2027届湖北省随州市曾都区唐县化学九上期末调研模拟试题含解析

2027届湖北省随州市曾都区唐县化学九上期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是:A．单质:金刚石，水银B．化合反应:氢气燃烧、氯酸钾和二氧化锰制取氧气C．金属元素:镁，氯D．混合物:食醋、冰水混合物2．铝抗腐蚀能力强的原因是A．硬度、密度都较小 B．化学性质不活泼C．常温下不与氧气反应 D．表面易形成致密的氧化膜3．2019年世界环境日我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。下列做法或说法符合该主题的是A．倡导骑自行车、乘公交车等低碳出行方式B．为了治理雾霾，禁止使用化石燃料C．常见的空气污染物有CO、CO2、SO2等D．为了营造气氛，大量燃放烟花爆竹4．下列化学方程式，书写正确的是（）A．B．C．D．5．下列气体燃料最理想的是（）A．CH4 B．H2 C．CO D．石油气6．金刚石、石墨和C60都属于碳的单质，你认为下列说去中正确的是A．所有的单质都是由原子直接构成的B．金刚石、石墨和C60物理性质存在差异的原因是碳原子的排列方式不同C．构成金刚石、石墨的原子不同D．石墨转化成金刚石是物理变化7．随着“绿色化学”的概念提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩，下列实验符合“绿色化学”思想的是()A．在空气中点燃硫进行的燃烧B．一氧化碳还原氧化铜C．卡文迪许所做的将可燃性空气与氧气以体积比2:1进行的燃烧D．拉瓦锡测定空气中氧气体积分数的实验8．水是生命之源。下列有关水的说法中，正确的是A．生活污水未经处理就排放B．过滤或加热均能使硬水转化为软水C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水9．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是A．丙是氧化物B．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1C．该反应属于化合反应D．反应前后，分子和原子的种类均不变。10．下列实验基本操作错误的是A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯C．滴加液体 D．过滤11．原子是由多种微粒构成的，而决定元素化学性质的是A．核外电子数 B．最外层电子数C．质子数 D．中子数12．珍惜资源、爱护环境，下列做法中不正确的是（）A．垃圾要分类放置处理B．开发风力水力新能源C．推广一次性木筷使用D．废水废气要达标排放13．下列有关燃烧和灭火的分析或做法正确的是A．吹灭蜡烛：降低着火点 B．“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的灭火原理C．电器起火：用水浇灭 D．煽风点火：增大可燃物与氧气的接触面积14．下列图像能正确反映实验操作的是A．将水通电一段时间后B．向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．浓硫酸长期露置在空气中15．利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛，反应微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．图中含氧元素的物质均为氧化物 B．其中甲醛为氧化物C．此变化的本质是分子间的间隔发生了变化 D．化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在如图所示实验中，①③为喷水的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。回答下列问题：(1)A中发生反应的化学方程式为_____。(2)C中蜡烛熄灭的原因是______。(3)整个实验中，能说明二氧化碳密度比空气大的现象是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。实验结果记录如下：次数123456加入锌的质量（g）20406080100120稀硫酸的质量（g）200200200200200200烧杯中物质的总质量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中；（2）实验中所用锌片中锌的质量分数为_____；（3）该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为_____。（计算结果精确到0.1%）18．（8分）某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量发生变化如图所示，请计算：（1）制取O2的质量。（2）原混合物中KClO3的质量分数（写出计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：①仪器名称：A为_____②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、金刚石、水银都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；B、氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热下生成氯化钾和氧气，属于分解反应，故错误；C、氯属于非金属元素，故错误；D、冰水共存物中只有水分子，不是混合物，故错误。故选A。混合物是由两种或两种以上的物质组成。2、D【详解】A.耐腐蚀性是化学性质，与硬度、密度都较小无关，选项错误；B.铝在一定条件下能与多种物质反应，是化学性质较活泼的金属，选项错误；C.铝常温下能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，阻止铝的进一步锈蚀，选项错误；D.铝常温下能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，阻止铝的进一步锈蚀，所以常温下铝制品耐用，选项正确。故选D。3、A【详解】A、倡导骑自行车、乘公交车等低碳出行方式，减少汽车尾气的排放；故选项正确；B、为了治理雾霾，应该合理、高效使用化石燃料；故选项错误；C、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，不属于空气污染物；故选项错误；D、为了营造气氛，大量燃放烟花爆竹，会产生大量烟尘，污染空气；故选项错误；故选：A。4、C【详解】A、镁在氧气中点燃生成氧化镁：；故选项错误；B、缺少气体符号，没配平：；故选项错误；C、氧化汞加热分解产生汞和氧气：；故选项正确；D、反应物不需要气体符号：；故选项错误；故选：C。5、B【详解】A、CH4燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳会造成温室影响；故选项错误；B、H2燃烧只能产生水，没有任务污染，属于理想燃料；故选项正确；C、CO燃烧产生二氧化碳，二氧化碳会造成温室影响；故选项错误；D、石油气的主要成分是烷烃，燃烧后主要产生二氧化碳和水，二氧化碳会造成温室影响；故选项错误；故选：B。6、B【分析】金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，C60是由C60分子构成的，物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同。【详解】A、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，C60是由C60分子构成的，故A不正确；B、物质的结构决定物质性质，金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同，即其结构不同，故B正确；C、金刚石、石墨是两种不同的单质，是因它们中碳原子的排列方式不同，而构成它们的原子本身没有差别，故C不正确；D、金刚石、石墨是两种不同的单质，石墨转化成金刚石时生成了新物质，属于化学变化，故D不正确。故选B。物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。7、C【详解】A、在空气中点燃硫进行的燃烧，会产生二氧化硫，二氧化硫会污染空气，该实验不符合“绿色化学”思想，不符合题意；B、一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳和铜，二氧化碳排放到空气中会加剧温室效应，多余的一氧化碳有毒，会污染空气，该实验不符合“绿色化学”思想，不符合题意；C、卡文迪许所做的将可燃性空气(氢气)与氧气以体积比2:1进行的燃烧，恰好完全反应生成水，该实验符合“绿色化学”思想，符合题意；D、拉瓦锡测定空气中氧气体积分数的实验时，使用了汞与氧气反应生成氧化汞，再将氧化汞加热生成汞和氧气，汞在空气易形成汞蒸气，会污染环境，该实验不符合“绿色化学”思想，不符合题意。故选C。8、C【详解】A、生活污水未经处理就排放，会造成水污染，不符合题意；B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水转化为软水，不符合题意；C、可用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意；D、活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能使海水淡化，不符合题意。故选C。9、C【解析】由化学反应的微观示意图得，该反应的化学方程式是；A、丙图中有2种分子，是混合物，故选项A不正确；B、由反应的化学方程式得，参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为2:1，故选项B不正确；C、该反应是二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫，二种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故选项C正确；D、反应前后，原子的种类不变，分子的种类发生改变，故选项D不正确；故选：C。本题考查的是微观粒子的反应示意图，首先根据微观示意图写出化学方程式，再依据化学方程式逐项进行解答。10、B【解析】试题分析：检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，A正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C正确；过滤时要用玻璃棒引流，D正确。故选B。考点：实验基本操作11、B【解析】A、核外电子总数的变化是由最外层电子数的变化引起的，核外电子总数不能决定元素的化学性质，故A错误；B、因在化学变化中，最外层电子数失去或得到电子，从而元素具有还原性或氧化性，则最外层电子数决定元素的化学性质，故B正确；C、在化学变化中，质子数不发生变化，则不能决定元素的化学性质，故C错误；D、在变化中，中子数不发生变化，不能决定元素的化学性质，故D错误．故选B12、C【详解】A．垃圾要分类放置处理，有利于保护环境；

B．开发风力水力新能源，有利于保护环境；

C．推广使用一次性木筷，不符合绿色环保理念；

D．废水废气要达标排放，有利于保护环境；故填：C．13、B【详解】A、吹灭蜡烛，蜡烛熄灭的原理是降低温度至蜡烛的着火点以下，着火点属于固有性质，不会改变，A选项分析不正确，不符合题意；B、“釜底抽薪”，利用了清除可燃物的灭火原理，B选项分析正确，符合题意；C、电器起火不能用水浇灭，C选项做法不正确，不符合题意；D、煽风点火，增加了空气的流通，保证了足量的氧气，不是增大可燃物与氧气的接触面积，D选项分析不正确，不符合题意。故选B。本题考查燃烧的条件、灭火的原理以及灭火的正确做法，燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下。根据以上知识进行分析，同时还要注意生活中一些常见火灾的正确灭火方法，理论结合实际，学以致用。14、C【详解】A、水通电后产生氢气与氧气体积比为2:1，不是质量比，选项A错误，不符合题意；B、开始为氢氧化钠溶液，为碱性溶液，溶液pH值大于7，随着硫酸滴加，碱被消耗，pH值逐渐降低，达到7时酸碱正好反应，而后继续滴加硫酸，pH值继续减小至小于7，直至接近平稳，选项B描述错误，不符合题意；C、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，所以质量一直不发生改变，选项C描述正确，符合题意；D、浓硫酸具有吸收性，会吸收水分，使溶剂增多，溶质质量分数减小，但当减小到一定程度后变为稀硫酸，不在具有吸收性，溶质质量分数将稳定为一定数值不在下降，选项D描述错误，不符合题意。故选C。15、D【详解】根据反应微观示意图可写出反应方程式；A.反应方程式可见，甲醛、氧气不是氧化物，故错误；B.甲醛含有碳、氢、氧三种元素，不是氧化物，故错误；C.此变化的本质是分子分解为原子，原子重新结合成新的分子，故错误；D.根据反应微观示意图可写出反应方程式为；故正确。故选：D。本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O二氧化碳排出烧杯内的空气(氧气)，使蜡烛与氧气隔绝B装置中③比①先变红【详解】(1)A中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为。(2)C中蜡烛熄灭的原因是二氧化碳排出烧杯内的空气(氧气)，使蜡烛与氧气隔绝。(3)整个实验中，能说明二氧化碳密度比空气大的现象是B装置中③比①先变红。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）239.2；298.4（2）65%（3）39.2%【详解】（1）由图表信息可知，每加入20g锌产生0.4g氢气；实验2中加入40g锌产生0.8g氢气，则烧杯中物质的总质量为40g+200g-0.8g=239.2g；实验4中加入80g锌产生氢气质量为80g+200g-278.4g=1.6g；实验6中加入120g锌产生的氢气质量为120g+200g-318.4g=1.6g，说明实验4巧合完全反应，实验5中同样产生1.6g的氢气；则实验5烧杯中物质的总质量为100g+200g-1.6g=298.4g；故填：239.2；298.4。（2）设：锌的质量为x，硫酸的质量yx＝52gy＝78.4g故锌片中锌的质量分数为×100%＝65%。（3）稀硫酸的溶质质量分数为×100%＝39.2%。18、19.2；98%【详解】解：（1）由图象和质量守恒定律可知，生成氧气的质量为：50g-30.8g=19.2g；（2）原混合物中KClO3的质量为x，可知二氧化锰为催化剂反应前后质量不变。解得：x=49g原混合物中KClO3