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文档简介

2025届江苏省泰州市实验小学数学三年级下学期期中监测试题含答案注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.直接写出得数.125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=2.竖式计算.306×5=437×5=17.2元﹣6.9元=2.7元+14.6元=3.用递等式计算.720÷8-45150-25×6(86+14)×8二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.上半年有3个大月,下半年有4个大月。(________)2.12个苹果,吃了其中的,就是吃了5个苹果。(________)3.8个76的和与76的8倍的结果相等.(_____)4.一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数._____.5.闰年全年有366天。(___________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.王老师买了3个足球,付了400元,应找回()元。A.28 B.38 C.3722.一条裤子38元,一件上衣的价格比这条裤子的4倍还多21元,这件上衣()元。A.158 B.173 C.1903.下面说法不正确的是()。A.小强跑1千米用时30秒 B.一张身份证的厚度约1毫米 C.小丽家的餐桌高约8分米4.一位数乘三位数的积()A.一定是四位数B.一定的三位数C.可能是三位数也可能是四位数,要看因数的情况确定5.计算65-54,如果先算65减(),那么再算15减4可得11。A.4 B.50 C.54四、快乐填空。1.在()里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5(______);小明跑完50米需要10(______);数学书厚约8(______);课桌高6(______)。2.潍坊到济南东站火车本应9:40到达,结果因故晚点20分钟,这列火车实际到达时间是(________)。3.在横线上填上合适的单位名称。北京至上海的铁路长约________;一辆卡车质量约________;人的心脏跳动次大约需要________;小朋友一步长约________。4.明明的爷爷80大寿,但他说这是他的第20个生日,那么爷爷是(________)月(________)日生出的。5.分针从数字4走到数字8经过了_____分钟.6.9千克=(________)克;7000克=(________)千克。7.计算一个两位数乘6时,把6看成了8,结果是200,这个两位数是(________),正确结果是(________)。8.有33人去划船,每条船限载5人,至少要(________)条船。9.由0,3,6组成的最大的三位数是________,最小的三位数是________,它们的差是________,它们的和是________。10.《我们爱科学》一共87页,小聪每天看5页,(__________)天才能看完。五、操作题1.正确连线2.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1.把一个边长为6厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长是多少?2.20个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第13个;从右往左数,方方排在第13个。芳芳和方方之间有()个小朋友。用20个○表示20个小朋友,请根据题意在下面画一画,再填一填。3.三(1)班观看《嫦娥揽月》的有45人,其中男生占,女生占几分之几?女生有多少人?4.甲乙两地相距1268千米,一列火车从甲地开往乙地,已行驶了2小时,速度是154千米/时,剩下的路程要6小时行驶完,速度是多少?5.三(1)班有男生25人,女生23人,每8人一组,可以分成几组?

参考答案一、认真计算。1、1000;4;72;2;630;0.02;40.5;316【详解】两、三位数乘一位数,用一位数去乘两、三位数的每一位即可;计算除数是两位数的除法时,先看被除数的前两位,不够除时看被除数的前三位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小.2、1530218510.3元17.3元【详解】306×5=1530437×5=218517.2元﹣6.9元=10.3元2.7元+14.6元=17.3元3、450800【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、×【分析】根据分数意义可知,把12个苹果平均分成6份,吃了其中的5份,苹果总数÷份数=每份苹果个数,每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数,代入数据计算即可。【详解】吃了其中的,意为吃了6份中的5份,12÷6=2(个),5×2=10(个),即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】3、√【详解】求几个相同加数和的简便运算,求一个数的几倍是多少,都用乘法计算.由此判断即可.4、×【分析】根据题意,可以假设最大的三位数与最大的两位数这两个数,相减后看看差是否还是两位数来进行判断.【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的差是:999﹣99=900;900是三位数,与题意不符.故答案为×.5、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、B【详解】【解答】38×4+21=152+21=173(元)故答案为:B。【分析】用一条裤子的价钱乘4,再加上多的21元即可求出这件上衣的价钱。3、A【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识,可知小强跑1千米的时间大约是300秒。计量一张身份证的厚度用“毫米”作单位,计量小丽家的餐桌高度用“分米”作单位。【详解】说法不正确的是小强跑1千米用时30秒。故答案为:A。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。4、C【详解】根据整数乘法运算法则可知,三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数.如200×2=400,积是三位数;如200×5=1000,积是四位数.故选C.【点睛】三位数乘一位数,积是三位数或四位数是由两个因数的大小决定的.如果三位数的百位与一位数相乘产生进位,则积就是四位数.5、B【分析】计算65-54时,将54拆成50和4,先用65减去50,得15。再用15减去4即可。【详解】计算65-54,如果先算65减50,那么再算15减4可得11。故答案为:B。【点睛】两位数减两位数的口算时,将减数拆分成整十数和一位数,再用被减数减去拆分成的两个数。四、快乐填空。1、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识,可知计量大卡车的载重用吨合适;小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适;数学书的厚度比较薄,用毫米比较合适;课桌的高度用分米比较合适,据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重,应该用较大的质量单位,所以1辆大卡车载重约5吨;小明跑完50米需要的时间比较短,所以应该是小明跑完50米需要10秒;数学书比较薄,所以应该是数学书厚8毫米;课桌的高应该是小于1米的,再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。2、10:00【分析】从9:40向后推算20分钟,就用9时40分加上20分即可。【详解】9时40分+20分=10时,即为10:00。【点睛】本题的时刻都是在同一天之内,用开始的时刻加上推迟经过的时间,就是结束的时刻。3、米吨秒分米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量北京至上海的铁路长用“米”做单位,计量一辆卡车质量用“吨”做单位,计量人的心脏跳动12次大约需要的时间用“秒”做单位,计量小朋友一步长用“分米”做单位,据此解答即可。【详解】北京至上海的铁路长约1300干米;一辆卡车质量约3吨;人的心脏跳动12次大约需要10秒;小朋友一步长约5分米。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。4、229【详解】略5、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格,每大格又分5小格,分针每走1大格是5分钟,分针从数字4走到数字8,走了8﹣4=4大格,是5×4=1分钟.故答案为:1.6、90007【分析】根据题意,把千克和克换算成统一单位,1千克=1000克,由此解答。【详解】9千克=(9000)克;7000克=(7)千克【点睛】本题考查质量单位的换算,掌握换算进率是解题的关键。7、25150【分析】根据题意,计算一个两位数乘6时,把6看成了8,结果是200,这个两位数×8=200,求出这个两位数;求出的两位数×6就是正确结果。【详解】200÷8=25;25×6=150【点睛】本题考查四则运算进行推理计算,错中求解是解题的关键。8、7【分析】用去划船的人数除以船限载人数,有余数时,商加1即为需要船的条数。【详解】33÷5=6(条)……3(人)6+1=7(条)【点睛】不够坐满一船的也要按一条船计算。9、630306936324【解析】略10、18【分析】由题意小聪要多少天看完这本书,就用书的总页数除以每天看的页数,如果是整数正好看完,如果有余数,说明还有几页没看,还的需要一天,所以就在整数上加一天,据此解答。【详解】87÷5=17(天)……2(页),17+1=18(天)。【点睛】本题主要考查有余数的除法,理解题意注意余数的含义是解答此题的关键。五、操作题1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、解决问题1、18cm【分析】根据题意:把一个边长为6厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形,只能从中线剪,所以剪后的两个长方形的长是6cm,宽是3cm。根据长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可。【详解】根据分析:剪成的两个完全相同的长方形的长是6cm,宽是3cm。(6+3)×2=9×2=18(cm)答:每个长方形的周长是18cm。【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用。2、4【分析】从左往右数,芳芳排在第13个,即包括芳芳在内右边有8人;从右往左数,方方排在第13个,即包括方方在内左边有8人,要求芳芳和方方之间一共有几人,用20-8-8计算即可。【详解】20-8-8=4(人)【点睛】解答本题要注意从左往右数或从右往左数,找出芳芳和方方的位置。3、;20【分析】将一个整体

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