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-黑龙江省齐齐哈尔市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘(shēn)学子,刚愎(bì)自用B.鞭笞(chí)不力,驰骋(chěng)自如C.诟病(gòu)不已,莘莘(shēn)学子D.褫夺(chǐ)权利,首当其冲(chōng)答案:C解析:C项中“莘莘”读作“shēnshēn”,“诟病”读作“gòubìng”,都正确。A项“刚愎”应读作“gāngbì”,B项“鞭笞”应读作“biānchí”,D项“褫夺”应读作“chǐduó”。(2)下列句子中,成语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地承担责任,赢得了大家的尊重。B.这部电影在剧情上可谓美轮美奂。C.面对困难,我们应该迎难而上,而不是知难而退。D.他虽然成绩一般,但处事谦和,令人差强人意。答案:A解析:“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇困难,用在此处不恰当,应改为“身先士卒”或“率先承担责任”更合适。(3)下列各句中,没有语病的一项是A.他们几个人正在讨论着关于学校运动会的打算。B.父亲那一辈人,为了国家和人民的事业,默默无闻地贡献了自己的一生。C.教室里,只有小明一个人在看书。D.教育应当重视学生的能力,每一个人都要充分发挥自己的特长。答案:B解析:A项“讨论着关于……”结构混乱,应为“讨论关于……的打算”;C项“只有……一个人”成分残缺;D项“每一个人都要”搭配不当。(4)依次填入横线处的词语,最恰当的一项是①冬天的早晨,天虽寒,但阳光明媚,让人感觉______。②他对待工作总是______,从不推卸责任。A.心旷神怡、任劳任怨B.心旷神怡、忠于职守C.心旷神怡、尽职尽责D.意气风发、任劳任怨答案:A解析:第①空需表达“情绪愉悦”,“心旷神怡”合适;第②空需表达“不抱怨、承担”,“任劳任怨”贴切。(5)下列选项中,与“黄昏时分,夕阳如血”修辞手法相同的一项是A.桂花香气四溢,如云如雾B.风声鹤唳,草木皆兵C.青山依旧,绿水长流D.语言如刀,可以伤人答案:A解析:A项使用了比喻,“如云如雾”;B项是典故;C项为对偶;D项也是比喻,但亦为设问或象征。(6)下列各句中,句子衔接最恰当的一项是A.他早上六点起床,上午去过学校,中午下课吃饭,下午做作业,晚上睡觉。B.他早上六点起床,上午去学校,中午下课吃饭,下午做作业,晚上睡觉。C.他早上六点起床,去学校,午饭后做作业,晚上睡觉。D.他早上六点起床,午饭后去学校,下午做作业,晚上睡觉。答案:B解析:B项句子结构清晰,时间安排合理,逻辑连贯;A项“上午去过学校”搭配不当;C项略显跳跃;D项时间顺序错乱。(7)下列选项中,哪一项对《史记》的描述是正确的?A.是中国第一部纪传体通史B.是中国第一部编年体通史C.由司马迁主持编撰,被誉为“史家之绝唱”D.以上说法均正确答案:C解析:《史记》是中国第一部纪传体通史,由司马迁所著,被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。(8)下列句子中,“而”字用法不同的一项是A.而秦武阳奉地图匣,以次进B.然而,这并不能说明问题C.于是赵王乃令赵臣蔺相如奉璧D.闻而喜,故解鞍,曰:“此必欲坠吾矛也。”答案:C解析:C项“而”为连词,连接两个动作;A项“而”为承接连词;B项“而”为转折连词;D项“而”为连词,表因果。(9)为下面句子选择最恰当的现代汉语翻译:“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。”A.不知道断句,不能解决疑惑,有的从师学习,有的不从师学习B.不知怎么断句,不懂如何解惑,有人从师,有人不从师C.不懂句读,不解疑难,有的从师,有的不从师D.不知句读,不解疑难,有时从师,有时不从师答案:C解析:C项准确传达了原文意思,“句读”“惑”是文言文中重要的概念,“或师焉,或不焉”意为“有的从师,有的不从师”。(10)下列句子中,运用了“互文”修辞的一项是A.人生如梦,一尊还酹江月B.会当凌绝顶,一览众山小C.使秦复爱其身,则百未害也;使秦复爱其人,则百未亡也D.久在樊笼里,复得返自然答案:C解析:C项运用“互文见义”,“百未害”和“百未亡”中“未”共同修饰“害”和“亡”,表达“如果秦国爱惜自己,就一百次也不会危害赵国”之意。(11)下列句子中,体现“借代”修辞的一项是A.小明用一支笔在桌子上写下了自己的梦想B.借力于风,他跳起了体操C.彼姝者子,何以甚之?D.一粥一饭,当思来之不易答案:D解析:D项“一粥一饭”借代日常生活的点滴,表达感恩与珍惜。(12)下列诗句中,描写春天景象的一项是A.夜来风雨声,花落知多少B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月C.春江潮水连海平,海上明月共潮生D.采菊东篱下,悠然见南山答案:C解析:C项出自张若虚《春江花月夜》,描绘春江与明月交织的美景;A为春夜;B为豪放诗句;D为描写隐居生活的诗句。(13)“差强人意”的准确含义是A.非常让人满意B.稍微让人满意C.彻底让人失望D.表示对他人行为的不满答案:B解析:“差强人意”原意为“大体上还能使人满意”,后多用来表示“勉强令人满意”。(14)下列句子中,属于“倒装句”的一项是A.何以言之?B.吾尝跂而望矣C.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子D.为国者无使为积威之所劫持答案:A解析:A项是宾语前置句,“何以”为宾语前置结构;B项为状中结构;C项为省略句;D项为主谓倒装。(15)关于《论语》的描述,正确的一项是A.是孔子及其弟子的语录,以语录体写成B.是孔子亲自编写的哲学经典C.是诸子百家的代表作之一D.叙述孔子晚年生活的部分内容答案:A解析:《论语》是孔子及其弟子的语录,以语录体为主,内容包括孔子及其弟子的言行。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)对酒蒲萄酒熟暮春时,独酌无亲亦自宜。纵使无人同醉饮,也应笑看世间事。答案:解析:这首诗通过“蒲萄酒熟”描绘了春日品酒的情景,表达了诗人虽独饮却也能心怀豁达、超然物外的心境。全诗情感平淡中带有洒脱,首句展现春天的美好,次句点明独饮的状态,后两句以“笑看世间事”收束,体现了诗人对生活的乐观态度和超然情怀。诗中“独酌无亲亦自宜”一句运用了拟人与反衬的写法,使情感更加丰富。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)《师说》节选古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。答案:解析:文中主要讲述了“师”的作用,强调“道”是求师的根本,不论贵贱长幼,只要懂得道理,就应该成为老师。选文体现了韩愈对从师学习的重视,批判了当时耻于从师的风气,认为“闻道”才是尊师的基础,显示出其非常强的思辨性与教育理念的前瞻性。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)父亲的背影我的父亲,是一个平凡而伟大的人。他没有显赫的职位,也没有令人羡慕的收入,却是一直默默承担家庭重担的顶梁柱。每当夜幕降临,他总是第一个走进厨房,为家人们准备晚饭。不像母亲那样细心地照顾每一个人,他更倾向于以实际行动表达关爱。他的背影,常常出现在晚归的家中,也常常出现在清晨的炊烟里。有一次,我生病发烧,他彻夜未眠,守在我床边,用手轻轻为我降温,用温柔的话语安慰我。那一刻,我仿佛看到了他内心的柔软,也明白了“父亲”二字背后沉甸甸的含义。他用自己的一生诠释了责任与担当,那种沉默的陪伴,让我终身难忘。答案:解析:文章通过细腻的描写,展现了父亲朴实、默默奉献的性格特点。本文采用记叙的方式,讲述了父亲在生活中的点滴表现,生动刻画了其形象,表达了对父亲的感激与敬爱。文中“父亲的背影”既是文章的线索,也象征着父亲默默守护家庭的坚韧与无私。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:“一只蚂蚁,在风雨中寻找方向,它看不见天空,也听不到鸟鸣,但它仍然勇往直前。一个孩子,虽然起点不高,但只要愿意努力,终将走向成功。”要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:标题:寻找方向的蚂蚁蚂蚁是我们生活中常见的小生物,虽然微不足道,却有着坚韧不拔的精神。那只在风雨中寻找方向的蚂蚁,看似渺小,却散发出超越寻常的光芒。它看不见天空,也听不到鸟鸣,但在艰难的环境中始终勇往直前,寻找属于自己的路。这让我想到,我们的生活中也常常有这样的人——他们也许没有优越的条件,却用自己不懈的努力,迎来一个又一个成功。试想,一只蚂蚁在风雨中奔波,它没有迷路的恐惧,也没有人云亦云的从众心理。无论环境多么恶劣,它总会朝着自己的目标前进,哪怕中间的路途充满坎坷。这种坚定的信念,令我肃然起敬。在我们的人生中,或许也会遇到这样的时刻:面对重重困难,内心会动摇,但只有坚持才能让我们走出困境。或许,“春天”不是时刻都让人看到的,它可能隐匿在寒冬之中。但只要我们愿意努力,就会发现,每一个努力的瞬间都在带领我们靠近阳光。这让我想起小时候读到的句子:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”每一个成功的背后,都有无数默默奉献的汗水。身边也有这样的例子。我的一位同学,家庭条件并不优越,但他在学习上始终勤奋刻苦。每天早起晚归,认真听讲,积极提问,从不轻言放弃。他就像一只寻找方向的蚂蚁,在风雨中不断前行,最终用自己的努力为大家赢得了尊重。这让我深刻体会到,努力是通往成功的唯一之路。人生如逆水行舟,不进则退。我们不能因为起点低而灰心丧气,更不能因一时的挫折而失去信心。那只蚂蚁,在风雨中仍有自己的坚持,它的身影或许不被看见,但它在不断地寻找,不断地奋斗。我们也要像它一样,坚定自己的方向,勇敢前行。生活的
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