陕西省渭南市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省渭南市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.薄（bó）弱/差（chā）不多B.和（hé）谐/模（mó）糊C.调（diào）节/差（chāi）使D.羞涩（sè）/粘（nián）贴答案：B解析：B项中“和”读作hé，“模”读作mó，均为正确读音。其他选项均有错误读音。(2)下列说法中，正确的一项是A.“震惊”中的“震”是形声字，左形右声B.“偏僻”的“僻”与“僻静”中的“僻”意思相同C.“日出”中的“日”是会意字D.“报纸”中的“报”是会意字答案：A解析：“震”为形声字，左象形右声，表示震动的意思。“僻”在“偏僻”中表示偏僻的意思，在“僻静”中表示安静的意思，意思不同。其他选项都不正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要认真改正并随时发现学习中的缺点B.他今天穿了一件红色的衣服和一顶帽子C.尽管天气恶劣，我们还是坚持锻炼D.由于家人的支持，他最后决定放弃梦想答案：C解析：C项语义连贯，无语病。A项存在逻辑歧义，“发现”和“改正”顺序不当。B项结构不清。D项因果关系不明确。(4)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，表现了诗人对故乡的思念之情。(5)下列句子中，“之”的用法与其它三项不同的一项是A.王戎不取道旁李B.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯C.之子于归，宜室宜家D.从乡里人“之”外祖父家答案：D解析：D项中“之”是代词，指“他”。而A、B、C项中“之”是助词，不翻译。(6)下列句子中，描写人物神态的一项是A.他跑得很快B.她今天比平时更开朗C.风一吹，树叶沙沙作响D.那个女孩长得很漂亮答案：B解析：B项“开朗”是描写人物神态的词语；A为动作，C为自然现象，D为外貌。(7)下列句子中，与“静夜思”主题一致的一项是A.空山不见人，但闻人语响B.竹喧归浣女，莲动下渔舟C.床前明月光，疑是地上霜D.莲花馆前，月明几度答案：C解析：C项直接出自《静夜思》，表达了诗人在寂静的夜晚想念故乡的情景。(8)下列句子中的关联词使用错误的一项是A.因为天气好，所以我们要去郊游B.虽然她很累，但是还是坚持完成了任务C.与其去打游戏，不如去读书D.之所以我选择这本书，是因为它内容精彩答案：B解析：B项中“虽然……但是”应对转折关系，“坚持完成”与“很累”之间没有转折意，使用不当。(9)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是A.奇耻大辱B.仗义疏财C.十恶不赦D.生死攸关答案：B解析：B项“仗义疏财”形容人重义气、好施舍，是褒义词。(10)下列句子中，使用反问句的一项是A.你不是最喜欢读书吗？B.天气真好C.那个老师很严厉D.我要去看书答案：A解析：A项为反问句，表达肯定的意思。(11)下列句子翻译最准确的一项是A.风一吹，树叶沙沙作响（风吹过，树叶发出沙沙的声音）B.之子于归，宜室宜家（这位女子出嫁，适合家庭生活）C.人闲桂花落（人在闲暇时，桂花悄悄飘落）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开（仿佛一夜之间春风降临，千树万树开满了梨花）答案：C解析：C项“人闲”即“人闲暇”，“桂花落”是“桂花悄悄飘落”，翻译准确。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的话语像一把利剑B.他像一头狮子一样勇敢C.他面带笑容，如同春日般温暖D.他跑得飞快答案：D解析：D项“跑得飞快”是直述动作，不构成比喻。(13)下面哪一项不是中国传统节日A.元宵节B.清明节C.七夕节D.二月二答案：D解析：D项“二月二”是传统习俗节，不是正式的农历节日。其他均为中国传统节日。(14)下列成语中，描写天气寒冷的一项是A.春暖花开B.冰天雪地C.风和日丽D.夏雨潇潇答案：B解析：“冰天雪地”形容非常寒冷的环境。(15)下列人物与情节对应正确的一项是A.李逵——烧毁村里的草料场B.刘备——三顾茅庐C.赵云——长坂坡救阿斗D.孙悟空——大闹天宫答案：C解析：C项“长坂坡救阿斗”是赵云的经典情节，正确。其他人物与情节不匹配。(16)下列句子中，意思与“他尽职尽责”相同的一项是A.他倒是尽心尽力B.他一向嘻嘻哈哈C.他成天吃喝玩乐D.他对工作漠不关心答案：A解析：A项“尽心尽力”与“尽职尽责”意思相近。(17)下列句中，使用“把”字句的一项是A.他正在听音乐B.你把书看完了吗C.我正在看书D.她去游泳了答案：B解析：“把”字句的结构是“把+宾语+动词”，B项为标准“把”字句。(18)下列句子中，没有使用排比的一项是A.地上草如茵，空中花似锦，山间云缭绕B.他生活朴素，工作认真，为人正直C.有志者，事竟成D.春天来了，万物复苏；夏天来了，绿意盎然；秋天来了，果实累累答案：C解析：C项“有志者，事竟成”是单独的句子，不构成排比。(19)下列句子中，表达“某种地方”意思的一项是A.中秋节在八月十五B.他从井冈山来到了上海C.她喜欢山中的环境D.葬于南山之下答案：D解析：D项“南山”指代某种具体地方，“葬于南山之下”即葬在南山的脚下。(20)下列句子中，描写人物心理的一项是A.他正在打篮球B.他担心比赛会输C.他冲向终点线D.他大喊一声答案：B解析：B项“担心”是心理描写；A为动作，C和D为外在表现。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自______（作者）的《______》。答案：陆游/游山西村解析：该句出自陆游的《游山西村》，描写山势曲折、景色优美，表现出诗人对光明的希望。(22)《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句中，“香炉”指的是______。答案：庐山香炉峰解析：庐山有“香炉峰”，是诗人所看到的风景。(23)《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了诗人对友人的______之情。答案：劝慰与惜别解析：诗句表达了诗人劝慰董大的情感，同时也表达了对友人的思念与惜别。(24)文言文“其人弗能应也”中，“其”是______。答案：代词，指代“那个”的意思解析：“其”在此句中代指“那个”人，是代词。(25)写出一句描写小池边景物的诗句：______。答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：出自杨万里的《小池》，描写池边初生的荷花与停驻的蜻蜓。(26)成语“专心致志”出自《______》，用于形容做事认真专注。答案：孟子·告子解析：出自《孟子·告子》，强调注意力集中、毫不分心。(27)《村居》中的“儿童散学归来早”描写的是______。答案：孩子们放学回家较早解析：诗句表现出乡村孩子放学后的悠闲时光。(28)下列句中划线词解释错误的一项是A.相顾无言，惟有泪千行（互相看）B.好想你（非常想念）C.安徒生童话中有许多奇幻的故事（有）D.他终于到达了目的地（终于，最终）答案：C解析：C项“有”在句中不是“存在”的意思，而是表示“包含、存在”。(29)写出一个寓言成语并解释其含义：______。答案：掩耳盗铃——自己欺骗自己，明明掩盖不了的声音却以为听不见解析：“掩耳盗铃”原意是捂住耳朵去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，不解决问题，无法逃避。(30)写出《饮湖上初晴后雨》中描绘西湖晴天雨天的不同美景的句子：______。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：该句生动描绘了西湖无论是晴天还是雨天都美丽如画的特点。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(31)(1)说出本诗的作者：______。答案：朱熹解析：《观书有感》是宋代著名理学家、文学家朱熹所作。(2)本诗借景抒情，借对______的描写，表达了作者对知识和学习的思考。答案：方塘解析：作者借“方塘”的清澈景色表达对学习不断更新的思考。(3)本诗的中心思想是什么？请用一句话概括：______。答案：知识如同水一样不断更新、学习如同水源一样重要解析：通过“源头活水”这一意象，强调了不断学习和吸收新知识的重要性。(4)“问渠那得清如许？”这句话使用了哪种修辞手法？______。答案：设问解析：这是设问句，提出问题引出答案，使句子更有启发性。(5)本诗一句一景，寓意深刻，你从中得到了什么启示？试着用一句话回答：______。答案：只有不断学习，思想才能保持活跃和清澈解析：通过诗句传达出对学习重要性的深刻感悟。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)文中“尝”的意思是A.因为B.曾经C.尝试D.味道答案：B解析：“尝”在文中是“曾经”的意思，表示王戎小时候有一次与小伙伴游玩。(2)与“树在道边而多子”意思相近的一项是A.枝繁叶茂，果实累累B.果实很多，却没人摘C.旁边的树上结了很多果子D.道边的李树果实多答案：D解析：D项内容简明地表达“道边的李树果实很多”。(3)文中“唯戎不动”中“唯”是A.仅仅B.和C.但是D.所以答案：A解析：“唯”表示“仅仅”，与“竞走取之”形成对比。(4)这段文字出自《______》，作者是______。答案：世说新语/刘义庆解析：这段文字出自《世说新语》，作者是南朝刘义庆。(5)文中王戎的性格特点是什么？用一个词语概括：______。答案：聪明解析：王戎通过观察得出“必苦李”的结论，表现出其聪明才智。(6)请用现代汉语翻译文言句子：“取之，信然。”答案：摘下来尝了尝，果然是苦的。解析：这句话紧承前文，验证了王戎的判断。(7)文中“竞走”表达的意思是A.竞争走路B.争先恐后地跑C.竞争取得果实D.竞争果子答案：B解析：“竞走”形容孩子们争先恐后地跑去摘果子。(8)文中“诸儿竞走取之”的主干结构是A.诸儿走，取之B.诸儿走，竞取之C.诸儿竞走，取之D.诸儿竞走，取之之答案：C解析：句子主干为“诸儿竞走”和“取之”，表示孩子们跑去摘果子。(9)王戎为什么不去摘李子？请用一句话回答：______。答案：他认为道边的李子一定是苦的，所以不去摘。解析：分析王戎的推理过程，理解他在观察与思考后得出的结论。(10)从这则故事中你得到了什么启示？试着用一句话总结：______。答案：我们要多观察，多思考，才能做出正确的判断解析：启发学生思考事物背后的逻辑，强调观察与判断的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】今天是开学第一天，小明早早地来到了学校。他看见操场上有许多同学在玩耍，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在追逐打闹。他心想：如果我也能和他们一起玩，那该多好啊！于是，他放下了书包，加入了他们的队伍。操场顿时热闹起来，小明感受到了真正的快乐。(33)(1)文章的主人公是谁？答案：小明解析：文章第一句清楚地告诉我们主人公是小明。(2)这篇文章表达了小明什么样的情感？答案：渴望融入集体、感受到快乐解析：文末“感受到真正的快乐”表明小明的情感变化，从孤独到快乐。(3)文中划线词语“放下了书包”表示的主要意思是什么？答案：小明准备加入同学们的活动解析：“放下了书包”说明他不再犹豫，决定参与游戏。(4)文中“热闹”形容的是什么？答案：操场的氛围解析：通过“热闹”一词，表现出同学们的活动场面。(5)从这篇文章中，你学会了什么？简要回答：______。答案：融入集体，和同学一起玩会更快乐解析：文章通过小明的行为和感受表达了加入集体的重要性。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我们小镇上，有一座公园，那里是孩子们最喜欢的地方。春天来了，桃花开放，鸟儿飞舞，池塘里的荷花也慢慢长出了小荷叶。夏天时，荷花盛开，人们在树荫下乘凉，听鸟鸣。秋天叶子变黄，天空变得清澈，蚊子也飞走了。冬天虽然寒冷，但孩子们依然在公园里玩耍，他们堆雪人、打雪仗，笑声传出很远很远。(34)(1)文章通过什么方式描写四季的景色？答案：按季节变换的顺序描写解析：文章先写春天，再写夏天、秋天、冬天，按照时间顺序展开。(2)文中的“公园”是孩子们的什么？答案：乐园解析：整篇文章以“公园”为场景，描写孩子们的快乐时光，说明公园是他们的乐园。(3)请写出与“桃花开放”意思相近的词语：______。答案：花儿盛开解析：“桃花开放”与“花儿盛开”在意义上是相近