浙江省湖州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-浙江省湖州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.着（zháo）急答案：A解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，正确；B项“褫夺”中的“褫”应读作chǐ；C项“刚愎”中的“愎”应读作bì；D项“着急”中的“着”应读作zháo，正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为集体着想B.这事差强人意，大家还是满意吧C.这座古建筑美轮美奂，令人赞叹D.他不刊之论，常常在辩论中取胜答案：C解析：A项“首当其冲”多用于指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“差强人意”意谓大体上还能使人满意，与“大家还是满意吧”搭配不当；C项“美轮美奂”形容建筑物高大美观，符合语境；D项“不刊之论”指不可修改的言论或文章，用于形容辩论胜出不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个方案经过我们反复讨论，是可行的。B.我们要坚决地打击一切盗窃和抢劫行为。C.学校组织了我们参观博物馆的活动。D.他因为生病，所以没有参加考试。答案：B解析：A项“经过我们反复讨论”成分残缺，应为“这个方案经过我们反复讨论后，是可行的”；B项语法正确；C项结构混乱，“组织了我们参观博物馆”应为“组织我们参观博物馆”；D项“因为……所以……”句式重复，应删去一者。(4)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是我们应学会___困难，而不是逃避。面对挑战，要勇于___，不断___。A.面对奋斗前进B.对抗争取奋斗C.克服迎战越过D.承担勇敢前进答案：C解析：C项“克服”“迎战”“越过”分别对应“面对困难”“面对挑战”“越过高难”，语义连贯；A项“前进”重复使用；B项“争取”与“挑战”搭配不当；D项“承担”不适合用于“困难”。(5)下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.周总理是“人民的好总理”。B.“你要冷静，”他说：“别紧张。”C.我们读的书有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。D.他自言自语：“怎么了？怎么了？”答案：D解析：A项句号应放在引号内；B项两个引号之间应使用逗号；C项“四书”应使用顿号连接；D项正确。(6)下列属于古代文学体裁的一项是A.议论文B.散文C.小说D.戏剧答案：B解析：古代文学体裁主要包括诗歌、散文、小说、戏剧等，B项“散文”为古代文学体裁，其他三项均属现代文学体裁。(7)下列诗句中，使用修辞手法的一项是A.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：B解析：B项“恰似”属比喻；A项为直接描写，无修辞；C项为对偶；D项为直接抒情，无修辞。(8)下列句子中，不含古今异义词的一项是A.一夫当关，万夫莫开B.汝心之固，固不可彻C.会天大雨，道不通D.春风又绿江南岸答案：D解析：A项“一夫”“万夫”为古代量词；B项“固”为古义，指顽固；C项“会”为古义，指适逢；D项无古今异义词。(9)下列句子中，划线词是兼词的一项是A.诸如此类，不一而足B.有是哉，其无乃尔C.焉用恶人D.且夫水之积也不厚答案：A解析：A项“诸”为兼词，相当于“之于”；B项“其”为代词；C项“焉”为兼词，相当于“于何”；D项“且”为连词。(10)下列句子中，属于判断句的一项是A.蟹螯而食，足以为乐B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.是故无贵无贱，无长无少D.闻道有先后，术业有专攻答案：C解析：C项“是故……”为判断句式；A项为省略句；B项为定语后置；D项为主谓结构。(11)下列加点字解释正确的一项是A.靡计不施（靡：没有）B.行拂乱其所为（拂：违背）C.然则何时而乐耶（然：但是）D.望文生义（望：希望）答案：B解析：B项“拂”解释为“违背”正确；A项“靡”应为“没有”；C项“然”应为“既然”或“那么”；D项“望”应为“看到”。(12)下列句子翻译最准确的一项是A.则凡可以得生者何不用也？——只要可以保命的东西，什么不可以用呢？B.不以物喜，不以己悲——不因外物而喜，不因自己而悲C.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖——我以为巴陵的美景，在洞庭湖之中D.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈——先帝不因为我出身卑微，而委屈自己来拜访我答案：A解析：A项“凡可以得生者何不用也”翻译为“只要可以保命的东西，什么不可以用呢？”正确；B项“不以物喜”应为“不因外物而喜”；C项应为“我认为巴陵的美景，尽在洞庭湖之中”；D项“卑鄙”为古今异义词，意为“身份低微，见识浅陋”。(13)下列句子中，与“其真无马邪？”意思相同的一项是A.其真无马也？B.其马真不多？C.请问，没有马吗？D.不是真的没有马吗？答案：D解析：“其真无马邪？”为反问句，表达“真的没有马吗？”之意；A项为陈述句；B项为疑问句；C项为问句，但结构不同。(14)下列句子与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”意思一致的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆B.学如不及，犹恐失之C.不能够只靠思考，而不去学习D.只学习而不思考就会困顿答案：C解析：C项表达“思考不学习不如学习”的意思；A项强调学与思结合；B项强调学习的紧迫性；D项强调只学不思的后果。(15)下列句子中，表现人物性格的一项是A.人恒过，然后能改B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.一怒而诸侯惧，安居而天下熄D.空谈误国，实干兴邦答案：C解析：C项“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”表现人物性格的刚烈与影响；A项体现自我反思；B项强调学习的重要性；D项为总结性语句，不具体表现人物。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】苔阶草色深，夜月照林阴。雨歇云平野，风来叶满襟。孤灯悬古寺，远雁过寒林。欲问归时路，山深人客心。(16)这首诗的作者是A.杜甫B.王维C.陈子昂D.李白答案：B解析：此诗为王维的古体诗风格，风格清新，淡远幽静，与王维的诗风相符；杜甫风格沉郁顿挫；陈子昂豪放；李白抒情奔放。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范仲淹少有大志，尝曰：“不以物喜，不以己悲。”其言虽远，然终成一代名臣。尝游岳阳楼，见洞庭湖烟波浩渺，万顷鳞波，顿兴感慨，遂作《岳阳楼记》。其文又曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此句传诵千古，成为名言。(17)从文中可以看出范仲淹在志趣上的特点是A.得意忘形，傲然自大B.心怀天下，忧国忧民C.心境平和，淡泊名利D.喜怒无常，情绪多变答案：B解析：范仲淹的志趣体现在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，说明他心怀天下。(18)下列句子中，不属于文言文倒装句的一项是A.洞庭湖烟波浩渺B.遂作《岳阳楼记》C.见洞庭湖烟波浩渺D.其言虽远，然终成一代名臣答案：D解析：D项为陈述句，语序正常；A、B、C项分别为定语后置、状语后置、宾语前置。(19)下列句子翻译正确的一项是A.其言虽远，然终成一代名臣——他的言论虽然显得与现实脱离，但最终成为一代名臣B.尝游岳阳楼——曾经游览岳阳楼C.见洞庭湖烟波浩渺——看到洞庭湖烟波浩渺D.烟波浩渺形容洞庭湖的景色答案：B解析：B项正确；A项也可接受，但不够准确；C项为被动句，翻译需加“被”；D项为解释句。(20)文中描写洞庭湖的句子采用了哪种描写手法？A.映衬B.虚实结合C.动静结合D.借景抒情答案：B解析：文中“见洞庭湖烟波浩渺”既有现实景象，又有内心感受，因此为虚实结合；A、C、D项虽可能，但不如B项贴切。(21)下列词语在文中用来表达情感的一项是A.洞庭湖烟波浩渺B.其言虽远C.心怀天下D.后天下之乐而乐答案：C解析：C项“心怀天下”直接表达情感；A项为描写；B项为客观描述；D项为表达观点。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在我生命的早期，我曾对未来充满希望。那时的我，以为人生就像一本厚重的书，每一章都值得细细品味。可随着岁月流逝，我渐渐发现，人生并非一帆风顺，它更像一场没有剧本的演出，随时随地可能有意外发生。我们常常在现实面前不得不做出妥协，这种妥协不仅是为了生存，更是为了成长。有人说，妥协就是放弃；也有人说，妥协是一种智慧。在我不懈的探索中，我逐渐明白，妥协不是软弱，而是一种平衡的艺术。它教会我们如何在纷杂的世界中保持内心的宁静，同时也让我们的生命更加丰富。整个成长的过程，其实是不断妥协的过程。我们学会与身边的人和谐相处，学会接受不完美，学会在风雨中坚持自我。妥协，是一种对生活的理解与包容；妥协，也是一种前进的方式。(22)文章的主旨是A.感叹人生无常B.探讨妥协的定义C.认为妥协是成长的一部分D.强调妥协与人生的关系答案：D解析：文章通过探讨妥协，表达对生活的理解与对人生的态度，因此主旨是D项。(23)下列词语中，体现文章主旨的一项是A.坚持B.成长C.感慨D.探索答案：B解析：文章多次提到“成长”，并将其与“妥协”联系在一起，因此B项为主旨关键词。(24)文中“人生并非一帆风顺，它更像一场没有剧本的演出”使用的表达技巧是A.明喻B.暗喻C.夸张D.拟人答案：A解析：文中将人生比作没有剧本的演出，为明喻；B项为暗喻；C项为夸大；D项为拟人。(25)下列句子中，构成本文关键句的一项是A.我曾对未来充满希望B.妥协不是软弱，而是一种平衡的艺术C.我们学会与身边的人和谐相处D.我们的成长伴随着不断的妥协答案：B解析：B项为文章的核心主旨句，其余均为铺垫或具体例子。五、写作（本大题共1题，共25分）(26)题目材料青年时期是人生的重要阶段，有人认为这是一个敢于尝试的时期，也有人认为这是一个需要沉思的时期。请结合你对青春的理解，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《青春如风，吹拂成长路上的荆棘》青春是人生中最璀璨的一页，它既像一段大胆尝试的旅程，又像一次静心沉淀的修行。在那样一个充满活力的阶段，我们习惯了追逐梦想，脚踏实地书写属于自己的篇章。一方面，青春是探索的时刻，是拼搏的年纪；另一方面，青春也是沉思的时期，是积蓄力量的阶段。如果说人生是一场修行，那么青春便是最需要用心去倾听内心声音的季节。在青春的旅途中，尝试与失败交织，每一次尝试都可能带来意想不到的收获。我也曾因为胆怯而错过尝试的机会，也曾在一次失败后沮丧不已。但正是这些经历，让我明白：年少时的我们，特别是学生时代，犯错是常态，而成长是必然。那些曾经的失误，终将成为照亮未来的火把。当然，青春并不是一味地勇往直前，它也需要适时地停下来思索。木心说过“从前的日色变得慢”，在那段看