福建省宁德市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-福建省宁德市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列句子中，加线词语使用正确的一项是A.他总是一针见血地指出问题，真是不刊之论B.这位老师对学生的批评总是恰到好处，令人首当其冲C.教室里鸦雀无声，连粉笔灰都似乎在喧嚣中静默D.老师一再强调，现在很多学生对成语的理解存在差强人意的现象答案：D解析：A项“不刊之论”形容不能改动或不可否定的言论，常用于形容文章、观点等，不能形容人；B项“首当其冲”原指最先受到攻击，后多用于指最先遭到受灾难，搭配不当；C项“喧嚣”是形容声音大，与“静默”语义矛盾；D项“差强人意”表示大体上还满意，用以形容学生对成语理解不够好，搭配得当。(2)下列加线字注音全部正确的一项是A.萎（wěi）缩絮（xù）语校（jiào）对B.拜谒（yè）瓶颈（jǐng）宁（nìng）愿C.谙（ān）熟阡（qiān）陌静谧（mì）D.沁（qìn）园春莞（wǎn）尔一笑埋（mái）怨答案：B解析：A项“校对”应读“jiào”；C项“谙熟”应读“ān”；D项“沁园春”是词牌名，应读“qìn”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅学习好，而且体育也十分优秀B.随着科技的迅速发展，微信已广泛为人们所使用C.我们应当坚决避免不犯错误D.由于他刻苦努力，成绩提高了许多，得到了老师的表扬答案：D解析：A项“体育也十分优秀”搭配不当，“优秀”通常形容人，不能用于“体育”；B项成分残缺，“广泛”前缺少修饰语，句式应为“已被广泛使用”；C项否定失当，“坚决避免不犯错误”与逻辑相违背。(4)下列句子中，标点使用恰当的一项是A.看着这幅画，我不得不感叹：“真是匠心独运啊！”B.我们要发扬三种精神：一是吃苦耐劳的精神；二是勇于创新的精神；三是团结协作的精神C.“这是一个寒冷的冬天”，他说，“但我依然感到温暖。”D.写作中要注意：人称、时态、语气、语体答案：B解析：A项引号使用不规范，感叹句应使用感叹号；B项使用分号正确，列举清晰；C项两个引号间缺少逗号；D项冒号后应使用逗号。(5)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.这场比赛真是精彩纷呈，令人目不暇接B.他的论文内容空泛，乏善可陈C.这位作家写作时字斟句酌，不愧是文字功底深厚的大师D.他总是不分青红皂白，对别人的事情指手画脚答案：B解析：A项“目不暇接”多形容事物太多，眼睛看不过来，与“精彩纷呈”语义重复；B项“乏善可陈”指没有什么优点可说，使用恰当；C项“字斟句酌”用于写作时认真推敲，此处语义不符；D项“不分青红皂白”重点在不辨是非而非无端指责。(6)下列句子中，有歧义的一项是A.他昨天去学校了B.风吹起的方向，让我们看到了希望C.妈妈为了儿子的健康，每天督促他锻炼D.热爱祖国，是每个公民的义务答案：B解析：A、C、D项表述清晰；B项“风吹起的方向”可理解为方向被风吹起，或风吹的方向。(7)下列句子中，用词不当的一项是A.这个交通规则被肆意违反B.这个问题很严峻，必须高度重视C.听到这个消息，我们无不感到悉悉索索D.写作时要注意气势连贯，不宜断断续续答案：C解析：“悉悉索索”形容声音细碎，与“感到”搭配不当，可指“悲痛欲绝”。(8)下列加线词的古今异义用法正确的一项是A.诸君为何不早言B.吾与汝俱璧C.便可白公姥D.以手抚膺坐长叹答案：C解析：A项“诸君”指各位，非古今异义；B项“俱”为全部之意，不属古今异义；C项“公姥”古代指公公和婆婆，现代无此用法；D项“坐”指坐下，非古今异义。(9)与“其”字用法相同的一项是A.虽然，犹有未也B.其真无马邪C.其如土石何D.其视下矣答案：A解析：A项“其”表转折，不译；B项“其”为“难道”的意思；C项“其”表反问，相当于“难道”；D项“其”相当于“那”。(10)下列句中，没有古今异义的一项是A.于是项王乃悲，为楚歌者B.项王军壁垓下C.今人之性，生而有侧隐D.奋六世之余烈答案：D解析：A项“于是”古义为“在这时”；B项“军壁”古义为“驻军”；C项“侧隐”古义为“同情怜悯”，今义已消失。(11)下列句子中，句子结构与“若属皆且为所虏”相同的一项是A.沛公之参乘樊哙者也B.予亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.申之以孝悌之义D.负而前驱，鸣之而不能通其意答案：D解析：D项宾语前置，“鸣之而不能通其意”结构与原句一致；A项省略句；B项宾语前置；C项状语后置。(12)下列词语中，与“休养生息”搭配不当的一项是A.企业应注重休养生息，以提高员工效率B.农业生产需要休养生息的政策支持C.她在休养生息中恢复了体力D.精神也需要休养生息答案：C解析：“休养生息”多用于国家、机器等，带感情色彩，C项搭配不当。(13)与“首当其冲”意思相同的一项是A.首屈一指B.首尾相接C.首鼠两端D.首鼠两端答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击，后泛指最先遭到灾难；A项表示开头突出，与意相近；B项是首尾相连；C、D项同为“犹犹豫豫”的意思，属于同义词。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.行到水穷处，坐看云起时B.沧海横流，方显英雄本色C.惟有香如故D.盈盈一水间，脉脉不得语答案：C解析：C项是陈述语气，未使用对偶；A、B、D均为对偶句。(15)下列句子中，没有使用通感修辞的一项是A.烟涛微茫信难求B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.举杯邀明月，对影成三人D.风声鹤唳，草木皆兵答案：D解析：D项“风声鹤唳”是借代，非通感；其他三项均有感官之间的转换。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.该诗作者是（）A.杜甫B.李白C.李贺D.杜牧答案：A解析：该诗为唐代杜甫《春望》，描写安史之乱时期长安城的荒凉景象。2.诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所使用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.对偶D.夸张答案：A解析：此句将花鸟拟人化，表达作者的哀愁情绪。3.诗中“家书抵万金”表达了诗人怎样的情感？（）A.乡愁B.哀愁C.无奈D.焦虑答案：A解析：该句表达了诗人对家书的渴望和珍视，寄托了对亲人的牵挂和思念。4.“浑欲不胜簪”中的“浑”意思是（）A.全B.似乎C.完全D.混乱答案：B解析：“浑欲”是“似乎将要”的意思。5.该诗的主旨是（）A.借景抒怀B.借事抒情C.借物起兴D.直抒胸臆答案：D解析：诗人直接抒发了对国家沦陷和家人的担忧，情感真挚深刻。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。答案：1.下列加线词语解释正确的一项是A.负箧曳屣：背负书箱，拖着鞋子B.四支僵劲：四肢僵硬C.腰白玉之环：腰间挂着白玉做的环D.以中有足乐者：因为心中有足够快乐的事答案：B解析：“支”同“肢”，指四肢。2.“久而乃和”的“乃”意思是（）A.然而B.才C.而且D.就答案：B解析：表示“才”之意。3.对文中画线句意思理解正确的一项是A.主人每天给两次饭，没有油腻的食物B.主人每天给两次饭，没有新鲜肥美食物的享受C.主人每天只给两次饭，没有什么可以吃的D.主人每天给两次饭，没有丰富的食材答案：B解析：突出“鲜肥滋味”的缺乏，体现作者的清贫。4.下列不属于文言虚词的一项是A.之B.于C.而D.衣答案：D解析：“衣”是名词，其余均为虚词。5.下列句子中，没有省略的一项是A.至舍，四支僵劲不能动B.以中有足乐者C.同舍生皆被绮绣D.余则缊袍敝衣处其间答案：A解析：A项结构完整；B项“以”后省略主语“余”；C项“被”后省略宾语“以”；D项“处”后省略介词“于”。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我从小就喜欢画水彩，但直到上高中，才真正明白绘画不仅仅是技术，更是一种情感的寄托。每次画画，我都觉得仿佛在与世界对话，用色彩和线条表达内心的想法。在高中第一学期，我参加了学校的水彩画社团，遇见了许多志同道合的朋友。我们一起练习，一起讨论，有时也会为了某幅作品的细节争得面红耳赤。但正是这种激烈的交流，让我们彼此都获得了成长。有一次，我带着一幅画参加了区内的比赛。那幅画描绘了一片秋日的银杏林，金黄的叶子在阳光下摇曳。当时我非常紧张，但画完后，我才发现，画中的银杏树竟有许多支干，每一棵都如同独立的一条生命。我突然明白，原来生活也是如此，即便我们身处同一片树林，每个人的人生路也是不同的。我开始珍惜每一次画画的机会，也更加理解了绘画的真正意义。答案：1.从文中可以提取出一个中心观点：（）A.高中生活枯燥无味B.绘画是一种情感的寄托C.艺术需要团队合作D.美术比赛影响很大答案：B解析：文章围绕绘画的情感表达展开，并未强调比赛影响或团队合作。2.文中画线句“有时也会为了某幅作品的细节争得面红耳赤”采用了哪种描写手法？（）A.对比B.夸张C.反复D.拟人答案：B解析：这个词组“争得面红耳赤”属于夸张修辞，形容争论激烈。3.文中提到“银杏树”的深刻含义是（）A.显示环境的美丽B.表达对自然的热爱C.说明每个生命都有独特性D.阐明绘画的复杂性答案：C解析：银杏树的描写带出作者感悟到每个人的人生都是不同的。4.文章结尾“我开始珍惜每一次画画的机会，也更加理解了绘画的真正意义”中，“珍惜”一词的情感色彩是（）A.悲哀B.反对C.喜欢D.赞赏答案：D解析：该词表达作者对绘画新的理解和认真态度，带有积极的情感。5.本文采用的叙述人称是（）A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.可变人称答案：A解析：文章以“我”作为叙事主体，属于第一人称。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人认为生活中最重要的是友情，因为总有一个人可以陪伴你度过荆棘；有人认为生活中最重要的是亲情，因为那是生命与生俱来的牵挂；还有人认为生活中最重要的是梦想，因为它能照亮前路，给予方向。请你以“生活中的重要之物”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：生活中的重要之物人生中，总有一些东西像影子一样，时刻伴随着你前行。它们或许是友情，或许是亲情，又或许是梦想。但对我而言，最珍贵的，是梦想。梦想，是每个人心中的一盏灯。它不会总在黑暗中闪烁，却能为我们照亮前方的道路。当我在画画时，梦想让我勇敢面对每一次尝试，哪怕是画得不完美，我也会在心底为它加油。梦想，让我明白即使遇到困难，也应坚持前行。记得初一时，我曾产生过放弃画画的念头。那时的我刚刚开始尝试水彩画，总觉得自己的作品不够好，总是羡慕别人画得那样漂亮。直到一次偶然，我看到一幅以秋日银杏为主题的作品，我仿佛被一种温暖的情绪包围了。那一刻，我明白，梦想并不是一定要成为最优秀的人，而是要热爱一件事，并愿意为之坚持，为之努力。生活中的许多事情都会让我们感到疲惫，但只要有一个梦想在心中，我们就能找到前进的动力。它能让我们在绝望时看到希望，在迷茫时找到方向。梦想是生活的指向标，是人生的指南针。梦想，也在无形之中教会了我许多。它让我学会了坚持，学会了乐观，学会了用一颗纯洁的心去感受世界