福建省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-福建省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的是（）A.纤维（xiān）B.露脸（lù）C.模糊（mó）D.差错（chā）答案：D解析：差错中“差”读音为chā，表示错误的意思。A项“纤”读作xiān，指细小；B项“露”读作lòu，表示显现；C项“模”读作mú，表示模糊的意思。(2)下列词语中，没有错别字的是（）A.震天动地B.立竿见影C.兴高彩烈D.火上浇油答案：A解析：C项“兴高彩烈”应为“兴高采烈”，D项“火上浇油”是成语，B项“立竿见影”是对的。(3)下列句子中，关联词使用正确的是（）A.因为天气不好，所以我和爸爸没有去游泳。B.虽然他成绩好，但是总是看不起别人。C.尽管我很累，可还是坚持把作业写完。D.虽然下雨，还是去了学校。答案：C解析：C句“尽管……，却……”表示转折关系，使用正确；D句缺少转折连词“但是”，表达不完整。(4)下面加点词语的感情色彩与成语搭配正确的是（）A.默默无闻——贬义词：适合形容科学家B.井井有条——中性词：适合形容环境C.狐假虎威——褒义词：适合形容朋友D.骄傲自大——褒义词：适合形容学生答案：B解析：B项“井井有条”是中性词，常用于形容环境或事物安排有序。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们学校今天来了许多老师和领导。B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。C.他因为生病，所以没来上学。D.春节时，大人小孩都放了鞭炮。答案：D解析：D项表意明确，没有问题；A项语意重复，“来了许多老师和领导”结构清晰；B项搭配不当，“发扬”和“继承”应分开使用；C项成分残缺，“因为”后应补充主语。(6)下列诗句与其作者对应正确的是（）A.朝辞白帝彩云间——李白B.春江潮水连海平——杜甫C.黑云翻墨未遮山——苏轼D.两只黄鹂鸣翠柳——白居易答案：A解析：A项“朝辞白帝彩云间”出自李白《早发白帝城》；B项出自张若虚《春江花月夜》；C项出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；D项出自杜甫《绝句》。(7)下列选项中，与《三国演义》有关的是（）A.刘备、关羽、张飞B.桃园三结义C.故事发生在唐朝D.主人公是孙悟空答案：A解析：A项是刘备、关羽、张飞，为《三国演义》中人物；B项是《三国演义》中的情节；C项与《西游记》相关；D项属于《西游记》。(8)下列说法错误的一项是（）A.张衡是东汉时期的科学家B.曹雪芹是《红楼梦》的作者C.杜甫被称为“诗仙”D.宋代的朱熹是著名的理学家答案：C解析：C项“诗仙”是李白的称号，杜甫被称为“诗圣”。(9)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A.风筝像一个小帆船B.他在学习上从来不服输，从不顺从C.树上的叶子真多，数也数不完D.春天来了，万物生灵答案：A解析：A项使用比喻；B项“从不顺从”应为“从不低头”；C项“数也数不完”是夸张；D项是拟人。(10)与“扑朔迷离”意思相近的成语是（）A.阴谋诡计B.情意绵绵C.人事沧桑D.杞人忧天答案：A解析：“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以分辨清楚，与A项相近。(11)下列句子中，标点符号使用错误的是（）A.那些“啊”“哦”“呵”的声音，连妈妈也听不懂。B.方便面和挂面，哪个更适合减肥？C.他看着眼前的景象，不由自主地喊了起来：”你好漂亮！”D.这篇文章讲的是：一个人的愿望怎样实现的问题。答案：D解析：D项句号应使用“、”或冒号，但不宜重复使用，应改为“这篇文章讲的是一个人的愿望怎样实现的问题。”(12)下列字形正确的是（）A.沉缅B.流萤C.生疏D.胆敢答案：C解析：C项“生疏”是正确词语；A项应为“沉湎”；B项应为“流萤”；D项应为“胆量”。(13)下列句子中，与“扑朔迷离”意思相同的成语是（）A.拖泥带水B.多事之秋C.言归于好D.隐约其词答案：D解析：“隐约其词”意为说话含糊，与“扑朔迷离”意思相近。(14)下列句子中，没有用比喻的一项是（）A.他跑得像风一样快B.月亮像一只小船C.她的歌声如流水般清澈D.风一吹，树叶沙沙作响答案：D解析：D项仅描写声音，没有比喻。(15)下列句子中，关联词使用不当的是（）A.虽然我很累，但还是坚持学习。B.因为天气不好，所以我们取消了户外活动。C.尽管他很优秀，可是他并不骄傲。D.不是……，而是……答案：B解析：B项“因为”与“所以”搭配不当，应改为“由于”或“因为……，因此……”。(16)下列诗句中，描写春天的是（）A.月落乌啼霜满天B.荷花香满路C.春眠不觉晓D.万里赴戎机答案：C解析：C项出自孟浩然《春晓》，描写春天。(17)下列句子中，不属于排比句的是（）A.时间、地点、人物，都是写作要素。B.她的笑容，她的善良，她的歌声，都是我最喜欢的。C.盼望着，盼望着，春天来了。D.我相信你，我相信自己，我相信未来。答案：A解析：A项是并列结构，不是排比句；B项、C项、D项均使用了排比句式。(18)下列选项中，与《鲁滨逊漂流记》不符的一项是（）A.主人公是鲁滨逊B.罗宾逊是其别名C.故事发生在一个荒岛上D.罗宾逊在岛上生活了28年答案：B解析：B项“罗宾逊”是“鲁滨逊”的英文名，不是别名。(19)下列诗句中，描写思念的是（）A.春眠不觉晓B.绿杨烟外晓寒轻C.李白乘舟将欲行D.夜来风雨声答案：C解析：C项出自《送孟浩然之广陵》，表达对朋友的思念。(20)下列句子中，不属于拟人句的是（）A.风儿轻轻地唱着歌B.雨滴在窗户上跳舞C.太阳每天都会起床D.竹林里长满了翠绿的叶子答案：D解析：D项仅是客观描述，没有拟人。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)把“把”字句改为“被”字句：我把书包放在桌子上。答案：书包被我放在桌子上。解析：将“把”字句的主语改为“被”字句的宾语，并将原来的施事者改为“被”字句的主语。(22)按原文填空：白日依山尽，____________。答案：黄河入海流解析：诗句出自王之涣《登鹳雀楼》。(23)多音字注音：差（）错答案：chā解析：“差错”中“差”读作chā，表示错误。(24)按原文填空：__________，只缘身在此山中。答案：不识庐山真面目解析：诗句出自苏轼《题西林壁》。(25)词语感情色彩：异口同声（）答案：中性词解析：“异口同声”中性，无褒贬色彩。(26)按原文填空：接天莲叶无穷碧，____________。答案：映日荷花别样红解析：此句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。(27)按原文填空：__________________，听取蛙声一片。答案：醉里吴音相媚好解析：诗句出自辛弃疾《清平乐·村居》。(28)写出下列诗句的作者：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：贺知章解析：这两句出自贺知章的《咏柳》。(29)看拼音写词语：piānpiao答案：翩翩解析：“piānpiao”表示动作轻快的样子，写成“翩翩”。(30)口语交际：如果你的同桌在考试中作弊，你会如何劝说他？答案：我会告诉他：“只要你平时努力学习，考试一定会取得好成绩，作弊不仅不能为你加分，还会让你后悔。”解析：回答应礼貌动情、明确劝说，不能伤害他人自尊。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。答案：(1)这首诗表达了作者对桃花的喜爱之情。解析：诗句出自杜甫《江畔独步寻花》，体现了作者对桃花的颜色的欣赏与喜好。(2)“可爱深红爱浅红”中的“爱”字用得独特，具体体现出什么情感？答案：喜欢，流露出作者对桃花的柔情与怜爱。解析：“爱”字反复出现，体现了对桃花的浓厚情感。(3)请你用一句话概括这首诗的意思。答案：诗人写自己漫步在江边，看到一簇盛开的桃花，不禁感叹自己喜欢深红，也喜欢浅红。解析：概括时需抓住关键词“桃花”“喜欢”“深红浅红”。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)风声鹤唳，草木皆兵。答案：(1)这句话出自哪部作品？答案：《晋书·淝水之战》解析：该句出自《晋书》中“风声鹤唳，草木皆兵”的描写，形容惊慌疑惧的景象。(2)解释“风声鹤唳”的意思。答案：风声和鹤叫声，比喻惊慌疑惧、自相惊扰的景象。解析：该句形容人在极度惊慌时，听到风声和鹤叫都以为是追兵。(3)请用现代汉语翻译句子“草木皆兵”。答案：草木都像是敌兵。解析：句意为周围的一切都像敌人一样，形容惊慌疑惧。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)今天，李明又迟到了。他跑进教室时，老师已经讲了半小时。他的脸红得像熟透的苹果，一边喘气一边向老师道歉。(1)请用一句话概括文章的中心内容。答案：李明因为迟到而向老师道歉。解析：抓住关键事件和人物，简洁概括中心。(2)文中“脸红得像熟透的苹果”运用了什么修辞手法？答案：比喻解析：用“熟透的苹果”来形容“脸红”，是比喻。(3)从环境描写的角度，分析“他跑进教室时”这句话的作用。答案：突出时间紧迫，为后文李明的道歉做铺垫。解析：环境描写为情节发展提供背景，增强读者对情境的理解。(4)用“因为……所以……”句式改写句子“他跑进教室时，老师已经讲了半小时。”答案：因为老师已经讲了半小时，所以他跑进教室时显得十分抱歉。解析：句子改写要求句子通顺、完整，保留原意。(5)根据文章内容，说说李明的性格特点。答案：李明是个认真、有责任心、知错就改的人。解析：文中通过对李明迟到和道歉的描写，可以看出他的性格。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，小朋友们在操场上活动。他们有的跳绳，有的踢毽子，还有的比赛跑步。阳光洒在他们身上，温暖而明亮。微风轻轻吹过，带来花草的香味。(1)文中描写的是哪个季节？答案：春天解析：文中提到“春天来了”，并描写春天的活动和景色。(2)文中使用了哪些描写方法？答案：动作描写、环境描写、感官描写解析：文中通过描写人物动作（跳绳、踢毽子、比赛跑步）、环境（操场、阳光）和感官（香味）进行描写。(3)请用一句话写出文章的主旨。答案：春天是一个充满活力和生机的季节。解析：文章通过描写孩子们在春天的活动，展现出春天的美好和活力。(4)用“不但……而且……”句式改写句子“阳光洒在他们身上，温暖而明亮。”答案：阳光不但洒在他们身上，而且温暖而明亮。解析：句子改写需保留原意，同时符合新的句子结构要求。(5)文中“带来花草的香味”这句运用了哪种感官描写？答案：嗅觉解析：气味属于感官描写的一种，文中通过这种描写增强了春天的氛围。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的第一次“体验”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的第一次“体验”是在去年的夏天。那天，妈妈说要带我去郊外摘草莓，我兴奋得手舞足蹈。到了农场，我看到一片片绿油油的草莓地，红艳艳的草莓仿佛在向我