2026小学三至六年级语文上册期中真题汇编全套试卷

2026小学三至六年级语文上册期中真题汇编全套试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______三年级部分一、基础积累（40分）1.看拼音写词语。（8分）rónɡqiúhuābànkuándàhuānɡyě（）（）（）（）2.给加点字选择正确读音。（4分）（1）假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟假（jiàjiǎ）装成医生给玩具熊看病。（2）行（xínɡhánɡ）人走在马路上，要遵守交通规则，自行车不能逆行（xínɡhánɡ）。3.比一比，再组词。（6分）钓（）钩（）晴（）钩（）钓（）睛（）4.照样子，写词语。（4分）（1）ABB式：亮晶晶________________（2）AABB式：安安静静________________5.句子练习。（8分）（1）仿写比喻句：太阳像一个大火球。________像________。（2）用“一会儿……一会儿……”造句。________________________________________________6.默写古诗《山行》。（10分）远上寒山石径斜，________________。________________，霜叶红于二月花。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《大青树下的小学》片段早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。1.这段话写了哪些民族的小学生？（5分）________________________________________________2.用“____”画出描写学校美丽的句子。（5分）3.“绚丽多彩”是什么意思？请用这个词造句。（5分）________________________________________________（二）课外阅读（15分）《小兔运南瓜》小兔种了一个大南瓜，南瓜长得比桌子还大。小兔想把南瓜运回家，可南瓜太重了，它搬不动。小兔看见熊猫骑自行车，车轮圆圆的，南瓜也圆圆的。小兔想：南瓜像车轮一样滚着走，不就行了吗？于是，小兔把南瓜立起来，滚着运回了家。1.小兔遇到的问题是什么？（5分）________________________________________________2.小兔是怎么想出办法的？（5分）________________________________________________3.你喜欢小兔吗？为什么？（5分）________________________________________________三、习作表达（30分）仔细观察下面的图画，写几句话。（图：小朋友在雨中撑着伞，扶着一位拄拐杖的老奶奶过马路。）要求：写清时间、地点、人物，用上“先……再……然后”。四年级部分一、基础积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）bōtāofùɡàixùnchìchénɡjiù（）（）（）（）2.给加点字选择正确解释。（4分）沸腾：A.水开B.喧闹（1）锅里的水烧开了，咕嘟咕嘟地沸腾起来。（）（2）广场上人声沸腾，热闹极了。（）3.在括号里填上合适的关联词。（4分）（1）他（）学习成绩好，（）乐于助人，大家都喜欢他。（2）（）明天不下雨，我们（）去公园放风筝。4.按要求写句子。（8分）（1）缩句：可爱的小白兔在草地上津津有味地吃萝卜。________________________________________________（2）改为反问句：这是伟大的奇观。________________________________________________5.默写《题西林墙》。（10分）横看成岭侧成峰，________________。不识庐山真面目，________________。6.日积月累。（6分）关于诚信的名言：________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》片段爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.爬山虎的脚长在什么地方？（5分）________________________________________________2.用“____”画出描写爬山虎脚样子的句子。（5分）3.爬山虎的脚是什么颜色的？（5分）________________________________________________（二）课外阅读（15分）《鲸》鲸不是鱼类，是哺乳动物。鲸的祖先原本生活在陆地上，后来环境发生变化，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，适应了海洋生活。鲸的种类很多，最大的鲸有几十吨重，最小的也有两吨左右。1.鲸属于什么动物？（5分）________________________________________________2.鲸的祖先为什么会生活在海洋里？（5分）________________________________________________3.用“____”画出说明鲸体重的句子。（5分）三、习作表达（30分）题目：那次，我学会了______要求：把题目补充完整（如“骑自行车”“包饺子”），写清过程和感受，语句通顺，不少于300字。五年级部分一、基础积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）jùpàfèixùchóuhènshānáo（）（）（）（）2.给加点字选择正确读音。（4分）（1）他行（xínɡhánɡ）走在人行（xínɡhánɡ）横道上，十分小心。（2）我们应（yīnɡyìnɡ）该帮助有困难的同学。3.修改病句。（6分）（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。________________________________________________（2）我们要养成讲究卫生的好习惯。________________________________________________4.写出下列句子使用的修辞手法。（4分）（1）弯弯的月亮像小船。（）（2）桃花开了，杏花开了，梨花也开了。（）5.默写《泊船瓜洲》。（10分）京口瓜洲一水间，________________。春风又绿江南岸，________________。6.文言文填空。（8分）《伯牙鼓琴》中，伯牙所念，________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《圆明园的毁灭》片段圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州的西湖平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。1.圆明园中有哪些景物？（5分）________________________________________________2.用“____”画出描写圆明园建筑特点的句子。（5分）3.从这段话中，你感受到了什么？（5分）________________________________________________（二）课外阅读（15分）《父爱之舟》片段父亲送我到学校，替我铺好床，叮咛道：“晚上睡觉要盖好被子，别着凉。”说完，他转身走了，我望着他的背影，泪水模糊了双眼。父亲穿着打补丁的衣服，背着一个旧布包，一步一步消失在人群中。1.父亲临走前叮嘱了什么？（5分）________________________________________________2.“我”为什么会流泪？（5分）________________________________________________3.从“打补丁的衣服”“旧布包”中，你感受到了什么？（5分）________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件让你感到自己长大的事，有具体事例和内心感受，语句通顺，不少于400字。六年级部分一、基础积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）páihuáichóuchàngkāngkǎilǐngyù（）（）（）（）2.下列句子中，比喻句是（），拟人句是（）。（4分）A.风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。B.教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。C.书是人类进步的阶梯。3.综合性学习。（6分）请为“低碳生活”设计一条宣传标语。________________________________________________4.默写《春夜喜雨》。（10分）好雨知时节，当春乃发生。________________，________________。晓看红湿处，花重锦官城。5.修改病句。（6分）（1）这次活动，同学们的参与积极性很高。________________________________________________（2）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。________________________________________________6.非连续性文本阅读。（6分）某市“双减”政策实施前后学生时间分配调查表|项目|学习时间|睡眠时间|运动时间|||-|-|-||实施前|8小时|7小时|1小时||实施后|6小时|8小时|2小时|从表格中可以看出，实施“双减”政策后，学生的学习时间______，睡眠时间______，运动时间______。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《狼牙山五壮士》片段五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继跳下悬崖。1.五壮士完成任务后，脸上露出了怎样的表情？（5分）________________________________________________2.用“____”描写班长砸枪动作的句子。（5分）3.从“昂首挺胸”中，你感受到了什么？（5分）________________________________________________（二）课外阅读（15分）《给抗疫志愿者的一封信》亲爱的志愿者叔叔：您好！疫情期间，您穿着厚厚的防护服，每天工作十几个小时，为我们送物资、测体温，脸上被口罩勒出了深深的印痕。您说：“只要大家平安，这点累不算什么。”您的身影，就像一束光，照亮了我们的城市。1.志愿者叔叔做了哪些事？（5分）_______________