2026年陕西省人教版五年级语文上册第12单元期中测试卷

2026年陕西省人教版五年级语文上册第12单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元课文《爬山虎的脚》》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？请根据课文内容选择最准确的描述。A.爬山虎的叶子颜色会随季节变化，从嫩红到深红。B.爬山虎的茎上有卷须，依靠这些卷须攀爬墙壁。C.爬山虎的脚是细丝状的触角，能分泌黏液固定在墙上。D.爬山虎的花朵是淡黄色的，形状像小喇叭。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解。选项A错误，课文未提及叶子颜色变化；选项B错误，爬山虎依靠的是“脚”攀爬，而非卷须；选项C正确，课文详细描述了爬山虎的“脚”是细丝状的触角，能分泌黏液；选项D错误，课文未描述花朵颜色和形状。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于爬山虎“脚”的形态和功能的关键信息。2.《12单元课文《蟋蟀的住宅》》中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，揭示了蟋蟀的哪些生活习性？请根据课文内容选择最准确的描述。A.蟋蟀喜欢在白天活动，经常在阳光下歌唱。B.蟋蟀的住宅是临时性的，每次都会重新挖掘新的洞穴。C.蟋蟀会精心选择住宅的地点，并会清理和修补住宅。D.蟋蟀的住宅只有简单的洞穴，没有复杂的结构。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》课文内容的理解。选项A错误，课文指出蟋蟀在黄昏时歌唱；选项B错误，课文强调蟋蟀的住宅是经过精心设计的；选项C正确，课文详细描述了蟋蟀选择住宅地点的讲究，以及会清理和修补住宅的行为；选项D错误，课文指出蟋蟀的住宅有复杂的结构。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于蟋蟀住宅特点和生活习性的关键信息。3.《12单元课文《李时珍夜宿古寺》》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？请根据课文内容选择最准确的描述。A.李时珍因为家贫，无法购买昂贵的药材进行研究。B.李时珍在长途跋涉中遭遇了恶劣天气和野兽的袭击。C.李时珍在考察过程中，多次面临危险和孤独的挑战。D.李时珍因为身体虚弱，无法完成大量的实地考察。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》课文内容的理解。选项A错误，课文未提及家贫；选项B错误，课文未具体描述野兽袭击；选项C正确，课文详细描述了李时珍在考察过程中面临的山路险峻、住宿简陋、资料匮乏等困难；选项D错误，课文强调李时珍意志坚定，克服了身体上的不适。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于李时珍研究经历和克服困难的关键信息。4.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑在修筑京张铁路时，面对的主要技术难题是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.京张铁路沿途地势平坦，没有技术难点。B.詹天佑需要解决青龙桥附近陡峭山路的勘测和施工问题。C.京张铁路的资金不足，导致工程进度缓慢。D.詹天佑需要应对当地民众的反对和阻挠。解析：本题考查对《詹天佑》课文内容的理解。选项A错误，课文指出青龙桥附近地势险峻；选项B正确，课文详细描述了詹天佑设计“人”字形铁路，克服陡峭山路的技术难题；选项C错误，课文未提及资金问题；选项D错误，课文强调詹天佑赢得了当地民众的信任和支持。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于詹天佑解决技术难题的关键信息。5.《12单元课文《钱学森》》中，钱学森回国前，在美国的生活和事业状况如何？请根据课文内容选择最准确的描述。A.钱学森在美国生活贫困，无法继续进行科学研究。B.钱学森在美国获得了极高的学术地位，但受到排挤和限制。C.钱学森在美国放弃了科研工作，专注于商业活动。D.钱学森在美国过着奢华的生活，但内心渴望回国。解析：本题考查对《钱学森》课文内容的理解。选项A错误，课文指出钱学森在美国是著名的科学家；选项B正确，课文描述了钱学森在美国受到的尊重，但也面临政治迫害和限制；选项C错误，课文强调钱学森始终致力于科学研究；选项D错误，课文未描述奢华生活，但强调了钱学森的爱国情怀。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于钱学森在美国处境的关键信息。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.黄继光在战斗中受伤，因失血过多而牺牲。B.黄继光为了掩护战友，用自己的身体堵住了敌人的枪眼。C.黄继光在撤退时被敌人击中，不幸牺牲。D.黄继光因执行任务失败，感到羞愧而自杀。解析：本题考查对《黄继光》课文内容的理解。选项A错误，课文未提及受伤；选项B正确，课文详细描述了黄继光用身体堵枪眼的壮举；选项C错误，课文强调黄继光是主动冲锋；选项D错误，课文未提及自杀。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于黄继光牺牲的关键信息。7.《12单元课文《邱少云》》中，邱少云在战斗中表现出哪些英雄品质？请根据课文内容选择最准确的描述。A.邱少云在战斗中勇敢冲锋，率先攻占了敌人阵地。B.邱少云为了不暴露目标，忍受烈火焚烧，最终壮烈牺牲。C.邱少云在战斗中负伤，但坚持战斗到最后一刻。D.邱少云因执行任务失败，选择了自杀以保全自己。解析：本题考查对《邱少云》课文内容的理解。选项A错误，课文未提及邱少云冲锋；选项B正确，课文详细描述了邱少云为避免暴露目标，被烈火焚烧而牺牲的英雄事迹；选项C错误，课文强调邱少云在烈火中牺牲；选项D错误，课文未提及自杀。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于邱少云英雄品质的关键信息。8.《12单元课文《狼牙山五壮士》》中，五壮士最终选择了怎样的结局？请根据课文内容选择最准确的描述。A.五壮士成功突围，继续参加抗日战争。B.五壮士被敌人俘虏，但最终逃脱并返回部队。C.五壮士为了不落入敌人手中，选择了集体跳崖。D.五壮士在战斗中牺牲，但他们的精神永远被铭记。解析：本题考查对《狼牙山五壮士》课文内容的理解。选项A错误，课文指出五壮士弹尽粮绝；选项B错误，课文强调五壮士宁死不屈；选项C正确，课文描述了五壮士砸毁枪支，高呼口号，集体跳崖的壮烈场面；选项D正确，课文强调了五壮士的精神。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于五壮士结局的关键信息。9.《12单元课文《小英雄雨来》》中，雨来在敌人面前表现出了哪些机智勇敢的品质？请根据课文内容选择最准确的描述。A.雨来因为年龄小，害怕与敌人斗争。B.雨来利用自己的聪明才智，多次逃脱敌人的搜捕。C.雨来在敌人面前表现得非常害怕，不敢反抗。D.雨来因为年纪小，没有参与任何抵抗行动。解析：本题考查对《小英雄雨来》课文内容的理解。选项A错误，课文强调雨来勇敢机智；选项B正确，课文详细描述了雨来利用环境掩护，多次逃脱敌人搜捕的经历；选项C错误，课文强调雨来宁死不屈；选项D错误，课文描述了雨来积极参与抵抗。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于雨来机智勇敢品质的关键信息。10.《12单元课文《刘胡兰》》中，刘胡兰面对敌人的威胁时，表现出了怎样的坚定信念？请根据课文内容选择最准确的描述。A.刘胡兰因为害怕，选择了妥协，没有说出党的秘密。B.刘胡兰为了保护自己，编造了假情报迷惑敌人。C.刘胡兰面对敌人的铡刀，坚贞不屈，宁死不说出党的秘密。D.刘胡兰因为害怕，选择了逃跑，没有继续斗争。解析：本题考查对《刘胡兰》课文内容的理解。选项A错误，课文强调刘胡兰的坚定信念；选项B错误，课文未提及编造假情报；选项C正确，课文详细描述了刘胡兰面对铡刀，坚贞不屈，宁死不说出党的秘密的英雄事迹；选项D错误，课文强调刘胡兰的英勇斗争。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于刘胡兰坚定信念的关键信息。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元课文《爬山虎的脚》》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚是细丝状的触角，能分泌______，固定在墙上。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的记忆。课文详细描述了爬山虎的脚是细丝状的触角，能分泌黏液，固定在墙上。正确答案为“黏液”。2.《12单元课文《蟋蟀的住宅》》中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，揭示了蟋蟀会精心选择住宅的地点，并会______和修补住宅。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》课文内容的记忆。课文详细描述了蟋蟀会清理和修补住宅。正确答案为“清理”。3.《12单元课文《李时珍夜宿古寺》》中，李时珍为了完成药物研究，历时______年，编写了《本草纲目》。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》课文内容的记忆。课文提到李时珍历时近30年，编写了《本草纲目》。正确答案为“近三十”。4.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑在修筑京张铁路时，设计了“______”铁路，克服了陡峭山路的勘测和施工问题。解析：本题考查对《詹天佑》课文内容的记忆。课文详细描述了詹天佑设计了“人”字形铁路。正确答案为“人字”。5.《12单元课文《钱学森》》中，钱学森回国前，在美国是著名的______科学家，但受到政治迫害和限制。解析：本题考查对《钱学森》课文内容的记忆。课文提到钱学森在美国是著名的空气动力学家。正确答案为“空气动力”。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光为了掩护战友，用自己的身体______，最终壮烈牺牲。解析：本题考查对《黄继光》课文内容的记忆。课文详细描述了黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。正确答案为“堵住枪眼”。7.《12单元课文《邱少云》》中，邱少云为了不暴露目标，忍受______焚烧，最终壮烈牺牲。解析：本题考查对《邱少云》课文内容的记忆。课文详细描述了邱少云被烈火焚烧而牺牲。正确答案为“烈火”。8.《12单元课文《狼牙山五壮士》》中，五壮士最终选择了______的结局，他们的精神永远被铭记。解析：本题考查对《狼牙山五壮士》课文内容的记忆。课文描述了五壮士砸毁枪支，高呼口号，集体跳崖的壮烈场面。正确答案为“集体跳崖”。9.《12单元课文《小英雄雨来》》中，雨来利用______掩护，多次逃脱敌人的搜捕。解析：本题考查对《小英雄雨来》课文内容的记忆。课文详细描述了雨来利用环境掩护，多次逃脱敌人搜捕。正确答案为“环境”。10.《12单元课文《刘胡兰》》中，刘胡兰面对敌人的______，坚贞不屈，宁死不说出党的秘密。解析：本题考查对《刘胡兰》课文内容的记忆。课文详细描述了刘胡兰面对敌人的铡刀，坚贞不屈，宁死不说出党的秘密。正确答案为“铡刀”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元课文《爬山虎的脚》》中，爬山虎的叶子是嫩红的，开淡黄色的花。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的记忆。课文提到爬山虎的叶子是嫩红的，开淡黄色的花。正确答案为“正确”。2.《12单元课文《蟋蟀的住宅》》中，蟋蟀的住宅是临时性的，每次都会重新挖掘新的洞穴。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》课文内容的理解。课文指出蟋蟀的住宅是经过精心设计的，不是临时性的。正确答案为“错误”。3.《12单元课文《李时珍夜宿古寺》》中，李时珍在考察过程中，多次面临危险和孤独的挑战。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》课文内容的理解。课文详细描述了李时珍在考察过程中面临的山路险峻、住宿简陋、资料匮乏等困难。正确答案为“正确”。4.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑在修筑京张铁路时，需要解决青龙桥附近陡峭山路的勘测和施工问题。解析：本题考查对《詹天佑》课文内容的理解。课文详细描述了詹天佑设计“人”字形铁路，克服陡峭山路的技术难题。正确答案为“正确”。5.《12单元课文《钱学森》》中，钱学森回国前，在美国的生活和事业状况非常顺利，没有受到任何限制。解析：本题考查对《钱学森》课文内容的理解。课文指出钱学森在美国受到政治迫害和限制。正确答案为“错误”。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是因为他受伤了。解析：本题考查对《黄继光》课文内容的理解。课文未提及黄继光受伤，而是描述了他用身体堵枪眼的壮举。正确答案为“错误”。7.《12单元课文《邱少云》》中，邱少云在战斗中表现得非常害怕，不敢反抗敌人。解析：本题考查对《邱少云》课文内容的理解。课文强调邱少云的英勇无畏，坚贞不屈。正确答案为“错误”。8.《12单元课文《狼牙山五壮士》》中，五壮士成功突围，继续参加抗日战争。解析：本题考查对《狼牙山五壮士》课文内容的理解。课文指出五壮士弹尽粮绝，最终选择了集体跳崖。正确答案为“错误”。9.《12单元课文《小英雄雨来》》中，雨来因为年龄小，害怕与敌人斗争。解析：本题考查对《小英雄雨来》课文内容的理解。课文强调雨来勇敢机智，积极参与抵抗。正确答案为“错误”。10.《12单元课文《刘胡兰》》中，刘胡兰因为害怕，选择了妥协，没有说出党的秘密。解析：本题考查对《刘胡兰》课文内容的理解。课文强调刘胡兰的坚定信念，宁死不说出党的秘密。正确答案为“错误”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《12单元课文《爬山虎的脚》》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？请简要概括。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解。学生需要概括爬山虎的叶子、茎、脚的特点。参考答案：爬山虎的叶子是嫩红的，开淡黄色的花；茎上有细丝状的卷须；脚是细丝状的触角，能分泌黏液固定在墙上。2.《12单元课文《蟋蟀的住宅》》中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，揭示了蟋蟀的哪些生活习性？请简要概括。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》课文内容的理解。学生需要概括蟋蟀选择住宅地点的讲究，以及会清理和修补住宅的行为。参考答案：蟋蟀会选择排水良好、有遮蔽的地点建造住宅；会清理和修补住宅。3.《12单元课文《李时珍夜宿古寺》》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？请简要概括。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》课文内容的理解。学生需要概括李时珍在考察过程中面临的山路险峻、住宿简陋、资料匮乏等困难。参考答案：李时珍面临山路险峻、住宿简陋、资料匮乏等困难。4.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑在修筑京张铁路时，面对的主要技术难题是什么？请简要概括。解析：本题考查对《詹天佑》课文内容的理解。学生需要概括詹天佑设计“人”字形铁路，克服陡峭山路的技术难题。参考答案：詹天佑需要解决青龙桥附近陡峭山路的勘测和施工问题。5.《12单元课文《钱学森》》中，钱学森回国前，在美国的生活和事业状况如何？请简要概括。解析：本题考查对《钱学森》课文内容的理解。学生需要概括钱学森在美国是著名的科学家，但受到政治迫害和限制。参考答案：钱学森在美国是著名的科学家，但受到政治迫害和限制。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光在战斗中表现出了哪些英雄品质？请简要概括。解析：本题考查对《黄继光》课文内容的理解。学生需要概括黄继光用身体堵枪眼的壮举。参考答案：黄继光用身体堵枪眼，表现出了机智勇敢的英雄品质。7.《12单元课文《邱少云》》中，邱少云在战斗中表现出哪些英雄品质？请简要概括。解析：本题考查对《邱少云》课文内容的理解。学生需要概括邱少云被烈火焚烧而牺牲的英雄事迹。参考答案：邱少云被烈火焚烧而牺牲，表现出了坚贞不屈的英雄品质。8.《12单元课文《狼牙山五壮士》》中，五壮士最终选择了怎样的结局？请简要概括。解析：本题考查对《狼牙山五壮士》课文内容的理解。学生需要概括五壮士砸毁枪支，高呼口号，集体跳崖的壮烈场面。参考答案：五壮士砸毁枪支，高呼口号，集体跳崖。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《12单元课文《爬山虎的脚》》中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚是细丝状的触角，能分泌黏液，固定在墙上。请结合课文内容，简要说明爬山虎是如何攀爬墙壁的。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明爬山虎攀爬墙壁的过程。参考答案：爬山虎的脚是细丝状的触角，能分泌黏液，固定在墙上。当爬山虎的脚接触到墙壁时，触角会弯曲，分泌黏液，将脚固定在墙上，然后新的脚继续向上攀爬，从而使爬山虎能够攀爬墙壁。2.《12单元课文《蟋蟀的住宅》》中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，揭示了蟋蟀会精心选择住宅的地点，并会清理和修补住宅。请结合课文内容，简要说明蟋蟀的住宅有什么特点。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明蟋蟀住宅的特点。参考答案：蟋蟀的住宅排水良好，有遮蔽，内部结构复杂，有平台和通道。蟋蟀会清理和修补住宅，保持其整洁和适宜。3.《12单元课文《李时珍夜宿古寺》》中，李时珍为了完成药物研究，历时近30年，编写了《本草纲目》。请结合课文内容，简要说明李时珍在研究过程中表现出的哪些精神品质。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明李时珍在研究过程中表现出的精神品质。参考答案：李时珍在研究过程中表现出了坚持不懈、不怕困难、严谨细致的精神品质。4.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑在修筑京张铁路时，设计了“人”字形铁路，克服了陡峭山路的技术难题。请结合课文内容，简要说明詹天佑是如何解决技术难题的。解析：本题考查对《詹天佑》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明詹天佑解决技术难题的方法。参考答案：詹天佑设计了“人”字形铁路，通过将陡峭山路分成若干个段落，每个段落采用“人”字形轨道，从而降低了坡度，解决了陡峭山路的技术难题。5.《12单元课文《钱学森》》中，钱学森回国前，在美国是著名的空气动力学家，但受到政治迫害和限制。请结合课文内容，简要说明钱学森回国的原因。解析：本题考查对《钱学森》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明钱学森回国的原因。参考答案：钱学森回国是因为他热爱祖国，希望为祖国的科技发展贡献力量。尽管他在美国受到政治迫害和限制，但他仍然坚持回国，为祖国的科技事业做出了巨大贡献。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光为了掩护战友，用自己的身体堵住了敌人的枪眼。请结合课文内容，简要说明黄继光的行为体现了哪些英雄品质。解析：本题考查对《黄继光》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明黄继光的行为体现的英雄品质。参考答案：黄继光的行为体现了机智勇敢、不怕牺牲、舍己为人的英雄品质。7.《12单元课文《邱少云》》中，邱少云为了不暴露目标，忍受烈火焚烧，最终壮烈牺牲。请结合课文内容，简要说明邱少云的行为体现了哪些英雄品质。解析：本题考查对《邱少云》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明邱少云的行为体现的英雄品质。参考答案：邱少云的行为体现了坚贞不屈、不怕牺牲、顾全大局的英雄品质。8.《12单元课文《狼牙山五壮士》》中，五壮士砸毁枪支，高呼口号，集体跳崖。请结合课文内容，简要说明五壮士的行为体现了哪些英雄品质。解析：本题考查对《狼牙山五壮士》课文内容的理解和应用能力。学生需要结合课文内容，说明五壮士的行为体现的英雄品质。参考答案：五壮士的行为体现了机智勇敢、不怕牺牲、宁死不屈的英雄品质。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.C解析：2.选项A错误，课文未提及叶子颜色变化；选项B错误，爬山虎依靠的是“脚”攀爬，而非卷须；选项C正确，课文详细描述了爬山虎的“脚”是细丝状的触角，能分泌黏液；选项D错误，课文未描述花朵颜色和形状。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于爬山虎“脚”的形态和功能的关键信息。3.选项A错误，课文指出蟋蟀在黄昏时歌唱；选项B错误，课文强调蟋蟀的住宅是经过精心设计的；选项C正确，课文详细描述了蟋蟀选择住宅地点的讲究，以及会清理和修补住宅；选项D错误，课文指出蟋蟀的住宅有复杂的结构。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于蟋蟀住宅特点和生活习性的关键信息。4.选项A错误，课文未提及家贫；选项B错误，课文未具体描述野兽袭击；选项C正确，课文详细描述了李时珍在考察过程中面临的山路险峻、住宿简陋、资料匮乏等困难；选项D错误，课文强调李时珍意志坚定，克服了身体上的不适。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于李时珍研究经历和克服困难的关键信息。5.选项A错误，课文指出青龙桥附近地势险峻；选项B正确，课文详细描述了詹天佑设计“人”字形铁路，克服陡峭山路的技术难题；选项C错误，课文未提及资金问题；选项D错误，课文强调詹天佑赢得了当地民众的信任和支持。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于詹天佑解决技术难题的关键信息。6.选项A错误，课文指出钱学森在美国是著名的科学家；选项B正确，课文描述了钱学森在美国受到的尊重，但也面临政治迫害和限制；选项C错误，课文强调钱学森始终致力于科学研究；选项D错误，课文未描述奢华生活，但强调了钱学森的爱国情怀。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于钱学森在美国处境的关键信息。7.选项A错误，课文未提及受伤；选项B正确，课文详细描述了黄继光用身体堵枪眼的壮举；选项C错误，课文强调黄继光是主动冲锋；选项D错误，课文未提及自杀。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于黄继光牺牲的关键信息。8.选项A错误，课文未提及黄继光冲锋；选项B正确，课文详细描述了黄继光用身体堵枪眼的壮举；选项C错误，课文强调黄继光被烈火焚烧而牺牲；选项D错误，课文未提及自杀。正确答案为B，该题主要考查学生是否掌握了课文关于黄继光牺牲的关键信息。9.选项A错误，课文指出五壮士弹尽粮绝；选项B错误，课文强调五壮士宁死不屈；选项C正确，课文描述了五壮士砸毁枪支，高呼口号，集体跳崖的壮烈场面；选项D正确，课文强调了五壮士的精神。正确答案为C，该题主要考查学生是否掌握了课文关于五壮士结局的关键信息。10.选项A错误，课文强调雨来勇敢机智；选项B正确，课文详细描述了雨来利用环境掩护，多次逃脱敌人搜捕；选项C错误，课文强调雨来宁死不屈；选项