七年级上册语文单元一同步练习册2025秋季

七年级上册语文单元一同步练习册2025秋季考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.憔悴（cuì）粗犷（kuàng）匿笑（nì）着落（zháo）B.倜傥（tǎng）感慨（kǎi）徘徊（huái）吝啬（sè）C.静谧（mì）菡萏（dàn）倜傥（tì）倜傥（tǎng）D.着急（zháo）粗糙（cāo）祈祷（qí）徘徊（huí）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.搏学多才人声鼎沸花团锦簇喜出望外B.人迹罕至各得其所美不胜收截然不同C.混为一谈疲倦不堪恍然大悟不求甚解D.小心冀冀人声鼎沸花枝招展混为一谈3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收。B.他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。C.这篇文章的构思非常巧妙，令人叹为观止。D.听了这个感人的故事，他恍然大悟。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我受到了很大的教育。B.我们要努力提高自己的写作水平和语文素养。C.是否具有良好的心理素质，是我们取得好成绩的关键。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。5.下列文学常识或名著知识表述有误的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。B.老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。C.冰心，现代作家，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。D.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。6.默写古诗文名句。（8分）（1）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（2）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（3）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（5）夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）（6）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（7）____________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（8）____________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）7.综合性学习。（7分）学校正在开展“书香校园”读书活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请你为班级“图书角”拟定三条借阅规则。（3分）①____________________________________________________________②____________________________________________________________③____________________________________________________________（3）请你向同学们推荐一本你最喜欢的书，并简要说明推荐理由。（2分）书名：________________________________________________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）阅读下面的课内语段，完成8-11题。（12分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。8.这段文字描写的是春风，作者从哪些角度来写春风的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.文中“酝酿”一词用得好，好在哪里？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中运用了哪些修辞手法？请举一例并简要分析其表达效果。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.这段文字表达了作者对春天的怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的课外文章，完成12-16题。（18分）那个冬天不太冷记忆中的那个冬天，似乎比往年都要寒冷。北风呼啸，鹅毛大雪纷纷扬扬，天地间一片苍茫。我缩在教室的角落里，看着窗外飘飞的雪花，心中充满了失落与沮丧。那天，我因为感冒发烧请假在家，耽误了重要的数学测验。当我拖着病体回到学校时，试卷已经发下来了。鲜红的“58分”像一根针，刺痛了我的眼睛。同学们异样的目光，老师失望的眼神，让我无地自容。我趴在桌子上，眼泪不争气地流了下来。“喂，别哭了！”一个清脆的声音在耳边响起。我抬起头，是小雨，班里最开朗的女生。她递给我一张纸巾，笑着说：“一次失利而已，没什么大不了的。我上次数学才考了45分呢！”她的笑容像冬日里的一缕阳光，温暖了我的心房。从那天起，小雨经常主动找我讨论数学题。她耐心地给我讲解我不懂的知识点，还把她整理的笔记借给我看。在她的帮助下，我的数学成绩渐渐有了起色。更重要的是，她让我明白，一次的失败并不可怕，可怕的是失去重新站起来的勇气。又是一个雪天，我和小雨一起走在放学的路上。雪花依旧在飘，但我的心里却不再寒冷。我对小雨说：“谢谢你，那个冬天因为有你，所以不太冷。”小雨眨了眨眼睛，笑着说：“因为我们是朋友啊！”雪花落在我们的肩头，融化成了晶莹的水珠。那个冬天，虽然天气寒冷，但我的心中却充满了温暖。我知道，这份温暖，将永远伴随着我，走过人生的每一个冬天。12.文章开头描写了冬天的寒冷，有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.“我”为什么在看到“58分”后会“趴在桌子上，眼泪不争气地流了下来”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.小雨是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章标题“那个冬天不太冷”有什么含义？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章结尾说“那份温暖，将永远伴随着我，走过人生的每一个冬天”，请谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作表达（40分）17.题目：第一次______要求：①先将题目补充完整，如“第一次骑自行车”、“第一次做饭”、“第一次获奖”等；②写一篇记叙文，写出事情的经过和你的感受；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字。试卷答案一、积累与运用（30分）1.答案：B解析思路：A项“粗犷”应读guǎng，不是kuàng；C项“菡萏”dàn正确，但“倜傥”重复，且第二个应为tǎng；D项“着急zháo”在“着落”中应读zhuó。B项“憔悴cu씓感慨kǎi”“静谧m씓祈祷qí”全部正确。2.答案：C解析思路：A项“搏学”应为“博学”；B项“各得其所”“美不胜收”正确，但“人迹罕至”正确；D项“小心冀冀”应为“翼翼”。C项“人迹罕至”“各得其所”“美不胜收”“混为一谈”全部正确。3.答案：D解析思路：A“花团锦簇”形容色彩缤纷，正确；B“小心翼翼”形容谨慎，正确；C“叹为观止”赞美事物好到极点，正确；D“恍然大悟”形容突然醒悟，用于感人故事结尾不合适，因故事强调情感积累而非突然领悟。4.答案：B解析思路：A项“通过这次活动，使我”缺少主语；C项“是否”与“关键”搭配不当；D项“品质”不能“浮现”，搭配不当。B项“提高水平和素养”主谓宾搭配得当，无语病。5.答案：D解析思路：A《论语》记录孔子言行正确；B老舍原名舒庆春，作品正确；C冰心诗集散文集正确；D《朝花夕拾》原名就是《朝花夕拾》，不是《旧事重提》，表述错误。6.答案：（1）风正一帆悬（2）枯藤老树昏鸦（3）随君直到夜郎西（4）峨眉山月半轮秋（5）思君不见下渝州（6）断肠人在天涯（7）夜发清溪向三峡（8）海日生残夜解析思路：需准确记忆古诗名句。王湾《次北固山下》有“潮平两岸阔，风正一帆悬”；马致远《天净沙·秋思》有“枯藤老树昏鸦”；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》有“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；李白《峨眉山月歌》相应句；马致远《天净沙·秋思》结尾句。7.答案：（1）示例：书香浸润心灵，阅读点亮人生。（2）示例：①爱护图书，不涂画、不撕毁；②按时归还，不拖延；③保持安静，不影响他人。（3）示例：书名：《小王子》；理由：故事生动有趣，富有哲理，教会我们珍惜友情和纯真。解析思路：宣传标语需简洁有力，突出主题；借阅规则需实用具体，涵盖爱护、归还、行为规范；推荐理由需简明扼要，说明书名及核心价值。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读8.答案：从触觉（像母亲的手抚摸）、嗅觉（泥土气息、青草味、花香）、听觉（鸟鸣、短笛）角度。解析思路：文中“吹面不寒杨柳风”是触觉描写；“泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”是嗅觉描写；“鸟儿...唱出宛转的曲子...牧童的短笛”是听觉描写。需结合文本内容多角度分析。9.答案：“酝酿”一词生动形象地写出了各种气息在空气中混合、发酵的过程，表现了春天的生机和美好。解析思路：“酝酿”本指酿酒，这里用比喻手法，将气息的混合比作酿酒，形象地描绘了春天的气息浓郁、和谐，富有动态感。10.答案：比喻、拟人、排比。示例：比喻“像母亲的手抚摸着你”，将春风比作母亲的手，突出春风的温暖和亲切。解析思路：文中“像母亲的手抚摸着你”是比喻；“鸟儿...高兴起来了”是拟人；“唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”是排比。需举例并分析修辞效果。11.答案：表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。解析思路：全文通过描写春风的温暖、气息的芬芳、声音的悦耳，流露出作者对春天的热爱，情感基调积极向上。（二）课外阅读12.答案：渲染气氛，突出冬天的寒冷，为下文“我”的失落和沮丧做铺垫，反衬出小雨带来的温暖。解析思路：