桌面成约45°角;用外焰加热,图中操作正确;D.量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒,故D错误。故选:C。7、C【解析】
破釜沉舟、凿壁偷光、聚沙成塔过程中只是物质形状发生了改变,属于物理变化;燃烧过程中有新物质生成,火上浇油属于化学变化;故选C。物理变化常表现为形状变化、状态变化、位置变化。8、B【解析】
A、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物,故A错误;B、氧化镁是由一种物质组成的,属于纯净物,故B正确;C、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,故C错误;D、煤炭主要成分是碳,还含有硫等物质,属于混合物,故D错误。故选B。9、C【解析】
实验室用氯酸钾制取氧气,加入了少量的高锰酸钾,加热时高锰酸钾发生分解反应,生成氧气,同时生成的二氧化锰作氯酸钾分解反应的催化剂,高锰酸钾不起催化作用,生成的二氧化锰起催化作用,收集到的氧气质量增多,增多的质量是高锰酸钾发生分解反应产生氧气的质量,故选C。解答此题必须根据催化剂的概念进行分析,“一变二不变”是解答此题的依据。10、A【解析】
A、氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取,正确;
B、氮气约占空气体积的五分之四,错误;
C、稀有气体在一般情况下不发生化学反应,错误;
D、汽车排放的尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等气体,会对空气造成污染,错误;故选A.11、B【解析】
A、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误。
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确。
C、转移热的蒸发皿需要使用坩埚钳,图中所示操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁;应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管;图中所示操作错误。
故选:B。12、C【解析】
符合能在空气中燃烧且燃烧不生成气体的物质是红磷,红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体;木炭、蜡烛燃烧后会生成气体,不能使瓶内压强变小,铁丝在空气中不能燃烧,所以C正确,ABD错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、产生白烟P+O2P2O5降温、吸收五氧化二磷五分之一装置漏气【解析】
(1)实验过程中出现的现象是:剧烈燃烧、产生白烟,放热等。故填:产生白烟。(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,化学符号表达式为:P+O2P2O5。故填:P+O2P2O5。(3)集气瓶内水的作用是降温、吸收五氧化二磷。故填:降温、吸收五氧化二磷。(4)实验中进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一,得出的结论是:空气中氧气体积约占五分之一。故填:五分之一。(5)如测得的值小于实际值,可能是红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹等。故填:装置漏气。14、甲用酒精灯加热A试管(或把A试管放入盛有热水的烧杯中等合理即可)温度越高,分子运动速率越快能防止氨气扩散到空气中(合理即可)【解析】
(1)浓氨水中氨分子运动速度较快,故有明显现象的烧杯是甲。(2)①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红,他用酒精灯加热A试管,很快观察到了滤纸上的酚酞溶液变红,这说明温度越高,分子运动速率越快。②对比改进前的实验,改进后实验的优点是能防止氨气扩散到空气中。15、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)B防止高锰酸钾粉末冲出导管,进入水槽过氧化氢水+氧气(或H2O2H2O+O2↑)D将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满a、cAD【解析】
解:(1)仪器a是酒精灯、b是集气瓶;故填:酒精灯;集气瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置B来制取氧气,实验时,试管口要塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末冲出导管,进入水槽;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集较为干燥的氧气;氧气具有助燃性,验满时可将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满;(3)a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正确;b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,不能立即收集气体,应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集,错误;c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上,正确;d.排水法收集完氧气后,先将导气管从水槽中移出,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸、炸裂试管,错误。故填:a、c;(4)实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳,属于固液常温型,选择装置A来制取。二氧化碳可溶于水,且密度大于空气,选择向上排空气法来收集;故填:A;D。16、酒精灯分液漏斗氧元素或OB反应物为固体和液体,且不需要加热有较大的气泡从集气瓶口冒出时a【解析】
(1)①是酒精灯;②是分液漏斗;(2)利用图中甲、乙、丙、丁四种物质都可以制得氧气,是因为这四种物质中都含有氧元素;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:;属于固、液常温型,适合用装置B收集,用C装置收集氧气时,当观察到有大气泡从瓶口往外冒出时,证明氧气已满;(4)因为氧气的密度比空气大,某同学利用空塑料输液
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