深圳春季高考语文试卷题目与答案

深圳春季高考语文试卷题目与答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.谂知shěnB.踉跄liàngC.处暑chǔD.纤维qiàn2.下列各句中，没有语病的一句是A.随着深圳城市更新的不断推进，许多老旧小区不仅环境得到了改善，而且居民的幸福感也得到了提升。B.在这个充满机遇的时代，我们要善于抓住机遇，迎接挑战，不断突破自我，实现人生价值。C.阅读经典不仅可以开阔视野，还可以陶冶情操，对于提高个人文化素养具有重要意义。D.能否正确处理好人与自然的关系，是衡量一个社会文明程度的重要标志。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.精湛独特范畴B.精致独特范围C.精湛独到范畴D.精致独到范围4.下列句子排序最恰当的一项是①然而，真正的创新往往不是凭空产生的，它需要深厚的知识积累和对传统的深刻理解。②只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远。③因此，在学习中，我们既要勇于探索未知，又要善于继承前人的成果。④很多时候，我们容易被创新的光环所吸引，却忽略了基础的重要性。A.④②①③B.②①④③C.④①②③D.②④①③5.在横线处补写语句，最恰当的一项是①正是因为有了这种精神，无数科研人员才能攻克一个个难关。②深圳的“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，激励了一代又一代人。③这种精神，是深圳特区的灵魂。④它体现了一种敢闯敢试、敢为人先的进取意识。A.②③④①B.②①③④C.③④①②D.③①②④二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成6-9题。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮而学，行至老。”平公曰：“吾年老矣，已暮矣，何不学也？”师旷曰：“点灯苦读，何谓暮乎？”平公曰：“人命苦短，不如归去。”师旷曰：“生命虽短，精神可长。昔孔子韦编三绝，终成圣人；孙康映雪读书，终成大儒。君若好学，何谓已暮？”平公曰：“吾好学，何如？”师旷曰：“君好学，则日新其德；君不好学，则日损其行。学不可以已。”平公曰：“善。”遂勤学不辍。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.欲学：想要学习B.恐：恐怕C.暮：日落D.损：损害11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A.吾年七十/吾尝终日而思矣B.行至老/顺风而呼C.君若好学/然则何时而乐耶D.君不好学/不知老之将至12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.晋平公认为自己年事已高，想学习已经太晚了。B.师旷用孔子和孙康的例子，鼓励晋平公要勤奋学习。C.师旷认为晋平公如果好学，品德会一天天更新。D.晋平公最终听从了师旷的建议，但并没有真正开始学习。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（2）学不可以已。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成14-15题。【唐】刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首句“自古逢秋悲寂寥”引用了古人的传统观点，为后文的反衬做铺垫。B.第二句“我言秋日胜春朝”直抒胸臆，表达了诗人对秋天独特的赞美。C.“排云上”形象地描绘了白鹤冲破云层的气势，展现了秋天的生机勃勃。D.诗中“碧霄”指代诗人的心情，表现了诗人对未来的消极悲观。15.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（三）名句名篇默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）博学而笃志，__________。（《论语》）三、现代文阅读阅读下面的文字，完成17-20题。材料一：在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能技术正以前所未有的速度渗透到我们生活的方方面面。从智能语音助手到自动驾驶，从医疗诊断到教育辅导，AI的身影无处不在。然而，随着AI技术的广泛应用，关于“AI是否会取代人类”的讨论也愈演愈烈。有人担忧，人工智能将导致大量岗位流失，引发社会失业问题；也有人认为，AI是人类智慧的延伸，将极大地提高生产效率，解放人类双手。材料二：事实上，AI与人类的关系并非简单的“取代”与“被取代”。历史告诉我们，每一次技术革命都会带来就业结构的重塑，但同时也会创造出新的职业和需求。例如，工业革命虽然淘汰了大量手工劳动者，但也催生了工程师、技术员等新职业。同理，AI时代虽然会淘汰一些重复性、低技能的工作，但也会涌现出数据分析师、AI训练师、算法伦理专家等新兴职业。更重要的是，AI无法替代人类的情感、创造力和道德判断力。艺术创作需要灵感，医疗救治需要人文关怀，教育需要心灵的沟通，这些都是AI难以企及的领域。材料三：面对AI时代的挑战，我们应当如何自处？首先，要树立终身学习的理念。知识更新迭代的速度越来越快，只有不断学习新知识、新技能，才能适应时代的发展。其次，要培养创新思维和批判性思维。AI擅长处理数据，但人类擅长提出问题、解决问题。我们要学会利用AI作为工具，而不是被工具所奴役。最后，要保持对生活的热爱和对人性的坚守。无论技术如何发展，人与人之间的情感连接、对美好生活的向往，始终是人类社会最宝贵的财富。17.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是A.材料一指出了人工智能技术已渗透到生活的方方面面，并引发了关于“AI是否会取代人类”的讨论。B.材料二认为AI与人类的关系是“取代”与“被取代”的矛盾关系，这种矛盾无法调和。C.材料二通过历史经验（如工业革命）论证了技术革命会重塑就业结构，同时创造新职业。D.材料三提出了面对AI挑战的三个具体建议：终身学习、培养思维、坚守人性。18.根据材料内容，下列说法正确的一项是A.AI技术在医疗诊断方面已经完全替代了人类医生，效率更高且更精准。B.重复性、低技能的工作将全部被AI淘汰，没有任何人类能胜任。C.AI无法替代人类的情感、创造力和道德判断力，这是人类的优势所在。D.只要掌握了新知识、新技能，就能完全避免被AI取代，无需考虑其他因素。19.材料二主要使用了什么论证方法？请结合文本简要分析其作用。20.阅读以上三则材料，请为即将步入社会的大学生写一条温馨提示，要求不超过30字。四、写作21.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，重要的不是瞬间的爆发，而是长久的坚持；也有人说，人生就像登山，重要的不是登顶时的风光，而是沿途的风景和攀登的过程；还有人说，人生就像航海，重要的不是最终到达彼岸，而是在风浪中练就的勇气和本领。结合以上材料，以“__________”为题，写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。试卷答案一、语言文字运用1.答案：D解析：“纤维”的标准读音是xiānwéi，不是qiànwéi。故D项错误。2.答案：A解析：A项“随着深圳城市更新的不断推进，许多老旧小区不仅环境得到了改善，而且居民的幸福感也得到了提升”存在主语不一致的语病。前半句主语是“老旧小区”，后半句主语变成了“居民”，属于成分残缺。应改为“许多老旧小区不仅环境得到了改善，而且居民的幸福感也得到了提升”或调整主语。3.答案：A解析：“精湛”通常形容技艺、艺术等高超，如“技艺精湛”；“精致”通常形容器物、做工等精细；“独特”指特有的、独一无二的；“独到”指见解、主张等有与众不同的地方；“范畴”指类型、范围。A项搭配最为恰当。4.答案：A解析：④提出“被创新吸引却忽略基础”的现象，①承接现象指出“创新需要基础”，②提出“站在巨人肩膀上”的方法，③总结得出“既探索又继承”的结论。逻辑顺序为现象-原因-方法-结论，故选A。5.答案：A解析：②引用具体口号引出“这种精神”，③进行概括定义“这种精神是深圳特区的灵魂”，④进一步解释“它体现了一种……意识”，①说明这种精神的作用和结果。逻辑顺序为举例-定义-解释-作用，故选A。二、古代诗文阅读6.答案：C解析：C项“暮”解释为“日落”错误。在文中“吾年七十，欲学，恐已暮矣”中，“暮”意为“晚了、迟了”，并非指日落。7.答案：A解析：A项“吾年七十”与“吾尝终日而思矣”中的“吾”意思相同，都指“我”。8.答案：D解析：D项“但并没有真正开始学习”错误。文中晋平公听后说“善”，并“遂勤学不辍”，说明他真正开始并坚持学习了。9.翻译：（1）我曾经整日思考，却不如片刻学习收获大。（2）学习不可以停止。10.答案：C解析：C项“暮”解释为“日落”错误。在文中“吾年七十，欲学，恐已暮矣”中，“暮”意为“晚了、迟了”，并非指日落。11.答案：A解析：A项“吾年七十”与“吾尝终日而思矣”中的“吾”意思相同，都指“我”。12.答案：D解析：D项“但并没有真正开始学习”错误。文中晋平公听后说“善”，并“遂勤学不辍”，说明他真正开始并坚持学习了。13.翻译：（1）我曾经整日思考，却不如片刻学习收获大。（2）学习不可以停止。14.答案：D解析：D项“表现了诗人对未来的消极悲观”错误。诗中“便引诗情到碧霄”表明诗人的心情是高昂、积极向上的，而非消极。15.解析：这首诗表达了诗人积极向上、昂扬进取的人生态度。诗人一反传统悲秋的情调，通过描写晴空一鹤冲上云霄的壮丽景象，以此自况，展现了诗人虽身处逆境却依然乐观豁达、不屈不挠的精神风貌。16.答案：（1）会当凌绝顶（2）化作春泥更护花（3）枯藤老树昏鸦（4）切问而近思三、现代文阅读17.答案：B解析：B项“矛盾关系，无法调和”错误。根据材料二“事实上，AI与人类的关系并非简单的‘取代’与‘被取代’”可知，二者是互补关系，而非不可调和的矛盾。18.答案：C解析：C项“这是人类的优势所在”符合材料二观点“AI无法替代人类的情感、创造力和道德判断力”。19.解析：材料二主要使用了举例论证（或道理论证）的方法。通过