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2025届江苏省扬州市江都区大桥片数学四年级下学期期中综合测试试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下面的字母中,()是轴对称图形。A. B. C. D.2.时针走一圈,经过的时间是()。A.60分钟 B.60小时 C.12小时 D.12分钟3.653÷82中把82看作80来试商时,会出现()A.初商偏大 B.初商偏小 C.初商正好4.2024年二月份有()天。A.28 B.29 C.305.下面各图中,涂色部分是整个图形的的是()。A. B. C. D.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.秒针从1走到2,走了1秒。(________)2.小刚身高125厘米。(______)3.推拉窗属于平移现象。(______)4.1里面有3个,1里面也有4个。(________)5.500×8的积的末尾有3个0。(______)6.一个长方体,如果有两个相邻的面是正方形,这个长方体就是正方体.(____)7.当a=2时,2a=a×a_____8.钟面上有12个大格,50个小格。(_______)9.0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1.(__________)10.任何分数都比1小。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面()比34.6元钱多。A.29.9元 B.32.6元 C.31.4元 D.35.1元2.阳光小学阶梯教室有300个座位,安排()年同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。四年五年六年班数667每班人数485245A.四 B.五 C.六 D.不确定3.要使256×的积是一个三位数,最大是(
)A.4
B.5C.3 D.24.38+902,这两个三位数的和是()。A.三位数 B.可能是三位数,也可能是四位数 C.四位数5.学校健美操小组有男生10人,女生人数是男生的2倍多7人。下列说法错误的是(
)。A.减少7个女同学,女同学人数是男同学人数的2倍B.减少7个男同学,女同学人数是男同学人数的2倍C.增加3个女同学,女同学人数是男同学人数的3倍D.减少1个男同学,女同学人数是男同学人数的3倍四、计算题。(28分)1.直接写得数。34+13=37-25=40×2=12×3=38-9=45+15=200×4=56÷7=0×3=120×5=7×8+6=70×9-120=2.用竖式计算,带*的题要验算。**五、作图题。(8分)1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.小月的新家买了一套餐桌椅,其中一张桌子310元,4把椅子共352元,一张桌子比一把椅子贵多少元?2.园林工人要种690棵树,已经种了5天,每天种119棵,还剩下多少棵没有种?3.三(1)班的图书柜中,故事书占,剩下的是科技书.(1)科技书占所有书的几分之几?(2)王老师数了数书柜中一共有40本书,那么故事书有多少本?4.有一个操场,长120米,宽比长短40米,小丽沿着操场跑了1圈,她一共跑了多少米?5.一块正方形边长为15米,一面靠墙,三面用篱笆围起来。(1)需要准备篱笆多少米?(2)如果现有篱笆长是120米,可以围成边长是几米的正方形?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:是轴对称图形;故答案为:A【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。2、C【分析】钟面12个数字把钟面分成12大格,时针走一大格是1小时,走一圈12大格就是12小时,分针走一大格是5分钟,走一圈是60分钟即1小时。【详解】根据分析可知,时针走一圈,经过的时间是12小时。故答案为:C。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。3、A【分析】在除数是两位数除法的计算中,要把除数看作和它接近的整十的数进行试商,把82看做80来试商时,被除数不变,除数变小,则根据商的变化规律可得,商可能会偏大.【详解】653÷82中把82看作80来试商时,因为80×8=640,所以初商是8,但是82×8=656,656>653,所以初商偏大,应该商1.故选A.4、B【详解】略5、B【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从1走到2,共走了一个大格,经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知,秒针从1走到2,共走了5秒。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,秒针走一大格是5秒,走了几个大格就是几个5秒。2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【分析】把单位“1”平均分成3份,每份是,共有3个;把单位“1”平均分成4份,每份是,共有4个。【详解】根据分析可知,1里面有3个,1里面也有4个,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。5、√【分析】因数末尾有0的乘法,可先把0前面数相乘,因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。【详解】500×8=4000,末尾有3个0;故答案:√【点睛】本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算,用整十、整百最高位的数乘这个一位数,整百就在积的末尾填上两个0,整十就在积的末尾填上一个0。6、√【详解】略7、√【详解】a=2时;2a=2×2=4a×a=2×2=4所以当a=2时,2a=a×a.故答案为:√.8、×【详解】略9、×【解析】略10、×【分析】在分数中,分子小于分母的分数为真分数,真分数小于1;分子大于或等于分母的分数为假分数,假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数,根据假分数的意义可知,假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为:×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1,假分数大于等于1。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推,直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少,只有35.1元比34.6元多。故答案为:D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。2、A【分析】班数×每班人数=年总人数,据此分别求出四年、五年和六年的总人数,再看哪一个年总人数最接近300人,且小于300人。【详解】四年:48×6=288(人)五年:52×6=312(人)六年:45×7=315(人)288<300<312<315则安排四年同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。故答案为:A。【点睛】本题考查两位数乘一位数的乘法实际应用。注意要求的年的总人数应最接近300人,且小于300人。3、C【详解】略4、C【分析】因为38是三位数,则里的数应大于等于1。根据整数加法的计算方法可知,两个加数百位上的数相加时,1+9=10,和是两位数。则两个三位数的和应是四位数。【详解】根据分析可知,这两个三位数的和是四位数。故答案为:C。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。5、B【分析】分别求出男生、女生的人数,看看女同学人数是否是男同学人数相应的倍数即可。【详解】A:10×2+7=27(人),27-7=20(人),20÷10=2;B:10-7=3(人);27÷3=9;C:27+3=30(人);30÷10=3;D:10-1=9(人);27÷9=3。故答案为:B。四、计算题。(28分)1、47;12;80;36;29;60;800;8;0;600;62;510;;;1;【详解】略2、894;3600;100……251……4;1421;230……3【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】*验算:*验算:五、作图题。(8分)1、【解析】略六、解决问题1、292元【详解】352÷4=88(元)380-88=292(元)2、95棵【分析】还剩下没种的棵数=要种的棵数-每天种的棵数×已经种的天数。【详解】已经种植棵数:119×5=595(棵)剩余未种植棵数:690-595=95(棵)答:还剩下95棵未种。3、(1)(2)24本【详解】(1)(2)40÷5×3=24(本)4、400米【分析】根据题干,操场的宽是120-40=80米,据此利用长方形的周长=(长+宽)×2求出操场的周长,即可解答问题。【详解】120-4
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