(2025年)教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案

(2025年)教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案一、选择题（每题2分，共30分）1.观察浸泡后的蚕豆种子，用镊子轻轻剥去种皮，能看到一对肥厚的“豆瓣”，这部分结构是（）。A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚轴2.为研究“种子发芽是否需要水”，某同学设计了如下实验：准备两个相同的透明塑料盒，各放入10粒绿豆种子，盒1中垫干燥的纸巾，盒2中垫湿润的纸巾，其他条件（温度、光照、空气）相同且适宜。该实验的变量是（）。A.温度B.水分C.光照D.空气3.植物的根在生长过程中会向哪个方向延伸？（）A.总是向下B.总是向上C.随机方向D.与种子放置方向一致4.取一段带叶的芹菜茎，插入红墨水中，一段时间后切开茎的横切面，能观察到（）。A.表皮变红B.木质部变红C.韧皮部变红D.髓部变红5.下列关于植物叶的描述，错误的是（）。A.叶能进行光合作用制造养料B.叶的蒸腾作用能促进水分吸收C.所有植物的叶都是绿色的D.叶片上的气孔是气体交换的“窗口”6.观察凤仙花的花时，用镊子从外到内依次撕下花的各部分，正确的顺序是（）。A.花瓣→萼片→雄蕊→雌蕊B.萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊C.萼片→雄蕊→花瓣→雌蕊D.花瓣→雄蕊→萼片→雌蕊7.凤仙花开花后，经过传粉、受精，花的各部分会逐渐凋谢，其中发育成果实的结构是（）。A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊的子房D.萼片8.下列关于植物生命周期的说法，正确的是（）。A.所有植物的生命周期都一样长B.凤仙花的生命周期包括种子萌发、幼苗生长、开花结果、枯萎死亡C.植物死亡后，生命周期就结束了，不会留下任何后代D.只有开花的植物才有生命周期9.某同学在种植凤仙花时，发现幼苗的叶子发黄，可能的原因是（）。A.浇水过多B.光照不足C.土壤中缺乏氮肥D.以上都有可能10.为验证“植物的根有吸收水分的作用”，某同学将带根的植物插入装水的试管中，在水面滴几滴植物油并标记水位。一段时间后，水位下降的主要原因是（）。A.水分蒸发B.根吸收了水分C.试管破裂D.叶片蒸腾作用11.下列种子中，与蚕豆种子结构不同的是（）。A.菜豆种子B.花生种子C.玉米种子D.黄豆种子12.凤仙花的果实成熟后，果皮会自动裂开，将种子弹射出去，这种传播方式有利于（）。A.种子获得更多水分B.避免种子被动物吃掉C.扩大植物的分布范围D.种子获得充足光照13.植物的茎在生长过程中会不断向上生长，主要是因为（）。A.茎的细胞不断分裂和伸长B.根吸收的水分推动茎生长C.叶片制造的养料促进茎生长D.阳光的照射使茎向光生长14.观察植物的花时，能产生花粉的结构是（）。A.雌蕊的柱头B.雄蕊的花药C.花瓣D.萼片15.下列关于植物生长过程的描述，正确的顺序是（）。①种子萌发②开花③幼苗生长④结果⑤枯萎死亡A.①→③→②→④→⑤B.①→②→③→④→⑤C.③→①→②→④→⑤D.①→③→④→②→⑤二、判断题（每题1分，共10分）1.种子只要有适宜的温度就能发芽。（）2.植物的根只能吸收水分，不能吸收无机盐。（）3.茎不仅能运输水分和养料，还能支撑植物的身体。（）4.所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。（）5.凤仙花的种子是由雌蕊的子房发育而来的。（）6.植物的叶在茎上的排列方式有利于接受更多的阳光。（）7.种子的种皮在萌发过程中会逐渐脱落，因为它不再起作用。（）8.植物生长所需的养料全部来自土壤中的水分和无机盐。（）9.果实中有种子，没有种子的结构一定不是果实。（）10.植物的生命周期结束后，会通过种子繁殖新的生命，延续物种。（）三、填空题（每空1分，共15分）1.种子的结构中，（）是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。2.种子发芽需要的条件是（）、（）和（）。3.植物的根具有（）和（）的作用，其中（）作用能帮助植物固定在土壤中。4.植物的叶通过（）作用制造养料，这个过程需要（）、（）和（）。5.花的主要结构是（）和（），其中（）发育成果实，（）发育成种子。6.凤仙花从种子萌发到开花大约需要（）天，整个生命周期大约为（）个月。四、实验探究题（共30分）（一）种子发芽条件的探究（12分）某小组为研究“种子发芽是否需要空气”，设计了如下实验：①准备两个相同的透明塑料盒，标记为A和B。②在A盒中放入湿润的纸巾，再放入10粒绿豆种子；在B盒中放入湿润的纸巾，再放入10粒绿豆种子，然后用保鲜膜密封B盒，尽量排出盒内空气。③将两个盒子都放在25℃的环境中，每天观察并记录种子发芽情况。1.该实验的假设是：（）。（2分）2.实验中的变量是（），不变量有（）、（）、（）等。（4分）3.预测实验现象：几天后，A盒中的种子（），B盒中的种子（）。（2分）4.实验结论：（）。（2分）5.该实验中使用10粒种子而不是1粒的原因是（）。（2分）（二）茎的运输作用实验（10分）某同学取一段带叶的杨树枝条，插入装有红色墨水的烧杯中，放在阳光下照射3-4小时后，进行观察：1.观察叶片：叶片的（）部分会变红，这说明（）。（2分）2.切开枝条的茎，观察横切面：可以看到（）（填“木质部”或“韧皮部”）有红色的点状或线状结构，这些结构是（）（填“导管”或“筛管”），负责运输（）（填“水分”或“有机物”）。（3分）3.如果将枝条倒置（叶端向下）插入红墨水中，（）（填“能”或“不能”）观察到叶片变红，原因是（）。（3分）4.该实验说明茎具有（）的作用。（2分）（三）植物生长观察记录（8分）某同学种植了一株凤仙花，记录了不同生长阶段的特征：阶段时间（播种后）特征描述A3天种子破皮，露出白色的“小根”B7天长出两片椭圆形的子叶，颜色浅绿C15天长出真叶，茎明显变高，颜色变深D40天茎的顶端出现花蕾，逐渐开放E55天花朵凋谢，子房膨大形成绿色果实F70天果实变黄，轻轻触碰即裂开，弹出种子1.阶段A中“小根”是种子的（）发育而来的，它会发育成植物的（）。（2分）2.阶段B中的子叶在幼苗生长初期的作用是（）。（2分）3.阶段D到E的过程中，凤仙花需要经历（）和（）两个关键过程才能形成果实。（2分）4.阶段F中果实裂开弹射种子的现象，对植物生存的意义是（）。（2分）五、综合应用题（共15分）1.小明在种植凤仙花时遇到了以下问题，请你帮他分析原因并提出解决方法：（7分）（1）问题一：播种后10天，种子仍未发芽，土壤湿润但温度较低（约10℃）。原因：（）；解决方法：（）。（2分）（2）问题二：幼苗的茎又细又长，容易倒伏，叶片颜色发黄。原因：（）；解决方法：（）。（2分）（3）问题三：开花后结出的果实很少，只有少数子房膨大。原因：（）；解决方法：（）。（3分）2.请根据所学知识，说明“植物的一生”对自然界和人类的意义。（8分）答案一、选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.B11.C12.C13.A14.B15.A二、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√三、填空题1.胚2.适宜的温度、一定的水分、充足的空气3.吸收水分和无机盐、固定植物；固定4.光合；阳光、二氧化碳、水5.雄蕊、雌蕊；雌蕊的子房；胚珠6.40；3-4四、实验探究题（一）1.种子发芽需要空气（或种子发芽不需要空气）2.空气；水分、温度、种子数量和质量3.发芽；不发芽（或发芽率低）4.种子发芽需要充足的空气5.避免偶然因素影响实验结果（二）1.叶脉；水分通过茎运输到了叶片2.木质部；导管；水分3.能；导管是上下连通的，水分仍能向上运输4.运输水分和无机盐（三）1.胚根；根2.提供幼苗生长所需的养料3.传粉；受精4.帮助种子传播，扩大植物的分布范围五、综合应用题1.（1）温度过低，不满足种子发芽的条件；将种子移至温暖的环境（如20-25℃）中。（2）光照不足，导致茎徒长、叶片光合作用弱；增加光照，将幼苗移到阳光充足的地