河北省石家庄市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-河北省石家庄市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺其权C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）不误答案：A解析：莘莘出自“莘莘学子”，读作shēn；褫夺读chǐ，指剥夺；刚愎读bì，意思是固执；鞭笞读chī，表示用鞭子打。A项全部读音正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为集体利益着想。B.这篇文章写得差强人意，但还有许多不足。C.张老师上课时，常常美轮美奂地讲解课文。D.他虽然成绩优异，但为人谦虚，登堂入室。答案：B解析：首当其冲指最先受到攻击或遭遇困难，常用于被动语境，A项语义不当；差强人意指大体上令人满意，B项正确；美轮美奂形容建筑或装饰的华美，C项对象不符；登堂入室原意是进入厅堂，比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，D项用法错误。(3)下列句子与“形容词+名词”搭配不当的一项是A.他是一位顽强的战士。B.这是一次失败的经历。C.她有一颗善良的心。D.那个问题让人感到十分轻松。答案：D解析：D项中“轻松”多用来形容情绪或状态，与“问题”搭配不当，不合逻辑。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，他不得不推迟了徒步旅行的开始。B.我们必须时刻防止疾病的发生和蔓延。C.教室里坐满了学生和老师。D.节日里，公园里热闹非凡，到处是欢声笑语。答案：D解析：A项语序不当，“不得不推迟了徒步旅行的开始”缺少逻辑关联；B项搭配不当，“防止”与“蔓延”搭配不当；C项成分残缺，“坐满了”缺少宾语；D项通顺无误。(5)下列句子中，哪一项与其他三项表达方式不同A.他是一位有才华的青年。B.她的性格很爽朗。C.那些老师都是敬业的。D.我打算去北京旅游。答案：D解析：A、B、C项均为单纯的描述句，而D项属于主观意愿的表达，句式不同。(6)下列句子中，没有歧义的一项是A.他向我借了钱。B.他亲手种的花开了。C.村里来了一群人。D.她在图书馆里看书。答案：D解析：A项可能存在“他向我借了钱”是我还了，还是他借了，歧义明显；B项“他亲手种的花”可能指他自己种的，也可能指别人种的；C项“村里来了一群人”可能指其他人来，也可能指他本人来；D项表达清晰。(7)下列句子中，哪个选项与“那本书写得很清楚”结构相同A.这首诗朗诵得动人。B.今天的天气非常晴朗。C.她唱得很动听。D.他跑得很快。答案：C解析：C项与题干结构一致，均为“动词+副词+形容词”结构，正确答案是C。(8)阅读下面句子，下面选项哪一项是衔接最恰当的一项①春天来了，万物复苏。②路边的柳树抽了新芽。③人们纷纷走出家门。④鸟儿在枝头欢唱。A.③④①②B.①③②④C.②④③①D.④②③①答案：B解析：B项按照逻辑顺序：春天来了（①），人们纷纷走出家门（③），路边的柳树抽了新芽（②），鸟儿在枝头欢唱（④）。(9)下列句子中，修辞手法运用不恰当的一项是A.天空像一幅巨大的画。B.他的声音像泉水一样清澈。C.弟弟简直像一只小猫一样调皮。D.他的画笔非常厉害，居然能画出整个宇宙。答案：D解析：D项“画出整个宇宙”是夸张，但“画笔”是指绘画工具，与“画出整个宇宙”搭配不当，逻辑错误。(10)“风声雨声读书声”中，哪一个词与“声”是同义词偏义复合词A.风B.雨C.读书D.声答案：D解析：此句为偏义复词，指“声”偏重，因此答案是D。(11)下列词语中，不是近义词的一项是A.施行—实行B.抑制—抑制C.简洁—简捷D.了解—理解答案：B解析：B项中“抑制”和“抑制”重复，不属于近义词。(12)下列句子中，哪一句包含“互文”修辞手法A.塞上燕脂凝夜紫，可怜身上衣正单。B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。D.群山万壑赴荆门，生长明月照我还。答案：A解析：A项用互文手法表达了“塞上与燕脂”“夜紫与衣正单”两种意象的结合。(13)下列句子中，哪一句是“以景结情”的表达技巧A.青山依旧，几度夕阳红。B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。C.如今直上银河去，同到牵牛织女家。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。答案：D解析：D项通过描写眼前的景物，寄托作者对故乡的思念和对社会现实的感悟，为以景结情的典型例子。(14)下列文言实词中，古今异义的一项是A.所以B.然而C.美人D.以为答案：C解析：C项“美人”在古代指“美丽的女子”，在现代则泛指“漂亮的女性”，为古今异义。(15)下列文言虚词中，不能用于句首的一项是A.虽B.然C.则D.以答案：D解析：D项“以”通常不用于句首，可作介词或连词，而其他选项均为句首可以出现的虚词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】雨过山村（清）王士禛山色空蒙雨亦奇，最爱东山晴后时。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。红泥小炉煨新茶，白瓷空瓯试嫩枝。偶然得句成佳韵，独对溪亭卧看棋。(16)请从下列选项中选出正确的一项：A.这首诗的作者是明代王士禛。B.诗中“红泥小炉”出自与诗人同一朝代的白居易《问刘十九》。C.诗中“闲花落地听无声”描写了乡村午后安静的场景。D.本诗描写了黄昏景色。答案：C解析：C项准确，“闲花落地听无声”表现出一种静谧的氛围，与诗整体风格相符；A项错误，“王士禛”是清代诗人；B项“红泥小炉”出自白居易《问刘十九》是正确的，但该诗的写作风格与这首诗有别；D项错误，诗描写的是雨后晴天的景色。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】公子曰：“吾闻君之有贤臣，所以行者，皆天下之精壮也。”平原君曰：“然，臣所不能言者，亦不可测也。”魏公子曰：“四方之士，皆愿欲为臣耳，而吾未之知也。且吾见君舆马之多，宾客之盛，未尝有我斥之也。”平原君曰：“吾自知也，然君不予我知识，不知人心之难测也。”(17)下面选项中，哪一句是对“四方之士”最正确的解释A.各地的士人B.各地的农夫C.各地的商贾D.各地的儿童答案：A解析：“四方之士”指来自各地的士人，即有学问、有才能的人。(18)下列句子中，属于判断句的一项是A.未尝有我斥之也B.吾自知也，然君不予我知识C.四方之士皆愿欲为臣耳D.公子曰：“吾闻君之有贤臣……答案：C解析：C项“四方之士皆愿欲为臣耳”为判断句，“皆愿欲为臣”是判断内容。(19)下列句子中，哪一句是文章主旨所在A.豪士之所以行者，皆天下之精壮也B.未尝有我斥之也C.吾自知也，然君不予我知识D.然君不予我知识，不知人心之难测也答案：D解析：D项为总结性陈述，揭示了文章主旨，即缺乏了解会让人低估人心。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的喧嚣背后，有一片属于自然的角落。那是一处远离尘世的公园，树木葱郁，花香四溢，是城市中难得的净土。在这里，人们可以暂时忘记生活的压力，只需静静地坐在长椅上，闭上眼睛，聆听着风声鸟语，便可感受到心灵的宁静。公园里有一条小径，蜿蜒穿过各种植物之间，通向一座水亭。水亭周围绿树成荫，亭内设有石桌和石凳，是人们歇脚、品茶的绝佳场所。导游说，这里曾是某个文人墨客的居所，他在此隐居多年，创作了大量清新脱俗的作品。有人说，城市的喧嚣让人疲惫，但只要有一片像这样的绿洲，生活便不会太过孤独。每一次走进公园，都是一次心灵的洗礼，也是一种对生活的重新定义。(20)文章主要表达的思想是什么？A.描写公园的美景B.倡导人们回归自然C.提倡环保理念D.反思现代生活带来的孤独答案：B解析：文章通过描写城市的公园环境，表达了人们在城市中渴望自然与宁静的愿望，倡导回归自然的理念。(21)阅读文章第二段，下列哪一项正确描述了“水亭”的特征A.石桌、石椅、具有现代感B.绿树成荫、设有石桌和石凳C.建筑宏伟、游客众多D.很小很静，远离人群答案：B解析：B项具体而准确地描述了“水亭”的环境与设施，与原文一致。(22)文章中“心灵的宁静”这一表达属于哪一种修辞手法A.比喻B.拟人C.夸张D.通感答案：D解析：通感是不同感官之间的转换，把视觉转化为听觉，表现出心灵感受的纯净与自然。(23)下列哪一项不属于文章中提到的公园特点A.树木葱郁B.花香四溢C.人迹罕至D.风声鸟语环绕答案：C解析：C项“人迹罕至”并非文章中提到的特点，文中描述的是公园为人们提供宁静的场所，人群并不稀少，因此不属于特点。五、写作（本大题共1题，共25分）(24)题目材料：一只小蚂蚁在寻找食物的途中，发现了一块大饼。它背着大饼努力前行，最后终于返回了巢穴。它在整个过程中经历了许多困难，例如被风吹翻、遇到天敌、路面湿滑等。一路上，它看到了许多同伴也在努力寻找食物，有的甚至放弃了。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：唯有坚持，方能抵达彼岸人生就像一只小蚂蚁在寻找食物的过程，途中看似轻松，却处处充满挑战。当我们吹着微风、步履轻盈地前行时，应该保持清醒的头脑，不因微小的成功而沾沾自喜，也不因短暂的困难而放弃前行。那只小蚂蚁，在风中翻滚，依然坚持前行；它在路上遇到了诸多障碍，却从未被困难吓倒。它的旅程，不仅仅是对食物的渴望，更是对生命意义的探索。同样，我们在学习生活中也需要这种精神。面对新环境、新挑战，我们不能轻易放弃，而应时刻铭记“坚持”二字。坚持不是拖延，而是行动中的执着。它是一种内在的信念，是面对挫折时的勇气。王维在《终南山》中写道：“白云回望合，青霭入看无。”这其中透露出的不仅是空间的描绘，更是对宁静与坚持的赞美。在人生路上，正是因为有了坚持，我们才能看到更美