2027届广东省汕头市潮阳区铜盂中学化学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析

2027届广东省汕头市潮阳区铜盂中学化学九年级第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．从“特殊推向一般”是学习化学的种方法，下列推理正确的是()编号特殊结论一般结论A单质是由一种元素组成由一种元素组成的物质一定是单质B氢气点燃前需验纯可燃性气体点燃前都需验纯CCO2能使石蕊溶液变红非金属氧化物都能使石蕊溶液变红D分子、原子是不是电性微粒所有的微粒都不显电性A．A B．B C．C D．D2．燃料对人类社会非常重要,下列有关燃料、能源、能量的说法正确的是A．氢气将成为未来新能源B．使用脱硫煤可能会导致酸雨的形成C．煤和石油及其产品只能作为燃料使用D．温室效应就是含碳燃料燃烧造成的3．下列反应的化学方程式书写错误的是（）A．Fe与稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．CO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．Ba（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．AgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO34．一些食物的近似pH如下：牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0；柠檬2.2~2.4；番茄4.0-4.4。其中碱性最强的是（）A．牛奶 B．柠檬 C．鸡蛋清 D．番茄5．归纳推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A．单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的纯净物一定是单质B．元素是质子数相等的一类原子的总称，则质子数相同的粒子一定属于同种元素C．溶液具有均一性和稳定性，所以均一稳定的液体一定是溶液D．活泼金属与稀盐酸反应有气体生成，能与稀盐酸反应有气体生成的物质一定是活泼金属6．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A．二氧化碳澄清石灰水B．冰水混合物五氧化二磷C．矿泉水河水D．净化后的空气受污染的空气7．下列做法可以达到预期目的的是A．用氧气作为焊接金属的保护气B．在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味C．寻找新的催化剂能使水变成汽油D．用木炭代替红磷可以做空气中氧气含量的测定实验8．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证,下列实验操作不正确的是()A．验满氧气 B．点燃酒精灯C．倾倒试剂 D．过滤河水9．有反应，则X的化学式是A．NOB．NO2C．NH3D．N2O310．化学实验中，人的五官起着重要的作用，下图中五官的使用符合实验要求的是A．鼻子闻 B．嘴巴吹C．耳朵听 D．眼睛看11．环境问题是全球共同关注的问题，下列措施和理由之间，因果关系不正确的是（）A．禁止使用氟利昂----------------防止臭氧空洞B．严禁排放未经处理的有毒工业废水----------------防止水土流失C．不允许焚烧农作物秸秆----------------防止污染空气D．垃圾分类----------------防止环境污染，废物利用12．如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是A．图中1、3变为红色，2、4不变色B．若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．(1)写出标号仪器的名称：a_______，b______。(2)如果用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是______(填字母)，该装置的不足之处是______，反应的化学方程式是______。(3)实验室用过氧化氢制氧气，若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放)，则气体从_____管(选填“c”或“d”)进入，证明该装置中氧气已经收集满的方法是______；该反应的化学方程式是_____。(4)实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止，则应选用的发生装置是______；(5)图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有______。①可控制反应的开始和结束②节约药品③可形成液封防止漏气14．在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。15．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答；(1)若用A装置制取氧气，则①中放入棉花的目的是_____：若用E装置收集气体，观察到____时才能收集.(2)若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号，下同)和收集装置____。16．我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验证。（实验1）取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸，喷上稀醋酸，纸变红色。（实验2）取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色。（实验3）将二氧化碳通入盛有水的试管中，过一会儿，再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红色。回答下列问题：（1）实验2的结论是_____（2）小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，但老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是_____（3）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数，实验过程如下：①向烧杯中加入50g除锈剂；②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液，边滴加边搅拌，至不再有气泡放出，共消耗碳酸钠溶液40g；③反应后，烧杯中剩余物质的总质量为87.8g（除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应，反应中产生的气体全部逸出）根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_____。18．化肥厂生产的“盛利源”牌尿素系省优品牌。尿素的包装袋正面标识的部分内容如右图。（1）尿素的相对分子质量___________。（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为_________________。（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识．（1）A展示了金刚石的微观结构模型．构成金刚石的基本粒子是_____；（2）B介绍了14C测年法．14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为_____；（3）C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表．如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：①表中氟原子的质子数X为_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；②镁原子的结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是_____；③图中从左到右排列所遵循的一条变化规律是_____．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，单质一定由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如，氧气和臭氧组成的物质，是由氧元素组成的物质，属于混合物，不属于单质，故A不正确；

B、氢气点燃前需验纯，为防止发生爆炸，可燃性气体点燃前都需验纯，故B正确；C、CO2不能使石蕊溶液变红，二氧化碳和水反应生成的碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红，故C不正确；D、分子、原子是不显电性微粒，但不是所有的微粒都不显电性，例如离子带电，故D不正确。故选B。2、A【详解】A、氢气燃烧产生只有水，对环境没有污染，将成为未来新能源，正确；B、使用脱硫煤可以减少二氧化硫的产生，可以减小酸雨的形成，故错误；C、煤和石油及其产品除了作为燃料使用，还能用于生活、生产中的各个方面，比如石油分馏的产品沥青可用于公路的建设，故错误；D、温室效应不只是含碳燃料燃烧造成的，故错误；故选：A。3、A【解析】A、Fe与稀HCl：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故A错误；B、CO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，碳酸钙是白色沉淀，故B正确；C、Ba（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，硫酸钡是白色沉淀；D、AgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，氯化银是不溶于酸的白色沉淀，故D正确。点睛∶化学方程式的书写应遵循两个原则⑴以客观事实为依据；⑵遵循质量守恒定律。掌握复分解反应的条件是顺利完成本题的重要保证。4、C【详解】A、牛奶的pH是6.3--6.6，小于7，呈酸性，故A不符合题意；B、鸡蛋清的pH是7.6--8.0，大于7，呈碱性，几种物质中碱性最强，故B符合题意；C、柠檬的pH是2.2--2.4，小于7，呈酸性，故C不符合题意；D、番茄的pH是4.0--4.4，小于7，呈酸性，故D不符合题意。故选B。当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH大于7时，随着pH的增大碱性增强。5、A【详解】A、单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的纯净物一定是单质，此选项正确；B、元素是质子数相等的一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如：水分子与氨分子两种粒子的质子数相同，但它们不属于同种元素，此选项错误；C、溶液具有均一性和稳定性，均一稳定的液体不一定是溶液，如：水是均一稳定的液体，但水不是溶液，此选项错误；D、活泼金属与稀盐酸反应有气体生成，能与稀盐酸反应有气体生成的物质不一定是活泼金属，如：碳酸盐可与稀盐酸反应生成气体，此选项错误。故选A。6、A【详解】A、二氧化碳是由同种物质组成的，属于纯净物，澄清石灰水是由氢氧化钙和水混合而成的，属于混合物，符合题意；B、冰、水都是由水分子组成，是由同种物质组成的，属于纯净物，五氧化二磷是由同种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；C、矿泉水、河水都是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；D、净化后的空气受污染的空气都是由氮气、氧气、二氧化碳等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选A。7、B【详解】A、氧气具有助燃性，不能用氧气作为焊接金属的保护气，不能达到预期目的；B、活性炭具有吸附性，在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味，能达到预期目的；C、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水是由氢、氧两种元素组成，油中含有碳元素，水永远不会变成油，不能达到预期目的；D、做测定空气中氧气含量的实验时，选择的药品应是只能与氧气反应，且反应不生成新气体，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内外不能形成压强差，不能达到预期目的。故选：B。8、A【解析】A、检验氧气是否收集满，应将带火星的木条伸到集气瓶口，故操作错误；B、点燃酒精灯时，要用火柴引燃，故操作正确；C、倾倒试剂时，瓶口紧挨着试管口，标签朝向手心，瓶塞倒放，故操作正确；D、过滤时要注意遵循“一贴、二低、三靠”，故操作正确。故选A。9、B【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变进行分析。反应物中有2个Cu原子，生成物中除X外有2个Cu原子。反应物中有4个N原子，生成物中除X外有0个N原子。反应物中有12个O原子，生成物中除X外有4个O原子。则4个X分子中有4个N原子和8个原子。所以X的化学式为NO2故选B。10、C【解析】A、不能直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气体的气味，应该用手轻轻扇动气体，使少量的气体进入鼻孔，故错误；B、熄灭酒精灯时，不能直接吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，故错误；C、具有氢气纯度方法为：收集一小试管氢气，用大拇指堵住试管口，移动到酒精灯的火焰上听声音，故正确；D、读数时，视线应该与量筒刻度线及凹液面的最低点保持水平，不能仰视或者俯视刻度线读数，故D错误。11、B【详解】A、氟利昂可以破坏臭氧层，禁止使用氟利昂，防止臭氧空洞；故选项正确，但不符合题意；B、严禁排放未经处理的有毒工业废水，防止水体污染；故选项错误，但符合题意；C、焚烧农作物秸秆会产生大量烟尘，不允许焚烧农作物秸秆，防止污染空气；故选项正确，但不符合题意；D、垃圾分类，防止环境污染，废物利用；故选项正确，但不符合题意；故选：B。12、C【详解】A、稀硫酸可以使石蕊变红，故1变红，3滴上水后与二氧化碳反应生成碳酸，故3变红，水不能使石蕊变红，故2不变红，4只与干燥的二氧化碳接触，故不变红，故A正确；B、稀硫酸和稀醋酸都显酸性，故都能使石蕊变红，故B正确；C、该实验证明二氧化碳与水反应生成了酸性物质，酸性物质可以使石蕊变红，而不是二氧化碳与石蕊反应，故错误；D、该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强，故正确。故选C。干燥的二氧化碳不显酸性，不能使石蕊变红，二氧化碳可以与水反应生成碳酸能使石蕊变红。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽A未在试管口塞棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c将带火星的木条放在d管口处，若木条复燃，则证明氧气已满C②③【解析】(1)据图可知仪器a是长颈漏斗，b是水槽；(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；(3)过氧化氢制氧气，反应的化学方程式是：，若选择装置H收集氧气，则气体从长管c进入，因为氧气的密度比空气大；该装置中氧气已经收集满的方法是：把带火星的木条放在d管口，木条复燃，证明满了；(4)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；装置C能控制反应的发生和停止；(5)图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有：②节约药品；③可形成液封防止漏气。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、（或

）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度【解析】（1）若选择A、F组合一套装置，是需要加热的装置，因此可以用高锰酸钾或氯酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：

（或

）；（2）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是：C用的是分液漏斗，可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度。15、防止高锰酸钾粉末进入导管导管口的气泡连续而且均匀冒出CE【详解】(1)若用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气时，当看到导管口的气泡连续而且均匀冒出时，再开始收集；(2)实验室制取氢气不需要加热，实验室要制取少量氢气应该用C装置作为发生装置；氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集。实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。16、水不能使紫色石蕊溶液变红将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色【分析】二氧化碳与水反应生成碳酸。【详解】（1）酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液变红，实验2取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色，故实验2的结论是水不能使紫色石蕊溶液变红。（2）二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，要证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，就要做对照实验，故老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为。二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊