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文档简介
内蒙古自治区兴安盟两旗一县2027届九年级化学第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中属于氧化物的是()A.氧气 B.空气 C.氧化汞 D.氟酸钾2.下列属于化合反应的是()A.NH3+HCl═NH4ClB.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C.Cl2+2KI═2KCl+I2D.MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓3.我们国家刚刚举行了国庆70周年庆祝活动,其中以下活动属于化学变化的是()A.群众联欢 B.LED灯光秀C.烟花表演 D.歌舞表演4.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中正确的是()A.该元素在地壳中的含量为52.00%B.该元素的原子序数是24C.该元素的相对原子质量是24D.该元素属于非金属元素5.下列发生的变化中,属于物理变化的是()A.苹果腐烂 B.榨取果汁C.食物腐烂 D.金属生锈6.下列实验设计不能达到实验目的的是()A.检验氧气是否集满 B.证明二氧化碳的密度比空气大C.测定空气中氧气的含量 D.检查装置的气密性7.如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确的是(浓硫酸有吸水性,可干燥氧气)()A.氧气无需提前制备和收集,操作简便B.用塑料瓶代替集气瓶更安全,不容易出现炸裂C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体D.乙中一有气泡冒出,就将加热后的铁丝伸入塑料瓶8.碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂,其化学式为Ca(IO3)2,碘酸钙中碘元素的化合价是()A.+5 B.+1 C.-1 D.+79.84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)]是常用消毒剂。下列说法正确的是()A.二氧化氯由一个氯原子和2个氧原子构成B.次氯酸钠是由一个钠元素、一个氯元素和一个氧元素组成的化合物C.次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低D.二氧化氯中氯、氧元素的质量比为1:210.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,关于此反应下列认识正确的是()物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
4
1
42
10
反应后质量(g)
待测
20
6
31
A.该变化的基本反应类型是分解反应B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9C.乙、丁的相对分子质量比一定为10:9D.甲反应后的质量为8g11.绿水青山就是金山银山。下列做法符合环保要求的是()A.垃圾及时焚烧处理 B.使用无磷洗衣粉 C.任意排放污水 D.随意丢弃电池12.下列有关碳,氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时,释放的热量一样多D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____。(2)B装置制取氧气的化学方程式_____。(3)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么?_____(写一点)(4)若收集氢气,请将D图补充完整_____。14.实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
(1)利用装置二进行实验,根据下表提供的实验数据,完成下表.硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数55ml25ml13ml____出现上述实验结果,可能的原因______.(2)装置一、二与装置三对比,其优点是_____.理由是_______15.如图是电解水实验装置图:(1)a试管中的气体是_______________;b试管中的气体检验方法是______________。该反应的化学方程式是______________。(2)理论上ab试管中的气体体积比_________,实际实验过程中往往ab试管两种气体体积比比理论值偏高,可能的原因是_____________。(写出一种可能)(3)结合实验和电解水微观解释图示,你能得到什么结论?(至少写一条)______________16.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(F中盛放的液体是浓硫酸,浓硫酸具有强吸水性,可用于干燥气体)(1)指出标号仪器的名称:①__________;②_________。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________,应选择的发生装置是______(填字母),若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验,应选择的收集装置是_______(填字母)。(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中反应的符号表达式为_________,MnO2在此反应前后________不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_______(填“有”或“无”)明显影响。(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为______,如果用F装置干燥二氧化碳,气体应该从_______导管(填“左”或“右”)进入,另一端导管再连接D装置即可。(5)I装置是一种操作简便的气体发生装置,该装置较B装置的显著优点是________。使用I装置制取二氧化碳气体,应先进行________,后加入药品,固体大理石应放置在________处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段时间后,需停止反应,其操作是_______。反应一段时间后,若J中发生装置内有大量气泡,但收集装置内检测不到CO2,可能的原因是_________。(6)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中发生的反应的符号表达式为__________;H中喷有紫色石蕊试液的纸花显______色,写出纸花变色的符号表达式______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料,计算:(1)N(NO2)3的相对分子质量_____(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为_____(3)N(NO2)3中氮元素质量分数为_____(结果保留一位小数)(4)76gN(NO2)3所含氧元素多少克?_____(列式计算,结果保留一位小数)18.未成年人和老年人是需要补钙的主要人群,目前市面上有许多补钙的钙片出售,如图是某品牌高钙片的部分说明。(提示:维生素D中不含钙元素)(1)CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为______;(2)计算每片钙片中含钙元素的质量______;(第(2)题写出计算过程)(3)某种牛奶中含Ca≥0.10g/100g,若改用该牛奶补钙(假设钙元素在体内完全被吸收),则每天至少喝______盒牛奶(250g/盒)才与该钙片的补钙效果相当。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)(1)下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料,请用合适的编号填空:英文名称:HydrogenSulfide,分子式:,相对分子质量:34,常温常压下硫化氢:(a)是一种没有颜色,(b)具有鸡蛋气味的气体,(c)有毒,(d)密度比空气大,(e)能溶于水。(f)硫化氢气体在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。表示硫化氢的物理性质的编号________;硫化氢燃烧的反应,其反应方程式为________。(2)实验室用固体混合物加热制取氧气,其反应方程式为________________。(3)有水生成的化合反应,其反应方程式为:________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析解答。【详解】A、氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。
B、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的,属于混合物,故选项错误。
C、氧化汞是由汞、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确。
D、氟酸钾是由氟、钾、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。
故选:C。2、A【解析】
化合反应定义为,由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。观察选项可知A正确。B为分解反应,C为置换反应,D为复分解反应。明确四大基本反应名称及其定义。3、C【解析】
物理变化和化学变化本质区别在于是否有新物质生成【详解】C选项烟花表演涉及燃烧化学反应,有刺激性气体产生,因此有新物质产生,故属化学变化,答案选C。4、B【解析】
A、该元素的相对原子质量为52.00;故选项错误。B、该元素的原子序数是24;故选项正确。C、该元素的相对原子质量是52.00;故选项错误。D、该元素属于金属元素,元素名称中有“钅”字旁;故选项错误。故选:B。5、B【解析】
A、苹果腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化,选项错误;B、榨取果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;C、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化,选项错误D、金属生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,选项错误,故选B。物理变化与化学变化的区别是有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。6、C【解析】
A、带火星的木条伸到装有氧气的集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集已满;故选项正确,但不符合题意。B、烧杯中的蜡烛由低到高依次熄灭,则说明二氧化碳的密度大于空气密度,且二氧化碳不可燃不助燃;故选项正确,但不符合题意;C、木炭燃烧后产生二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不明显,不能用来测空气中氧气含量;故选项错误,但符合题意。D、试管内气体受热膨胀,烧杯中的玻璃导管有气泡产生,则装置气密性良好;故选项正确,但不符合题意。故选C。7、D【解析】
A、改进后,分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入,操作更方便,所以氧气无需提前制备和收集,不符合题意;B、塑料瓶代替集气瓶,可以防止集气瓶炸裂,更安全,不符合题意;C、铁丝燃烧的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,不符合题意;D、乙中开始的气泡冒出主要是空气,这时不宜将加热后的铁丝伸入塑料瓶,符合题意。故选D。8、A【解析】试题分析:根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,在Ca(IO3)2中Ca的化合价为+2,O的化合价为-2,故Cl的化合价为+5,故选A考点:元素化合价的一般规律9、C【解析】
A.二氧化氯由二氧化氯分子构成,一个二氧化氯分子由一个氯原子和2个氧原子构成,此选项错误;B.元素只能说种类,没有数量的意义,次氯酸钠是由钠元素、氯元素和氧元素组成的化合物,此选项错误;C.次氯酸钠中氯元素的化合价为+1,二氧化氯中氯元素的化合价为+4,次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氯中氯元素的化合价低,此选项正确;D.二氧化氯中氯元素、氧元素的原子个数比为1:2,此选项错误。故选C。10、B【解析】
由题中数据可知乙的质量增加了19g,丁的质量增加了21g,丙的质量减小了36g,故甲的质量应该减小4g,故反应后甲的质量为零。【详解】A、乙的质量增加了19g,丁的质量增加了21g,乙和丁是生成物,甲的质量应该减小4g,丙的质量减小了36g,甲、丙是反应物,该反应是两种物质反应,生成了另外两种物质的反应,不是分解反应,故A不正确;B、参加反应的甲、丙的质量比为,故B正确;C、只知道乙、丁的质量关系,其相对分子质量比不能确定,故C不正确;D、甲反应后的质量为0g,故D不正确。故选B。11、B【解析】
A.焚烧垃圾会产生有害气体,粉尘而造成空气的污染。不利于环境保护,错误;
B、使用无磷洗衣粉,可以防止水体富营养化,有利于环境保护,正确;
C、任意排放污水,易造成水污染,不利于环境保护,错误;
D、随意丢弃电池,易造成水土污染,不利于环境保护,错误;
故选:B。12、C【解析】
A、石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧生成了碳黑等物质,正确。B、含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境,正确。C、相同质量的碳完全燃烧比不完全燃烧放出的热量多,故选项不正确。D、让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义,正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、可以控制反应的发生和停止【解析】
氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)A装置的试管中没有棉花团,是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为。(2)B装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为。(3)C装置含有多孔塑料片,多孔隔片的作用是控制反应进行,即控制反应的开始和结束,B和C装置均可制取CO2,故与B相比较,C的主要优点是可以控制反应的发生和停止。(4)氢气密度比空气小,用向上排空气法收集,若收集氢气,氢气从短管进,空气从长管排出,故D图为。14、15%铜不足、装置漏气、没有冷却至室温就读数更环保,实验结果更准确避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的部分气体膨胀逸出,同时避免了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境【解析】
(1)氧气的体积分数为:;空气中氧气体积分数是21%,实验结果偏小,可能的原因有铜不足、装置漏气、没有冷却至室温就读数。(2)装置一、二与装置三对比,其优点是:更环保,实验结果更准确。理由是避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的部分气体膨胀逸出,同时避免了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。15、H2用带火星的木条检验2:1使用了金属做电极,金属电极和氧气发生了反应(其它答案合理也正确)在化学变化中,分子可以再分成原子,原子不能再分,又重新组合成新的分子【解析】
(1)电解水得到的氢气和氧气体积比为2:1,a管收集的气体多,故为氢气;氧气可用带火星的木条检验;方程式为(2)电解水得到的氢气和氧气体积比为2:1;可能的原因:1.氢气难溶于水而氧气微溶于水,有部分氧气溶解,2.使用了金属做电极,金属电极和氧气发生了反应;(3)从图可知,水分子显分解成原子,原子再重新组合成氢分子和氧分子。故得出“在化学变化中,分子可以再分成原子,原子不能再分,又重新组合成新的分子”的结论。16、长颈漏斗水槽KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2质量和化学性质无CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反应的开始与停止气密性检查A多孔隔板上方关闭活塞加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞Fe+O2→点燃Fe3O4红CO2+H2O→H【解析】
(1)仪器①是长颈漏斗,②是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取;蜡烛燃烧后的产物有水,若检验石蜡燃烧的产物应该有向上排空气法来收集;故填:KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2;A;D(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2→MnO2H2O+O2;二氧化锰在该反应中作催化剂,MnO故填:H2O2→MnO2H2O+O(4)在实验室中,用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用盛有浓硫酸的装置F来干燥二氧化碳时,应该长进短出;故填:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;左;(5)I所示装置可以控制反应的开始与停止;使用该装置制取二氧化碳气体前应先进行气密性检查,后加入药品,固体大理石应放置在A多孔隔板上方。一段时间后,需停止反应,其操作是关闭活塞。反应一段时间后,若收集不到气体,可能的原因是加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;故填:可以控制反应的开始与停止;气密性检查;A多孔隔板上方;关闭活塞;加入的药品太少或加入药品
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