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文档简介
江西省上饶市铅山县2026年三上数学期末预测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.计算20+5×6时,应先算(________)法,后算(________)法。2.一辆自行车478元。爸爸带1000元,买2辆这样的自行车后,还剩(_____)元。3.儿童乐园开放时间是8:00~17:30,笑笑星期六下午2:30到儿童乐园,她可以在儿童乐园里玩(________)时。4.用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(____)厘米。5.“角的两边越长,角就越大。”这句话是___的。(填写“正确”或者“错误”)6.三个小朋友分别看到了哪幅图,请把他们的名字填在图片下面的括号里。(______)(______)(______)7.35的4倍是________;128是4的________倍;________是24的5倍;138是________的6倍。8.35的10倍是(________);48是6的(________)倍。9.在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约7(_______)一艘货轮的载质量是600(______)马拉松比赛全程约为42(______)一条蓝鲸重约2(______)一张床长约20(_______)珠穆朗玛峰海拔约8844(______)10.用30米长的篱笆围成一个边长为整米数的长方形鸡舍,若长方形一面靠墙,长等于(_______),宽等于(_______)时面积最大,最大面积是(_______)。11.一辆卡车一次能运走82箱大豆,照这样连续运5次,大约能运走(______)箱大豆。二、仔细推敲,认真辨析。12.有四条边的图形一定是四边形.(_____)13.正方形的边长增加1厘米,周长就增加1厘米。(____)14.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)15.12-8÷4=1(____)16.儿童的手掌大约长8厘米。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面图形周长最长的是()。A. B.
C.
18.如图的图形中,有()个沿着虚线对折两边能完全重合.A.1 B.2 C.319.下列算式中,商中间有0的是()。A. B. C.20.一根绳子长10米,把它剪成长度一样的5段,要剪()次.A.5次 B.4次 C.3次21.买一个书包,妈妈付给营业员2张100元,找回不到40元,这个书包大约需要()元。A.160 B.164 C.153四、细心计算,认真检查。22.估算。47×9≈302×8≈239×2≈23.仔细算一算。517-(146+231)768-69×5(162+158)×324.计算175.9-28.6-41.4=五、操作题25.下面各图分别是谁看到的?26.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.六、解决问题27.学校图书室原有科技书574本,借出353本,还回237本,现在图书室有多少本科技书?28.百货超市。(1)一条围巾的价格是一个帽子价格的几倍?(2)如果上衣的价格是帽子价格的29倍,那么上衣的价格是多少元?29.下面小正方形的边长是1厘米。(1)画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。(2)画一个长5厘米,宽2厘米的长方形并求出它的周长。(3)用阴影涂出其中一个图形的。30.某商场一款连衣裙的价钱是一款裤子的4倍。李阿姨买了这件连衣裙和这款裤子,一共花了多少钱?31.每个小方格的边长表示1厘米。(1)先画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。(2)再画一个边长4厘米的正方形。(3)把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、乘加【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】计算20+5×6时,应先算乘法,后算加法。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序,注意两级运算时,先算乘除,后算加减。2、44【详解】略3、3【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此可知,用儿童乐园闭园时间减去笑笑到达儿童乐园的时间,即可求出她在儿童乐园玩的时间。根据普通计时法转换成24时计时法的方法,将笑笑到达儿童乐园的时间转换成24时计时法,再进行计算。【详解】下午2时30分即14时30分17时30分-14时30分=3(小时)则她可以在儿童乐园里玩3时。【点睛】普通计时法转换成24时计时法时,中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。灵活运用公式经过时间=结束时间-开始时间解决问题。4、36【详解】略5、错误【详解】略6、华华小红小丽【分析】根据图意,华华看到的和我们看到的是相反的,所以第一幅图是华华看到的;小红的角度观察,小汽车在前面,大卡车在后面,所以第二幅图是小红看到的;小丽看到的大客车在前面,小汽车在后面,所以第三幅图是小丽看到的,由此解答。【详解】
(华华)(小红)(小丽)【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。7、1403212023【详解】略8、3508【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算。【详解】35×10=350;48÷6=8。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍是多少,以及求一个数是另一个数的几倍。9、毫米吨千米吨分米米【解析】略10、16米或14米7米或8米112平方米【详解】略11、400【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。15、错误【解析】观察数字和运算符号,确定运算顺序,此题含有减法和除法,要先算除法,再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为:错误16、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知,儿童的手掌大约长8厘米。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】利用线段的平移,把求组合图形的周长转化成求长方形的周长。【详解】A.B.转化成C.转化成观察发现,B图形的周长最长。故答案为:B【点睛】利用线段的平移可使求一些图形的周长转化成求长方形和正方形的周长从而使计算简便。18、A【详解】如图的图形中,只有图形四,能够沿着虚线对折两边能完全重合.故选:A.19、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法,分别求出每选项中的商,即可判断。【详解】A.205÷3=68……1,商中不带0,答案不正确;B.832÷4=208,商中带0,答案正确;C.700÷5=140,商中不带0,答案不正确;故答案为:B【点睛】本题主要考查了除数是一位数除法的计算方法及解答问题的能力。20、B【详解】5﹣1=4(次)答:共需要剪4次.故选B.21、B【分析】由题意可知,找回不到40元,意味着书包的价格大于160。【详解】A选项:200-160=40(元);40元=40元;与找回不到40元不相符。B选项:200-164=36(元);36元<40元;与找回不到40元相符。C选项:200-153=47(元);47元>40元;与找回不到40元不相符。故答案为:B。四、细心计算,认真检查。22、450;2400;480【详解】略23、140;423;960【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算即可解答。【详解】517-(146+231)=517-377=140768-69×5=768-345=423(162+158)×3=320×3=96024、105.9【详解】略五、操作题25、【详解】略26、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:六、解决问题27、458本【分析】根据题意可知,用图书室原有科技书本数减去借出科技书本数,再加上还回来科技书本数,即可求出现在图书室科技书本数。【详解】574-353+237=221+237=458(本)答:现在图书室有458本科技书。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。28、(1)3倍;(2)116元【分析】(1)要求一条围巾的价格是一个帽子价格的几倍,用一条围巾的价格除以一个帽子的价格解答。(2)上衣的价格是帽子价格的29倍,帽子的价格×29就是上衣的价格。【详解】(1)12÷4=3答:一条围巾的价格是一个帽子价格的3倍。(2)29×4=116(元)答:上衣的价格是116元。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。29、(1)图如上,12厘米。(2)图如上,14厘米。(3)图如上。【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形,然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长,再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】(1)图如上3×4=12(厘米)。答:正方形的周长为12厘米。(2)图如上(5+2)×2=7×2=14(厘米)。答:长方形的周长为14厘米。(3)把长方形的一半涂色,图如上。【点睛】本题主要考查学生对分数的初步认识、长方形、正方形周长公式的掌握以及学生的作图能力。30、545元【详解】109×4+109=545(元)31、(1)(2)见详解。(3)28厘米【分析】(1)长方形的特
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