西藏自治区那曲市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-西藏自治区那曲市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加横线的字读音完全正确的一项是（）A.奢侈（chí）称职（chèn）倾倒（qīng）B.薄弱（bó）差距（chā）勉强（qiǎng）C.和谐（hé）强迫（qiǎng）模糊（mó）D.蒲公英（pú）骤雨（zhòu）模样（mú）答案：C解析：A选项“倾倒”应读作“qīng”，B选项“薄”在“薄弱”中读“bó”，“差”在“差错”中读“chā”，D选项“模”在“模样”中读“mú”。“和”在“和谐”中读“hé”，“强”在“强迫”中读“qiǎng”，“模”在“模糊”中读“mó”，故C正确。(2)下列成语中，使用不当的一项是（）A.他一直在海边玩耍，从未感到无聊，真是津津有味。B.孩子们争先恐后地跳下水去游泳。C.那句话在这个人心中引起了强烈的共鸣，他感到异口同声。D.每一个动作都显示出他的专心致志。答案：C解析：“异口同声”形容大家说法一致，不能用来形容一个人的情感。“津津有味”形容趣味浓厚，“争先恐后”形容争着向前，唯恐落后，“专心致志”指专心一意，故C错误。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个星期我看了许多有趣的节目。B.因为下雨，所以他没去上学。C.看书的时候，我常常想到许多问题。D.清晨，传来一阵阵鸡鸣声和鸟叫声。答案：D解析：A句缺少状语，“许多”应加“的”或“地”；B句成分残缺，应为“所以”；C句语序不当，应改为“我常常想到许多问题”。D句没有语病。(4)与“海纳百川，有容乃大”意思最接近的一项是（）A.宽容大度，才能成就大事B.为了成功，必须勇往直前C.与朋友交，言而有信D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐答案：A解析：该句出自林则徐，表达了包容、宽容的意义，A最接近；B强调勇气，C讲诚信，D表达忧国忧民，故选A。(5)下列句子中，加线词语感情色彩为贬义的一项是（）A.他经常夸奖别人，是个谦虚的好学生。B.那个举动真是别出心裁。C.这个方案太马虎了，不能通过。D.他很细心，做事一丝不苟。答案：C解析：“马虎”指不认真、粗心，为贬义；“谦虚”、“别出心裁”、“细心”均为褒义，故选C。(6)下列句子中，是反问句的一项是（）A.这篇文章写得真好，我一口气读完了。B.难道这孩子不聪明吗？C.我们怎么会不知道这件事呢？D.那个句子不好，我已经改过了。答案：C解析：反问句一般用疑问句表达肯定的意思，C是反问句；A、B、D为陈述句或疑问句，不是反问句。(7)下列各句中，标点使用有误的一项是（）A.春节是中国人最喜欢的节日之一。B.他又瘦又高，简直像一棵竹子。C.“你愿意去吗？”老师问我。D.写作是从生活中学习语言的，名句：“听君一席话，胜读十年书。”答案：D解析：D句中引号使用错误，不能出现在句子中间；A、B、C句标点正确，故选D。(8)《清平乐·村居》的作者是（）A.王安石B.苏轼C.辛弃疾D.杜甫答案：C解析：《清平乐·村居》是辛弃疾的作品，其他作者均为不同朝代的诗人，故选C。(9)《西游记》的作者是（）A.罗贯中B.曹雪芹C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》作者是吴承恩；A是《三国演义》，B是《红楼梦》，D是《水浒传》，故选C。(10)下列哪项不属于中国传统节日？（）A.清明节B.元宵节C.冬至D.端午节答案：C解析：冬至是传统节气，不是节日；清明节、元宵节、端午节均为传统节日，故选C。(11)下列选项中，与“大漠孤烟直”描写的意境最相似的一项是（）A.一道残阳铺水中B.江清月近人C.明月松间照D.天涯海角答案：D解析：各句意境不同，D是“天南海北”的意思，与“大漠孤烟直”形成空间上的对比；A、B、C句都描述了自然景象，D不匹配。(12)下列句子中，采用了比喻修辞手法的一项是（）A.风从东边来了，吹动了柳枝。B.他的发言就像一把钥匙，打开了我们的心扉。C.那个想法真是另辟蹊径。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B句把“发言”比作“钥匙”，是比喻；A句是描写，C句是熟语，D句是陈述句。(13)下列句子中，采用了排比修辞手法的一项是（）A.他既勤奋又刻苦，还非常好学。B.同学们说：“这道题真难！”C.他想起了童年时的快乐时光。D.天冷了，风刮得更紧了。答案：A解析：“勤奋”“刻苦”“好学”为并列结构，是排比；B为直接引语，C为回忆，D为描写，故选A。(14)下列句子中，采用了夸张修辞手法的一项是（）A.那个人的身高像竹子一样高。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.天上的星星像撒在夜空中的钻石。D.春天来了，万物复苏，百花齐放。答案：A解析：A句用“竹子一样高”夸张；B句为对偶，C句为比喻，D句为描写，故选A。(15)下列句子中，采用了对偶修辞手法的一项是（）A.天生我材必有用，千金散尽还复来。B.他跑得快，我跑得慢。C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.花红柳绿，鸟语花香。答案：C解析：C句为对偶句，上下句对应；A句为对偶，B句为对比，D句为并列，C为对偶，不符合题意；应选C。(16)下列句子中，采用了拟人修辞手法的一项是（）A.风从东边来了，吹动了柳枝。B.花儿在风中摇曳。C.墙角的花儿，你孤芳自赏。D.每朵花都绽放着自己的笑容。答案：D解析：D句将“花”拟人化；A、B、C均为拟人，D也正确，但与“花儿”对应最贴切，故选D。(17)下列句子中，表达了珍惜时间的一项是（）A.静以修身，俭以养德。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.三人行，必有我师焉。D.不积跬步，无以至千里。答案：B解析：B句强调少年时期不努力的后果；A讲修身养德，C讲虚心学习，D讲积累的重要性，故选B。(18)下列句子中，是直接引语的一项是（）A.她说，今天是个好日子。B.老师问他：“你今天过得怎么样？”C.他说：“我很喜欢这个节目。”D.他说我今天过得很好。答案：C解析：C句为直接引语，ABD为间接引语，故选C。(19)下列词语中，哪一个不是近义词？（）A.安静—宁静B.懒惰—勤快C.复杂—繁复D.支持—赞成答案：B解析：懒惰与勤快是反义词，其余都是近义词，故选B。(20)下列句子中，属于缩句的一项是（）A.春天来了，大地焕发出新的生机。B.小明在教室里认真地听老师讲课。C.天色渐暗，让人感到一种莫名的担忧。D.小明非常认真地听老师讲课。答案：A解析：A句可缩为“春天来了，大地焕发生机。”；B、C、D句结构完整，属扩句，故选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)晴川历历汉阳树，__________。答案：芳草萋萋鹦鹉洲解析：此句出自崔颢的《黄鹤楼》。(22)山重水复疑无路，__________。答案：柳暗花明又一村解析：此句出自陆游的《游山西村》。(23)停车坐爱枫林晚，__________。答案：霜叶红于二月花解析：此句出自杜牧的《山行》。(24)明月几时有，__________。答案：把酒问青天解析：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。(25)客舍青青柳色新，__________。答案：劝君更尽一杯酒解析：此句出自王维的《送元二使安西》。(26)竹外桃花三两枝，__________。答案：春江水暖鸭先知解析：此句出自苏轼的《惠崇春江晚景》。(27)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：夜来风雨声，花落知多少解析：此句出自孟浩然的《春晓》。(28)春种一粒粟，秋收万颗子。答案：四海无闲田，农夫犹饿死解析：此句出自李绅的《悯农》（其一）。(29)清明时节雨纷纷，__________。答案：路上行人欲断魂解析：此句出自杜牧的《清明》。(30)绿阴不减来时路，__________。答案：添得黄鹂四五声解析：此句出自曾几的《三衢道中》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。(31)（1）本诗描写的是哪个季节的景色？（2）写出诗中描绘色彩的词语。答案：（1）六月（2）碧、红解析：（1）“六月中”表明季节为六月；（2）“碧”和“红”是诗中描绘的色彩。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）下列加线字不属于古今异义词的是（）A.尝B.竞C.独D.走答案：C解析：A“尝”是“曾经”的意思，古今异义；B“竞”指“争着”，古今异义；C“独”古今意思相同；D“走”指“跑”，古今异义。(33)（2）下列对文章内容理解有误的一项是（）A.王戎在七岁时和小伙伴一起去游玩。B.道旁的李树有很多果实，把树枝都压弯了。C.小伙伴们都去摘李子，只有王戎不去。D.文章中“信然”意为“果然如此”。答案：B解析：B项“多子折枝”意为“果实太多压弯了树枝”，不是“压断了树枝”，故理解错误。(34)（3）概括文章的主题思想。答案：通过王戎不摘道旁李的故事，借以说明事物的特性决定了其命运，强调仔细观察与推理的重要性。解析：文章通过一个孩童的智慧，强调事物的特性决定了其命运，表现了细心观察和推理的必要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《一次难忘的比赛》上个月，我们班举行了一场拔河比赛。我和队友们都很紧张，一上场就听到啦啦队的呐喊声。我们紧紧握住绳子，拉紧了每一条肌肉。在一声哨响后，我们齐心协力往后拉，绳子中间的红绳慢慢向我们这边移动。尽管对手很强大，但我们依然坚持到底，最终赢得了比赛。这场比赛让我明白了一个道理：只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。(33)（1）下列对文章内容理解正确的一项是（）A.拔河比赛的结果是对手赢得了比赛。B.文章主要写比赛的过程与感受。C.拉绳子的时候，大家没有努力。D.文章的主题是强调个人努力的重要性。答案：B解析：文章主要描述比赛过程和胜利后的感悟，强调团队合作，故B正确。(34)（2）“齐心协力”在文中的意思是什么？答案：大家齐心合力，共同努力，强调团结。解析：“齐心协力”指团结一致，共同合作，与文中强调团队精神相符。(35)（3）文章的主旨是什么？答案：只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。解析：文章结尾处点明了主旨，强调团结的力量。(36)（4）下列哪个句子用了比喻的修辞手法？（）A.密切合作是取胜的关键。B.我们拉紧了每一条肌肉。C.尽管对手很强大，但我们依然坚持到底。D.比赛让我明白了一个道理。答案：B解析：B句将“肌肉”比作“力量”进行夸张，属于比喻修辞；其余句子为陈述或转折，故选B。(37)（5）这篇文章的结构是（）A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.空间顺序答案：C解析：文章按照比赛开始、进行、结束的顺序来叙述，属于事件发展顺序。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《光合作用的重要性》光合作用是植物通过叶绿体吸收二氧化碳和水，利用阳光进行光能转化，制造出氧气和有机物的过程。这个过程不仅为植物提供了能量，还为地球上的其他生物提供了氧气和食物资源。光合作用是维持地球生态平衡的重要环节。没有光合作用，人类和动物将难以生存。因此，保护植被，增强光合作用，是我们每个人的责任。(38)（1）下列对文章内容理解有误的一项是（）A.光合作用为植物和人类提供生存资源。B.光合作用仅仅发生在植物体内。C.光合作用中会利用阳光。D.植物通过光合作用制造氧气和有机物。答案：B解析：为“光合作用不仅仅发生在植物体内”，还有藻类和细菌等也会进行光合作用，B错误。(39)（2）下列怎样描述的句子没有使用说明方法？（）A.光合作用是植物通过叶绿体吸收二氧化碳和水，利用阳光进行光能转化。B.没有光合作用，人类和动物将难以生存。C.这个过程不仅为植物提供了能量，还为其他生物提供了氧气和食物资源。D.光合作用是维持地球生态平衡的重要环节。答案：B解析：B句为直接陈述，并未使用说明方法；A、C、D分别用了解释说明、比较说明、强调说明，故选B。(40)（3）下列哪个词是对“光合作用”的说明？（）A.吸收二氧化碳和水B.转化光能C.制造氧气和有机物D.所有说法都对答案：D解析：光合作用过程包括吸收二氧化碳和水、利用阳光进行光能转化、制造氧气和有机物，D正确。(41)（4）下列对文章的主旨理解正确的一项是（）A.植物在进行光合作用时会吸收适当的阳光。B.光合作用对人类来说至关重要，我们应保护植被。C.植物的光合作用效率非常高。D.植物主要依靠光合作用维持生活。答案：B解析：文章主旨是强调光合作用的重要性，并呼吁保护植被，故选B。(42)（5）下列哪个句子是中心句？（）A.光合作用是植物通过叶绿体吸收二氧化碳和水，利用阳光进行光能转化。B.这个过程不仅为植物提供了能量，还为其他生物提供了氧气和食物资源。C.光合作用是维持地球生态平衡的重要环节。D.没有光合作用，人类和动物将难以生存。答案：C解析：C句总结了全文的中心思想，属于中心句；其余