声音的特性习题2

声音的特性习题2声音的特性专项习题2（含答案）适用年级：八年级物理上册核心考点：音调、响度、音色辨析、频率与振幅的应用、生活俗语现象、乐器发声规律、实验探究一、单项选择题（每题4分，共32分）1.用大小相同的力敲击不同的音叉，音叉发出声音不同的是（）A.响度B.音调C.音色D.声速2.演唱会现场，歌手高低音切换自如，这里的“高低”指的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.音量3.调节手机音量大小，改变的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率4.以下关于音色的说法正确的是（）A.音色由振动频率决定B.音色由振动幅度决定C.不同发声体音色一般不同D.音色可以随意改变5.吹竖笛时，抬起不同的手指，改变笛管内空气柱长度，目的是改变声音的（）A.音调B.响度C.音色D.速度6.“曲高和寡”形容乐曲音调过高，难以附和，这里的“高”是指（）A.响度大B.音调高C.音色好D.频率低7.距离声源越近，听到的声音越响亮，原因是（）A.音调变高B.响度变大C.音色改变D.声速变快8.下列关于声音三特性的对比，说法正确的是（）A.频率越大，响度越大B.振幅越大，音调越高C.音色与发声体材料、结构有关D.音调只与发声体长短有关二、填空题（每空2分，共38分）9.声音的三个基本特性是________、________、________。10.音调的高低由发声体振动的________决定，单位是赫兹（Hz）。振动越快，频率越________，音调越________。11.响度的大小由发声体振动的________决定，同时还与________有关。振幅越大，响度越________。12.音色是声音的品质特色，由发声体的________和________决定，是区分不同声音的主要依据。13.钢琴和小提琴演奏同一首曲子，________和________可以相同，但________一定不同。14.“震耳欲聋”描述的是声音的________大；“声音清脆”描述的是声音的________高。15.敲鼓时，用力越大，鼓面振动的________越大，鼓声的________越大。16.钢尺伸出桌面越短，振动频率越________，音调越________。三、实验探究题（共20分）17.探究声音音调与振动频率的关系：（1）实验器材：钢尺、桌面。（2）实验方法：________法（保持拨动力度相同，改变钢尺伸出长度）。（3）实验现象：钢尺伸出越长，振动越________，频率越________，音调越________。（4）实验结论：声音的音调与________有关，频率越高，音调________。18.探究声音响度与振幅的关系：保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。用力越大，钢尺振动的________越大，听到的声音________越大。四、简答题（10分）19.为什么我们能仅凭声音分辨出熟人的说话声？请用声音的特性知识解释。参考答案一、选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.C二、填空题9.音调；响度；音色10.频率；大；高11.振幅；距离声源的远近；大12.材料；结构13.音调；响度；音色14.响度；音调15.振幅；响度16.大；高三、实验探究题17.（2）控制变量（3）慢；小；低（4）频率；越高18.振幅；响