中山纪念中学高一语文分班考试真题含答案

-中山纪念中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字中，读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：A解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，意思众多。B项“褫”读作chǐ，动词，意思是剥夺。C项“愎”读作bì，形容固执。D项“笞”读作chī，是古代的刑罚。因此A项读音正确。(2)下列各组词语中，有错别字的一组是A.混淆、简洁B.轻巧、融洽C.作揖、隐约D.碎片、精致答案：C解析：A、B、D项词语书写无误。C项“作揖”应为“作揖”，“作揖”是表示问候或敬意的动作，而“隐约”是“隐约”的正确写法，不存在错误。(3)与“施行”的“行”字意义相同的一项是A.风行一时B.行云流水C.纵横驰骋D.行将就木答案：B解析：“施行”中的“行”意为实行、执行；“行云流水”中的“行”也表示流动，因此B项“行”和“施行”中的“行”意义相同。(4)下列成语使用正确的一项是A.这篇文章真是首当其冲，令人拍案叫绝B.听到这个消息，我心中不甚差强人意C.面对困难，他总是美轮美奂地应对D.他讲话总是登堂入室，深入浅出答案：B解析：B项“不甚差强人意”表示“大体上还满意”，使用正确。A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当。C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，不能形容应对方式。D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，用在此处不合适。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.为了提高学习成绩，我们决定实行新的学习方案。B.随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成了人们生活中不可缺少的部分。C.他在课堂上提出了问题，老师却没有回答他。D.这本书的作者是某大学的教授，又是某报社的记者。答案：A解析：A项语句通顺、结构合理，没有语病。B项“不可缺少”应为“不可缺少”；C项“提出了问题”缺少主语；D项中的“又是”使用不当，应为“并且是”。(6)下面句子中，与上文衔接最恰当的一项是“春天来了，冰雪融化，万物复苏，一切都显得那么清新。”A.春天的美景让人陶醉B.天气逐渐变暖C.人们纷纷走出家门D.鸟儿开始歌唱答案：D解析：D项“鸟儿开始歌唱”与“万物复苏”的语境相契合，能够很好地衔接上下文，增强画面感。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.万里赴戎机，关山度若飞。——夸张B.去年今日此门中，人面桃花相映红。——对偶C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——拟人D.将军百战死，壮士十年归。——比喻答案：A解析：A项“关山度若飞”形象地描绘了行军之快，属于夸张手法。B项“去年今日此门中，人面桃花相映红”是两种事物同时并列，属于对偶。C项“海上明月共潮生”中“共”为拟人。D项“将军百战死，壮士十年归”是对偶句。(8)下列语句中，表达得体的一项是A.请各位同学仔细阅读大纲，不负众望B.请大家保持安静，不要影响老师讲课C.看到您今天的成就，真是让人钦佩D.你的观点很有见地，确实值得我们学习答案：C解析：C项“钦佩”是对他人成就的尊重与欣赏，表达得体。A项“不负众望”用于被期待的人，用在此处不恰当。B项“不要影响老师讲课”过于直接，不够委婉。D项“你的”应为“您”以示尊重。(9)下列字形中，有两个错别字的是A.莘莘学子、空穴来风B.首当其冲、差强人意C.周密部署、格物致知D.仗义执言、伶牙俐齿答案：A解析：A项“莘莘学子”应为“莘莘学子”，“空穴来风”正确；B项“首当其冲”和“差强人意”都正确；C项“周密部署”和“格物致知”都正确；D项“仗义执言”和“伶牙俐齿”都正确，没有错别字。(10)下列各句中，没有使用借代的一项是A.他手里拿着菜刀，便知是杀猪的B.报纸未到，先闻其声C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.不要认为钱就是万能的答案：C解析：C项“春风”是借代春天的生机，D项“钱”借代财富，“报纸”借代新闻，“菜刀”借代屠夫，A项“菜刀”借代职业，B项“声”借代报纸的内容。C项没有使用借代。(11)下列句子中，“于”字用法正确的一项是A.人不知，而不愠，不亦君子乎？——于B.生于忧患而死于安乐——于C.欲加之罪，何患无辞？——于D.战于长勺——于答案：D解析：“战于长勺”中“于”表示“在……地方”，是介词；A项“人不知”中没有“于”；B项“生于忧患”中“于”作介词；C项“何患无辞”中“于”不出现；D项正确。(12)下列句子中，没有用反问的一项是A.天下无难事，只怕有心人B.这难道不是一种无礼吗？C.你没有在哪儿见过他吗？D.美好生活难道不是靠奋斗创造的吗？答案：A解析：A项“天下无难事，只怕有心人”是陈述句，没有使用反问；B、C、D项均使用了反问修辞。(13)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的想法很独特，富有创意B.他们一起完成了这个任务C.这是一篇具有深刻意义的文章D.我们今天在校庆日聚在一起答案：C解析：A、B、D项搭配合理；C项“富有创意”与“深刻意义”搭配不当，应为“富有内涵”或“意味深长”。(14)下列句子中，结构混乱的一项是A.他不仅关心学生的学习，也关心他们的生活B.如此宏伟的计划，必须要有坚强的意志来完成C.昨天我去了学校，那里有很多事情要做D.虽然很累，但是还是坚持练习答案：C解析：C项“那里有很多事情要做”结构混乱，句式不清晰；A、B、D项结构清晰、逻辑合理。(15)下列句子中，表意不明的一项是A.我们明天去图书馆看书B.她有一个非常美丽的小孩C.他昨天来，说今天要走D.他家的孩子都在学校答案：C解析：C项“他昨天来，说今天要走”，“说”字后面缺少内容，表意不明；A、B、D项表达清晰明确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)峨峨泰山高，翩翩云锦袍。折梅赠远客，春色满天涯。莫问封禅事，且看晚霞娇。归舟何处泊？心事付沧浪。答案：（1）诗中“云锦袍”指的是春天的云彩。（2）本诗寄寓了诗人对故乡的思念之情。（3）这首诗的意象包括泰山、云彩、梅花、春色、晚霞、归舟、沧浪等。（4）请找出诗中的诗眼：“春色满天涯”是本诗的诗眼。（5）简要赏析“归舟何处泊？心事付沧浪。”答案：（1）B（2）B（3）C（4）A（5）B解析：（1）“云锦袍”是形容春天云彩的美丽，不是指实际衣物。（2）本诗表达了诗人对家乡的思念，怀乡之情贯穿全诗。（3）诗人通过描绘自然景象，抒发情感，因此是借景抒情。（4）“春色满天涯”是诗中的关键句，点明了诗意基调，是诗眼。（5）“归舟何处泊？”表现出诗人对归家的渴望与迷茫；“心事付沧浪”则表现出一种释然、投身自然的情感寄托，情感由迷茫转向豁达，富有变化。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)天下之事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有本末乎？有终始乎？知其先后，则可也。答案：（1）这一段话出自《为学》一文，作者是清末爱国学者龚自珍。（2）“为之”的意思是“去做”或“实践”。（3）“知其先后”中的“其”指代的是“学”。（4）这段话的观点表明：如果有所作为，那么难的事情也会变得容易；如果放任不管，那么容易的事情也会变得困难。解析：（1）文段出自清代龚自珍的《为学》，是一篇论述学习重要性的说理散文。（2）“为之”中“之”为代词，“为”是动词，整体意思为“去做”或“实践”。（3）“知其先后”中“其”指代前面提到的“学”，即学习。（4）这段话强调了学习中的行动与认知顺序的重要性，认为只要付出努力，即使是困难的事情也能完成。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)假如你是一朵蒲公英，那你就不会有太多争执。在生活的道路上，你总是默默地飘落，不争不抢。你看看你身边的花朵，有的高傲地站在花坛里，有的矜持地开在篱笆边，有的努力地向太阳俯身。而你，只是一个蓬松的小伞，在风中轻轻一吹，就可以飞向远方，去寻找属于自己的天空。你或许觉得你不完美，也许你觉得自己渺小，也许你从未被真正关注。但请记住，你并不是没有价值，你只是选择了一种不一样的方式活在这个世界。你没有繁花似锦的外表，却有一颗愿意飞越任何距离的心；你不像那些名贵的花那样昂贵，却拥有最纯净的飞翔。所以，不要羡慕那些繁华，也不要觉得自己是失败者，因为每一朵花都有其存在的意义。你无需追逐雷峰塔的塔影，也不必羡慕庭前的兰草名贵，你只要相信自己的价值，就会发现，你也可以成为这个世界中独特而美好的风景。答案：（1）本文的主旨是人要有自信，认识到自身价值，不盲目羡慕他人。（2）文中“你”的象征意义是不争不抢、默默坚持、独特而美好的人。（3）请找出文中的比喻句：“你只是一个蓬松的小伞，在风中轻轻一吹，就可以飞向远方”是比喻句，把“蒲公英”比作“蓬松的小伞”。（4）结合全文，谈谈你对最后一句话的理解。答案：（1）B（2）A（3）A（4）B解析：（1）全文通过蒲公英的象征意义，表达了不完美的事物也有其价值的观点，主旨明确。（2）“你”是作者借以表达内心情感的象征，代表那些默默无闻却有自己的追求的人。（3）文中将蒲公英比作“蓬松的小伞”，形象而生动，是明显的比喻句。（4）最后一句话表达了不被认可的价值也能实现自己的意义，鼓励我们相信自己，不必与他人比较。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常会遇到一些“不完美”的事，但这些“不完美”往往蕴含着独特的价值和意义。请结合自己的生活经历，写一篇作文，谈谈你对“不完美”的看法和理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：记得有一次，我参加了一次演讲比赛。虽然我没有惊艳的才华，也不擅长表演，但我在准备过程中却收获了许多。我花了整整一个月背诵讲稿，反复修改，甚至在镜子前练习了无数次。比赛那一天，我站在台上，声音有些颤抖，但还是坚持讲完了。虽然我的表现并不出色，甚至有些结巴，但台下的老师和同学却给了我热烈的掌声。那时我不禁想：“我是不是注定平凡？”而后来，我发现，每一次失败、每一次不尽如人意的经历，都是成长的一部分。就像一朵蒲公英，它或许不如牡丹般华美，也没有玫瑰那样浓烈，但它有着自己独特的生存方式。风起时，它便轻轻飘落，寻找属于自己的那片土壤，不争不抢却坚定前行。其实生活中不完美的事并不少。考试失利、人际关系紧张、甚至一个小小的失误，都会让我们觉得不完美。但仔细想想，正是这些不完美让我们学会了坚持、宽容和反思。它们不是我们人生的污点，