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文档简介
2025届江苏省徐州市沛县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的单位。(1)三角板厚约2(______)。(2)看一场电影大约要2(______)。(3)折一只纸飞机约用50(______)。(4)高铁每小时约行300(______)。2.一只熊的体重是315千克,四只这样重的熊能一起过桥吗?(_____)(填“能”或“不能”)3.4000米=_____千米7吨=_____千克6000克=_____千克5时=_____分120秒=_____分3时15分=_____分2米=_____分米30毫米=_____厘米4.一只猫相当于(________)只小甲壳虫的重量。5.72加上72除以9的商,和是(_____)。6.用20根同样长的小棒摆出一个长方形,你有哪些摆法?填表.长/根(___)(___)(___)(___)宽/根(___)(___)(___)(___)7.在括号里填上适当的数。3千克=(__________)克9000克=(________)千克8000千克=(_________)吨2000克=(_______)千克(________)千克=3吨5吨=(_________)千克8.歌舞兴趣小组共24人,其中16人会唱歌,12人会跳舞,那么既会唱歌又会跳舞的有(____)人.二、仔细推敲,认真辨析。1.五分之二写作.(______)2.“”的得数比“”的得数多60。(______)3.600×5=300(______)4.从正面看到的图形是。(______)5.三年有407名学生,比四年的人数多19名,四年有426名学生._____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.被减数÷(差+减数)=1(________)2.1+2+3+4+0<1×2×3×4×0
(_______)3.一辆大卡车的载重质量是5千克。(________)4.一支钢笔重约30千克。(_____)5.把一块巧克力分成两份,小红吃了其中的一份,还剩这块巧克力的。(________)四、快乐填空。1.2008年青岛将举行奥帆赛,这一年是________年,全年有________天.2.小青从2楼到4楼用了20秒。他用同样的速度,从3楼到8楼需要(_____)秒。3.是(______)个,是4个(______)。4.央视少儿节目《大风车》从9:20开始到10:10结束,播出时间为_____分钟.5.小明上午7:30去学校,走15分钟到校,时间是(________).6.学校“趣味数学”小组3:10开始活动,经过1小时20分钟结束活动,结束时是_____:_____.7.在()里填上“”“”或“”。(1)0.1元(________)1角(2)9.8元(________)8.9元(3)3元1分(________)3元1角(4)80分(________)8元(5)0.6米(________)60厘米(6)2米(________)2.9米8.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是(_____)。9.因为5×8=40,所以40是5和8的_____,5和8是40的_____.10.308的3倍是(________),63是7的(________)倍,38与3的积是(________)。五、操作题。1.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题1.把7个完全相同的小长方形拼成如图,已知每个小长方形的长是5厘米,拼成的大长方形的周长是多少厘米?2.李大伯在一块地里种三种水果.(1)种哈密瓜和葡萄的地一共占这块地的几分之几?(2)种西瓜的地比种哈密瓜的地多这块地的几分之几?3.养鸡场有公鸡168只,公鸡比母鸡少382只,母鸡有多少只?4.小明看一本600页的书,第一天小明读了135页,第二天小明又读了165页,还剩多少页没读?5.学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半,两种书各有多少本?
参考答案一、神奇小帮手。1、毫米小时秒千米【分析】常用的长度单位有:千米、米、分米、厘米和毫米;常用的时间单位有:时、分、秒;再联系实际生活选出合适的计量单位即可。【详解】(1)三角板厚约2毫米;(2)看一场电影大约要2小时;(3)折一只纸飞机约用50秒;(4)高铁每小时约行300千米;【点睛】根据情景选择合适的计量单位,要注意联系实际生活,结合经验和数据,灵活选择。2、不能【详解】略3、4700063002195203【详解】略4、24【分析】读图可知,一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍,则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2=12×2=24(只)则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系,再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。5、80【解析】略6、98761234【详解】20÷2=10(根),因为9+1=10(根),所以长可以是9根、宽是1根,因为8+2=10,所以长可以是8根、宽是2根,因为7+3=10,所以长可以是7根,宽是3根,因为6+4=10,所以长可以是6根,宽是4根.长/根9876宽/根12347、300098230005000【详解】略8、4【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、√【分析】分别计算出12×8和12×3的结果,再相减,据此解答。【详解】12×8=9612×3=3696-36=60所以原题判断正确。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算。3、×【解析】略4、×【详解】略5、×【详解】407-19=388(名);四年有388名学生,所以原题计算错误;三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识,可知称物品的质量用质量单位来计量;称物体有多重常用吨(t)、千克(kg)、和克(g)作单位,称一般的物品的质量,通常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位;计量比较重的或大宗物品有多重,通常用吨作单位;据此判断解答。【详解】据分析得出:一辆大卡车的载重质量是5吨,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。4、×【详解】略5、×【分析】把一块巧克力平均分成两份,其中一份占它的,小红吃了一份,是这块巧克力的,还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分,则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知,把一块巧克力分成两份,小红吃了其中的一份,不能确定还剩这块巧克力的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。四、快乐填空。1、闰366【详解】略2、50【详解】略3、5【详解】略4、1【详解】10时10分﹣9时20分=1分钟答:播出时间为1分钟.故答案为:1.5、7:45【详解】略6、41【详解】3时10分+1小时20分=4时1分答:结束时是4时1分.故答案为:4,1.7、=><<=<【分析】1元=10角=100分,1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】(1)0.1元=1角(2)9.8元>8.9元(3)3元1分=3.01元,3元1角=3.1元,3.01元<3.1元,所以3元1分<3元1角(4)80分=8角=0.8元<8元(5)0.6米=6分米=60厘米(6)2米<2.9米【点睛】先把不同的单位化成相同的单位后再进行大小的比较。8、8厘米【详解】略9、倍数因数【详解】略10、9249114【分析】求“308的3倍是多少”,用308×3即可;求“63是7的几倍”,用63÷7;求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3=92463÷7=938×3=114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、34厘米【分析】用7个相同的小长方形拼成一个大长方形,从图中可知,2个小长方形的长等于5个小长方形的宽,小长方形的长是5厘米,小长方形的宽是(5×2÷5)厘米,大长方形的长等于2个小长方形的长,大长方形的宽等于小长方形的长加宽,可分别求出大长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】小长方形的宽是:5×2÷5=2(厘米);大长方形的长是:5×2=10(厘米);大长方形的宽是:5+2=7(厘米);大长方形的周长是:(10+7)×2=17×2=34(厘米)答:大长方形的周长是34厘米。【点睛】本题的关键是求出小长方形的长,再分别求出大长方形的长和宽,然后根据长方形的周长和面积公式进行计算。2、(1);(2)【详解】(1)+=(2)-=3、550只【分析】公鸡只数加上382只等于母鸡只数,据此即可解答。【详解】168+382=550(只)答:母鸡有550只。【点睛】分析清楚谁比谁少是解答本题的关键。4、300页【详解】600﹣(135+165)=60
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