云南省保山市施甸县2027届九上化学期末综合测试试题含解析

云南省保山市施甸县2027届九上化学期末综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列标志表示“禁止烟火”的是A． B． C． D．2．如图所示的基本实验操作中不正确的是A．

倾倒液体B．

检查气密性C．

收集氧气D．

滴加少量液体3．下列除杂质的操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去混入氧气中的氮气通过炽热的铜网B除去二氧化碳中含有少量的一氧化碳通入氧气点燃C除去木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D4．室内装修导致的室内污染物之一是苯（C6H6）。下列有关苯的说法不正确的是A．苯是一种对人体有害的物质B．苯分子由碳氢两种元素组成C．C6H6分子是保持苯的化学性质的最小微粒D．1个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成的5．铝热焊是铁轨焊接的常用方法，其化学原理是：，该反应属于基本反应类型中的A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应6．下列有关实验现象的描述，正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体7．师昌绪院士是我国高温合金研究的莫基人，曾荣获国家最高科学技术奖，为我国的金属和材料学作出了巨大贡献。以下对某种高温合金（含铁、铬、镍、钻、碳元素）。理解错误的是A．至少含四种金属元素 B．硬度一定比纯铁小C．可用于造某些设备的高温部件 D．与足量稀盐酸反应后有固体物质剩余8．下列灭火措施中不恰当的是（）①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅②桔秆、柴草着火，用水泼灭③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火⑤汽油着火，应该立即用水浇灭⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②③⑤9．下列词语描述的变化中，属于化学变化的是A．露结为霜 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 D．云腾致雨10．相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是A．三种金属的活动性顺序：Mg>Zn>FeB．三种金属的相对原了质量：Mg<Fe<ZnC．三种金属消耗稀H2SO4的质量:Mg>Fe>ZnD．三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：Mg<Fe<Zn11．地壳中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．铁 D．铝12．含氧元素的质量相同的SO2和SO3，含有相同的（）A．硫元素质量 B．质量 C．氧原子个数 D．分子个数二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室现有提供的药品有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、过氧化氢溶液、稀硫酸、稀盐酸、水以及下图中仪器，请回答下列问题。（1）检查B装置气密性的方法是：先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到___________，说明气密性良好。（2）选用上述装置和药品制取一瓶二氧化碳，你选择的装置是_______(填字母编号)；（3）利用制取二氧化碳装置，还可以用来制取氧气，反应的化学方程式为__________。（4）用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，应选用的发生装置是___（填字母编号），反应的化学方程式为___________________。14．为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。实验Ⅰ：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。实验Ⅱ：利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。（1）实验Ⅰ可以得出的结论是什么？______________（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法，能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是什么？_________________（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________15．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。实验二（1）按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为_____，水中白磷不能燃烧，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是_____。（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是_____。（3）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，写出其反应的符号表达式为_____（不要求配平），该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应。16．结合下列实验装置，回答问题。（1）仪器a的名称：a_________。（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为_______（填字母），试管口放一团棉花的目的是防止________。该反应的化学方程式为________。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_________（填字母），反应的化学方程式为________，检验集气瓶是否收集满的方法是_________。（4）实验室用排空气法收集气体时，要把导管伸入到集气瓶底部，其目的是：____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．张玲同学为了测定汉白玉中碳酸钙的质量分数，称取5.55g研碎的汉白玉粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量（g）4.253.953.353.35请计算（Ca-40C-12O-16）：（1）完全反应后生成二氧化碳_____g．（2）求汉白玉中碳酸钙的质量分数．_____。18．2018年全国生态环境保护大会在北京召开，习主席定调还老百姓蓝天白云、繁星闪烁，因而我们大石桥地区的空气质量也大大改善。用氯化钯（PdCl2）可以测定空气中CO的含量，反应的化学方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2。测定某空气样品时，反应后得到Pd的质量为2.12g，计算该空气样品中CO的质量__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）国内重型柴油车减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素溶液。在一定条件下，尿素[CO（NH2）2]先转化为NH3，NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水。（1）尿素中含有_____种元素。（2）尿素的下列性质中，属于化学性质的是_____（填字母）。A无色晶体B熔点132.7℃C易溶于水D加热超过熔点即分解（3）NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为_____。（4）尿素溶液也可用作氮肥。根据如图标签，该桶溶液能供给作物约_____kg氮元素（保留1位小数）。（5）喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多，会造成_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、该标志是有毒气体标志，故A错误；B、该标志是禁止吸烟标志，故B错误；C、该标志是禁止烟火标志，故C正确；D、该标志是禁止放易燃物标志，故D错误。故选C。2、D【详解】A、向试管中倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故A正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B正确；C、氧气的密度大于空气，使用向上排空气法收集，故C正确；D、滴加液体时滴管不能接触试管内壁，故D错误。故选D。3、D【详解】A、除去混入氧气中的氮气，把混合气体通过炽热的铜网，氧气与铜发生化学反应，不能达到目的，故选项A不符合题意；B、除去二氧化碳中含有少量的一氧化碳，通入氧气点燃，混合气体中的一氧化碳含量少，不能燃烧，如果通入的氧气，又混入氧气，故选项B不符合题意；C、除去木炭粉中的氧化铜，在空气中灼烧不能除去氧化铜，木炭粉与氧气反应，故选项C不符合题意；D、除去FeSO4溶液中的CuSO4，加入足量铁粉，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，再过滤，滤液中只有硫酸亚铁，故选项D符合题意。故选：D。本题考查的是物质中杂质的去除，要除去杂质，利用杂质的性质，把杂质转化为所需的物质或沉淀、气体除去。4、B【详解】A、室内装修导致的室内污染物之一是苯，说明苯是一种对人体有害的物质，故A正确；

B、分子是由原子构成的，苯分子是由碳氢两种原子构成的，故B不正确；

C、苯是由苯分子构成的，C6H6是保持苯的化学性质的最小微粒，故C正确；

D、1个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成的，故D正确。故选B。5、C【详解】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应叫复分解反应。是置换反应。故选C。6、A【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故选项正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成具有刺激性气味的气体，故选项不正确；C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项不正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项不正确；故选A。实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。7、B【解析】A.该合金至少含铁、铬、镍、钻四种金属元素，正确；B.合金的硬度一般比纯金属高，故错误；C.该合金可耐高温，可用于造某些设备的高温部件，正确；D.合金中的碳不能与稀盐酸反应，反应后有固体物质剩余，正确；故选：B。8、A【详解】灭火的方法有：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下；三着中的任何一种都可以达到灭火的目的。①油锅起火，最佳的灭火措施是盖锅盖，起到隔绝氧气的作用，而端油锅是非常危险的；故①做法不恰当；②桔秆、柴草着火，用水泼使温度降到可燃物的着火点以下，到达灭火；故②做法正确；③酒精灯的火焰应用灯帽盖灭，用嘴吹易引起酒精灯内燃而发生危险。故③做法不恰当；④电器着火，最先应当切断电源，防止中电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气；故④做法正确；⑤汽油着火，不能用水灭，因为汽油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用。故⑤做法不恰当；⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭。隔绝空气，达到灭火；故⑥做法正确；故选A。9、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。解：A、露结为霜过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、云腾致雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、A【详解】A、由图中信息不能判断三种金属的活动性顺序，该选项说法不正确；B、三种金属和稀硫酸反应生成的硫酸盐中金属元素的化合价都是+2，生成氢气质量越小，金属相对原子质量越大，由图中信息可知，生成氢气质量由小到大的顺序是锌、铁、镁，因此三种金属的相对原子质量：Mg＜Fe＜Zn，该选项说法正确；C、生成氢气质量越大，消耗硫酸质量越大，因此三种金属消耗稀H2SO4的质量：Mg＞Fe＞Zn，该选项说法正确；D、生成氢气质量越大，反应后形成溶液质量质量越小，因此三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：Mg＜Fe＜Zn，该选项说法正确。故选A。等质量不同的金属与足量的酸反应，产生氢气质量与成正比。11、B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。12、C【分析】从分子原子角度进行分析解答。【详解】因为每个氧原子质量都相同，故SO2与SO3含氧元素的质量相同则中氧原子个数就应该相等，C选项正确，符合题意。故选C。本题为化学式的相关计算，此题难度不大，注意化学中的计算题不要当做数学题进行计算，应该从化学的角度即分子原子的角度分析问题。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、一段时间后，水柱高度不变AE或BE2H2O22H2O+O2↑C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【详解】（1）检查B装置气密性的方法是：先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间后，水柱高度不变，说明气密性良好；

（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以选择的装置是AE或BE；

（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用的发生装置是C，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；14、白磷和红磷都是可燃物比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。【解析】探究白磷的燃烧条件，结合实验过程和实验装置图可知：（1）实验Ⅰ中燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。可以得出的结论是白磷和红磷都是可燃物。（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法有：比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧。（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧。（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。因为白磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量的白烟，逸散到空气中会造成污染，空烧杯的主要作用是防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气。（5）结合实验探究的结论白磷燃烧的条件包括温度达到着火点和与氧气接触，液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因是：液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。15、温度没有达到着火点向白磷处通入空气（或氧气）不污染空气，比较环保Na2O2+H2O→NaOH+O2放热【分析】过氧化钠遇到水生成氧气和氢氧化钠。【详解】（1）燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以下、有氧气参与，按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点，水中白磷不能燃烧，是因为缺少氧气，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是向白磷处通入空气（或氧气）。（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是不污染空气，比较环保。（3）过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，根据质量守恒定律和燃烧的条件可知，该物质是氧气，反应的符号表达式为Na2O2+H2O→NaOH+O2，“滴水生火”的奇观说明发生燃烧，故该反应是放热反应。燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。16、长颈漏斗AC或AD高锰酸钾粉末进入导气管BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃烧的木条放在集气瓶口，火焰熄灭则满排净空气，使收集的气体纯净【详解】（1）仪器a的名称为：长颈漏斗。（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，氧气不易溶于水、密度比空气大，选用的装置为AC或AD，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒进入导气管，该反应的化学方程式为。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液混合不需加热型，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，选用的装置为BD，反应的化学方程式为，检验集气瓶是否收集满的方法是用燃烧