广东省惠州一中学2027届九年级化学第一学期期末检测试题含解析

广东省惠州一中学2027届九年级化学第一学期期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观模型图，下列相关说法正确的是（）A．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1B．化学反应前后原子种类没有发生变化C．该反应涉及三种氧化物D．组成乙物质的元素化合价为-2价2．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳3．地壳中含量最多的非金属元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁4．下列符号只能表示微粒的是()A．H B．N2 C．H2O D．Ca2+5．用分子的观点区别混合物和纯净物，下列说法正确的是A．状态不同 B．数量不同 C．质量不同 D．种类是一种还是多种6．如图所示是室温下稀硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线，下列有关说法正确的是A．图中X是氢氧化钠溶液B．图中a点所示溶液中含有两种溶质C．向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红D．该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O7．下列化学用语或对化学用语表述正确的是A．两个氯原子---------Cl2B．天然气的主要成分---------CH4C．SO2----------二氧化硫中有氧分子D．Fe2+----------铁离子带2个单位的正电荷8．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是A．乘坐公共交通工具携带酒精B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进9．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．溴元素的原子序数为35B．溴原子在化学变化中易失电子C．溴原子的核外有35个电子D．溴元素的相对原子质量为79.9010．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A．B．C．D．11．下列物质属于纯净物的是（）A．空气B．液态氧C．海水D．加碘食盐12．下列洗涤方法利用了乳化原理的是A．用酒精洗去试管中的碘 B．用洗洁精洗去餐具上的油污C．用汽油洗去衣服上的油污 D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．质量守恒定律具有非常重要的价值和意义。将下列A、B、C装置分别放在装置D的天平上，用砝码平衡。然后取下锥形瓶，将锥形瓶倾斜，使液体药品与固体药品接触，一段时间后再把锥形瓶放在天平上。（1）①以上实验能验证质量守恒定律的是__________（填字母）。②选一个实验，写出能证明“质量守恒定律”的实验现象：__________；并写出相对应的化学反应方程式：__________。在发生该反应前后没有发生变化的微粒是_______（填“分子”或“原子”），因此化学变化前后质量守恒。（2）以上实验中，选一个不能验证质量守恒定律的实验，并解释原因：____________。14．化学实验小组同学利用下图装置制取气体，并进行可燃物燃烧条件的实验探究：（1）写出实验仪器的名称：b______；（2）实验小组同学用装置A制氧气，该反应的化学方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，应选用的装置组合为_____（选填装置序号）；检验是否收集满的方法是_____________。（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是_______（填装置序号）。（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳从装置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的_____口通入。（6）他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件，进行如下实验：实验①②③操作和现象烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧停止通氧气，当水温上升至温度计显示50℃时，白磷仍未燃烧迅速通入氧气，当温度计仍显示为50℃时，自磷在水里燃烧根据实验______（填序号）对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是____________。15．下图为实验室模拟制铜的实验改进装置。（1）实验开始时应先__________（填标号）。a通一氧化碳b点燃酒精灯（2）实验中可看到A中玻璃管内的现象是__________，该反应的化学方程式为_____________。（3）B的作用是：一是检验A中反应的气体生成物，B中反应的化学方程式为_______。二是_________。（4）反应结末后，取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，产生气泡的化学方程式为_______________。16．兴趣小组的同学利用图装置探究工业炼铁的化学原理。（1）实验开始时，先进行的操作是___________（填序号）。①通入一氧化碳②加热（2）实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象为___________，写出反应的化学方程式___________；装置B的作用是___________。（3）通过上述实验探究，可知一氧化碳具有的化学性质为___________。（4）从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是___________，请你提出一条改进措施___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．高温煅烧石灰石，其主要成分是碳酸钙（CaCO3），可制得氧化钙和二氧化碳。其反应的化学方程式为，请计算：（1）碳酸钙中氧元素的质量分数_________。（2）工业上要制取6.6千克二氧化碳，理论上需要碳酸钙的质量_________。18．大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为（C6H10S3）。请根据大蒜新素的化学式计算：（1）大蒜新素的相对分子质量___________。（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？_______（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：（1）初中化学有许多实验中都用到了水，但是用水作用是不同的，将下列实验中的B与_____（填字母）归为一类，理由是_____。ABCD（2）通常情况下，燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，例如，在课外学习中发现燃烧不一定需要氧气，Mg在氮气中也能燃烧，请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式_____。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、若甲乙分子1:1参与反应，反应前后氢原子个数不一致，选项A错误；B、化学反应前后原子种类不会发生改变，符合质量守恒定律，选项B正确；C、乙丙丁含有氧元素，氧化物是由氧元素和另外一种非氧元素组成，所以丙丁为氧化物，而乙只有氧元素组成，为单质不是氧化物，选项C错误；D、乙为单质氧气，由一种元素组成，化合价为零，选项D错误。故选B。2、C【详解】A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误；B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误；C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气，故正确；D、氢气燃烧只生成水，故错误。故选C。燃烧不一定需要氧气。3、A【分析】在地壳中最多的化学元素是氧，它占总重量的48.6%；其次是硅，占26.3%；以下是铝、铁、钙、钠、钾、镁，据此解答。【详解】依据分析可知地壳中含量最多的非金属元素为氧。故选A。4、D【解析】A、H能表示氢元素，元素是宏观概念；故选项错误；B、N2能表示氮气，物质是宏观的；故选项错误；C、H2O能表示水，物质是宏观的；故选项错误；D、只能表示一个钙离子，离子是微观的；故选项正确。故选：D。5、D【详解】分子的观点区别混合物和纯净物，根据种类是一种还是多种，由一种分子构成的是纯净物，由不同(多)种分子构成的是混合物。故选D。6、C【分析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】A、实验过程中pH逐渐减小，可见是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，图中X是稀硫酸溶液，故A错误；B、图中a点的pH=7，表示两种物质恰好完全反应，所示溶液中只有一种溶质硫酸钠，故B错误；C、b点所示溶液pH>7，说明所示溶液呈碱性，向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红，故C正确；D、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O，此化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故D错误。故选C。7、B【详解】A、两个氯原子符号为2Cl，不符合题意；B、天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，符合题意；C、SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含两个氧原子，不符合题意；D、Fe2+中的2表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷，不符合题意。故选B。构成物质的微粒有分子、原子和离子，它们的表示符号不相同，分子是用化学式表示，原子是用元素符号表示，离子是用离子符号表示。8、A【解析】试题分析：乘坐公共交通工具不能携带酒精，因为酒精属于易燃品；炒菜时油锅着火用锅盖盖灭；液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门；火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进。故选A.考点：安全知识9、B【详解】由图可知溴的原子序数为35，A选项正确；根据计算X=35-2-8-18=7，因此溴在化学变化中容易得到电子，B选项错误；根据质子数等于核外电子数可知溴原子核外有35个电子，C选项正确；由图可知溴的相对原子质量为79.90，D选项正确；故选择B项。10、D【详解】A、在过程中，过氧化氢在二氧化锰的催化下不能生成氢气，应该改为，不符合题意；B、在过程中，铁和硫酸铜反应不能生成硫酸铁，应该改为，不符合题意；C、在过程中，二氧化碳和葡萄糖不能转化水，应该改为，不符合题意；D、在过程中，铜在空气中生锈生成碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热生成氧化铜，符合题意。故选D。11、B【分析】纯净物是由一种物质组成的。【详解】A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等组成的混合物，不符合题意；B、液态氧是氧气的液体，由氧气组成，属于纯净物，符合题意；C、海水由氯化钠、氯化钙和水等物质组成的混合物，不符合题意；D、加碘食盐由下而上氯化钠和碘酸钾等组成的混合物，不符合题意。故选B。混合物与纯净物的区分是看物质的种类，由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上的物质组成的是混合物。12、B【解析】A、用酒精洗去试管中的碘，是利用酒精能溶解碘所以能洗去，故A错误；B、用洗洁精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特点，属于乳化作用，故B正确；C、用汽油洗去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污来考虑，故C错误；D、铁锈不溶于水，但能与酸反应生成氯化铁和水，所以不属于乳化作用，故D错误．故选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B铁的表面有红色的固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，天平指针不偏转原子C碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中【详解】（1）①实验A是过氧化氢溶液、二氧化锰，过氧化氢分解产生氧气，是气球体积膨胀，气球在空气中受到浮力，质量减小，不能验证质量守恒定律；实验B是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，没有气体生成，能验证质量守恒定律；实验C是稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，二氧化碳气体会逸散到空气中，质量减小，不能验证质量守恒定律；故填：B。②实验B铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，能验证质量守恒定律；实验现象铁的表面有红色的固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，反应的化学反应方程式是，该反应前后，原子的种类、数目、质量都没有发生改变，因此化学变化前后质量守恒；故填：铁的表面有红色的固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，天平指针不偏转原子。（2）在实验C中，稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，二氧化碳气体会逸散到空气中，质量减小，不能验证质量守恒定律；故填：C稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体逸散到空气中本题考查的是验证质量守恒定律，抓住物质间要发生化学反应，如果有气体参加或生成的反应，必须在密闭容器中进行。14、锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满Bbb①③可燃物与氧气接触【详解】（1）实验仪器的名称b：锥形瓶；（2）实验用氯酸钾法制氧气常用装置A，该反应的原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，应选用固-液常温型发生装置B，二氧化碳的密度比空气的大，且能溶于水，只能用向上排空气法收集，装置为C；检验是否收集满的方法是：将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满；（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是固液常温型B；（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳从装置的b口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的b口通入；（6）①烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧；迅速通入氧气，当温度计显示为50℃时，自磷在水里燃烧；根据实验①③对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是可燃物与氧气接触。15、a粉末由黑色逐渐变成红色收集储存CO气体，防止CO污染空气【详解】（1）实验开始时应先通入一氧化碳，将装置中的空气排尽，防止发生危险；故选：a；（2）实验中可看到A中玻璃管内一氧化碳与氧化铜反应产生铜和二氧化碳，现象是：粉末由黑色逐渐变成红色，一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应产生铜和二氧化碳的化学方程式为。（3）B的作用是：一是检验A中反应的气体生成物，B中氢氧化钙溶液与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为。一氧化碳气体有毒，装置B可以：收集储存CO气体，防止CO污染空气；（4）反应结末后，取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：。16、①红色固体逐渐变黑色Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2检验CO2还原性没有尾气处理，会对空气造成污染将尾气点燃或收集【分析】（1）根据实验的注意事项进行分析；（2）根据实验反应的现象进行分析；根据反应物和生成物进行书写化学方程式；（3）根据一氧化碳的化学性质之还原性进行解答；（4）根据一氧化碳有毒进行分析并改进。【详解】（1）、实验开始时，要先通一会儿一氧化碳，把装置内的空气排除干净，再加