2026年人教版小学英语三年级第10单元句型练习

2026年人教版小学英语三年级第10单元句型练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在《2026年人教版小学英语三年级第10单元》中，句型“Doyoulikeplayingbasketball?”的主要功能是（）。A.询问对方是否喜欢某个活动，用于日常社交场景B.表达自己喜欢某项运动的态度C.描述某个体育活动的规则D.告知对方某个运动很难玩参考答案：A解析：该句型属于Wh-疑问句，用于询问他人对某事物的喜好，是本单元重点掌握的社交功能句。选项B是陈述句功能，选项C涉及规则说明，选项D是主观评价，均不符合本单元句型教学目标。教材中通过例句“Doyoulikeeatingapples?”和“Doyoulikeswimming?”明确展示了其询问偏好的用途，常配合图片和情景教学。2.根据第10单元教材内容，句型“Canyouswim?”的正确中文翻译是（）。A.你会游泳吗？B.你不能游泳。C.你喜欢游泳吗？D.你正在游泳。参考答案：A解析：本单元重点讲解情态动词Can的用法，用于询问能力。“Canyouswim?”是标准的能力疑问句结构，教材通过小丑学会游泳的绘本故事强化这一句型。选项B是情态动词否定形式，选项C是喜好询问句，选项D是进行时态描述，均与Can的语法功能不符。3.在单元语法对比中，句型“Isitabird?”与“Doyoulikebirds?”的主要区别在于（）。A.前者询问物品归属，后者询问喜好B.前者使用be动词，后者使用情态动词C.前者用于描述动物，后者用于描述活动D.前者不能用于提问，后者可以参考答案：A解析：本单元同时讲解be动词和情态动词的疑问句。前句是存在判断句（Itisabird.），后句是喜好询问句（Ilikebirds.），教材通过“Lookattheanimal”和“Whatdoyoulike?”的对比练习区分二者。选项B错误，因为“Doyoulikebirds?”也使用be动词（birds是复数名词）。选项C是内容混淆，选项D错误，因为两者均可提问。4.根据第10单元Let’stalk部分，句型“Whereistheball?”的恰当回答是（）。A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.It’sunderthetable.D.Ilikeit.参考答案：C解析：本单元通过“Let’sfindthetoy”主题讲解方位介词（under,on,in），该句型属于Where疑问句，需搭配方位表达回答。教材中熊妈妈找球的小故事包含“球在盒子里面”“球在沙发下面”等正确答案形式。选项A是肯定回答形式，但未说明位置；选项B是否定回答，同样缺少信息；选项D是喜好表达。5.在单元歌曲“DoYouLikeApples?”中，反复出现的句型结构是（）。A.“What’sthis?”“It’sanapple.”B.“Doyoulike...?”“Yes,Ido.”C.“Whereis...?”“It’shere.”D.“Canyou...?”“Yes,Ican.”参考答案：B解析：本单元歌曲教学围绕喜好主题展开，歌词中“Doyoulikeapples?”和“Doyoulikepears?”的问答模式贯穿始终，教材配套动画展示学生点头回答“Yes,Ido.”的情景。其他选项分别属于物品识别、位置询问和能力表达，与歌曲主题无关。6.根据第10单元语法园地，句型“Dotheyplayfootball?”的正确缩写形式是（）。A.Do’ttheyplayfootball?B.Theydon’tplayfootball.C.don’ttheyplayfootball?D.Theydoplayfootball.参考答案：B解析：本单元讲解第三人称复数否定句的缩写规则，教材通过“Childrendon’tlikespiders.”的例句展示缩写形式。疑问句缩写需将助动词提前，主语后加问号，选项A和C位置错误，选项D是肯定形式，均不符合规则。7.在单元阅读“Peter’sNewFriends”中，句型“Aretheyhappy?”出现的语境可能是（）。A.描述三只小猫的睡觉状态B.询问小狗和小兔是否在玩耍C.描述小猫的心情变化D.告知朋友它们的名字参考答案：C解析：该故事讲述小猫遇见新朋友的过程，文中包含“Aretheyhappynow?”等情感询问句，教材通过插图展示小动物表情变化。选项A涉及状态描述，选项B是活动询问，选项D是信息告知，均不符合本单元情感主题。8.根据第10单元“Let’schant”部分，句型“CanIhaveabanana?”的礼貌表达方式是（）。A.Iwantabanana.B.Givemeabanana.C.MayIhaveabanana?D.Youcangivemeabanana.参考答案：C解析：本单元通过“Foodmarket”情景讲解请求句型，教材强调使用CanI...?表示礼貌请求，例句如“CanIhaveanorange?”。选项A直接索取，选项B语气强硬，选项D是命令句，均不符合礼貌原则。9.在单元写作任务“Drawandwrite”中，句型“Doyoulikethecat?”适合用于（）。A.描述猫的外形特征B.评价猫的性格C.询问朋友对猫的喜好D.表达自己养猫的经历参考答案：C解析：本单元写作任务要求学生画出宠物并描述，提问句型是社交互动功能，教材通过“Drawyourfavoriteanimalandaskyourfriend”的练习说明用途。选项A是描述句，选项B是评价句，选项D是经历叙述，均与句型功能不符。10.根据第10单元“Storytime”中“Benny’sKite”故事，句型“Isthekitered?”用于（）。A.描述风筝的颜色B.询问风筝的材质C.表达对风筝的喜好D.告知风筝的尺寸参考答案：A解析：故事中Benny用颜色形容词描述风筝，该句型属于存在判断句，教材通过“Lookattheredkite.”等例句讲解be动词用法。选项B涉及材质，选项C是喜好询问，选项D是尺寸描述，均与be动词功能无关。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在本单元“Let’splay”游戏中，学生需要用句型“_________playtag?”向同伴询问是否愿意玩老鹰捉小鸡游戏。参考答案：Doyouwantto解析：游戏规则要求用喜好询问句邀请同伴，教材配套图片展示学生举手说“Yes,Iwantto.”的情景。动词play前需加助动词do，因主语是you。2.根据第10单元语法对比，句型“_________theygotothepark?”的正确否定简略回答是“No,they_______.”。参考答案：Don’t,don’t解析：本单元讲解否定回答规则，疑问句缩写需将don’t提前，主语后加问号，教材通过“Don’ttheygotoschool?”的例句说明。复数主语they的否定形式为don’t。3.在单元歌曲“DoYouLikeApples?”中，学生用句型“_________youlikebananas?”来回应老师的提问。参考答案：Do解析：歌曲教学要求学生用Yes/No回答，句型结构固定为Doyoulike...?，教材通过学生跟唱展示正确用法。空格处填do构成完整疑问句。4.根据第10单元“Storytime”中“Sam’sBirthday”故事，句子“______