2027届山东省济南回民中学九上化学期末考试试题含解析

2027届山东省济南回民中学九上化学期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．原子结构模型 B．物质分类模型C．氮气的分子模型 D．空气组成模型2．了解物质的分类可以更好地学习化学。下列各物质属于化合物的是（）A．干冰 B．石灰水 C．氧气 D．煤3．下列说法正确的是（）A．电解水实验中所得氢气和氧气的质量比是2：1B．CO、CO2都能致人死亡，所以它们都是有毒的气体C．化学变化中都伴随着放出能量的现象D．石墨在一定条件下转换为金刚石属于化学变化4．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下:纯净物乙烯（C2H4）氧气二氧化碳水x反应前的质量/g2.89000反应后的质量/g014.43.6待测下列说法正确的是（）A．反应后X的质量为2.6gB．X中一定含有氧元素C．该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为1:1D．X中两种元素的质量比为1:15．曲靖市正在创建国家级文明城市，下列做法不利于生态文明建设的是()A．为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树B．为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源C．为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾D．为了方便出行，鼓励使用燃油私家车6．五行火具有炎热、向上的特性。普通打火机主要以丁烷（用X表示）为燃料，其完全燃烧的化学方程式为：2X＋13O28CO2＋10H2O，试推断丁烷的化学式A．C4H8O B．C4H10 C．C6H12 D．C6H14O7．如图为某物质（C9H10O3）的分子模型。下列说法不正确的是A．该物质由3种元素组成B．该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为3:1C．该物质中含氧元素的质量分数最小D．该物质中氢元素和氧元素的质量比为5:248．下列说法正确的是()A．浓硫酸和浓盐酸都有挥发性B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．高炉炼铁中焦炭不仅提供高温，还能产生还原剂COD．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子9．“改善环境质量,建设富美江油”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是A．为提高农作物产量可过量使用农药化肥B．城市推行公共自行车制度C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．实行垃圾分类回收再利用10．地壳中含量最多的元素是()A．Al B．Fe C．O D．Si11．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B．称量固体C．检查气密性 D．加热液体12．对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出甲仪器的名称_____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；如果用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。（3）装置D和C对比，装置D的优点是_____。（4）如果用H装置收集CO2，发生装置应连接_____（填“a”“b”）口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。14．用H2和CuO反应的实验来测定水的组成，如图A所示。请回答下列问题:(1)实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:①检验氢气纯度后，先通一段时间氢气，再加热CuO进行反应，其主要目的是_______；②与CuO反应前，应将制取的H2通过图B所示装置进行干燥，其中所盛的试剂是_______；(2)实验中，测定的数据如表所示，根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:_____(要求有计算式)实验前实验后CuO和玻璃管总质量65.6g59.2gCaCl2和U形管的总质量100.8g108.0g(3)下列情况下，对实验测定结果一定没有影响的是_______(填序号)①相对CuO而言，H2是过量的②CuO粉末中含有不与H2反应的杂质③反应中部分CuO变成Cu2O④干燥剂CaCl2有部分失效⑤用固体NaOH代替CaCl2做干燥剂15．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。请回答：（1）A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。（提出问题）二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？（查阅资料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。2.SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，其中CaSO3是一种白色沉淀。（实验探究）实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中的现象为_____。①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是_____。③此装置有一个明显的不足之处是_____。16．下图为实验室模拟工业上炼铁的原理。当观察到______现象时，即证明该反应已经结束可停止加热，写出玻璃管中发生的化学反应方程式______，该装置末端中添加酒精灯的目的是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．今年五一假期，小丽随爸爸到乡下探亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是她带回了一些回来，想去实验室测定这些大理石中碳酸钙的含量。她称取了20g大理石样品于烧杯中，加入稀盐酸，称得总质量为120g，充分反应后，剩余物质总质量为115.6g.（大理石中杂质不溶于水，也不参加化学反应）。（1）产生二氧化碳的质量为g。（2）碳酸钙的质量是多少？（3）实验所用的大理石中CaCO3的质量分数是多少？18．如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。

气体发生装置内物质的总质量

反应前

1．6

反应后

34.8

（l）反应中二氧化锰的作用是。（2）反应生成氧气的质量为g（结果精确到0.1g，下同）。（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________。（2）11—18号元素中稀有气体元素的符号是_______，此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+数字“2”的含义：_______________。（3）硫原子的结构示意图为，它在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；

B、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；

C、氮气属于单质，由同种元素组成，模型中构成氮气分子的是两种不同的原子，故错误；

D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确；

故选D2、A【详解】A、干冰是固态二氧化碳，由两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物，不是化合物，不符合题意；C、氧气是一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，不符合题意；D、煤中含有碳等多种物质，属于混合物，不是化合物，不符合题意；故选A。3、D【详解】A、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；B、常温常压下都是气体，一氧化碳有毒，能致人死亡；二氧化碳没有毒，但不能供给呼吸，二氧化碳浓度高了也能使人窒息死亡。故错误；C、化学变化中都伴随着能量的变化，有的化学反应放热，有的吸热，故说法错误；D、有新物质生成的变化叫作化学变化，所以石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化，故正确；故选：D。4、B【详解】A、该反应符合质量守恒定律，2.8+9=1+4.4+3.6+待测，则待测值为2.8g；故选项错误；B、4.4g二氧化碳中碳元素质量为=4.4g×，氧元素质量为4.4g-1.2g=3.2g；3.6g水中氧元素质量为=3.6g×，则水和二氧化碳两种物质中氧元素总质量为3.2g+3.2g=6.4g，参加反应氧气的质量为9g-1g=8g，大于6.4g，则X中一定含有氧元素；故选项正确；C、该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为；故选项错误；D、X中碳元素的质量为=2.8g×；X中氧元素质量=8g—6.4g=1.6g，则X中碳、氧元素的质量比为1.2g：1.6g=3:4；故选项错误；故选：B。5、D【详解】A、为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树，利于生态文明建设，故A正确；B、为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源，利于生态文明建设，故B正确；C、为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾，利于生态文明建设，故C正确；D、为了方便出行，鼓励使用燃油私家车，会增加污染性气体，不利于生态文明建设，故D不正确。故选D。6、B【分析】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类相同，原子个数相同。【详解】反应后8CO2、10H2O中总共含有碳原子数为8、氢原子数为20、氧原子数为26，而反应前的13O2中含有氧原子数为26，物质X的2个分子中含8个碳原子、20个氢原子，则每个X的分子由4个碳原子、10个氢原子构成，X的化学式为C4H10，故选B。7、C【解析】A、该物质由碳、氢、氧3种元素组成；故选项正确，但不符合题意。B、该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为9:3=3:1；故选项正确，但不符题意。C、该物质中含氢元素的质量分数最小；故选项错误，但符合题意。D、该物质中氢元素和氧元素的质量比为（1×10）：（16×3）=5:24；故选项正确，但不符合题意。故选：C。8、C【详解】A、浓盐酸有挥发性，浓硫酸不具有挥发性，故A不正确；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，也可以是非金属氧化物和碱反应等，故B不正确；C、焦炭和氧气生成一氧化碳，一氧化碳做还原剂，则高炉炼铁中焦炭不仅提供高温，还能产生还原剂CO，故C正确；D、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中不一定含有碳酸根离子，也可以是活泼金属和稀盐酸反应，故D不正确。故选C。9、A【详解】A.为提高农作物产量可合理使用农药化肥，过量使用农药化肥会造成污染，不利于保护环境，此选项符合题意；B.城市推行公共自行车制度，可减少汽车尾气的排放，利于保护环境，此选项不符合题意；C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧可减少空气污染，利于保护环境，此选项不符合题意；D.实行垃圾分类回收再利用可节约资源，减少污染，利于保护环境，此选项不符合题意。故选A。10、C【分析】地壳中前五位元素：氧、硅、铝、铁、钙。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素，故选：C。地壳中含量最多的金属元素是铝。11、C【解析】试题分析：倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，A错误；托盘天平称量物体的质量应是左物右码，B错误；检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，C正确；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选C。考点：实验基本操作12、C【分析】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。【详解】A、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后氧气质量不再变化，故A不正确；B、随着反应进行，固体质量减小，剩余固体中锰元素质量分数增大，故B不正确；C、随着反应进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量减小，完全反应后氧元素质量不再变化，故C正确；D、反应前氯化钾质量是0，故D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗BE或BG或BH或CE或CG或CH（以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小）可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止aAF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b【解析】（1）甲仪器的名称为长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；如果用过氧化氢溶液制氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，应选择固液不加热型发生装置，氧气不易溶于水且密度比空气密度大，可以用排水法、向上排空气法收集，因此选择的发生和收集装置是BE、BG、BH、CE、CG、CH，以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小。（3）装置D和C对比，装置D关闭止水夹，试管内气压增大，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，长颈漏斗内液面下降，试管内液面升高，液体与固体接触，反应开始，因此D装置的优点是可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止。（4）二氧化碳的密度比空气密度大，用向上排空气法进行收集，如果用H装置收集CO2，发生装置应连接a口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，选择固固加热型发生装置；氨气密度比空气密度小，极易溶于水，选择向下排空气法收集氨气，则要选择的发生装置和收集装置是AF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b。14、赶走玻璃管中的空气，防止发生爆炸浓硫酸m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8①③【详解】（1）①凡是可燃性气体都能与空气混合可能发生爆炸，所以加热前先要排净装置内的空；②氢气可以用浓硫酸干燥；（2）玻璃管中的反应为氧化铜和氢气反应，生成水和铜单质，据题意及质量守恒定律，知道玻璃管与氧化铜的质量差是水中氧的质量，而U形管与氯化钙的质量差是水的质量，水的质量减氧的质量即为氢的质量。故氧、氢元素的质量之比为m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8。（3）由（2）的算式可以看出氢气的量及氧化铜是否变成氧化亚铜对于结果无影响，而②的杂质如果是能与氧化铜反应的物质则对结果会有影响，失效的氯化钙会对水的吸收不充分，使结果不准确，用氢氧化钠做干燥剂时也会吸收空气中的二氧化碳而使结果不准确。故选①③。15、紫色石蕊试液变红水氢氧化钙溶液变浑浊二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红缺少尾气处理【详解】（1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红；二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B中反应的化学方程式是；（2）实验探究：装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；由资料可知，SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊；①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红；②二氧化硫排放到环境中，会污染空气，故应进行尾气处理，故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。16、红色固体全部变成黑色点燃尾气，防止一氧化碳逸散到空气中污染空气【详解】玻璃管中红