安塞腰鼓中考模拟试题及答案

安塞腰鼓中考模拟试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～6题。黄土高原上，广袤无垠，寂静寥廓。然而，当那无数跃动的身影，那急促的鼓点，那震撼人心的力量迸发出来时，整个高原仿佛被唤醒了，充满了生机与激情。这就是安塞腰鼓。那腰鼓，是黄土高原的灵魂。鼓声响起，如同沉雷滚动，震撼着每一个人的心魄。鼓手们，身着节日盛装，腰间系着鼓，鼓面在阳光下闪耀着金光。他们随着鼓点的节奏，跳跃、旋转、腾挪，动作粗犷而有力，每一个动作都充满了力量和美感。文章生动地描绘了安塞腰鼓表演的场面，以下分析不正确的一项是（）A.文中用“沉雷滚动”形容鼓声，生动形象地写出了安塞腰鼓声音的巨大和震撼力。B.文中提到“整个高原仿佛被唤醒了”，这表现了安塞腰鼓表演的感染力之强，能够让静止的事物也为之动容。C.鼓手们“身着节日盛装”，这说明安塞腰鼓表演是节日庆典中不可或缺的一部分，体现了其浓厚的民俗色彩。D.安塞腰鼓表演只是简单动作的堆砌，并没有更深层次的文化内涵和情感表达。安塞腰鼓以其独特的艺术魅力，展现了黄土高原人民的精神风貌。下列对安塞腰鼓精神理解不恰当的一项是（）A.它展现了黄土高原人民粗犷、豪放的性格，以及不屈不挠的生命力。B.它体现了中华民族文化源远流长，以及民族文化的多样性和丰富性。C.它仅仅是黄土高原人民表达欢乐情绪的一种方式，并没有更深层的意义。D.它传递出一种蓬勃向上的精神力量，激励着人们勇敢地面对生活中的挑战。文章在描写安塞腰鼓时，运用了多种修辞手法，增强了文章的表达效果。下列选项中，不属于文中运用的修辞手法的一项是（）A.比喻：“那腰鼓，是黄土高原的灵魂。”B.拟人：“整个高原仿佛被唤醒了。”C.排比：“他们随着鼓点的节奏，跳跃、旋转、腾挪。”D.夸张：“鼓声响起，如同沉雷滚动。”为了表现安塞腰鼓的震撼力，文章运用了大量的动词和短句。下列句子中，不属于这种表达方式的一项是（）A.鼓手们，身着节日盛装，腰间系着鼓，鼓面在阳光下闪耀着金光。B.他们随着鼓点的节奏，跳跃、旋转、腾挪，动作粗犷而有力。C.鼓声响起，如同沉雷滚动，震撼着每一个人的心魄。D.每一个动作都充满了力量和美感。阅读文章最后一段，体会作者想要表达的思想感情。选出分析最恰当的一项。（）A.作者仅仅是对安塞腰鼓的表演场面进行了简单的描述，没有表达任何个人的情感。B.作者通过描写安塞腰鼓，表达了对黄土高原人民热情奔放性格的赞美。C.作者借安塞腰鼓这一艺术形式，表达了对中华民族文化力量的认同和自豪。D.作者想要表达的是安塞腰鼓表演的视觉效果，对其他方面并不关注。根据文章内容，简要概括安塞腰鼓表演的特点。（不超过60字）二、阅读下面的文字，完成第7～10题。刘成章先生在《安塞腰鼓》中写道：“好一个安塞腰鼓！”这句话在文中多次出现，每次出现都饱含深情，增强了文章的表达效果。请结合文章内容，谈谈你对这句话含义的理解以及它在文中的作用。三、阅读下面的文字，完成第11～12题。安塞腰鼓不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化符号。它承载着黄土高原人民的情感和记忆，也体现了中华民族文化的精神。作为新时代的青年，我们应该如何传承和弘扬安塞腰鼓这一宝贵的文化遗产？请结合自身实际，谈谈你的看法。（不少于80字）四、阅读下面的文字，完成第13～15题。我国地域辽阔，民族众多，各民族的文化习俗丰富多彩。请你选择一种你熟悉的民族节日或民俗活动，写一篇短文，介绍其特点和文化内涵。（不少于100字）试卷答案一、阅读下面的文字，完成第1～6题。1.D解析：D项说法错误，安塞腰鼓作为一种具有悠久历史和深厚文化底蕴的民间艺术形式，其表演不仅仅是简单动作的堆砌，而是蕴含着丰富的文化内涵和情感表达，如生命的律动、民族精神的体现等。2.C解析：C项说法错误，安塞腰鼓表演不仅仅表达欢乐情绪，更深层地展现了黄土高原人民的生命力、文化认同和情感寄托。3.D解析：D项不属于文中运用的修辞手法。“鼓声响起，如同沉雷滚动”是比喻，“整个高原仿佛被唤醒了”是拟人，“他们随着鼓点的节奏，跳跃、旋转、腾挪”是排比。D项只是对动作的描述，没有运用修辞手法。4.A解析：A项句子结构较为完整，运用了较长的句式和较多的修饰成分，与文中大量运用动词和短句以表现安塞腰鼓的震撼力的表达方式不同。B、C、D三项句子较短，动词较多，更具力量感和节奏感。5.C解析：C项分析最恰当。“好一个安塞腰鼓！”这句话表达了对安塞腰鼓所代表的黄土高原文化力量的认同和自豪，体现了作者对中华民族文化精神的赞颂。A项说法错误，作者表达了强烈的情感。B项说法片面，不仅仅是对性格的赞美。D项说法错误，作者关注安塞腰鼓的多方面。6.安塞腰鼓表演场面宏大，鼓声雄浑有力，节奏急促，鼓手动作粗犷有力，充满力量和美感，展现了黄土高原人民的生命力和文化精神。解析：根据文章内容，可以概括出安塞腰鼓表演的几个主要特点：场面宏大（“整个高原仿佛被唤醒了”）、鼓声雄浑有力（“沉雷滚动”）、节奏急促、动作粗犷有力（“跳跃、旋转、腾挪，动作粗犷而有力”）、充满力量和美感（“每一个动作都充满了力量和美感”）。同时，也要体现出它所展现的精神内涵。二、阅读下面的文字，完成第7～10题。7.“好一个安塞腰鼓！”这句话是作者对安塞腰鼓表演的强烈赞颂，表达了作者对安塞腰鼓所展现的生命力量和文化精神的认同和欣赏。它在文中的作用是：首先，它增强了文章的表达效果，使文章更具感染力；其次，它推动了文章的情感发展，使文章的情感表达更加鲜明；最后，它突出了安塞腰鼓的艺术魅力，使读者对安塞腰鼓有更深刻的印象。解析：这句话是文章的核心句之一，体现了作者的情感和文章的主旨。分析其含义要结合文章对安塞腰鼓的描写，理解其背后所蕴含的情感和意义。分析其作用要从结构、内容和情感三个方面考虑。8.安塞腰鼓以其独特的艺术形式，展现了黄土高原人民粗犷、豪放的性格，以及不屈不挠的生命力。它体现了中华民族文化源远流长，以及民族文化的多样性和丰富性。它传递出一种蓬勃向上的精神力量，激励着人们勇敢地面对生活中的挑战。解析：此题考查对文章内容的理解和概括能力。要结合文章对安塞腰鼓的描写，以及作者的观点和态度，概括出安塞腰鼓的精神内涵。三、阅读下面的文字，完成第11～12题。9.作为新时代的青年，我们应该积极学习和了解安塞腰鼓这一宝贵的文化遗产，欣赏其独特的艺术魅力，感受其深厚的文化内涵。我们可以通过观看安塞腰鼓表演、阅读相关书籍、参加文化交流活动等方式，增进对安塞腰鼓的了解和认识。同时，我们也应该积极参与到安塞腰鼓的保护和传承工作中，例如学习安塞腰鼓的技艺，将其发扬光大，让更多的人了解和喜爱安塞腰鼓。通过我们的努力，让安塞腰鼓这一宝贵的文化遗产在新时代焕发出新的生机和活力。解析：此题考查对文章内容的理解和拓展延伸能力。要结合文章对安塞腰鼓的描写，以及作者的观点和态度，联系自身实际，谈谈如何传承和弘扬安塞腰鼓这一宝贵的文化遗产。四、阅读下面的文字，完成第13～15题。10.我选择介绍壮族三月三歌圩。壮族三月三歌圩是壮族最隆重的传统节日，也是壮族人民歌颂爱情、表达情感的重要场合。歌圩期间，壮族人民会聚在一起，唱歌、跳舞、赛歌，场面热闹非凡。歌圩上的歌曲内容丰富，形式多样，既有表达爱情的情歌，也有