高中政治 第1单元 第2课 第1框 影响价格的因素教案 新人教版必修1

高中政治第1单元第2课第1框影响价格的因素教案新人教版必修1主备人Xx备课成员魏老师设计意图本节课旨在引导学生认识影响价格的因素，理解价格与价值、供求关系之间的关系，通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的经济学素养。核心素养目标1.培养学生运用经济学思维分析价格形成机制的能力。

2.增强学生运用政治学知识理解社会资源配置的合理性。

3.提升学生运用辩证法分析经济现象变化的能力。教学难点与重点1.教学重点

-理解价值规律对价格的影响：重点讲解价值规律如何决定商品价格，并通过实例分析价值规律在不同市场条件下的作用。

-掌握供求关系对价格的影响：强调供求关系变化如何导致价格波动，以及价格如何影响供求关系。

2.教学难点

-分析价值规律与价格波动的关系：难点在于学生如何理解价值规律在价格波动中的主导作用，以及如何结合具体实例进行分析。

-应用供求关系理论解释现实经济现象：难点在于学生如何将供求关系理论应用于解释实际经济生活中的价格变化，如房价、股市等。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机、互联网接入

-课程平台：学校网络教学平台、政治学科专用教学资源库

-信息化资源：经济数据图表、供求关系模拟软件、价格波动案例分析视频

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂问答Xx教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同商品的价格标签，引导学生思考价格形成的原因。

-回顾旧知：提问学生关于价值规律的基本概念，以及供求关系对价格的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

a.详细讲解价值规律对价格的决定作用，结合实例分析价值规律在不同市场条件下的体现。

b.讲解供求关系对价格的影响，包括供求平衡时的价格、供不应求时的价格上升、供过于求时的价格下降。

-举例说明：

a.以农产品市场为例，说明价值规律如何影响价格形成。

b.以电子产品市场为例，分析供求关系如何导致价格波动。

-互动探究：

a.引导学生讨论不同因素（如生产成本、季节变化、政策调整）如何共同影响商品价格。

b.通过小组讨论，让学生尝试分析特定商品价格波动的可能原因。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

a.学生独立完成关于价格形成因素的案例分析题。

b.学生分组，根据所学知识模拟市场环境，进行价格谈判和商品定价。

-教师指导：

a.对学生的案例分析进行点评，纠正错误理解。

b.对学生的价格谈判和商品定价进行指导，强调价值规律和供求关系的重要性。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生分享自己在案例分析中的发现和体会。

-教师总结本节课的关键知识点，强调价值规律和供求关系在经济活动中的重要性。

5.课堂小结（约5分钟）

-学生回顾本节课所学内容，总结影响价格的主要因素。

-教师强调价值规律和供求关系在经济学分析中的应用。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读材料，要求学生思考如何将所学知识应用于现实生活中的经济决策。

-布置案例分析作业，要求学生分析某一商品价格波动的原因。

7.课堂反思（约5分钟）

-教师引导学生反思本节课的学习效果，提出改进建议。

-教师总结教学过程中的亮点和不足，为今后的教学提供参考。Xx学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

-学生能够准确理解价值规律的基本概念和作用，能够区分价值规律与价格的关系。

-学生能够掌握供求关系对价格的影响，能够分析供求关系变化对价格波动的具体影响。

-学生能够运用所学知识解释现实经济生活中的价格现象，如商品价格波动、房价变化等。

2.思维能力

-学生能够运用经济学思维分析问题，从价值规律和供求关系的角度思考经济现象。

-学生能够运用辩证法分析经济现象，理解经济活动中各种因素之间的相互关系。

-学生能够运用批判性思维，对经济理论进行质疑和反思，形成自己的观点。

3.应用能力

-学生能够将所学知识应用于实际生活，如进行个人消费决策、投资理财等。

-学生能够运用所学知识分析社会热点问题，如市场调节、国家宏观调控等。

-学生能够在团队合作中运用经济学知识解决问题，提高团队协作能力。

4.情感态度价值观

-学生能够树立正确的经济观念，认识到价格在资源配置中的作用。

-学生能够理解市场经济中的公平竞争原则，树立诚信意识。

-学生能够关注社会经济发展，关心国家经济政策，培养社会责任感。

5.综合素养

-学生能够提高自主学习能力，通过查阅资料、讨论交流等方式获取知识。

-学生能够提高信息处理能力，从海量信息中筛选出有价值的信息。

-学生能够提高沟通表达能力，在课堂讨论和案例分析中发表自己的观点。Xx教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生的课堂参与度、回答问题的情况以及参与讨论的积极性，评价学生对知识的掌握程度和课堂纪律。学生能够积极参与讨论，提出有见地的观点，课堂表现良好。

2.小组讨论成果展示：通过小组讨论的形式，评价学生在团队合作中的表现。小组讨论成果展示中，学生能够有效分工合作，共同完成任务，展示出良好的团队协作能力和沟通能力。

3.随堂测试：通过随堂测试，评价学生对本节课知识点的掌握情况。测试包括选择题、填空题和简答题，学生能够正确回答大部分问题，显示出对价值规律和供求关系有较好的理解。

4.课后作业：通过批改学生的课后作业，评价学生对知识的巩固和应用能力。作业包括案例分析、论文写作等，学生能够结合所学知识，对现实经济现象进行分析，显示出较强的实际应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现，教师给予及时的口头评价和反馈。对于表现优秀的学生，给予表扬和鼓励；对于存在困难的学生，提供个别辅导，帮助他们克服学习中的障碍。同时，教师通过课后与学生交流，了解学生对课程内容的理解和学习需求，为下一节课的教学做好准备。Xx课后作业1.实例分析：

题目：某品牌智能手机的价格从去年的3000元降至今年的2500元，请分析这一价格变化可能的原因，并说明这一变化对消费者和生产者的影响。

答案：价格下降可能的原因包括生产成本降低、市场竞争加剧、新款机型上市等。对消费者来说，价格下降意味着购买成本降低，可能增加购买意愿；对生产者来说，价格下降可能导致销售量增加，但单位利润可能减少。

2.案例分析：

题目：分析我国猪肉价格波动的原因，并提出稳定猪肉价格的建议。

答案：猪肉价格波动可能的原因包括饲料价格波动、养殖成本变化、供求关系变化等。建议包括加强养殖业的政策支持、建立健全猪肉储备制度、提高市场信息透明度等。

3.应用题：

题目：假设某商品的需求曲线和供给曲线都向右下方倾斜，当政府提高该商品的税率时，分析价格、需求和供给的变化。

答案：提高税率会导致供给曲线左移，价格上涨；需求曲线右移，需求量减少。最终，价格上涨，供给量减少，需求量减少。

4.模拟题：

题目：模拟一个简单的市场，假设只有一种商品，市场初始均衡价格为10元，供给量为100单位，需求量为120单位。如果市场需求增加，分析价格和供给量的变化。

答案：市场需求增加导致需求曲线右移，价格上升，供给量增加以达到新的均衡。

5.创新题：

题目：假设某地区大力发展新能源产业，分析这一政策对当地经济的影响，包括对价格、就业和居民收入等方面的影响。

答案：发展新能源产业可能导致相关产品价格下降，增加就业机会，提高居民收入，同时可能对传统能源产业产生冲击。Xx板书设计①影响价格的因素

-价值规律

-供求关系

-生产成本

-市场竞争

-政府政策

②价值规律

-商品价格受价值决定

-价值量与劳动生产率

-价格波动围绕价值

③供求关系