河南省濮阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-河南省濮阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.剁(duàn)手骸(hái)骨畏葸(xǐ)不前B.剁(cuò)手骸(guǐ)骨畏葸(xī)不前C.剁(duàn)手骸(hái)骨畏葸(xī)不前D.剁(cuò)手骸(hái)骨畏葸(xī)不前答案：C解析：本题考查常见字的读音。"剁手"中"剁"读作duàn，"骸骨"中"骸"读作hái，"畏葸"中"葸"读作xī，因此选项C正确。(2)与“肆无忌惮”中“惮”字意思相同的一项是A.顾忌B.大胆C.懦弱D.胆量答案：A解析：此题考察词语理解。“惮”意为害怕，所以“肆无忌惮”意思是毫无顾忌，因此选项A正确。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他在课堂上总是首当其冲地回答问题。B.他总是差强人意地完成任务。C.这座建筑美轮美奂，令人叹为观止。D.这个方案经过反复讨论，已经不刊之论。答案：C解析：成语“美轮美奂”形容建筑高大美丽，用在形容建筑是正确的；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在课堂上不合适；“差强人意”表示大体令人满意，此处语义不符；“不刊之论”是不可修改的言论，常用于学术或政策性文章，用于方案不合适。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他不但会唱歌，而且会弹钢琴，还会跳舞，是我们班的文艺骨干。B.天气预报说今天有雨，所以我们要带上雨伞。C.需要的是大家同心协力，不能靠一个人来完成。D.这样优秀的成绩，是由于大家都努力学习。答案：B解析：B项句子结构完整，逻辑清晰，无语病；A项结构混乱，“不但……而且……”后应为递进句而非并列句；C项搭配不当，“需要的是”与“不能靠”语义矛盾；D项成分残缺，应为“由于大家都努力学习，取得了这样优秀的成绩”。(5)下列句子中，使用“与”字不当的一项是A.他与我谈论了人生理想。B.我与这位同学是同桌。C.他与我到公园去玩。D.他与我长得像。答案：D解析：选项D中的“与”应为“像”，不符合语用习惯；其余选项中“与”均用于介绍关系，使用恰当。(6)下列句子中，没有歧义的一项是A.小张和小李都参加了会议。B.小张和小李的合影挂在墙上。C.小张和小李都去了学校。D.小张和小李中有一个去了学校。答案：A解析：选项A中“都”明确表示两人参加了会议，无歧义；B项“合影”可能是两人照片，也可能指其中一人的；C项“都”结构模糊；D项“中有一个”存在歧义。(7)下列句子中，表达得体的一项是A.请各位领导光临指导。B.请各位领导务必光临指导。C.请各位领导务必亲自光临指导。D.请各位领导亲自光临指导。答案：A解析：A项“光临指导”为敬词，用法得体；B项“务必”语气过重，不合适；C项语气过于恳求；D项“亲自”与“光临”重复冗余。(8)下列句子中，修辞手法不正确的一项是A.风吹过田野，仿佛在低语。B.他的心情就像一团乱麻。C.天上的星星像撒了一地的金豆子。D.她的声音是清泉，能洗去人间的忧愁。答案：D解析：D项使用“声音是清泉”犯了比喻不当，属于比较而非比喻；A、B、C项均为正确比喻。(9)下列句子中，与“他总是与众不同”意思相同的一项是A.他总是别具一格。B.他总是普普通通。C.他总是与众不同地做事。D.他总是别无二致。答案：A解析：“与众不同”即“别具一格”，选项A与题干意思一致；D项“别无二致”意为完全相同，与题干意思相反。(10)下列句子中，对象误用的一项是A.这部作品真是感人至深，让人动容。B.这篇文章写得龙飞凤舞，非常精彩。C.这句话用得恰到好处，真可谓画龙点睛。D.他这种行为真是令人刮目相看。答案：B解析：“龙飞凤舞”用于形容书法笔势生动，不能用于文章整体，所以对象误用。(11)下列句子中，有成分残缺的一项是A.他走在回家的路上。B.她晚上经常在图书馆学习。C.他为了完成作业，努力学习。D.由于天气不好，所以会议取消了。答案：D解析：D项存在多余关联词，“由于”和“所以”不能连用，句子成分残缺。(12)下列诗句中，不是李白所作的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.野旷天低树，江清月近人。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.玉楼金阙起重重，灯烛辉煌照夜空。答案：D解析：D项出自元代诗人张养浩，而非李白；其余均为李白诗歌。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.战士们不畏牺牲，军民一心抗战。B.春风十里扬州路，卷上疏帘自在香。C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。答案：A解析：A项“不畏牺牲”与“军民一心”之间没有严格的结构对称，其余三项均为对偶句。(14)下列句子中，加点词的词性与原意不符的一项是A.他今天格外勤奋，作业完成得非常快。B.这座桥是连接两岸的重要通道。C.她为人十分诚恳，总能言归于好。D.那些人一再强调，这项决定是不可动摇的。答案：C解析：“言归于好”中的“归”是动词，意思为“回到”；C项中“归”字被误用为形容词，词性与原意不符。(15)下列句子中，与“他上了大学”意思相同的一项是A.他上了大学，生活变得更精彩。B.他升入了大学。C.他正在上大学。D.他上了大学，准备好了人生。答案：B解析：B项“升入”是对“上了大学”的同义替换，含义一致；A、C、D项为补充或扩展，与原意不符。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山光悦鸟性，潭影空人心。A.请解释“山光悦鸟性”的意思。B.诗人借“潭影空人心”表达了怎样的情感？C.“悦”和“空”在诗中分别起什么作用？D.这句诗整体体现了怎样的意境？答案：A.山上的景色使鸟儿感到愉悦，表现出自然美景对生灵的愉悦影响。B.“潭影空人心”表现了潭水的清澈与静谧，使人心境平静，写出诗人内心释然之感。C.“悦”动词，表达愉悦之情；“空”形容词，表达心境空灵清澈。D.整体表现了一种豁然开朗、清净安宁的意境，展现山林的自然之美与心灵的宁静境界。解析：本题考查对诗的理解、意象作用和诗歌整体意境的把握。“悦”和“空”是诗眼，同时“山光”和“潭影”是诗中关键意象。通过分析，可知诗歌描绘了自然景色带给人心灵的洗涤与宁静，表达出诗人对自然的热爱与内心的平和。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王勃，字子安，古绛州龙门人也。A.本文的主人公是谁？B.“古绛州龙门人也”这句话的结构是什么？C.文中“人也”在这里的作用是什么？D.本文文言文的句子结构有什么特点？答案：A.王勃B.判断句C.表示主人公的身份D.句子以简洁、具有判断性质为主，如“人也”“也”是判断句标志，结构整齐，语言凝练。解析：本题考查考生对古文内容、句子结构和表达方式的理解。A项明确指出人物；B项为判断句，“也”字表判断；C项说明“人也”句式的作用；D项总结文言文表达方式。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)①每个人心中都有一个梦想，它如同夜空中的星辰，指引着我们前路的方向。②有时梦想如信念般坚定，有时如浮云般飘渺。③但无论何种形态，梦想都是我们前行的动力。④我可以回忆，也可以眺望，但我始终相信，梦想的力量会让我们走得更远。⑤每当我感到迷茫时，梦想便如一盏明灯，照亮我前行的道路。⑥它是那么清晰，又那么遥远；那么温暖，又那么艰难。⑦然而，正是这份遥远与艰难，让我更加珍惜眼前的一切。⑧或许终有一天我会实现梦想，但此刻我只愿脚踏实地，一步一个脚印地向前走。A.文章的主旨是什么？B.文章运用了哪些表达技巧？C.文中的“明灯”象征着什么？D.作者对梦想的态度是怎样的？答案：A.文章的主旨是表达对梦想的坚持，无论梦想多么遥远，都应脚踏实地去追寻。B.文章运用了比喻、排比、对比等表达技巧，如“梦想如夜空中的星辰”“梦境如信念般坚定，有时如浮云般飘渺”展现比喻与对比手法。C.“明灯”象征着梦想在迷茫时带来的引导作用。D.作者对梦想抱有坚定的信心和执着的追求，即使途中困难重重，也愿意一步步去实现。解析：本文以抒情语言为主，通过不断比喻和排比强化主题。整体态度积极，表现出一种对梦想的执着精神。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)请以“成长”为题，写一篇不少于600字的文章，要求：文体不限（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭。答案：成长成长是一段漫长而曲折的旅程，它不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成熟。每个人在成长的过程中，都曾经历过迷茫、困难，也收获过喜悦、自信。成长让我们学会坚持，也教会我们蜕变。初入中学的我，感到一切都是陌生的。新环境、新同学、新老师，每一个陌生人都让我忐忑不安，每一个新课程都让我手足无措。然而，正是这种不适应，促使我不断努力，去适应这个全新的世界。我开始学会独立，不再依赖父母的照顾；学会倾听，不再只顾着表达自己的想法；学会沟通，不再害怕与人交流。成长也伴随着失败。一次考试失利让我记忆犹新。那时我信心满满，却因粗心大意而名落孙山。那一晚，我久久无法入睡，心中充满自责。但正是这次失败，让我明白到努力与坚持的重要性。我开始反思自己的学习方法，调整自己的状态，最终在下一次考试中取得了理想的成绩。成长是一场顿悟的旅程。有时候在人生的关键时刻，一个小小的决定，就能改变我们的一生。比如，我曾犹豫是否要加入文学社，但最终的选择让我在生活中增添了新的