山东省菏泽市2025-2026学年高三上学期期末考试生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省菏泽市2025-2026学年高三上学期期末考试注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.迁移体是我国科学家发现的新型细胞器。它是一类细胞外囊泡，可在细胞迁移过程中产生并释放或被邻近细胞吞噬。其内含损伤的线粒体、mRNA、蛋白质等。下列关于迁移体的说法正确的是（）A.其中的蛋白质可被溶酶体合成的水解酶水解B.其被吞噬依赖于细胞膜的选择透过性C.其膜参与构成细胞的生物膜系统D.其含有三层磷脂双分子层【答案】C【详析】A、溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的，并非溶酶体自身合成，A错误；B、迁移体被邻近细胞吞噬的过程属于胞吞，这一过程依赖于细胞膜的流动性，而不是选择透过性，B错误；C、迁移体是一类细胞外囊泡，其膜属于生物膜，参与构成细胞的生物膜系统，C正确；D、迁移体是细胞外囊泡，具有一层膜结构，而一层膜含有两层磷脂分子，即一层磷脂双分子层，并非三层磷脂双分子层，D错误。故选C。2.蓝细菌具有CO2浓缩机制（如图），其羧化体具有蛋白质外壳，可限制气体扩散。为提高某植物的光合速率，向其体内转入蓝细菌Rubisco的编码基因和羧化体外壳蛋白的编码基因。下列说法正确的是（）A.蓝细菌的羧化体膜上具有藻蓝素和叶绿素B.CO2以自由扩散方式依次通过细胞膜和光合片层膜C.在转基因植物细胞的叶绿体中可能存在羧化体D.蓝细菌光反应产生的ATP和NADPH分别为暗反应提供能量和作为还原剂【答案】C【详析】A、由图可知，蓝细菌的羧化体进行CO2的固定，不进行光反应，不含藻蓝素和叶绿素，A错误；B、光合片层膜内二氧化碳浓度经过浓缩后高于光合片层外，故CO2以主动运输的方式通过蓝细菌的光合片层膜，B错误；C、由题意可知，为提高某植物的光合速率，向其体内转入蓝细菌Rubisco的编码基因和羧化体外壳蛋白的编码基因，在转基因植物细胞的叶绿体中可能存在羧化体，C正确；D、蓝细菌光反应产生的ATP为暗反应提供能量，NADPH为暗反应提供能量和作为还原剂，D错误。故选C。3.古诗中往往蕴含着丰富的生物学知识。下列关于古诗的分析错误的是（）A.“锄禾日当午，汗滴禾下土”的“锄禾”行为利于农作物根细胞的呼吸作用，促进有机物的吸收B.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“红叶”的出现是低温下叶绿素分解导致的C.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物有过度繁殖的倾向D.“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中黄蝶体色与环境相似，是长期自然选择的结果【答案】A【详析】A、“锄禾”指中耕松土，可增加土壤氧气含量，促进根细胞有氧呼吸，有利于矿质离子吸收；但植物通过根吸收的是水和无机盐，有机物需经光合作用合成而非直接吸收，A错误；B、低温使叶绿素分解（稳定性低于类胡萝卜素），同时液泡中花青素等色素积累，导致叶片变红，B正确；C、“春种一粒粟，秋收万颗子”体现植物的强大繁殖能力，符合达尔文自然选择学说中生物有过度繁殖的倾向，C正确；D、黄蝶体色与菜花相似形成保护色，是躲避天敌的适应性特征，由自然选择定向积累有利变异形成，D正确。故选A。4.肝糖原在肝细胞中分解为葡萄糖并进行转运的过程如下图。肌细胞中的肌糖原也转变为葡萄糖-6-磷酸，但不能继续转变为葡萄糖，而是直接参与氧化分解反应。下列说法错误的是（）A.肝糖原和肌糖原的合成原料均为葡萄糖，且二者均属于储能物质B.葡萄糖-6-磷酸直接参与氧化分解可避免肌细胞内葡萄糖流失C.剧烈运动时，肌细胞中葡萄糖-6-磷酸主要通过无氧呼吸产生乳酸并释放大量能量D.肝糖原可水解为葡萄糖补充血糖，与肝细胞中存在葡萄糖-6-磷酸酶密切相关【答案】C【详析】A、糖原是动物细胞特有的储能多糖，由葡萄糖聚合而成。肝糖原主要储存在肝脏，肌糖原主要储存在骨骼肌，都作为能量储备，A正确；B、葡萄糖进入肌细胞后，会迅速被磷酸化生成葡萄糖-6-磷酸。细胞膜上的转运蛋白无法转运带磷酸基团的葡萄糖-6-磷酸，这就防止了葡萄糖从细胞内扩散出去，保证其在细胞内被利用，B正确；C、剧烈运动时，肌细胞确实会进行无氧呼吸，将葡萄糖-6-磷酸分解为乳酸，但这个过程释放的能量很少，大部分能量仍储存在乳酸中。无氧呼吸仅在细胞质基质中进行，只产生少量ATP，远少于有氧呼吸，C错误；D、从图中可知，肝糖原分解产生的葡萄糖-6-磷酸，需要在葡萄糖-6-磷酸酶（酶3）的催化下，才能水解为葡萄糖，然后通过转运蛋白释放到血液中以补充血糖。肌细胞中缺乏这种酶，因此肌糖原不能直接分解为葡萄糖补充血糖，D正确。故选C。5.在野生型玉米种群中发现一个籽粒变小的突变株甲，将甲与野生型杂交，F1表型正常，F1配子的功能及受精卵活力均正常，已知玉米子代中，某些来自父本或母本的基因，即使是显性也无功能。利用F1进行下列杂交实验，其结果如表，下列推理错误的是（）组别杂交组合正常籽粒∶小籽粒1F1（♂）×甲（♀）3∶12F1（♀）×甲（♂）1∶1A.突变性状至少受两对独立遗传的等位基因控制B.控制该性状的基因同时无活性才表现为小籽粒C.来自母本的等位基因在子代中均不表达D.若F1自交，所结籽粒的表型及比例为正常籽粒∶小籽粒=7∶1【答案】C【详析】AB、甲与野生型杂交得到的子代为正常个体，说明小籽粒为隐性性状，F1与甲杂交属于测交，F1作父本时，结果出现正常籽粒∶小籽粒=3∶1，推测该性状受到两对等位基因的控制，且只有不含显性基因的个体表现为小籽粒，AB正确；C、从F1（♀）×甲（♂）杂交结果与F1（♂）×甲（♀）不同，F1作母本时，与甲杂交，后代正常籽粒∶小籽粒=1∶1，结合题目中“已知玉米子代中，某些来自父本或母本的基因，即使是显性也无功能”推测，母本产生配子时有一对等位基因是不发挥功能的，籽粒变小受到两对独立遗传的基因控制，两对基因同时无活性表现为小籽粒，可推断出可能来自母本的一对等位基因，即使是显性也无功能，

C

错误；D、假设相关基因用A、a和B、

b表示，F1基因型为

AaBb

,

F1自交，

F1产生的能正常表达的精子中含显性基因的配子：不含显性基因的配子＝3:1,

F1产生的能正常表达的卵细胞中含显性基因的配子：不含显性基因的配子＝1:1，所以F1自交所结籽粒的表型及比例为正常籽粒：小籽粒＝(1-1/4×1/2):(1/4×1/2)=7:1，D正确。6.若抑制真核细胞中DNA连接酶的活性，可使核DNA复制产生的DNA呈下图的状态，a链为模板链，b链为子链。已知原核生物的DNA为环状。下列说法错误的是（）A.a链的左侧为该链的5'-端B.由图可知，该DNA复制具有多起点复制的特点C.由图可知，该DNA复制具有半不连续复制的特点D.原核生物的DNA复制时不会出现b链左侧与模板链不等长的现象【答案】A【详析】A、b链为滞后链，其合成方向为5’→3’背离复制叉，通常左侧为3’端，右侧为5’端，A错误；B、由于真核细胞中DNA连接酶的活性被抑制，因而不连续复制的子链片段无法连接起来，据此可说明该DNA复制具有多起点复制的特点，B正确；C、抑制DNA连接酶活性后，DNA复制产物呈现不连续片段，说明该DNA复制具有半不连续复制的特点，C正确；D、原核生物DNA是环状，复制时无末端，不会出现b链左侧与模板链不等长的现象，D正确。故选A。7.等位基因A/a、B/b独立遗传，且基因A/a位于性染色体上。基因a和基因b均可独立导致人体患某一遗传病，图1是一个家系有关该病的遗传图谱，图2是该家系成员与该病有关的基因的电泳结果。不考虑突变和X、Y染色体的同源区段。下列说法错误的是（）A.II-1的基因型为bbXAXªB.条带①②分别对应基因B、AC.I-1和I-2再生一个患病孩子的概率为7/16D.II-3与正常女性婚配后代均正常【答案】D【详析】A、两对基因（A/a和B/b）位于非同源染色体且有一对等位基因位于性染色体上，由遗传系谱图可知，亲本均正常，子代中有女患者，说明II-1是由于常染色体上的隐性基因导致的遗传病，由电泳图可知，四者均含有条带②，其对应的是基因A，说明A基因位于X染色体上，II-1含有条带②③④，为患者，则其基因型应该为bbXAXa，可倒推亲本基因型为BbXAXa，BbXAY，进而推知条带①-④依次对应基因B、A、b、a，A正确；B、I-2不含基因a，说明条带④为基因a；Ⅱ-1不含基因B，说明条带①为基因B；Ⅱ-2的条带只有2条带，则Ⅱ-2的基因型为BBXAY，则②为A；故条带①②③④分别表示的基因为B、A、b、a，B正确；C、I-1（BbXAXa）和I-2（BbXAY）生一个只患a导致的遗传病概率为1/4，只患b导致的遗传病概率为1/4，则不患病孩子的概率为（1-1/4）×（1-1/4）=9/16，故再生一个患病孩子的概率为1-9/16=7/16，C正确；D、II-3亲代I-1（BbXAXa）和I-2（BbXAY），II-3为健康男性，II-3的基因型为B_XAY，正常女性的基因型为B_XAX_，两者的后代有可能患病，D错误。故选D。8.重症肌无力患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体可与突触后膜上的乙酰胆碱（ACh）受体特异性结合，阻碍兴奋的传递，最终导致肌肉收缩无力。此外，细胞外液中Ca2+异常增多也会诱发肌无力。突触间隙中的Ca2+促进乙酰胆碱（ACh）释放的过程如图。下列说法错误的是（）A.乙酰胆碱与突触后膜受体结合后，会使突触后膜发生外正内负到外负内正的电位变化B.细胞外液Ca2+异常增多时，可能抑制突触前膜Ca2+通道的开放，减少ACh释放，导致肌肉难以收缩C.若某药物可抑制患者体内抗ACh受体抗体的产生，其作用机理与注射抗体治疗该病的原理相同D.神经递质合成后大量储存在突触小泡内，既保证不被细胞内的酶破坏，又利于兴奋时的大量释放【答案】C【详析】A、乙酰胆碱（ACh）是兴奋性神经递质，与突触后膜受体结合后，会引起突触后膜外正内负→外负内正的电位变化（产生动作电位），A正确；B、细胞外液Ca2+异常增多时，会抑制突触前膜Ca2+通道的开放，减少Ca2+内流，进而减少ACh的释放，导致肌肉难以收缩，B正确；C、若某药物可抑制患者体内抗ACh受体抗体的产生，属于抑制自身免疫反应（减少致病抗体的生成），而注射抗体治疗该病是直接利用抗体与抗受体抗体结合，属于被动免疫，二者作用机理不同，C错误；D、神经递质储存在突触小泡内，既可以避免被细胞内的酶破坏，又能在兴奋时大量释放，保证神经信号的有效传递，D正确。故选C。9.系统性红斑狼疮（SLE）是一种自身免疫病，患者体内致病性自身抗体大量产生，引发多器官免疫损伤。研究证实，低剂量白细胞介素-2（IL-2）可精准调控免疫细胞功能，成为治疗SLE的新型靶向疗法。低剂量IL-2可选择性扩增调节性T细胞（Treg），高剂量IL-2主要激活效应T细胞、NK细胞等免疫细胞。下列说法错误的是（）A.IL-2属于细胞因子，由活化的辅助性T细胞等分泌B.SLE患者体内可能存在Treg和效应T细胞数量减少或功能缺陷C.细胞因子的作用效果可能与剂量相关D.不同免疫细胞表面IL-2受体的表达水平可能不同，Treg高表达高亲和力IL-2受体【答案】B【详析】A、细胞因子是由免疫细胞或其他细胞产生的一类可溶性蛋白质，IL-2是一种细胞因子，由活化的辅助性T细胞等分泌，参与免疫细胞增殖与分化，A正确；B、系统性红斑狼疮（SLE）是一种自身免疫病，低剂量IL-2成为治疗SLE的新型靶向疗法，且低剂量IL-2可选择性扩增调节性T细胞（Treg），由此推测患者体内Treg细胞数量减少或功能缺陷；效应T细胞通常参与组织损伤，患者患病后会引发多器官免疫损伤，由此推测患者体内的效应T细胞数量应增加或功能活跃，B错误；C、结合题干信息可知，低剂量IL-2扩增Treg，高剂量IL-2激活效应T细胞和NK细胞，说明细胞因子的作用效果与剂量直接相关，C正确；D、不同免疫细胞对IL-2的响应差异源于受体表达水平不同，低剂量IL-2可选择性扩增调节性T细胞（Treg），由此推测Treg高表达高亲和力IL-2受体，故低剂量IL-2即可优先激活Treg，而其他免疫细胞需高剂量才能激活，D正确。故选B。10.大豆间种后株高明显增高，研究发现这与荫蔽胁迫有关。某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统如下图。下列说法错误的是（）A.荫蔽胁迫时远红光比例升高可能与叶绿素吸收红光有关B.活化态光敏色素能抑制各种植物激素的合成C.四种植物激素在调控下胚轴及茎秆的伸长方面表现为协同作用D.光敏色素结构改变的信息会传导到细胞核内，影响特定基因的表达【答案】B【详析】A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，在荫蔽环境下，红光被叶绿素大量吸收，导致远红光比例升高。所以荫蔽胁迫时远红光比例升高可能与叶绿素吸收红光有关，A正确；B、从图中可以看出，活化态光敏色素能促进油菜素内酯的合成，B错误；C、据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，生长素促进下胚轴和茎秆伸长，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进下胚轴和茎秆伸长，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴伸长，表现为协同作用，C正确；D、光敏色素是一种能够感受光信号的蛋白质，光敏色素感受光信号后，其结构会发生改变，将光信号传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而调节植物的生长发育，D正确。故选B。11.“种群存活力”可用于研究种群受到一些因素影响后灭绝的可能性，判断指标是“最小存活种群”（即种群以一定概率存活一定时间的最小种群规模）。某珍稀哺乳动物种群仅存于孤立的高山生态系统中，研究人员连续5年监测其种群数量特征，结果如下表（部分数据未显示）。已知该物种性成熟年龄为3岁，繁殖期为每年春季，且无迁入、迁出。下列分析错误的是（）监测年份种群数量（只）幼年个体占比成年个体占比老年个体占比雌性比例年出生率种群存活力（评分/100）第1年12030%50%20%45%12%75第2年11225%55%20%48%10%68第3年10520%58%22%50%8%60第4年9818%57%25%52%6%52第5年9015%55%30%55%4%40A.第1~5年，该种群的年龄结构从增长型逐渐转变为衰退型，种群存活力持续下降B.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群存活力C.第3年雌性比例升至50%，但出生率仍下降，可能是因为成年雌性中处于繁殖期的个体占比较低D.为提高种群存活力，可对该珍稀哺乳动物采取易地保护【答案】B【详析】A、第1年幼年个体占比（30%）>老年个体占比（20%），年龄结构为增长型；第5年幼年个体占比（15%）<老年个体占比（30%），年龄结构为衰退型，且种群数量持续减少、存活力评分下降，A正确；B、性别比例通过影响出生率（如雌性比例低导致繁殖率下降）间接影响种群存活力，但死亡率主要受年龄结构、环境因素等影响，与性别比例无直接关联，B错误；C、第3年雌性比例升至50%，但出生率（8%）仍低于前两年（12%、10%），因性成熟年龄为3岁，成年雌性中可能包含未达繁殖年龄的个体，导致实际繁殖个体占比低，C正确；D、易地保护（如人工迁入保护区）可改善生存环境、扩大种群规模，提高种群存活力，D正确。故选B。12.科研人员对某放牧平台的植物病害进行了长期大量调查，统计结果如图所示。此后，又对全球范围内共计63项有关放牧影响植物病害的研究数据进行分析。B型菌从活细胞中获取营养，其繁殖体只存在于鲜活的植物组织内；N型菌可以从无生命的有机物中获取营养，其繁殖体存在于枯枝落叶和土壤中。下列说法错误的是（）A.N型菌属于生态系统组分中的分解者B.由图可知，放牧减轻B型菌引起的病害C.全球范围的数据分析可以验证图示所得结论的普遍性D.考虑牧民的生活需求遵循了生态学的“自生”原理【答案】D【详析】A、N型菌可以从无生命的有机物中获取营养，其繁殖体存在于枯枝落叶和土壤中，说明N型菌属于分解者，能够分解死亡的有机物，A正确；B、分析图中可知，在不放牧时候，B细菌病害严重程度相对值为12；随着放牧强度增加，病害严重程度逐渐下降，这表明放牧确可以减轻B型菌引起的病害，B正确；C、科研人员对某放牧平台的植物病害进行了长期大量调查，又对全球范围内共计63项有关放牧影响植物病害的研究数据进行分析。全球范围的数据分析可以增加结论的普适性，避免单一区域的局限性，C正确；D、考虑牧民的生活需求，考虑了社会-经济-自然在内遵循了生态学的整体性原理，D错误。故选D。13.下列关于实验中观察方法、检测技术的叙述，错误的是（）A.观察质壁分离与复原实验时，需在低倍镜下持续观察同一细胞的形态变化B.观察叶绿体形态和分布时，可选用黑藻的幼嫩小叶在高倍光学显微镜下观察C.观察细胞膜的磷脂双分子层结构和核糖体的形态时，需借助电子显微镜D.对蛋白质进行定量分析时，可采用抗原—抗体杂交技术【答案】D【详析】A、观察质壁分离与复原实验时，需要在低倍镜下持续观察同一细胞的形态变化，这样才能准确对比细胞在不同处理条件下的状态变化，A正确；B、黑藻幼嫩小叶薄而透明，叶绿体大且含量丰富，无需染色即可直接在高倍光学显微镜下观察叶绿体形态和分布，B正确；C、磷脂双分子层和核糖体均为亚显微结构，其精细结构超出光学显微镜分辨极限，必须借助电子显微镜观察，C正确；D、抗原—抗体杂交技术主要用于特定蛋白质的定性检测（如存在与否），而非定量分析，D错误。故选D。14.关于细胞工程和基因工程的概念模型，下列说法正确的是（）A.若该过程为植物体细胞杂交，过程①需用盐酸处理A、B以获得原生质体B.若该过程为植物体细胞杂交，D的染色体组数一定等于A与B的染色体组数之和C.若A为含抗虫基因的DNA片段，B为Ti质粒，①为基因表达载体构建过程D.若该过程为单克隆抗体的制备过程，A、B可表示浆细胞和骨髓瘤细胞【答案】C【详析】A、若该过程为植物体细胞杂交，过程①是原生质体融合，获得原生质体需要用纤维素酶和果胶酶处理，而不是盐酸。盐酸会杀死细胞，无法用于原生质体制备，A错误；B、植物体细胞杂交是将两个植物细胞融合，理论上杂种细胞D的染色体组数是A和B的总和。但在实际操作中，融合过程可能不完全，或者融合后的细胞在培养过程中可能发生染色体丢失或加倍等变异，所以不能说“一定等于”，B错误；C、若A为含抗虫基因的DNA片段，B为Ti质粒，①为基因表达载体构建过程，这是基因工程的核心步骤，C正确；D、若该过程为单克隆抗体的制备，A、B可表示B细胞和骨髓瘤细胞，两者融合形成杂交瘤细胞（C），经筛选和克隆化培养后可产生单克隆抗体，D错误。故选C15.某实验小组从老浆水中筛选出对胃酸有较强耐受力的乳酸菌株，并进行抑菌培养（将灭菌牛津杯置于接种某菌的平板上，杯中注入待测溶液等），流程如图。其中A、B分别表示含等量JYF2和JYF3乳酸菌菌液的牛津杯（圆形小管）。下列说法错误的是（）A.为了满足乳酸菌生长繁殖的需求，培养基需要添加维生素B.过程Ⅰ采用的接种方法是平板划线法C.图中C可表示含等量清水的牛津杯D.抑菌测试时，可将A、B、C牛津杯放在涂布有大肠杆菌的培养基上混合培养，并观察抑菌圈大小【答案】C【详析】A、乳酸菌是厌氧菌，在培养时需要无氧环境，且培养基中需添加维生素，因为乳酸菌自身不能合成某些维生素，需要从培养基中获取，A正确；B、分析题图可知，过程Ⅰ采用的接种方法是平板划线法，B正确；C、在实验中，为了设置对照，需要有不含待测菌液的对照组，C应表示含等量无菌水的牛津杯，作为空白对照，C错误；D、抑菌测试时，将A、B、C牛津杯放在涂布有大肠杆菌的培养基上混合培养，乳酸菌产生的代谢产物会抑制大肠杆菌的生长，从而形成抑菌圈，通过观察抑菌圈大小可以判断乳酸菌的抑菌效果，D正确。故选C。二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.某研究人员在密封容器的两侧放置完全相同的植株A、B，A植株左上角有适宜光源，B植株无光源，中间用挡板隔开（挡板既能遮光又能隔绝气体交换），装置如图甲。在适宜条件下培养一段时间后，撤去挡板继续培养。测定整个培养过程A植株的光合速率与呼吸速率，得到曲线如图乙。不考虑温度、水分等因素的影响。下列说法正确的是（）A.d点对应的时刻为测定的起始时刻B.ab段限制光合速率的因素为CO2浓度C.挡板打开时A植株光合速率等于呼吸速率D.c点时A植株光合速率大于B植株【答案】BCD【详析】A、观察图乙，a点之前没有对A植株的光合速率与呼吸速率进行测定相关操作，所以a点对应的时刻为测定的起始时刻，A错误；B、在ab段，A植株处于密封容器且左上侧有适宜光源，随着光合作用进行，容器内CO2浓度逐渐降低，此时限制光合速率的因素为CO2浓度，B正确；C、挡板打开前，随着容器内CO2浓度逐渐降低，A植株光合速率逐渐降低，在撤去挡板（即b点）时，b点位于虚线上，说明挡板打开时A植株光合速率等于呼吸速率，C正确；D、挡板打开后，B植株有光照，但因为距离远，光照强度小于A植株，所以c点时A植株光合速率大于B植株，D正确。故选BCD。17.某昆虫的性别决定方式为ZW型。其野生型体色为深紫色（黑色素与紫色素的叠加效果），黑色素与紫色素的合成分别受A、B基因（均不位于W染色体上）的控制。现有一种黑色素与紫色素合成均受抑制的白色纯合品系N，现让该品系N与野生型个体进行正、反交实验，所得F1的体色均为深紫色，F1与品系N进行正、反交实验，结果如表。下列说法错误的是（）杂交组合后代表型及比例实验一F1的雌虫×品系N的雄虫深紫色：白色=1：1实验二F1的雄虫×品系N的雌虫深紫色：紫色：黑色：白色=9：1：1：9A.控制体色的其中一对等位基因位于Z染色体上B.控制体色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律C.F1作母本产生配子时不发生同源染色体非姐妹染色单体的互换D.F1的雌、雄个体相互交配后代性状分离比为29：1：1：9【答案】AB【详析】A、由正反交F1均为深紫色，且实验一和实验二结果不同，结合ZW型性别决定，分析可知控制体色的基因位于常染色体上，而非Z染色体上，A错误；B、实验一、二的杂交组合属于测交实验但后代表型比例，而两对等位基因在遵循自由组合的情况下，后代比例为1:1:1:1，与题意不符，表明两对基因连锁，不遵循基因的自由组合定律，B错误；C、实验一中F1雌性（母本）与品系N雄虫杂交，后代表型比为1:1，无紫色和黑色，说明F1雌性只产生AB和ab配子，未发生同源染色体非姐妹染色单体的互换，C正确；D、F1雌性完全连锁，产生配子AB:ab=1:1，F1雄性发生互换，产生配子AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，雌雄交配后代深紫（A_B_）:紫色（aaB_）:黑色（A_bb）:白色（aabb）=29:1:1:9，D正确。故选AB。18.正常情况下，神经纤维上M处受到刺激后电位变化记录如图甲，在实验装置中加入河豚毒素后，给予该部位同种强度的刺激，结果电位变化如图乙。下列有关说法正确的是（）A.测量M处的动作电位时，应将两个电极均置于膜外B增大刺激强度，A点会向上移动C.适当降低培养液中K⁺浓度，B点会向下移动D.图乙不能形成动作电位，可能是河豚毒素抑制了呼吸酶的活性【答案】C【详析】A、测量神经纤维的动作电位时，应将一个电极置于膜外，另一个电极置于膜内，这样才能记录到膜内外的电位差变化。若两个电极均置于膜外，只能测量到静息电位或局部电位，无法测得动作电位，A错误；B、动作电位的峰值（A点）主要由Na⁺的平衡电位决定，在一定范围内增大刺激强度，不会改变动作电位的峰值，只会改变产生动作电位的概率，B错误；C、B点代表静息电位，其大小主要由K⁺的外流决定。适当降低培养液中K⁺浓度，会增大膜内外K⁺的浓度差，使K⁺外流增多，静息电位的绝对值增大，即B点会向下移动（更负），C正确；D、河豚毒素的作用机制是抑制Na⁺通道的开放，而不是抑制呼吸酶的活性。Na⁺通道被抑制后，Na⁺无法内流，因此无法形成动作电位，D错误。故选C。19.遗传多样性与种群抗寄生能力密切相关。科学家选取同一蜂后，分别与来自不同蜂巢（无血缘关系）的4只雄蜂、同一蜂巢的4只雄蜂交配，繁殖得到A、B两个种群。将两种群置于相同自然环境中观察，发现A种群寄生虫感染率低、繁殖成功率高，B种群相反。下列说法错误的是（）A.寄生虫施加的选择压力不同，可能导致蜜蜂种群出现不同的适应性变异B.A组寄生虫感染率低，可能与A组遗传多样性高有关C.A、B种群繁殖成功率不同，二者的K值不同D.寄生虫影响蜜蜂种群的出生率和死亡率等特征，进而影响种群的数量变化【答案】AC【详析】A、变异是不定向的，寄生虫施加的选择压力不同，会对蜜蜂种群中已有的变异进行选择，而不是导致蜜蜂种群出现不同的适应性变异，A错误；B、A种群是由同一蜂后与来自不同蜂巢（无血缘关系）的4只雄蜂交配繁殖得到的，其遗传多样性高。遗传多样性高意味着种群中具有更多的基因组合，可能存在更多对寄生虫有抗性的基因，所以A组寄生虫感染率低可能与A组遗传多样性高有关，B正确；C、K值（环境容纳量）取决于环境资源（如食物、空间等），实验中A、B种群置于相同自然环境，K值应相同；繁殖成功率不同是由遗传多样性差异导致的抗寄生虫能力不同引起，不影响K值，C错误；D、寄生虫感染蜜蜂会导致蜜蜂死亡，从而影响种群的死亡率；同时，寄生虫感染可能会影响蜜蜂的繁殖能力，进而影响种群的出生率。出生率和死亡率是决定种群数量变化的重要特征，所以寄生虫影响蜜蜂种群的出生率和死亡率等特征，进而影响种群的数量变化，D正确。故选AC。20.青霉素工业化生产的流程如图，下列说法正确的是（）A.过程①②需在摇床上振荡培养，以提高溶解氧含量B.青霉菌的数量等因素影响该发酵工程的中心环节C.优良高产青霉菌株通常通过基因工程育种获得D.可采用提取、分离和纯化等获得青霉素【答案】ABD【详析】A、过程①②是青霉菌的扩大培养（种子罐阶段），在摇床上振荡培养可以增加培养液中的溶解氧，同时使菌体与营养物质充分接触，从而提高菌体的增殖效率，A正确；B、发酵工程中心环节是发酵罐中的发酵过程（③），青霉菌的数量、代谢状态、发酵条件（温度、pH、溶氧等）都会直接影响青霉素的产量，因此青霉菌的数量等因素会影响该中心环节，B正确；C、优良高产青霉菌株通常是通过诱变育种（如紫外线、化学诱变剂处理）获得的，而非基因工程育种，C错误；D、发酵液中含有青霉素等代谢产物，可通过提取、分离和纯化等步骤，从发酵液中获得较纯的青霉素产品，D正确。故选ABD。三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.当光照强度超过植物光合作用光饱和点时，会出现光合速率下降的现象，称为光抑制。研究发现，光抑制的本质是过量光能对PSII的损伤，具体表现为PSII反应中心的D1蛋白被破坏，导致光能转化效率降低。研究发现，叶黄素循环消耗过量光能，SOD酶能清除过量光能引发的活性氧。科研人员以拟南芥为实验材料，探究叶黄素循环和SOD酶在缓解光抑制中的作用效果，实验结果如表。组别适宜光照下Fv/Fm强光胁迫下Fv/FmWT0.830.71npq40.820.55sod20.830.52npq4/sod20.820.30注：野生型拟南芥（WT），叶黄素循环缺陷突变体（npq4），SOD酶缺陷突变体（sod2），双缺陷突变体（npq4/sod2）。Fv/Fm反映PSII损伤程度，数值越低表示损伤越严重。（1）光反应阶段，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能后，将能量传递给PSII，促使水分解为________，同时产生的高能电子经传递可用于生成________，用于暗反应的________还原过程。（2）该实验的自变量是________。强光胁迫下，与npq4组、sod2组相比，npq4/sod2的Fv/Fm下降幅度________，从分子机制角度分析，原因是________。（3）若要进一步验证“活性氧积累是导致D1蛋白被破坏的直接原因”，以野生型拟南芥、活性氧清除剂（如抗坏血酸）、强光培养箱等为实验材料，进行如下实验。实验分组：甲组：野生型拟南芥+适宜光照乙组：野生型拟南芥+强光胁迫丙组：野生型拟南芥+①+活性氧清除剂实验检测指标：②请完善实验：①________，②________（答出1条即可）。【答案】（1）①.、（和电子）②.ATP和NADPH③.（2）①.叶黄素循环的有无、SOD酶的有无、光照强度②.增大③.叶黄素循环缺失无法消耗过量光能，SOD酶缺陷无法清除活性氧，二者协同作用导致活性氧大量积累，加速D1蛋白的破坏，加剧PSII损伤（3）①.强光胁迫②.D1蛋白的含量（或降解速率）、PSII损伤程度（Fv/Fm）〖祥解〗光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能后，将能量传递给光系统Ⅱ（PSⅡ），在PSⅡ的作用下，水分子被分解为氧气（O2）、氢离子（H+）和电子，水光解产生的高能电子经电子传递链传递，过程中释放的能量用于驱动ADP和Pi合成ATP（光合磷酸化）；同时，电子传递的最终受体

NADP+与H+结合，生成NADPH（还原型辅酶Ⅱ）。光反应产生的ATP和NADPH将用于暗反应中C3（三碳化合物）的还原过程，将C3还原为糖类等有机物，同时再生C5（五碳化合物）。【解析】（1）在PSII中，水分子在光能的作用下发生裂解，生成O2、H+（和电子）。水光解产生的高能电子经过电子传递链传递，最终用于合成ATP和NADPH。光反应产生的ATP和NADPH将用于暗反应中三碳化合物（C3​）的还原。（2）根据表格分组（WT、npq4、sod2、npq4/sod2）和处理条件（适宜光照、强光胁迫），可以确定自变量包括：拟南芥的类型（是否含有叶黄素循环、是否含有SOD酶）和光照强度。npq4组Fv/Fm从0.82降至0.55，下降了0.27，sod2组Fv/Fm从0.83降至0.52，下降了0.31，npq4/sod2组Fv/Fm从0.82降至0.30，下降了0.52，对比可知，npq4/sod2组的Fv/Fm下降幅度明显大于单突变体，因此下降幅度增大。结合题干信息“叶黄素循环消耗过量光能，SOD酶能清除过量光能引发的活性氧”可知，npq4缺失叶黄素循环，无法耗散多余光能，sod2缺失SOD酶，无法清除活性氧，双突变体npq4/sod2同时存在这两种缺陷，导致光能无法耗散且产生的活性氧无法清除，两者叠加效应使得活性氧大量积累，从而加速了D1蛋白的破坏，导致PSII损伤加剧，Fv/Fm数值大幅下降。（3）对照组设置是甲组和乙组，甲组给予适宜光照：作为空白对照，排除光照以外因素的影响；乙组给予强光胁迫：作为模型组/阳性对照组，强光导致活性氧积累，观察D1蛋白是否被破坏。丙组设置为实验组，为了验证是“活性氧”在起作用，需要在强光的基础上，加入“活性氧清除剂”。因此，丙组的处理应为：野生型拟南芥+

强光胁迫

+活性氧清除剂。实验目的是验证D1蛋白被破坏，因此可以直接检测

D1蛋白的含量（或降解速率）或者检测

PSII损伤程度（Fv/Fm）。22.某二倍体两性植物的花色和叶形由两对等位基因A、a和B、b控制。科研人员通过杂交实验和分子检测研究其遗传规律，杂交实验如表，对F1植株的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗，经基因检测后的电泳图谱如图1；对F2中白花窄叶植株的基因组DNA检测，电泳图谱如图2，不考虑X、Y染色体的同源区段。杂交亲本F1表型F2表型及比例红花宽叶×白花窄叶红花宽叶红花宽叶：红花窄叶：白花宽叶：白花窄叶=9：3：3：1（1）根据杂交实验结果，判断花色和叶形性状中显性性状分别是______，依据是______。（2）结合电泳结果，推测花色基因A、a位于______染色体上，叶形基因B、b位于______染色体上。（3）科研人员在F2中发现一株白花窄叶雌株，其电泳结果显示：花色基因仅含1.0kb条带，叶形基因只出现0.6kb条带。①该个体的出现可能是由两种原因导致：①基因突变；②染色体片段缺失。请结合电泳结果和遗传规律，分析原因①的合理性：______，原因②的合理性：______。②请设计一个简单的实验验证白花窄叶雌株出现的原因（写出实验思路、预期结果及结论）。实验思路：______。预期结果及结论：______。【答案】（1）①.红花、宽叶②.F1全为红花宽叶，F2出现性状分离（2）①.常②.X（3）①.白花窄叶雌株基因型可能为aaXbXb，叶形基因型是一个B突变成b形成的②.形成该植株的雌配子或雄配子中含有B基因的片段缺失③.取该白花窄叶雌株的根尖分生区制成装片，用显微镜观察处于有丝分裂中期的细胞内的染色体形态④.若观察到染色体缺失，则说明是染色体缺失的结果，否则为基因突变〖祥解〗（1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。（2）基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【解析】（1）分析题表可知，F1全为红花宽叶，自交得到的F2出现了白花、窄叶性状，即F2出现了性状分离，说明白花、窄叶为隐性性状，红花、宽叶为显性性状。（2）分析图1（F1单倍体）可知：花色基因有1.0kb和1.2kb两种条带，说明F1为Aa；叶形基因只有0.6kb一种条带，说明F1雄株的性染色体为XY，叶形基因B在X染色体上。因此花色基因A、a在常染色体，叶形基因B、b在X染色体。（3）由图2（F₂白花窄叶雌株）可知：花色基因只有1.0kb条带（aa），叶形基因只有0.6kb条带（XᵇXᵇ），该白花窄叶雌株的基因型为aaXbXb。①、原因①（基因突变）的合理性：由题意可知，F1基因型为AaXᴮY（♂）和AaXᴮXᵇ（♀），正常情况下F2雌株的花色基因型应为AA、Aa或aa，叶形基因型为XBXB或XBXb。若发生基因突变：叶形基因XB突变为Xb，使XBXb变为XbXb，这样就会产生aaXbXb的白花窄叶雌株，符合电泳结果（仅含1.0kb和0.6kb条带）。原因②（染色体片段缺失）的合理性：若含B基因的X染色体片段缺失，形成该植株的雌配子或雄配子中含有B基因的片段缺失，这样就会产生aaXbO的白花窄叶雌株，电泳结果也会只显示1.0kb和0.6kb条带。②、验证白花窄叶雌株出现的原因，实验思路：取该白花窄叶雌株的根尖分生区制成临时装片，用显微镜观察处于有丝分裂中期的细胞内的染色体形态。预期结果及结论：若观察到染色体缺失，则说明是染色体缺失的结果，否则为基因突变。23.缩腿反射的过程为：外周痛觉感受器接受刺激，经传入神经将信号传至脊髓中间神经元，中间神经元释放神经递质X，作用于传出神经，最终引起肌肉收缩。（1）缩腿反射的反射弧中，神经递质X与传出神经细胞膜上的受体结合后，突触后膜的电位变为______，随后，神经递质X会与受体分开，并迅速______，以免持续发挥作用。（2）为验证“脊髓中间神经元释放的X是引起传出神经兴奋的直接原因”，实验小组将脊髓切片分为3组：A组（中间神经元+传出神经）、B组（中间神经元+传出神经+X受体阻断剂）、C组（仅传出神经+神经递质X溶液），A组和B组刺激中间神经元，C组直接刺激传出神经。各组传出神经动作电位的检测结果应为______。（3）研究发现，大脑皮层会通过抑制性中间神经元（释放GABA）调控缩腿反射的强度。GABA与突触后膜受体结合后，突触后膜的变化是______（填“形成动作电位”或“静息电位绝对值变大”），此过程不能称为负反馈调节的原因是______。【答案】（1）①.外负内正②.被降解或回收进细胞（2）A、C组出现动作电位，B组无动作电位（3）①.静息电位绝对值变大②.此过程是大脑皮层对脊髓反射过程的分级调节，反馈调节是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，该过程无此效果〖祥解〗兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。【解析】（1）神经递质X作用于传出神经，引起肌肉收缩，可知神经递质X是兴奋性递质，与传出神经细胞膜上的受体结合后，会引起Na⁺内流，使突触后膜的电位由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位。神经递质X与受体分开后，会迅速被降解或回收进细胞，以避免突触后膜持续兴奋，保证反射的精准性。（2）实验目的是验证“中间神经元释放的神经递质X是引起传出神经兴奋的直接原因”：A组：中间神经元释放X，作用于传出神经，传出神经产生动作电位。B组：X受体被阻断，X无法发挥作用，传出神经无动作电位。C组：直接提供X作用于传出神经，传出神经产生动作电位。因此，各组传出神经动作电位的检测结果为：A、C组出现动作电位，B组无动作电位。（3）GABA是抑制性神经递质，与突触后膜受体结合后，会导致Cl⁻内流，使突触后膜的静息电位绝对值变大，更难产生动作电位。负反馈调节的核心是“系统自身的工作效果反过来调节该系统”，而此过程是大脑皮层（高级中枢）对脊髓反射（低级中枢）的分级调节，并非系统自身的反馈，因此不能称为负反馈调节。24.传统群落理论认为生物间相互作用（竞争、捕食等）是群落构建的核心，非生物主导型群落理论则强调极端环境中非生物因素的决定性作用。科研人员以我国青藏高原东缘的高山群落为研究对象，探究不同海拔梯度下群落构建的主导因素。测定物种生态位重叠度（反映生物间竞争强度）和环境胁迫指数（反映非生物因素严酷程度），结果如表。海拔梯度群落类型生态位重叠度环境胁迫指数群落构建主导因素推测2000m温带灌丛0.72（高）0.15（低）3500m高山草甸0.45（中）0.50（中）生物与非生物因素协同4500m高山流石滩0.18（低）0.89（高）（1）海拔2000m的温带灌丛群落中，灌木与草本植物的种间竞争主要体现在______（答出3点）等资源上，这种竞争会导致群落中物种的生态位分化，有利于提高群落对环境资源的利用效率，符合______群落理论。海拔4500m的高山流石滩群落属于______主导型群落，判断依据是______。（2）高山流石滩中，垫状植物常呈集群分布，其根系交织在一起抵御强风、保持水分。该现象______（填“支持”或“不支持”）“极端环境下生物因素作用完全消失”的观点，理由是______。（3）科研人员在3500m高山草甸群落中进行了如下实验：选取该群落的优势草本植物垂穗披碱草，设置不同水分处理组（自然水分组、补水组、干旱组），测定各组植物的株高、生物量及与其他植物的生态位重叠度。预期结果：与自然水分组相比，补水组垂穗披碱草的株高、生物量______，生态位重叠度______；干旱组则相反。请从群落构建角度分析原因：______。（4）综合上述研究，某同学提出“群落构建的机制是生物因素与非生物因素的协同作用，而非单一因素主导”。请结合实验数据和群落类型，评价该同学的观点：______。【答案】（1）①.光照、水分、土壤养分②.传统③.非生物④.高山流石滩生态位重叠度低（生物间相互作用弱）、环境胁迫指数高，符合非生物主导型群落理论（2）①.不支持②.极端环境下仍存在生物间的相互作用，只是作用强度减弱（3）①.显著增加②.升高③.补水改善了非生物环境限制，垂穗披碱草生长优势增强，与其他植物对光照、养分的竞争加剧（生态位重叠度升高），体现了非生物因素变化对生物间相互作用的影响，进而调控群落构建（4）该观点正确。低海拔温带灌丛以生物因素为主导，高海拔流石滩以非生物因素为主导，而中海拔高山草甸则是生物与非生物因素协同作用，说明群落构建的机制具有梯度性，是两类因素共同作用的结果〖祥解〗要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成。物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。在群落中，有些物种不仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势，这样的物种称为优势种。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。【解析】（1）灌木与草本植物在同一环境中生长，会竞争阳光、水分、土壤养分等资源。传统群落理论强调生物间相互作用是群落构建的核心，海拔2000m的温带灌丛群落中物种生态位分化有利于提高群落对环境资源的利用效率，符合传统群落理论。结合题表可知，判断群落类型需依据环境胁迫指数和物种生态位重叠度，海拔4500m的高山流石滩群落环境胁迫指数高，物种生态位重叠度低，说明非生物因素起决定性作用，属于非生物主导型群落。（2）垫状植物根系交织在一起抵御强风、保持水分，这体现了生物间的相互作用，说明即使在极端环境下仍存在生物间的相互作用，只是作用强度减弱，生物因素并非完全消失，所以不支持“极端环境下生物因素作用完全消失”的观点。（3）在群落构建中，水分等非生物因素影响植物的生长和竞争。补水组水分充足，垂穗披碱草生长良好，株高和生物量显著增加，与其他植物竞争资源的能力增强，生态位重叠度升高。从群落构建角度分析，是因为补水改善了非生物环境限制，垂穗披碱草生长优势增强，与其他植物对光照、养分的竞争加剧（生态位重叠度升高），体现了非生物因素变化对生物间相互作用的影响，进而调控群落构建。（4）结合表中数据可知，低海拔温带灌丛以生物因素为主导，高海拔流石滩以非生物因素为主导，而中海拔高山草甸则是生物与非生物因素协同作用，说明群落构建的机制具有梯度性，是两类因素共同作用的结果，故该同学提出的“群落构建的机制是生物因素与非生物因素的