黑龙江省大庆市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-黑龙江省大庆市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.拘泥(nì)勉强(qiǎng)突兀(wù)B.莅临(lì)默契(qì)辜负(gū)C.推搡(sǎng)蓬勃(bó)剥削(bō)D.稔熟(rěn)削减(xuē)勉力(miǎn)答案：B解析：B项中“莅临”、“默契”、“辜负”的读音均正确，其余选项均有错误读音。(2)下列成语中，书写完全正确的一项是A.无精打采一针见血口蜜腹剑B.举一反三画龙点睛唇亡齿寒C.水滴石穿无独有偶举世无双D.走投无路大惊小怪精雕细刻答案：B解析：B项中“举一反三”、“画龙点睛”、“唇亡齿寒”均书写正确；A项中“无精打采”书写正确，其余均无误；C项中“水滴石穿”书写正确，其余均无误；D项中“走投无路”书写正确，其余均无误。(3)下列选项中，与“折戟沉沙铁未销”中的“折”字意思相同的一项是A.折腰B.折射C.折断D.折旧答案：C解析：“折戟沉沙”中的“折”意为“折断”，与“折断”意思相同。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这部影片用曲折的情节和精致的表演，讲述了一个关于爱情与亲情的故事。B.为了防止交通堵塞，我们采取了各种有效措施。C.他之所以成绩优异，是因为他有良好的学习习惯。D.她从电视上看到了许多有趣的事情。答案：B解析：B项语序恰当，逻辑清晰，无语病；A项中“讲述”与“故事”搭配不当；C项中“之所以…是因为…”结构搭配不当；D项中“从电视上看到了许多有趣的事情”表达不够准确。(5)下列句子中，突出强调作用的一项是A.他非常聪明。B.他聪明得很。C.他十分聪明。D.他极其聪明。答案：B解析：B项“聪明得很”使用强调语气，突出了“聪明”的程度。(6)下列选项中，对“尔欲推舟行”的“尔”字理解正确的一项是A.你B.地方C.那里D.那些答案：A解析：“尔”在文言文中常作为代词，指代“你”。(7)下列句子中，划线词语使用不当的一项是A.他得到了大家一致认可，当之无愧地成为班长。B.他虽然成绩优异，但始终不骄不躁，令人敬佩。C.老师的解说很详细，让人有“受益匪浅”的感觉。D.北京的冬天虽然寒冷，但是风和日丽，是旅游的好地方。答案：D解析：D项“风和日丽”形容天气晴朗，与“寒冷”矛盾。(8)下列句子中，没有使语言得体的一项是A.请您在百忙之中抽出时间，参加我们的座谈会。B.我们衷心感谢各位老师的辛勤付出和无私奉献。C.谢谢您对我们工作的关心和支持。D.您的意见对我们非常重要，必须采纳。答案：D解析：D项“必须采纳”语气生硬，不够礼貌。(9)下列句子中，属于被动句的一项是A.河清海晏B.意气风发C.风声鹤唳D.闻鸡起舞答案：A解析：“河清海晏”是被动句，意为“河流清澈，海水平静”，比喻天下太平。(10)下列对《春望》一诗内容理解不正确的一项是A.诗人在安史之乱中目睹长安城的破坏，有感而发。B.庭前的花开花落体现了诗人内心的悲凉。C.诗中运用了借景抒情的抒情手法。D.第二句“感时花溅泪”是说花流着泪，为战乱而悲伤。答案：D解析：D项“感时花溅泪”是拟人手法，借花之悲写人之悲，不是花的真实情感。(11)下列表述中，不符合《论语》文章特点的一项是A.语言简练，寓意深刻B.多使用对话体，以对话形式传达思想C.融合了言辞、事例和议论D.常常采用比喻和象征手法答案：D解析：《论语》以对话和叙述为主，不常用比喻和象征手法。(12)下列句子的复句类型是A.她今天来上课，是因为我有作业要交。B.既然他来了，我们就一起学习。C.他是老师，却经常和我们开玩笑。D.他不是我认识的，也不是我见过的。答案：D解析：D项是并列复句，“不是……也不是……”结构。(13)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.春天来了，花儿笑了。B.他全身像一座铁塔。C.书页轻翻，翻得人心惊肉跳。D.天上的星星像钻石一样闪耀。答案：C解析：C项“书页轻翻”是动作描写，不是修辞手法。(14)下列句子中，顿号使用不正确的一项是A.他喜欢读书、写作和画画。B.今天来了很多客人，有张老师、李老师、王阿姨。C.他妈妈、爸爸和我一起去了公园。D.他们依次是：小明、小红、小刚。答案：C解析：C项中的顿号应改为“和”连接三者，以表达并列关系。(15)下列对词语“差强人意”的理解正确的一项是A.喜欢B.感到满意C.更加差劲D.差不多答案：B解析：“差强人意”原意是“大体上还能使人满意”，通常用于表示勉强可以接受，不完全满意。答案：(1)B(2)B(3)C(4)B(5)B(6)A(7)D(8)D(9)A(10)D(11)D(12)D(13)C(14)C(15)B解析：(1)题考查的是多音字的读音。(2)题考查的是成语的书写，其中“画龙点睛”和“唇亡齿寒”均为正确书写。(3)题考查的是实词在句中的含义，"折"在此处意为"折断"。(4)题考查的是病句辨析，A项的搭配不当，C项的结构混乱，D项的语气生硬。(5)题考查的是表达方式，"聪明得很"是强调句式。(6)题考查的是文言实词，"尔"在这里是"你"的意思。(7)题考查的是成语使用，D项的“风和日丽”与“寒冷”存在逻辑矛盾。(8)题考查的是语言表达得体，D项的语气太过强硬。(9)题考查的是文言句式，"河清海晏"是被动句的表达形式。(10)题考查的是古诗内容理解，"感时花溅泪"是拟人手法，而非字面含义。(11)题考查的是文学常识，"融合了言辞、事例和议论"是《论语》的特点。(12)题考查的是复句类型，"不是……也不是……"是并列复句结构。(13)题考查的是修辞手法，C项为动作描写，非修辞。(14)题考查的是标点使用，C项中“差强人意”应为逗号连接。(15)题考查的是成语释义，"差强人意"意为“大体上还能使人满意”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)竹枝词杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。答案：(16)诗中“晴”与“情”谐音，体现了诗人在向对方表达爱慕情感的同时，也隐含着对爱情的微妙态度。解析：此诗运用了谐音双关的修辞手法，“晴”与“情”相同，诗人借此表达了对爱情的执着与期待，同时也展现了内心的情感波动。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王充《论衡·知实》曰：“天下之人，殊途同归，终有其道。”学者之志，当有追求；仕者之志，当有作为。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”夫人之志，非一朝一夕可成，当要笃行不怠，持之以恒。答案：(17)1.王充是东汉时期的哲学家。2.文中“殊途同归”意为不同的道路，最终能达到同一个目标。3.文章主张学者和仕者的志向应坚定不移、持之以恒。4.作者借引用曾子的话来强调志向的重要性和持之以恒的必要性。解析：1.作者王充是东汉哲学家，生活在公元1世纪左右。2.“殊途同归”原文为“殊途同归”，字义为不同的路径最终会到达同一个目的地，常用于形容方法不同但目标一致。3.文章通过强调“志”的重要性和坚持的必要性，传达了坚定信念和毅力的重要性。4.曾子作为儒家代表人物，其名言被引用，进一步增强了文章的说服力。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)现代文阅读人这一生，就像一本书，虽然未完待续，但每一页都写着自己的命运。岁月无情，却也温柔；时光飞逝，却也沉淀。面对人生中的种种际遇，我们或许无力改变，但可以决定以怎样的姿态去面对。有时，我们需要勇敢地走出自己的世界，去遇见不同的风景，去体验不同的生活，才能真正明白生活的意义。(18)(1)文章结构上是如何进行层次安排的？(18)(2)文章中划线句子“人这一生，就像一本书，虽然未完待续，但每一页都写着自己的命运”用了哪种修辞手法？意在表达什么情感？(18)(3)文章中，哪一句话可以作为主旨句？(18)(4)文章的语言风格是什么？请分析其特点。答案：(18)(1)文章结构上采用总分总的形式，开头提出观点，中间分析人生如书的比喻，结尾总结人生的意义。(18)(2)该句运用了比喻的修辞手法，将人生比作一本书，意在表达对人生经历了的感慨及对命运的接受与理解。(18)(3)面对人生中的种种际遇，我们或许无力改变，但可以决定以怎样的姿态去面对。(18)(4)文章语言风格清新、富有哲理。作者通过丰富而生动的比喻，把抽象的人生哲理形象化，表现出对人生的深刻理解与积极态度。解析：1.文章结构从开头引入主题，中间展开议论，最后进行总结，是典型的总分总结构。2.比喻可以让抽象的概念变得具体，文中的“一本书”使哲学性的思考变得易于理解，进而表达对人生既有无奈又有希望的情感变化。3.主旨句往往在文章中间或结尾，核心句式为“面对人生中的种种际遇，我们或许无力改变，但可以决定以怎样的姿态去面对”。4.文中语言风格以比喻和抒情为主，语言流畅、自然，富有哲理、逻辑清晰，表现出作者对人生深刻的理解和积极的态度。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常会遇到不顺心的事情，有时甚至会因此感到迷茫和困惑。但正是这些经历，让我们学会了面对困难，更加坚定了前行的方向。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《逆流而行的勇气》人生若是一场旅行，我们每个人都是自己命运的主宰者。在这座城市里，或许我们看不到远方的风景，却也始终在前行。生活中的风雨，往往不是用来阻挡我们的脚步，而是让我们在经历中更加成熟。逆流而行的勇气，是我们面对困境时最宝贵的品质。每一个成功的人都曾经历过挫折。张海迪，身患重病，却靠着顽强的意志，坚持学习，努力生活。她虽身体虚弱，却依旧自强不息，最终成为当代青年的榜样。她的故事告诉我们，即使身处逆境，也要勇敢前行，不放弃信念。有人说，顺其自然是一种选择，但我觉得，勇敢面对才是一种真正的生活态度。生命中总有些不顺心的事，可能会阻挡我们前行的脚步，但正如水能够穿越坚石，人也可以在面对困难时展现出坚强的意志。正是这些困难，让我们更加珍惜每一个成长的机会。我的爷爷就是这样一个人。他年轻时曾因为家庭条件不好，辍学多年，但他从未放弃追求梦想。后来在改革开放的浪潮中，他自学成才，开起了自己的小工厂，逐渐富裕起来。他的经历让人看到，在逆境中坚持和努力，终将带来转机。逆流而行意味着，即使前路艰难，也要勇往直前。它不仅是一种态度，更是一种信念的体现。在逆境中，我们学会了坚持，学会了承受，学会了在困境中找到希望。勇敢地面对生活的起伏，敢于迎接每一个挑