2026年湖北省襄阳市八年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年湖北省襄阳市八年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、下列说法正确的是（

）

A.社会生活可以脱离个人而存在

B.我们要主动融入社会，关心社会的发展

C.个人的成长与社会无关

D.社会生活对个人成长没有影响2、网络改变了人们的生活方式，对于网络的认识错误的是（

）

A.网络可以为我们提供丰富的信息

B.网络是我们生活中必不可少的工具

C.网络是虚拟的，和现实生活无关

D.我们要合理利用网络，增强自控能力3、下列行为中，属于遵守社会规则的是（

）

A.在公交车上大声喧哗

B.遵守交通信号灯，过马路走斑马线

C.随意插队，不讲秩序

D.在图书馆大声打电话4、尊重他人是社会公德的重要内容，下列行为不属于尊重他人的是（

）

A.对同学礼貌用语

B.假装听不懂别人的话

C.客观评价别人

D.体谅他人的难处5、下列行为中，违背诚实守信原则的是（

）

A.考试时不作弊

B.拒绝兑现承诺

C.坚持实事求是

D.对他人说实话6、我国宪法是（

）

A.国家的根本大法

B.规定公民具体权利的法律

C.只保护未成年人的法律

D.只起到约束作用的法律7、下列关于权利和义务的关系表述正确的是（

）

A.权利和义务是完全对立的

B.公民的权利和义务相互依存、相互促进

C.公民只享有权利，不承担义务

D.公民行使权利时可以不履行义务8、以下行为违反法律的是（

）

A.遵守交规

B.损坏公物

C.主动帮助有困难的人

D.孝敬父母9、青少年应如何预防犯罪（

）

A.不要与陌生人交往

B.学法、懂法、守法、用法

C.逃学、逃家

D.与不良朋友交往10、社会生活离不开规则，下列不属于社会规则的是（

）

A.交通法规

B.学校校规

C.道德规范

D.个人喜好11、承担责任往往伴随着获得回报的权利，但承担责任也需要付出代价，这体现了（

）

A.无私奉献的精神

B.责任的相互性

C.社会成员之间的和谐关系

D.平等对待他人12、下列不属于关爱他人的是（

）

A.帮助同学补习功课

B.对他人冷漠，不闻不问

C.表达善意，传递温暖

D.尊重他人的感受13、维护国家安全是每个公民的责任，下列属于维护国家安全的是（

）

A.在网上发布危害国家的言论

B.发现可疑情况及时报告

C.玩弄国家地图

D.未经许可出境参与非法活动14、我国宪法规定了公民的基本权利和义务，这体现了宪法是（

）

A.私人生活的准则

B.人民意志的体现

C.只针对领导人的法律

D.与人民群众无关15、按照社会主义核心价值观，我们应当依法履行义务，这体现了（

）

A.自由的价值观

B.平等的价值观

C.敬业的价值观

D.法治的价值观16、下列关于“国家好，大家才会好”的理解，错误的是（

）

A.国家强盛会保障人民幸福

B.国家发展与人民生活息息相关

C.个人利益高于国家利益

D.维护国家利益是每个公民的责任17、在社会中成长，我们需要（

）

A.学习科学文化知识

B.融入社会，关注社会发展

C.遵守法律，文明有礼

D.培养良好的道德品质18、“天下兴亡，匹夫有责”这句话主要说明了（

）

A.个人应承担社会责任

B.国家利益不受个人影响

C.公民对国家发展无动于衷

D.个人可以选择是否关心国家19、下列行为不符合“以礼待人”要求的是（

）

A.礼貌用语，不讲粗话

B.注意仪表，保持文明举止

C.敬而有度，适度表达尊重

D.对他人恶语相向20、法治是现代社会文明的重要标志，下列做法符合法治精神的是（

）

A.用暴力解决矛盾

B.遵守法律，依法行事

C.捏造虚假信息

D.不尊重法律权威二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、社会是个人成长的土壤，我们应主动了解社会。（

）

22、网络是我们获取知识的重要途径，所以可以尽情沉迷。（

）

23、在社会生活中，遵守规则是每个公民的责任。（

）

24、尊重他人是中华民族的传统美德。（

）

25、诚实守信是社会主义核心价值观的重要内容。（

）

26、公民的权利和义务是完全对立的，没有统一性。（

）

27、在网络世界中，可以随意发表自己的观点和言论。（

）

28、宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程。（

）

29、关爱他人是促进社会和谐的重要方式。（

）

30、维护国家安全是每位公民应尽的职责。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述网络对人们生活的影响。（请写出至少三点）

答：网络对人们生活的影响体现在以下几个方面：第一，网络丰富了我们的生活信息，拓宽了视野；第二，网络促进了人际交往，拉近了人与人之间的距离；第三，网络为学习、工作提供了便利，提高了效率。解析：本题考查了“网络改变世界”这一知识点，要求学生理解网络带来的积极影响。网络作为现代社会发展的重要工具，对个人和社会具有深远影响，要引导学生正确看待网络的积极作用。32、（7分）简述公民的权利和义务的关系。

答：在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务相互依存，相互促进。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。权利的实现依赖于义务的履行，义务的履行促进权利的实现。解析：本题考查了“理解权利义务”这一知识点，强调权利与义务的关系。通过此题帮助学生理解宪法赋予公民的权利和义务，树立正确的权利义务观念。33、（7分）请写出你在日常生活中如何践行“尊重他人”这一要求。

答：在日常生活中，我尊重他人包括：不随意打断别人说话；礼貌待人，不说伤人的话语；尊重他人的劳动成果；在公共场合注意自己的行为，避免给他人造成困扰。解析：本题考查了“社会生活讲道德”中的“尊重他人”知识点，引导学生联系自身实际，思考如何在日常生活中做到尊重他人，践行社会主义核心价值观。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料：小明是一名八年级学生，他经常利用网络学习知识，也经常帮助别人解答问题，同时，他和同学之间和睦相处。他的父母认为网络是非现实的，对生活没用。

问题：结合材料，分析网络对青少年成长的作用。（不少于100字）答：网络对青少年成长有重要的积极作用。首先，网络为我们提供了丰富的学习资源和信息，有助于拓展视野、提升自我；其次，网络是沟通交流的平台，能够帮助我们建立良好的人际关系；第三，合理利用网络还能培养我们责任感和判断力。但是，网络也存在一些负面影响，如沉迷网络、传播不良信息等，因此我们要学会正确使用网络，提高自我管控能力。解析：本题考查了“网络生活新空间”和“做守法的公民”的知识点。通过材料分析，引导学生正确理解网络的双刃剑特性，既看到其积极作用，也认识到合理使用的重要性，从而强调中学生应正确看待并使用网络，增强法治意识。35、（15分）材料：某中学生在疫情期间主动参加社区志愿服务，帮助老人和儿童做好防护、登记信息，得到了社区和居民的广泛好评。

问题：（1）结合材料，说明该中学生履行了哪些责任？（5分）

（2）该中学生的行为体现了哪些社会主义核心价值观？（10分）答：（1）该中学生履行了关心他人、服务社会的责任，体现了对社会的关心和责任感。

（2）该中学生的做法体现了爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观。他主动参与社区服务，体现了热爱祖国、服务人民的品质；帮助他人，体现了诚信和友善的道德要求；关心身边人，说明他具备良好的社会责任感和为他人着想的意识。解析：本题考查了“承担责任”和“社会主义核心价值观”相关知识点，材料体现了青少年在社会中的责任感和担当意识，引导学生关注社会发展，增强社会责任感和正确的价值导向。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

7.B

8.B

9.B

10.C

11.A

12.B

13.B

14.B

15.D

16.C

17.B

18.A

19.D

20.B解析：选择题主要考查学生对基本知识点掌握和理解。各选项根据教材内容和社会主义核心价值观进行判断，强调正确的价值观导向，如诚信、法治、责任意识等。二、判断题

答案：

21.√

22.×

23.√

24.√

25.√

26.×

27.×

28.√

29.√

30.√解析：判断题考查学生对基本知识点的掌握情况，如“权利和义务的关系”“尊重他人”“维护国家安全”“宪法的地位”等，强调正面教育和法治意识、责任意识的培养。三、简答题

答案：

31.网络对人们生活的影响体现在以下几个方面：第一，网络丰富了我们的生活信息，拓宽了视野；第二，网络促进了人际交往，拉近了人与人之间的距离；第三，网络为学习、工作提供了便利，提高了效率。

32.公民的权利和义务具有一致性。权利和义务相互依存，相互促进。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。权利的实现依赖于义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

33.在日常生活中，我尊重他人包括：不随意打断别人说话；礼貌待人，不说伤人的话语；尊重他人的劳动成果；在公共场合注意自己的行为，避免给他人造成困扰。解析：简答题要求学生结合教材内容简明回答，并联系实际说明，强调对学生道德修养、法治意识和责任意识的培养。四、材料分析题

答案：

34.网络对青少年成长有重要的积极作用。首先，网络为我们提供了丰富的学习资源和信息，有助于拓展视野、提升自我；其次，网络是沟通交流的平台，能够帮助我们建立良好的人际关系；第三，合理利用网络还能培养我们责任感和判断力。但是，网络也存在一些负面影响，如沉迷网络、传播不良信息等，因此我们要学会正确使用网络，提高自我管控能力。

35.（1）该中学生履行了关心他人、服务社会的责任，体现了对社会的关