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文档简介
2025届江苏省苏州枫华学校三年级数学第二学期期末达标检测试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.有10个△,5个●,△的个数是●的()倍,如果要使△是●的5倍,应该再画()个△。A.5;15 B.15;2 C.2;15 D.25;22.一件衣服的价格是375元,一件裤子的价格是249元,大约一共要()元?A.600 B.630 C.5503.下面图形中,涂色部分能用表示的是()。A. B. C.4.甲乙两个杯子盛同样多的水。甲杯里的水占杯子的,乙杯里的水占杯子的。哪个杯子大些?()A.甲杯 B.乙杯 C.无法比较5.下面各图中,阴影部分能用表示的是()。A. B. C.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.计算180-160÷2时,先算180-160。(_______)2.250×40积的末尾只有两个零。(________)3.下面的计算对吗?(________)4.四条边都相等的图形一定是正方形._____5.四边形有4条边和4个直角(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.小亮、小东和小峰参加了短跑比赛。他们的成绩分别15.3秒、14.3秒、14.5秒,小东的成绩是下面选项中的()。A.15.3秒 B.14.3秒 C.15.6秒 D.14.5秒2.摆一个六边形需要6根小棒,照下图所示,5个六边形需要()根小棒。A.21 B.25 C.263.246×()<2380,括号里最大能填()A.6 B.8 C.7 D.94.大洋百货大促销,满500元优惠50元,买2条被子,需要付()元。A.474 B.900 C.948 D.10485.小红有5盒珠子,每盒9个,分给小朋友20个,还剩几个?正确的列式是().A.5+9+20 B.5×9+20 C.5×9-20四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=2.用竖式计算,带☆的要验算。83×8=509×4=820×7=602÷6=700÷5=☆635÷8=3.54是6的多少倍?五、动手操作,我能行。1.把相等的连起来。2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
3.它们分别看到什么?六、解决问题1.王奶奶想用篱笆圈一个长方形鸡舍,长16米,宽9米。如果一面靠墙,最长需要多长的篱笆?2.下面是“成都——昆明”沿线车站的火车里程表。里程成都——峨眉156千米成都——西昌557千米成都——攀枝花749千米成都——广通947千米成都——昆明1100千米(1)西昌到攀枝花有多少千米?在如图中描出该段路线并标出距离。(2)一列火车从成都出发行驶约1000千米,在上图中用“△”标出此时火车的大概位置。3.湖滨路种着一排柳树,每相邻两棵树之间的距离是5米,小明从第一棵树到第200棵树,一共跑了多少米?4.小兔子运萝卜,每个萝卜约重350克,它能一次把8个萝卜运回家吗?5.小丽的这些衣服,可以有多少种不同的搭配方法,请用字母表示出搭配方法。红色上衣白色上衣蓝色裤子粉红短裙牛仔短裤ABCDE
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据题意,有10个△,5个●,求△的个数是●的几倍,用10÷5计算即可;如果要使△是●的5倍,先求出●的个数的5倍是多少;再减去10个△,即可解答。【详解】10÷5=2;5×5-10=25-10=15。有10个△,5个●,△的个数是●的2倍,如果要使△是●的5倍,应该再画15个△。故答案为:C。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法解答;求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。2、B【详解】略3、C【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.涂色部分表示为;B.涂色部分表示为;C.涂色部分表示为;故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、A【分析】试题分析:由于水同样多,甲杯里的水占杯子的,乙杯里的水占杯子的,即甲杯的等于乙杯的,则甲乙两杯大小的比为∶=2∶1【详解】甲杯:乙杯=∶=2∶1即甲杯大些故选A。【点睛】如果甲数的等于乙数的,则甲数:乙数=∶5、A【分析】把一个物体、一些物体平均分成几份,每一份是它的几分之一。【详解】A.把12个圆圈平均分成3份,每一份是4个,阴影的是4个,是一份,阴影部分能用表示。B.把这个图形平均分成4个小正方形,每一份是它的,阴影部分是1个,阴影部分能用表示。C.大三角形没有平均分成了3份,阴影部分不能用表示。故答案为:A【点睛】看图写分数时,注意关键词“平均分”。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、错误【解析】有加减法,又有乘除法的算式,先算乘除法,后算加减法。【详解】计算180-160÷2时,先算160÷2。故答案为:错误。2、×【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积,再进行解答。【详解】250×40=10000则积的末尾有4个0。故答案为:×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。3、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了,所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算,此题按减法计算了,所以错了。故答案为:×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算,根据其计算方法进行计算。4、×【详解】四条边相等的图形,四个角不一定都是直角,所以四条边相等的图形是一定正方形是错误的;故答案为:×.5、×【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角;故答案为:×.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】把三人所用的时间进行比较,用时越短跑得越快,名次也就越靠前,进而得出结论。【详解】14.3秒<14.5秒<15.3秒所以14.3秒是所有成绩中最好的。故答案为:B【点睛】在路程一定时,谁用时少,谁跑得快,反之跑得慢。2、C【分析】根据图形发现规律:多一个六边形,则多用5根小棒,据此可得规律:第n个图形中,需要小棒(5n+1)根。【详解】根据分析可得:摆1个六边形需要6根小棒,可以写作:5×1+1;摆2个六边形需要11根小棒,可以写作:5×2+1;摆3个六边形需要16根小棒,可以写成:5×3+1;摆4个六边形需要21根小棒,可以写成:5×4+1;摆5个六边形需要5×5+1=25+1=26(根)故答案为:C【点睛】本题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力。3、D【详解】246×9=2214,246×10=2460,所以括号里可以填小于10的数,最大能填9.故答案为D根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字,然后根据乘法的计算方法经过试算确定能填入的最大的数字即可.4、C【分析】一条被子的价钱是524元,满足“满500元优惠50元”这个条件,则买一条被子花费524-50元。根据总价=单价×数量解答即可。【详解】(524-50)×2=474×2=948(元)则买2条被子,需要付948元。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是正确理解“满500元优惠50元”,进而明确买一条被子只需要花费474元即可。5、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、30;21;9;153500;660;88;903;;;【详解】略2、664;2036;5740100……2;140;79……3【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】83×8=664509×4=2036820×7=5740602÷6=100……2700÷5=140635÷8=79……3验算3、9倍【详解】,故答案为9倍五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题1、41米【分析】长方形的周长=2×长+2×宽,当这个长方形的一面靠墙,且篱笆最长时,长方形的宽边应靠墙。篱笆应为2×长+宽。【详解】16×2+9=32+9=41(米)答:最长需要41米长的篱笆。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=2×长+2×宽。当长方形的长边靠墙,篱笆最短;当长方形的宽边靠墙,篱笆最长。2、(1)192千米,图见详解(2)图见详解【分析】(1)用成都到攀枝花的里程减去成都到西昌的里程即为西昌到攀枝花的路程,然后将西昌到攀枝花的路线涂色,标出路程。(2)成都到广通是947千米,成都到昆明是1100千米,947千米<1000千米<1100千米,所以正好行驶到广通到昆明中点偏广通一点的位置,用“△”标出即可。【详解】(1)749-557=192(千米),图如下:(2)见上图【点睛】火车里程表标注的是从起点站到各个站点的路程,看懂这表的含意是解答本题的关键。3、995米【详解】(200-1)×5=995(米)答:他大约
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