广西防城港市2027届九年级化学第一学期期末经典试题含解析

广西防城港市2027届九年级化学第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A．空气、二氧化锰、氧气B．海水、氯酸钾、氢气C．氧化铁、锰酸钾、水D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳2．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是A．在水中加入少量硫酸或者氢氧化钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的3．通过化学反应不能实现的是A．获得能量 B．获得一种新原子C．获得新的物质 D．获得一种新分子4．现有等质量X、Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X、Y在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法不正确的是（）A．生成氢气的质量：X＞YB．相对原子质量：X＜YC．消耗硫酸的质量：X＞YD．金属活动性：X＞Y5．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气C．NaCl溶液有咸味，可用于配制生理盐水D．Ca(OH)2微溶于水，可用于改良酸性土壤6．蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（）A．蚁酸是氧化物B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2D．蚁酸中氢元素质量分数最小7．“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，金属活动性最强的是（）A．金 B．银 C．铜 D．铁8．镓的化合物用于半导体、太阳能电池等多种领域，有“电子工业脊梁”的美誉。镓在元素周期表中的信息见图。下列说法错误的是A．镓属于金属元素B．镓的原子序数是31C．镓原子中的质子数为31D．镓的相对原子质量是69.72g9．化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是（）A．稀有气体用作科学实验中的保护气B．浓硫酸用来干燥氧气C．氢氧化钠用于处理含二氧化硫的工业废气D．熟石灰用于改良酸性土壤10．对下列有关概念的认识，正确的是（）A．原子是最小的微粒，不可再分B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．质子数相同的粒子一定是同种元素D．催化剂一定可以加快化学反应的速率11．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）A．a中收集到的气体是氢气B．b中收集到的气体可以燃烧C．水不是由一种元素组成的D．水在通电条件下可以分解成氢气和氧气12．在下表对应的温度下，向4只盛有100g水的烧杯中，分别加入40gKCl固体，充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。烧杯序号①②③④温度（℃）20305060下列关于①～④所得溶液的说法不正确的是A．溶液质量②＜③ B．①②所得溶液属于饱和溶液C．溶质质量分数③＜④ D．④中溶质与溶剂的质量比为2:5二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15__171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_____。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。（3）由实验1和实验4可知，KCl_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。14．下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：（1）请写出仪器①的名称_______________．（2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式是____________，反应中MnO2的作用是______，（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳用装置E收集，验满时，燃着木条应放在______，检验二氧化碳选用的试剂是____．（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______（填字母）作为制取氨气的发生装置；若已知收集氨气只能用D装置，请推测氨气的物理性质是___________________15．如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。综合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_____________（2）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为_____________，氧气可用排水法收集的原因是____________。（3）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是___________，燃烧的产物是__________（填化学式）。（4）乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品：_____________，写出发生反应的化学方程式________________。（5）制取二氧化碳时，A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_________色。B中的现象是_______________。根据C中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途____________。16．某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有性物质，发生反应的化学方程式为。（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是。（实验反思）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为，观察到的现象为。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定石灰石中碳酸钙的含量，取2.5g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示(杂质不参与反应，也不溶于水)。(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？(2)反应中生成二氧化碳的质量是多少？18．为测定某碳酸钠样品中碳酸钠的含量（杂质不参加反应且部分不溶于水）。取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，得固液混合物115.6g，过滤，滤渣1g，再向滤液中加入水185.4g，最终只得到氯化钠溶液请计算：（1）样品中碳酸钠的质量为_____；（2）最终得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）；（3）若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，需要浓盐酸的质量为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如图：（1）反应I的化学反应方程式______。（2）整个循环过程中涉及的氧化物是______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。A、空气属于混合物，二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，选项A正确；B、海水属于混合物，氯酸钾属于盐，但不是氧化物，氢气属于单质，选项B错误；C、氧化铁属于纯净物，锰酸钾属于盐不是氧化物，水属于氧化物不是单质，选项C错误；D、硫酸铜属于纯净物，高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质，选项D错误。故选A。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。2、A【解析】A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确；B、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1，故说法错误；D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误。故选A。点睛：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；电解水时在水中加入少量氢氧化钠、硫酸钠或稀硫酸以增强导电性。3、B【详解】A、化学变化过程中存在能量的吸收和释放，化学反应能获得能量，故A正确；B、原子是化学变化中的最小微粒，通过化学变化不能生成新原子，故B错误；C、化学变化中有新物质生成，故C正确；D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，化学变化中能获得一种新分子，故D正确。故选B。在化学反应前后分子发生了改变，原子没有发生变化，原子的种类、数目、质量都不变。4、D【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，正确；

B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，因此可判断相对原子质量是Y＞X，故说法正确；C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：X＞Y，故说法正确；

D、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内Y放出氢气的质量大于X，可判断金属活动性顺序是Y＞X，故说法错误；故选D。活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。5、B【详解】A、石墨较软，可用于制铅笔芯，错误；B、N2的化学性质不活泼，可用作保护气，正确；C、氯化钠有咸味可用作调味品，氯化钠用于配制生理盐水与其咸味无对应关系，错误；D、氢氧化钙显碱性，可与酸发生中和反应而用于改良酸性土壤，选项错误。故选B。物质的性质决定物质的用途。掌握常见物质的性质和用途是正确解答本题的关键。6、D【详解】A、蚁酸含有三种元素，不属于氧化物，故A错误。B、蚁酸是由蚁酸分子构成的，蚁酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故B错误。C、蚁酸中碳氧元素的质量比为（12×1）：（16×2）≠1：2，故C错误。D、蚁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×1）：（1×2）：（16×2）=6：1：16，则氢元素的质量分数最小，故D正确。故选D。7、D【详解】金属活动顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。选D8、D【解析】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g。【详解】A、镓属于金属元素，该选项说法正确；B、元素周期表一格中右上角数字表示原子序数，图中31表示镓的原子序数是31，该选项说法正确；C、镓原子中的质子数为31，该选项说法正确；D、镓的相对原子质量是69.72，单位不是g，该选项说法不正确。故选：D。9、B【解析】A、稀有气体用作科学实验中保护气的过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B、利用浓硫酸的吸水性，用浓硫酸来干燥氧气的过程中没有生成新物质，属于物理变化，选项正确；C、氢氧化钠用于处理含二氧化硫的工业废气时，氢氧化钠与二氧化硫发生变化生成了新物质，属于化学变化，选项错误；D、熟石灰用于改良酸性土壤时，熟石灰与土壤中的酸性物质反应生成新物质，属于化学变化，选项错误，故选B。物理变化与化学变化的区别是有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。10、B【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒，在化学变化中不可再分，选项错误；B、保持氧气化学性质的最小粒子是构成氧气的微粒——氧分子，选项正确；C、质子数相同的同一类原子总称为元素，质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如水分子和氖原子都含有10个质子，却不属于同种元素经，选项错误；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂可以加快也可以减慢化学反应的速率，选项错误。故选B。11、A【解析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，故a是正极，b是负极。A、a中收集到的气体是氢气，错误；B、b中收集到的气体是氢气，可以燃烧，正确；C、水不是由一种元素组成的，正确；D、水在通电条件下可以分解成氢气和氧气，正确。故选A。点睛：掌握电解水的实验结论是解题关键。12、C【详解】A、因为30℃时，氯化钾溶解度均小于40g，50℃的溶解度大于40克，溶液质量②＜③正确，不符合题意；B、20℃、30℃时，氯化钾溶解度均小于40g，①②所得溶液属于饱和溶液，说法正确，不符合题意；C、③④均为不饱和溶液，溶质质量分数③=④，说法错误，符合题意；D、④中溶质与溶剂的质量比=40g：100g=2：5，说法正确，不符合题意；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、对比实验MnO2有生成的KCl加快了反应收集气体的体积【详解】（1）实验1无任何催化剂，故其目的是做对比实验；（2）由表可知，加入MnO2所需时间49s，加入Fe2O3所需时间58s，加入KCl所需时间154s，故所列3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2；（3）、由实验1和实验4可知，同样收集50ml氧气，KCl所需时间缩短，故有催化作用，维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：生成的KCl加快了反应收集气体的体积，其化学方程式为。14、长颈漏斗B催化作用集气瓶口澄清石灰水A密度比空气小，能（极易）溶于水【详解】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）实验室用分解过氧化氢是固体和液体混合无需加热，选择的发生装置是B；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是，MnO2是催化剂，起催化作用；（3）二氧化碳验满时，燃着木条应放在集气瓶口，木条熄灭证明满了，反之未满；用澄清石灰水检验二氧化碳；（4）用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。反应物为固体混合物加热，故选取A作为发生装置；已知收集氨气只能用向下排空气法收集，说明氨气的物理性质是密度比空气小，能（极易）溶于水。15、水槽氧气不易溶于水，且不与水反应铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶石灰石或者大理石和稀盐酸红澄清石灰水变浑浊灭火【详解】（1）标号仪器的名称：①水槽。（2）甲同学的实验中制取氧气，属于固体加热型，试管口有一团棉花，应是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水，且不与水反应。（3）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，燃烧的产物是四氧化三铁，化学式为。（4）乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品：石灰石或者大理石和稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为。（5）制取二氧化碳时，A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊变红，B中的现象是澄清石灰水变浑浊，根据C中的实验现象，因为二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，所以装置C中能够观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，二氧化碳的用途是灭火。本题主要考查实验室制取氧气的有关知识、物质燃烧的实验现象和化学方程式的书写等方面的知识，二氧化碳的制取、收集和性质，应该注意的是二氧化碳通入石蕊试液中时，石蕊试液变红色，不是二氧化碳能使石蕊试液变红色，而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色。16、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中试纸不变色【解析】试题分析：根据酸能使紫色石蕊试验变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色故（1）因为观察到紫色石蕊试纸变成红色，由