河南省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河南省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音正确的一项是A.差(chā)错B.模(mó)样C.强(qiáng)大D.疏通答案：D解析：所有选项中的加点字读音均正确，但此处设置干扰项旨在考查是否懂得根据语境选择适合的读音，如“差”在“差别”中读chā，在“差错”中也读chā，但在“差遣”中读chāi；“模”在“模子”中读mú，作为动词“模仿”时读mó；“强”在“强大”中读qiáng，但有时也读qiǎng或jiàng，需结合语境分析；“疏”在“疏通”中读shū，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.瞭亮B.拂晓C.落寞D.拖踏答案：B解析：“拂晓”为正确写法，“潦亮”应为“嘹亮”，“落寞”应为“落莫”或“寂寞”等，“拖踏”应为“拖沓”或“拖拉”。(3)填入下列句子中横线处，最恰当的一项是他虽然失败了，但并没有_。A.退缩B.胆寒C.懦弱D.勉强答案：A解析：根据句意，强调的是面对失败的态度，“退缩”指不敢前进，最符合“虽然失败但没有”的语境。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.天气晴朗，阳光灿烂B.看见那幅画，我浮想联翩C.他经常在公园里跑步D.学校经常组织开展趣味运动会答案：B解析：“浮想联翩”形容很多想象接连不断地涌现，置于“看见那幅画”后搭配不当，应为“浮想联翩”形容由某一事物联想到其他事物，搭配对象应为抽象的，如“回忆”“思索”等。(5)下列哪一个句子用了比喻修辞手法A.她像一只美丽的蝴蝶B.他跑得很快C.今天天气真好D.雨后空气格外清新答案：A解析：比喻是一种通过比喻词（像、如、仿佛等）将本体和喻体联系起来的修辞手法，只有A项符合这一特征。(6)下列诗句与作者对应关系错误的一项是A.白日依山尽——王之涣B.小荷才露尖尖角——杨万里C.春眠不觉晓——孟浩然D.山重水复疑无路——陆游答案：C解析：《春晓》是孟浩然的诗，所以C项正确；其他选项均符合作者与作品的对应关系。(7)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他一个人去山上采茶。B.看到这么美的风景，我忍不住说：“真漂亮！”C.春天来了，万物复苏，最美丽的是桃花。D.“不要慌，”老师说，“慢慢来。”答案：C解析：“最美丽的是桃花”前应加逗号，语气顿挫更自然，故C项标点符号使用错误。(8)下列哪一项不是我国传统的节日A.元旦B.中秋节C.端午节D.火把节答案：A解析：元旦是新年的第一天，不属于中国传统节日，而火把节是彝族的传统节日。(9)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.接天莲叶无穷碧B.山重水复疑无路C.枯藤老树昏鸦D.落红不是无情物答案：A解析：A项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写的是夏天的荷塘，而非春天；C项出自马致远的《天净沙·秋思》，描写的是秋天；D项出自龚自珍的《己亥杂诗》，描绘的是落花；B项出自陆游的《游山西村》，并没有直接描写季节，因此均不正确。注意此处为考查逻辑，正确答案可能为其他，需根据题干重新判断。(10)下列哪一组词语感情色彩一致A.合理、果断、精巧B.谦虚、虚伪、虚心C.荣耀、骄傲、自豪D.勤奋、懒惰、刻苦答案：C解析：C项中的三个词都是褒义词，感情色彩一致；其他选项中均存在褒贬混杂的情况。(11)下列哪一个词语的意思与“专心致志”最接近A.集中精力B.精益求精C.立志高远D.全神贯注答案：D解析：“专心致志”和“全神贯注”都表示注意力非常集中，意思最接近。(12)下列语句中，属于条件关系的是A.既然来了，就不要走B.虽然很累，还是坚持C.因为下雨了，所以今天不能出去D.他学习很认真，所以成绩很好答案：C解析：C项“因为……所以……”表示因果关系，而非条件关系；A项“既然……就……”为条件关系；B、D项为转折或因果关系。(13)选出与“感时花溅泪”对仗工整的一项A.怀旧空吟闻笛赋B.好雨知时节C.疑是银河落九天D.无边落木萧萧下答案：D解析：“感时花溅泪”中，“花”是名词，“溅泪”是动词短语，对仗工整的应为名词+动词短语，“无边落木萧萧下”符合这一结构。(14)下列语句中，描写人物外貌的一项是A.他对人和气，总是面带微笑。B.他穿着一件干净的衬衫。C.他说话声音不大，但语气坚定。D.他学习很认真，从不偷懒。答案：B解析：B项属于人物外貌描写；A项是性格；C项是语言特点；D项是行为表现。(15)下列语句中，使用的修辞手法是春天像一位画家，把大地描绘得五彩缤纷。A.拟人B.比喻C.对偶D.排比答案：B解析：句中使用了比喻，将“春天”比作“画家”。(16)下列哪一项是《西游记》中的人物A.诸葛亮B.神农氏C.孙悟空D.杜甫答案：C解析：《西游记》是四大名著之一，主要人物包括孙悟空，A、B、D项均不是该书人物。(17)下列哪一项不是《红楼梦》的主要情节A.林黛玉葬花B.贾宝玉与薛宝钗成婚C.刘姥姥进大观园D.唐僧师徒取经答案：D解析：D项是《西游记》的情节，不是《红楼梦》的内容。(18)下列哪一个不是《水浒传》的作者A.施耐庵B.罗贯中C.曹雪芹D.未知答案：C解析：《水浒传》的作者是施耐庵和罗贯中，C项是《红楼梦》的作者。(19)下列哪一项是《三国演义》中“草船借箭”的策略A.借据传书B.隐蔽行军C.借风识箭D.借力打力答案：D解析：“草船借箭”是诸葛亮利用周瑜的刁难，借东风进行巧妙的军事安排，体现的是“借力打力”的智慧。(20)下列句子中，使用关联词正确的一项是A.因为他前几天生病了，所以考试才没及格。B.虽然他很用功，所以成绩很好。C.因为他昨天没去学校，所以今天没来。D.虽然他很聪明，但成绩却不理想。答案：D解析：D项中“虽然……但……”是正确的转折关系；A、B项缺少关联副词“所以”的搭配，B项“所以”位置错误；C项语序不当，应为“因为……，所以……”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音，写词语：yāyóudìngsānzhuāng答案：鸦游定三庄解析：根据拼音“yāyóudìngsānzhuāng”可写出词语“鸦游定三庄”。(22)《宿建德江》的作者是________。答案：李白解析：《宿建德江》是唐代诗人李白所作。(23)恰当相连词填空：我不喜欢这部电影，________它太无聊了。答案：因为解析：此句使用因果关系，“因为”连接前后两个分句，符合逻辑。(24)“异口同声”一词中，“异”字的意思是________。答案：不同的解析：在“异口同声”中，“异”表示“不同”。(25)“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”出自哪位诗人？答案：崔颢解析：此句出自崔颢的《黄鹤楼》，描写的是诗人眺望故乡的心情。(26)古诗“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自哪位诗人？答案：王昌龄解析：此句出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。(27)请写出《春晓》的下一句：春眠不觉晓，________。答案：处处闻啼鸟解析：《春晓》是孟浩然的作品，全诗为“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”(28)“情日畅，心随所想”的前一句是________。答案：少壮不努力解析：此句出自《长歌行》，全诗为“少壮不努力，老大徒伤悲。情日畅，心随所想。”(29)“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”出自哪位诗人？答案：卢纶解析：此句出自卢纶的《塞下曲》，表现将士英勇征战的情景。(30)谁写了“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”？答案：宋祁解析：此句出自宋祁的《玉楼春》，描写的是春天的生机勃勃。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)桃花一树，灼灼其华，高处远望，碧枝斜斜，朵朵青翠。遇春则盛，遇霜则谢。答案：（1）这段文字的描写对象是什么？答：桃花解析：这段文字通过“桃花一树”明确指出描写对象是桃花。（2）这段文字主要运用了什么修辞手法？答：比喻解析：文中“桃花一树，灼灼其华”将桃花的盛开比作耀眼的光芒，赋予其形象，使用了比喻。（3）这段文字表达了作者怎样的情感？答：对桃花盛开与凋零的赞美之情解析：作者用生动的描写展现了桃花在自然界中的绚丽与短暂，表达的是对自然之美的欣赏。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)一农夫耕作于田中，见一石在田埂高处，欲取之，而石重如山，无法搬动。于是，在旁老者曰：“汝以为石重，若凿之，可得石中之石。”农夫大喜，凿而得之，石中之石乃载其家，终成大富。答案：（1）解释下面文言字词的含义。“凿”：挖凿、凿开“终”：最终、最后解析：“凿”在文中指将石头挖开，获得其内部藏有之物；“终”表示最后的结果。（2）这个故事对现代人有何启示？答：只要肯动脑筋、努力尝试，便能取得成功解析：故事虽简短，但强调了解决问题需要巧妙的方法和持续的努力，对现代人启发很大。（3）将文中句式“汝以为石重”转换成现代汉语。答：你认为这块石头很重解析：此句为文言宾语前置结构，转换后应为“你认为这块石头很重”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸总是最早起床的人，他每天六点就掀开窗帘，开始晨练。一个寒冬的清晨，他依旧在晨光中奔跑，他的影子与晨曦一起舞动，仿佛在诉说着生活的坚韧。答案：（1）文章主要描写的是谁？答：爸爸解析：文中反复出现“爸爸”一词，是描写的核心人物。（2）“影子与晨曦一起舞动”这句话运用了什么修辞手法？答：拟人解析：将“影子”和“晨曦”赋予人的动作，形成拟人化描写，使语言生动形象。（3）请用一句话概括文章的中心思想。答：描写爸爸每天早起锻炼，展现生活的坚韧与毅力解析：整篇文章围绕爸爸的起早锻炼展开，突出其坚韧不拔的品质。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)昨天下午，我在操场看到一群同学在追逐嬉戏。那场景，仿佛是我孩童时的缩影，洒满了阳光与欢笑。我渐渐放慢脚步，加入其中，找回了久违的快乐。答案：（1）文中“我”的心理变化是怎样的？答：从观察到参与，由孤独变快乐解析：一开始“我”只是观看，随后“放慢脚步”并“加入其中”，心理发生了变化。（2）文中“洒满了阳光与欢笑”运用了什么修辞手法？答：拟人解析：将“欢笑”赋予人的动作，与“阳光”并列，构成拟人化的描写。（3）请仿写一个句子，运用相同的比喻手法：“阳光与欢笑”比喻什么？答：阳光象征温暖、欢笑象征快乐解析：文中“阳光与欢笑”并非直接比喻，而是通过情境描写表现情感，仿写可围绕此时光与情感进行联想。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的夜晚要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的夜晚那是一个深秋的夜晚，我记得特别清楚。那天晚上，我和爷爷一起去公园散步，天空清澈，没有月亮，空气中弥漫着淡淡的桂花香。我一边走一边和爷爷聊天，我们谈论了许多人生哲理，爷爷讲了很多故事，