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高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省朝阳市凌源市2025-2026学年高二上学期期末考试试卷考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版选择性必修1+选择性必修2第1章~第2章。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.内环境及其稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关叙述错误的是()A.抗体、神经递质、细胞因子都是内环境的成分B.剧烈运动后饮水中要加入食盐是为了维持细胞外液正常的渗透压C.人体内的组织细胞需要通过内环境与外界环境进行物质交换D.内环境理化性质的改变总是由外部环境发生变化所引起【答案】D【解析】A、抗体存在于血浆中,神经递质释放于突触间隙(组织液),细胞因子主要分布于组织液和血浆,三者均属于内环境成分,A正确;B、剧烈运动后大量出汗导致Na⁺流失,饮水加入食盐(NaCl)可补充Na⁺,维持细胞外液渗透压平衡,B正确;C、内环境(血浆、组织液、淋巴)是细胞与外界环境进行物质交换(如营养物质、代谢废物)的媒介,C正确;D、内环境理化性质(如pH、渗透压)的变化不仅由外部环境引起,更主要受细胞代谢活动或调节系统(如激素调节渗透压)影响,D错误。故选D。2.2024年7月27日,在巴黎奥运会射击混合团体10米气步枪金牌赛中,“中国组合”盛李豪/黄雨婷为中国代表团拿下本届奥运会的首枚金牌。当五星红旗冉冉升起时,人们欢呼跳跃,自豪感油然而生。下列关于交感神经和副交感神经的叙述,正确的是()A.交感神经和副交感神经的活动不受意识支配,二者的作用通常是相同的B.人们欢呼跳跃时,交感神经活动占优势,瞳孔收缩,心跳加快C.交感神经属于传入神经,而副交感神经属于传出神经D.盛李豪/黄雨婷在运动时,交感神经活动占优势,抑制胃肠蠕动,故运动后不宜立即进食【答案】D〖祥解〗自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态时,副交感神经活动则占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车的油门和刹车,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。【解析】A、交感神经和副交感神经活动不受意识支配,二者的作用通常是相反的,A错误;B、观看升旗,欢呼跳跃,该过程中人们的交感神经兴奋,在兴奋状态下副交感神经被抑制,瞳孔扩大,心跳加快,血压上升,B错误;C、交感神经和副交感神经共同支配着心脏活动,而心脏属于效应器中的一部分,效应器直接受传出神经的支配,或人体心血管中枢通过交感神经和副交感神经共同支配着心脏活动,所以交感神经和副交感神经都属于传出神经,C错误;D、盛李豪/黄雨婷在运动时,交感神经活动占优势,抑制胃肠蠕动,故运动后不宜立即进食,D正确。故选D。3.下列关于神经系统对躯体运动的分级调节的叙述,错误的是()A.脑和脊髓中的神经中枢分工明确,共同调控着躯体运动B.大脑皮层第一运动区内各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的C.躯体运动只与大脑皮层和脊髓有关,脑干不影响躯体的运动D.大脑皮层对各级中枢的活动起调整作用,使得自主神经系统并不完全自主【答案】C〖祥解〗神经系统的分级调节:(1)各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础,其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;②小脑:有维持身体平衡的中枢;③脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等;④下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽;⑤脊髓:调节躯体运动的低级中枢;(2)各级中枢的联系:神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。【解析】A、脑和脊髓中的神经中枢分工明确,共同调控着躯体的运动,A正确;B、躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,B正确;C、躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,C错误;D、大脑皮层通过对各级中枢的调节控制内脏器官的活动,使得自主神经系统并不完全自主,D正确。故选C。4.A、B、C、D四个神经元之间的联系如图所示,其中“+”表示突触后膜兴奋,“-”表示突触后膜被抑制,下列叙述正确的是()A.D神经元释放的神经递质会增大C神经元细胞膜对Na+的通透性B.A神经元释放的神经递质会使C神经元膜电位变为内负外正C.B神经元通过控制A神经元的兴奋进而间接抑制C神经元的兴奋D.同时用相同强度的刺激作用于B,D神经元,兴奋传递到C神经元的时间相同【答案】C〖祥解〗突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,突触前膜是一个神经元的轴突膜,轴突末稍膨大形成突触小体,在突触小体的突触小泡里有神经递质。神经递质只能由突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜,与后膜的相应受体特异性的结合引起后膜电位变化,由原来的外正内负变为外负内正。所以,突触间的兴奋是单向的,兴奋传递形式是:电信号→化学信号→电信号,因此突触间的兴奋传递较兴奋在神经纤维上的速度慢【解析】A、D神经元释放抑制性神经递质不会增大C神经元细胞膜对Na+的通透性,A错误;B、A神经元释放兴奋性神经递质会使C神经元膜电位变为内正外负,B错误;C、神经元B抑制神经元A兴奋,神经元A可以使神经元C兴奋;B神经元通过控制A神经元的兴奋进而间接抑制C神经元的兴奋,C正确;D、同时用相同强度的刺激作用于B,D神经元,兴奋传递到C神经元的时间不相同,后者所用时间短,D错误。故选C。5.各种激素的化学结构不同,生理作用各异,但它们的作用方式却有着一些共同的特性。下列有关激素调节特点的叙述,正确的是()A.激素通过与靶细胞膜上的特异性受体相互识别发挥作用B.激素可通过降低细胞内某些反应所需的能量引起靶细胞发生一系列的代谢变化C.激素分泌后都需经由导管汇聚到血管中再运输至全身各处D.同一激素的靶细胞或靶器官可能不同,不同激素作用的靶细胞或靶器官可能相同【答案】D〖祥解〗激素调节具有微量和高效,通过体液进行运输,作用于靶器官、靶细胞,作为信使传递信息,但不直接参与代谢等特点。【解析】A、激素作用于靶细胞,是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别并发生特异性结合实现的,该受体可能位于细胞膜上或细胞内,A错误;B、激素作为信使传递信息,使靶细胞发生一系列的代谢变化,但不是通过降低细胞丙某些反应所需的能量来实现的,B错误;C、激素由丙分泌腺及兼具有丙分泌功能的细胞产生,内分泌腺没有导管,内分泌细胞产生的激素弥散到体液中,随血液流到全身,C错误;D、同一激素的靶细胞或靶器官可能不同,不同激素作用的靶细胞或靶器官可能相同,例如:甲状腺激素的靶器官可以是下丘脑、垂体等几乎全身各处的细胞,甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的靶器官都是垂体,D正确。故选D。6.人体生命活动往往受到神经和体液的共同调节,这样有利于人体对复杂环境作出反应和维持机体内各种机能间的协调统一、下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.体液调节中信息分子的运输需要内环境参与,神经调节过程不需要B.有些低等动物体内生命活动的调节只有体液调节一种方式C.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控D.激素一经靶细胞接受并起作用后立即失活,故同神经调节一样,体液调节的作用时间也比较短暂【答案】B〖祥解〗动物生命活动既受神经调节也受体液调节,神经调节为主,体液调节为辅。神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的关系。【解析】A、体液调节中信息分子的运输如激素需要内环境参与,神经调节过程也需要内环境参与如神经递质,A错误;B、一些低等动物只有体液调节,没有神经调节,B正确;C、大多数内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,C错误;D、激素一经靶细胞接受并起作用后立即失活,但机体会源源不断地产生激素并通过血液流到全身各处,故体液调节的作用时间比较长,D错误。故选B。7.在高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体—靶腺体轴”进行,如图所示。下列相关叙述正确的是()A.垂体联系下丘脑和内分泌腺,是内分泌调节的枢纽B.若某个体的下丘脑受损,则激素③的含量高于正常值C.若激素②是促性腺激素,其分泌受激素①③共同调节D.激素③浓度过高抑制下丘脑、垂体的分泌活动,体现了激素分泌的分级调节【答案】C〖祥解〗据图分析,下丘脑到垂体到内分泌腺的调节属于分级调节,从激素作用于下丘脑、垂体属于反馈调节。【解析】A、下丘脑通过垂体控制着内分泌腺,下丘脑是内分泌活动的枢纽,A错误;B、图示过程是激素的分级调节过程,若某人的下丘脑受损,则①②③的含量低于正常值,B错误;C、若激素②是促性腺激素,则其分泌受激素①促性腺激素释放激素和③性激素共同调节,C正确;D、下丘脑→垂体→内分泌腺,体现了激素分泌的分级调节,激素③浓度过高抑制下丘脑、垂体分泌活动,体现了激素的反馈调节,D错误。故选C。8.某研究团队发现BCL6蛋白质在弥漫性大B细胞淋巴瘤(DLBCL)中有重要作用。该团队通过诱导BCL6蛋白从转录抑制因子转变为转录激活剂,创造了新的化合物,该物质能够杀死癌细胞,为DLBCL等癌症的治疗开辟新途径。下列分析正确的是()A.该新的化合物从根本上改变了癌细胞中的遗传信息B.BCL6蛋白质含量增加能够杀死癌细胞,该物质由浆细胞分泌C.细胞癌变后含有抗原成分,会刺激机体的免疫系统D.BCL6蛋白质含量减少会诱发细胞癌变【答案】C【解析】A、该新的化合物可以杀死癌细胞,但并没有改变癌细胞中的遗传信息,A错误;B、BCL6蛋白质不一定是抗体,所以不一定是由浆细胞分泌的,B错误;C、细胞癌变含有抗原成分,会刺激机体的免疫系统,尤其是细胞免疫,C正确;D、BCL6蛋白质自身不是诱发细胞癌变的因素,D错误。故选C。9.HIV侵入人体后通常可以潜伏2~10年甚至更长时间。如图所示的是HIV侵入人体后HIV的数量和辅助性T细胞的数量变化。下列相关叙述中错误的是()A.甲曲线表示的是HIV的数量变化B.A阶段HIV阳性但几乎没有症状C.B、C阶段均可在机体内检测到抗HIV的抗体D.HIV主要攻击辅助性T细胞,只影响细胞免疫【答案】D〖祥解〗由图可知,A阶段,由于免疫系统正常攻击HIV,所以几乎无相关症状出现;B阶段,由于免疫系统受到攻击,免疫细胞减少,出现一些症状;C阶段,由于免疫细胞大量减少,免疫系统瘫痪,导致HIV大量增殖,此时,免疫系统的相关功能减弱,导致机体患恶性肿瘤和被其他抗原侵染的概率增大。【解析】A、根据图中的曲线走势可知,甲表示HIV的数量,乙表示辅助性T细胞的数量,A正确;B、感染初期(A阶段)可以检测到HIV,即HIV阳性,但机体几乎没有症状,B正确;C、B阶段和C阶段已经感染了HIV多年,所以机体内已经有抗HIV的抗体,故B、C阶段均可在机体内检测到抗HIV的抗体,C正确;D、HIV攻击整个免疫系统,主要攻击辅助性T细胞,会影响体液免疫和细胞免疫,D错误。故选D。10.如图是生长素发现的探索历程的几个经典实验。下列有关叙述正确的是()A.实验一、二说明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端,且尖端能产生某种"影响”B.实验三鲍森.詹森的实验必须在适宜光照中进行,因为光照会影响植物的光合作用C.实验四中的对照实验是将放过尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘正中D.温特从植物体内提取并分离出使胚芽鞘弯曲生长的化学物质,并命名为生长素【答案】A【解析】A、实验一的自变量为遮光部位,目的是找出植物感受单侧光刺激的部位,实验结果表明胚芽鞘顶端是感受单侧光刺激的部位,实验二是鲍森·詹森的实验,实验结果可以推测植物的弯曲生长是由于顶端产生的某种影响引起的,A正确;B、实验三拜尔的实验,由于光照会影响生长素在植物体中的运输和分布,为了排除受光不均匀对实验结果的影响,该实验应在黑暗中进行,B错误;C、实验四中的对照实验是将从未接触过尖端的空白琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘左侧,C错误;D、温特未从植物体内提取并分离出使胚芽鞘弯曲生长的化学物质,只命名了生长素,D错误。故选A。11.除植物激素外,环境因素也可参与调节植物的生命活动,下列相关叙述错误的是()A.有些植物需经历低温诱导后才能开花,可避免冬季来临之前开花而导致无法正常结实B.植物中的光敏色素接受光信号后结构发生变化,进入细胞核内调节相关基因的表达C.植物根、茎中部分细胞可转换重力信号,造成生长素分布不均衡来调节植物的生长方向D.年轮的形成是因为春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成浅色带,秋冬季反之【答案】B【解析】A、有些植物需经历低温诱导后才能开花,即春化作用(经一定时间的低温诱导促进植物开花的作用),可以避免出现在冬季来临之前开花而导致无法正常结实的现象,A正确;B、光对植物生长发育的调控机制:光敏色素在光照条件下被激活,结构发生变化,信号经过转导,传递到细胞核内,细胞核内特定基因的转录变化,在细胞质中进行翻译,表现出生物学效应,B错误;C、植物的根、茎中有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布的不均衡,从而调节植物的生长方向,C正确;D、年轮形成的原因是:春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带。秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带,D正确。故选B。12.如图所示为某种群的数量变化曲线。下列相关叙述正确的是()A.图示曲线表明每年增加的个体数量始终不变B.该种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λt-1C.该种群的K值随种群个体数量的增多而逐渐增大D.该种群可能处于食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等条件下【答案】D〖祥解〗“J”型曲线实现条件是:食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等,种群数量每年以一定的倍数增长,t年后种群数量为:Nt=N0λt,“J”型增长曲线没有K值。【解析】A、“J”形曲线中,增长倍数不变,但由于每年种群基数不同,故每年增加的个体数量也不同,A错误;BD、该种群可能处于理想状态下,即食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等,种群数量呈现指数增长的趋势,可表示为:Nt=N0λt,B错误,D正确;C、“J”形增长曲线中每年与上一年相比,以恒定的倍数在增长,因此每年增加的个体逐渐增多,不存在K值,C错误。故选D。13.科研人员基于数据构建图示模型,用以预测捕捞强度、网眼大小等人为因素对某湖泊鲤鱼种群的影响。下列相关叙述正确的是()A.捕鱼强度的增加使捕鱼量先增加后减少B.用标记重捕法调查鲤鱼的种群密度是精确统计C.若无人为捕捞,则鲤鱼种群数量会无限增长D.26%的捕鱼强度和130mm孔径渔网,最利于鲤鱼种群的可持续发展【答案】A【解析】A、结合图示可以看出,三种渔网孔径下,捕鱼强度增加后,前7年捕鱼量上升,第7年后捕鱼量逐渐减少,A正确;B、用标记重捕法调查鲤鱼的种群密度只是一个估测,不是精确的统计,B错误;C、由于环境阻力的存在,即使没有捕捞,由于环境条件的限制,鲤鱼种群数量也不可能无限增长,C错误;D、结合图示可知,当捕捞强度为26%,160mm孔径渔网时,最有利于鲤鱼种群的可持续发展,D错误。故选A。14.生态位宽度和生态位重叠是衡量生物利用环境资源的能力及与其他物种因占用相同资源而存在种间竞争关系的指标。生态位宽度指数越大,说明物种对资源的利用能力越强;生态位重叠指数越大,说明物种间对相同环境资源的种间竞争越激烈。下列叙述错误的是()A.研究某种动物或植物的生态位时,均要研究它与其他物种的关系B.群落中每种生物占据相对稳定的生态位有利于充分利用环境资源C.生态位宽度较大的物种与其他物种之间往往具有较小的生态位重叠指数D.两个物种生态位完全重叠时,具有竞争优势的物种可能会将另一物种淘汰【答案】C〖祥解〗生态位是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。在没有任何竞争或其它敌害情况下,被利用的整组资源称为“原始”生态位。因种间竞争,一种生物不可能利用其全部原始生态位,所占据的只是现实生态位。【解析】A、生态位是指一个种群在生态系统中,在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用,研究某种动物或植物的生态位时,均要研究该动物或植物与其他物种的关系,A正确;B、群落中每种生物占据相对稳定的生态位有利于充分利用环境资源,这是生物与生物之间、生物与无机环境之间协同进化的结果,B正确;C、自然界中环境资源有限,生态位宽度较大的物种与其他的物种之间往往具有较大的生态位重叠指数,C错误;D、两个物种的生态位完全重叠时,竞争最激烈,则具有竞争优势的物种可将另一物种淘汰,D正确。故选C。15.2024年12月,新疆塔克拉玛干沙漠成功锁边。此前,内蒙古毛乌素沙漠也经过了60余年的锁边治理,93%的地区实现了绿化,森林覆盖率达到20%。成层现象是指在垂直方向分成许多层次的现象。下列关于新疆塔克拉玛干沙漠群落和毛乌素沙漠群落演替的叙述,错误的是()A.若由草本阶段演替至森林阶段,生物群落的成层现象会越来越明显B.新疆塔克拉玛干沙漠只要在足够长时间内,一定能够演替成森林群落C.群落演替过程中其优势物种会发生改变,最终达到相对稳定的状态D.毛乌素沙漠发生了次生演替,这一演替的结果是由非生物因素和生物因素以及人类活动共同决定的【答案】B〖祥解〗次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【解析】A、由草本阶段演替至森林阶段,在垂直方向上,不同高度生物的分布差异越来越明显,即生物群落的成层现象会越来越明显,A正确;B、并不是所有的陆生群落都能演替成森林群落,只有环境条件合适或人为创造适宜条件,才可能演替成森林群落,B错误;C、群落演替过程中由于土壤条件不断变化为新植物出现创造条件,不同植物类型争夺阳光的能力有差异,争夺阳光能力更强的植物才会成为优势物种,动物也会随着优势植物的变化而有所改变,即该过程中其优势物种会发生改变,最终达到相对稳定的状态,C正确;D、毛乌素沙漠发生了次生演替,这一演替的结果是由非生物因素和生物因素以及人类活动综合作用的结果,D正确。故选B。二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但选不全的得1分,有选错的得0分。16.过量饮食等不健康的生活习惯往往会引发肥胖。在哺乳类动物下丘脑的结节区存在着与摄食活动反应有关的摄食中枢,嗅觉传入重要的食物信号,会引起摄食中枢兴奋,并刺激胃壁分泌腺分泌胃酸。电刺激下丘脑前部,引起胃酸分泌的迅速增加,切断迷走神经以后,这种反应消失;电刺激下丘脑后部,引起胃酸分泌的缓慢增加,摘除双侧肾上腺皮质后这种反应消失(如图)。下列叙述错误的是()A.电刺激下丘脑前部引起的胃酸分泌过程主要由体液调节引起B.电刺激下丘脑前部引起的胃酸分泌体现了体液调节是神经调节的一个环节C.电刺激下丘脑前部引起的胃酸分泌的作用时间比电刺激下丘脑后部的时间长D.电刺激下丘脑后部的具体调节路径为:刺激一下丘脑—垂体—肾上腺皮质—胃壁分泌腺【答案】ABC【解析】A、电刺激下丘脑前部会引起胃酸分泌的迅速增加,切断迷走神经后反应消失,反应迅速,说明该过程是神经调节的作用,因此电刺激下丘脑前部引起的胃酸分泌过程主要由神经调节引起,A错误;B、电刺激下丘脑前部引起的胃酸的分泌过程不属于体液调节,因此该过程不能体现体液调节是神经调节的一个环节,B错误;C、电刺激下丘脑后部胃酸分泌缓慢增加,摘除双侧肾上腺皮质后反应消失,说明该过程需要肾上腺皮质激素参与,即需要神经调节和体液激素调节共同参与,因此电刺激下丘脑后部引起的胃酸分泌属于神经-体液调节,而电刺激下丘脑前部引起的胃酸分泌属于神经调节,神经调节与体液调节相比,神经调节速度快、作用时间短,C错误;D、电刺激下丘脑后部引起的胃酸分泌属于神经-体液调节,具体调节路径为:刺激—下丘脑—垂体—肾上腺皮质—胃壁分泌腺,D正确。故选ABC。17.阿尔茨海默病患者常表现出认知、记忆、语言、日常生活能力的下降和行为障碍,研究发现大脑海马区神经元上的AMPA受体(神经递质Glu的一种受体)内化与长时记忆的遗忘有关,机制如图所示。下列叙述正确的是()A.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关B.若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、听不懂话,说明该患者大脑皮层言语区S区、H区受损C.神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收,以防止突触后膜持续性兴奋D.AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少,最终可能引起长时记忆的遗忘【答案】ACD【解析】A、记忆过程的四个阶段为感觉性记忆,第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆,其中第二、三级记忆相当于长时记忆,第二级记忆仍会发生遗忘,其中长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A正确;B、若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、听不懂话,说明该患者大脑皮层言语区V区、H区受损,B错误;C、神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收,以防止突触后膜持续性兴奋,C正确;D、AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少,突触后膜不易兴奋,最终可能引起长时记忆的遗忘,D正确。故选ACD。18.如图所示为甲状腺激素(化学本质是氨基酸类衍生物)在靶细胞内的作用机理,其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示RNA聚合酶、TH表示甲状腺激素。下列叙述正确的是()A.TH几乎对全身的细胞都起作用,可增强人成熟红细胞的代谢B.由图可知,TH的受体位于细胞核内,TH作用于基因表达的转录过程C.pre-mRNA加工后需穿过2层核膜,进入细胞质中与核糖体结合D.若图中细胞代表垂体细胞,促甲状腺激素释放激素(化学本质是多肽)发挥作用的过程与图中TH相似【答案】B〖祥解〗据图分析,甲状腺激素在血浆中通过血浆运输蛋白运输,通过细胞膜并进入细胞核发挥作用,说明甲状腺激素的受体在细胞核;细胞核中甲状腺激素与其他转录因子结合启动了基因的表达过程中的转录过程;基因的表达包括转录和翻译两个过程,前者发生在细胞核,后者发生在细胞质。【解析】A、甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,分析图解可知,甲状腺激素进入细胞后,会调控细胞核基因发生表达,而人成熟红细胞内没有细胞核,因此,甲状腺激素不能调节人成熟红细胞的代谢,A错误;B、据图可知,甲状腺激素进入细胞核调节代谢过程,故甲状腺激素受体位于细胞核内,由图可知,激素一受体复合物和其他转录因子共同调节基因表达的转录过程,B正确;C、pre-mRNA加工后通过核孔出细胞核,此过程跨膜层数为0层,C错误;D、促甲状腺激素释放激素的化学本质为多肽,其受体位于细胞膜表面,而图中TH的受体位于细胞核内,两者发挥作用的过程不同,D错误。故选B。19.研究人员将若干只同龄且健康状况相同的实验鼠(从未接触过抗原X和抗原Y)随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是()实验鼠组别甲乙丙丁初次注射抗原抗原X抗原Y一段时间后再次注射抗原抗原X抗原Y抗原X抗原YA.本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序,初始时小鼠的健康状况是无关变量B.再次注射抗原后,体内既有抗X抗体也有抗Y抗体的组别是乙和丙C.无论是初次注射还是再次注射,B细胞分化成浆细胞需要两种信号的刺激D.四个组别的实验结果均可为接种疫苗要进行多次提供理论支持【答案】D〖祥解〗体液免疫过程:①一些病原体可以和B细胞接触,为激活B细胞提供第一个信号;②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体,而后对抗原进行处理,呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子;④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。【解析】A、从表格中的处理方法可知,本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序,初始时小鼠的健康状况是本实验的无关变量,A正确;B、由于乙组和丙组两次注射的抗原种类既有抗原X也有抗原Y,所以这两组小鼠的体内既有抗X抗体也有抗Y抗体,B正确;C、在体液免疫过程中,B细胞增殖分化成浆细胞需要两个信号的刺激,C正确;D、四个组别中只有甲和丁两次注射的抗原种类相同,第二次再次注射后体内会更快更多地产生抗体,可以为接种疫苗要进行多次提供理论支持,但乙和丙两次注射的抗原种类不同,所以不能体现出再次免疫的特点,不能为接种疫苗要进行多次提供理论支持,D错误。故选D。20.植物根系向下生长从而伸展到水肥更充足的区域、茎叶向阳光充足的方向伸展接受更多的阳光,这些都有利于植物的生长发育。下图是以水稻为实验材料所揭示的生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制。下列相关叙述错误的是()A.细胞分裂素由根尖产生,可促进植物细胞分裂和芽的分化B.生长素是色氨酸的衍生物,在细胞分裂中主要促进细胞质的分裂C.为了促进水稻根系快速生长,水稻插秧前应添加细胞分裂素D.由图可知水稻的根系生长受生长素和细胞分裂素的共同调节【答案】BC【解析】A、细胞分裂素由根尖产生,可促进细胞分裂和芽的分化,A正确;B、生长素是色氨酸的衍生物,在细胞分裂中,主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,B错误;C、结合图可知,当细胞分裂素上升,会抑制根系生长,所以在插秧前不能添加细胞分裂素,C错误;D、由图可知水稻的根系生长受生长素和细胞分裂素共同调节,D正确。故选BC。三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.胰岛素在血糖调节中发挥着重要作用,葡萄糖转运蛋白4(GLUT4)是肌肉细胞和脂肪细胞协助葡萄糖转运的主要蛋白质,如图为胰岛素发挥作用的相关机理。回答下列问题:(1)研究发现,在静息状态下,GLUT4主要分布在细胞内,细胞膜上的GLUT4数量很少;当人进食后血糖浓度升高时,______细胞膜上的受体接受葡萄糖使其合成并分泌胰岛素,由图可知,当胰岛素与蛋白M结合后,一方面会促进______,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力,另一方面会促进葡萄糖的氧化分解、______和______,从而使血糖浓度降低。(2)某糖尿病患者体内胰岛素水平高于正常人,但细胞内GLUT4含量相差不大且GLUT4可正常随囊泡移动到细胞膜上,推测该患者出现相关症状可能的原因是____(答一点)。有同学认为“GLUT4合成障碍的糖尿病患者能通过注射胰岛素进行治疗”,你认为是否合理并说明理由:______。【答案】(1)①.胰岛B②.囊泡将GLUT4运输到细胞膜上,增加细胞膜上GLUT4的数量③.合成糖原④.转化为非糖物质(2)①.胰岛素受体(蛋白M)缺乏;体内含有胰岛素受体(蛋白M)的抗体;胰岛素变异无法与受体(蛋白M)结合②.不合理。胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,将GLUT4运输到细胞膜上,但胰岛素不能调控细胞内GLUT4的合成【解析】(1)结合图示分析,当人进食后血糖浓度升高时,胰岛B细胞膜上的受体接受葡萄糖使其合成并分泌胰岛素。当胰岛素与蛋白M结合后,一方面会促进囊泡将GLUT4运输到细胞膜上,增加细胞膜上GLUT4的数量,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力,另一方面会促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质,从而使血糖浓度降低。(2)某糖尿病患者体内胰岛素水平高于正常人,但细胞内GLUT4含量相差不大且GLUT4可正常随囊泡移动到细胞膜上,推测该患者出现相关症状可能的原因是胰岛素受体(蛋白M)缺乏;体内含有胰岛素受体(蛋白M)的抗体;胰岛素变异无法与受体(蛋白M)结合。胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,将GLUT4运输到细胞膜上,但胰岛素不能调控细胞内GLUT4的合成,因此“GLUT4合成障碍的糖尿病患者不能通过注射胰岛素进行治疗。22.研究人员用化学致癌剂甲基胆蒽(MCA)诱导小鼠形成肿瘤后,将肿瘤分别移植给切除肿瘤的同品系小鼠(A组)、未免疫的正常同品系小鼠(B组)、注射射线灭活肿瘤细胞进行免疫的同品系小鼠(C组),过程如图1.图2所示的实验是将失活的A肿瘤细胞注射到小鼠体内后,将小鼠分为两组,一组注射正常的A肿瘤细胞(无肿瘤生长),另一组注射正常的B肿瘤细胞(肿瘤生长)。回答下列问题:(1)实验1的因变量是______,小鼠体内主要进行的是______(填“体液免疫”或“细胞免疫”),B组小鼠经过一段时间后也会产生此种细胞,但没有A组和C组快,原因是______。如果C组用灭活的肿瘤处理不同品系的小鼠,再移植肿瘤则结果是______。(2)实验2中第一次注射没有肿瘤生长,原因是______,据此可知,作为抗原的不是整个细胞,而是______。第二次注射后,注射正常A肿瘤细胞的小鼠,体内相关细胞毒性T细胞是由______增殖分化而来,注射正常B肿瘤细胞的小鼠,小鼠体内发生的是______(填“初次”或“二次”)免疫。(3)家畜群中有一只感染了某种病毒,根据图2所示的实验,请提出一种方案保护其他未被感染的家畜:______。【答案】(1)①.小鼠是否生长肿瘤②.细胞免疫③.A组和C组小鼠体内含有相应的记忆T细胞,受抗原刺激后可迅速增殖分化成新的细胞毒性T细胞,B组小鼠体内在移植前还没有相应的记忆T细胞④.无肿瘤生长(2)①.肿瘤细胞已经过灭活处理②.细胞中的部分物质③.细胞毒性T细胞和记忆T细胞④.初次(3)将其他家畜与感染病毒家畜隔离,并对其他家畜注射灭活的同种病毒【解析】(1)根据图1中的实验操作可知,该实验的因变量是小鼠是否生长肿瘤。小鼠体内主要进行的是细胞免疫,B组小鼠体内经过一段时间的免疫后也会产生该细胞,但速度没有A组和C组快,原因是:A组和C组小鼠体内含有相应的记忆T细胞,受抗原刺激后可迅速增殖分化成新的细胞毒性T细胞,B组小鼠体内在移植前还没有相应的记忆T细胞。即使C组换了其他品系的小鼠,但由于抗原相同,也会产生相应的免疫反应,在移植肿瘤后仍然会发生免疫排斥,无肿瘤生长。(2)由于实验2中第一次注射的是灭活的肿瘤细胞,所以不会有肿瘤生长,说明作为抗原的不是整个细胞,而是细胞中的部分物质。第二次注射后,注射正常A肿瘤细胞的小鼠,体内相关细胞毒性T细胞的来源有两个——细胞毒性T细胞和记忆T细胞,而另一组B肿瘤首次进入体内,会进行初次免疫。(3)根据实验2可知,灭活的细胞或病毒可以作为抗原物质刺激机体的免疫系统,使之获得免疫力而不患病,所以可以将其他家畜与感染病毒的家畜隔离,并对其他家畜注射灭活的同种病毒。23.某兴趣小组用生长素类调节剂2,4-D对某植物进行了两次实验并得到甲、乙两图所示结果,图甲中两条曲线分别表示不同浓度2,4-D对该植物茎和根生长的影响;图乙是用不同浓度的2,4-D溶液处理该植物的扦插枝条生根的情况。回答下列问题:(1)与植物激素相比,植物生长调节剂具有___________等优点,图甲中的曲线显示2,4-D对该植物具有___________的作用,曲线①表示2,4-D对___________(填“根”或“茎”)生长的影响,判断的依据是_____________________________。(2)据图乙分析,该小组的同学认为12ppm并不一定是促进该植物生根的最适2,4-D浓度,理由是____________________________________________。欲探究促进该植物生根的最适浓度,可在该实验的基础上进行实验。实验思路:______________________________________________。【答案】(1)①.原料广泛、容易合成、效果稳定②.低浓度促进生长高浓度抑制生长③.根④.根和茎比,根对生长素浓度更敏感(或随着2,4-D浓度的升高,对曲线①发挥抑制作用时,对曲线②仍然发挥促进作用)(2)①.该实验过程2,4-D浓度梯度范围大,8~16ppm范围内均有可能出现最适浓度(或对该植物生根的影响是外源2,4-D和植物内源生长素共同发挥作用的结果)②.在2,4-D溶液浓度为8~16ppm范围内设置更小的浓度梯度,分别处理该植物的扦插枝条,统计并比较每组插条生根情况,生根数目最多组对应浓度即为最适浓度〖祥解〗植物激素指的是在植物体内一定部位合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。【解析】(1)植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。图甲中的曲线显示2,4-D对该植物根、茎具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的作用,曲线①表示2,4-D对根生长的影响,判断的依据是根对生长素更敏感。(2)12ppm并不是促进该植物生根的最适浓度,图中浓度梯度跨度太大,未测定2,4-D浓度为12ppm左右时对该植物生根的影响,所以无法确定。若想要探究促进该植物生根的最适浓度,可在2,4-D溶液浓度为8~16ppm范围内设置更小的浓度梯度,分别处理该植物的扦插枝条,统计并比较每组插条生根情况,生根数目最多组对应浓度即为最适浓度。24.种群密度是种群的重要特征之一。如图甲表示种群密度的影响因素,图乙是其中一个因素的三种不同类型。回答下列问题:(1)若某地候鸟的种群密度主要由①和③影响,则①和③分别是_________________;图乙属于图甲中________(填序号)的三种不同类型。农业上利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,能达到害虫防治目的的原因是_____________。(2)图乙中种群数量呈增长趋势的是________(填字母),从图乙的角度分析,我国开放三孩政策的原因是____________。(3)若某学习小组想要调查某块草地上双子叶植物的种群密度,在取样时应做到________,在进行计数时,应统计________________的个体数;已知该小组得到的数据分别为(样方面积为1m2,单位:个):15、8、14、15、13,则该草地双子叶植物的种群密度为________。【答案】(1)①.迁入率、迁出率②.⑤③.改变该种群的性别比例从而降低出生率,使种群密度下降(2)①.A②.我国老年人口数量大于幼年人口数量,开放三孩政策后促进幼年人口数量的增长,维持人口数量的相对平衡(3)①.随机取样②.每个样方内和相邻两边及其夹角③.13个/m2〖祥解〗种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合,种群研究的核心是种群的数量特征和数量变化规律。【解析】(1)据

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