2026年上海市苏教版六年级英语下册语法专项训练习题

2026年上海市苏教版六年级英语下册语法专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版六年级英语下册第8单元内容，选择正确的句子表达“他每天早上都去公园跑步”。A.Hegoestotheparkeverydaytorun.B.Herunstotheparkeveryday.C.Everydayhegoestotheparktorun.D.Toruntothepark,hegoeseveryday.参考答案：A解析：该题考查一般现在时的被动语态。选项A正确使用了"everyday"表示习惯性动作，且"torun"作为目的状语符合语法规范。选项B语序错误，选项C主谓不一致，选项D将目的状语提前导致句子结构混乱。苏教版六年级下册第8单元重点强调一般现在时的固定搭配，如"everyday/week/month"，需注意动词原形和介词的正确使用。2.根据苏教版六年级英语下册第7单元内容，选择正确的句子表达“如果下雨，我们就去博物馆”。A.Ifitrains,wewillgotothemuseum.B.Wewillgotothemuseumifitrains.C.Ifwegotothemuseum,itrains.D.Itrainsifwegotothemuseum.参考答案：A解析：该题考查条件状语从句的用法。苏教版六年级下册第7单元明确讲解"if+一般现在时，主句用一般将来时"的规则。选项A正确表达了条件关系，主句"wewillgo"和从句"itrains"时态匹配。选项B语序错误，选项C和D将条件与结果颠倒，违反了从句引导词的位置规则。干扰项B迷惑性较强，需注意"if"引导的从句必须位于主句之前。3.根据苏教版六年级英语下册第9单元内容，选择正确的句子表达“她昨天在图书馆借了一本故事书”。A.Sheborrowedastorybookinthelibraryyesterday.B.Shehasborrowedastorybookfromthelibraryyesterday.C.Sheborrowedastorybookatthelibraryyesterday.D.Shewillborrowastorybookinthelibraryyesterday.参考答案：C解析：该题考查过去时态的介词使用。苏教版六年级下册第9单元强调"borrow"动词与"library"地点的固定搭配需使用"at"。选项C正确使用了"atthelibrary"表示地点。选项A和B错误使用"from"（借出用"lend"），选项D时态错误（"willborrow"为将来时）。干扰项B通过现在完成时干扰，需结合上下文判断动作完成时间。4.根据苏教版六年级英语下册第6单元内容，选择正确的句子表达“这个周末我们全家要去海边度假”。A.Thisweekendwewillgotothebeachforholiday.B.Thisweekendwewillgotothebeachonholiday.C.Thisweekendwearegoingtothebeachforholiday.D.Thisweekendwewillbeatthebeachforholiday.参考答案：B解析：该题考查固定搭配"onholiday"。苏教版六年级下册第6单元明确指出表示"度假"需使用"onholiday"而非"forholiday"。选项B正确表达了"thisweekend"的时间状语和"onholiday"的固定搭配。选项A和C错误使用介词，选项D使用"beat"不符合度假场景。干扰项C通过现在进行时干扰，需注意一般将来时与"begoingto"的区别。5.根据苏教版六年级英语下册第10单元内容，选择正确的句子表达“妈妈让我把作业本带回家”。A.Momtoldmetotakemyhomeworkhome.B.Momtoldmetakemyhomeworkhome.C.Momtoldmetakingmyhomeworkhome.D.Momtoldmetobringmyhomeworkhome.参考答案：A解析：该题考查动词不定式的用法。苏教版六年级下册第10单元强调"tellsbtodosth"结构中需使用不定式。选项A正确使用了"totake"作为宾语补足语。选项B缺少不定式符号"to"，选项C错误使用动名词"taking"，选项D使用"bring"动词与"take"混淆。干扰项D通过近义词干扰，需注意"bring"表示"带来"（方向朝说话人），"take"表示"带走"（方向离开说话人）。6.根据苏教版六年级英语下册第5单元内容，选择正确的句子表达“他每天早上都喝一杯牛奶”。A.Everymorninghedrinksacupofmilk.B.Everymorninghedrinkacupofmilk.C.Everymorningheisdrinkingacupofmilk.D.Everymorninghewilldrinkacupofmilk.参考答案：A解析：该题考查一般现在时的第三人称单数形式。苏教版六年级下册第5单元重点讲解"he/she/it"作主语时动词加"-s"。选项A正确使用了"drinks"的第三人称单数形式。选项B缺少"-s"，选项C错误使用现在进行时，选项D错误使用将来时。干扰项C通过现在进行时干扰，需注意一般现在时表示习惯性动作。7.根据苏教版六年级英语下册第4单元内容，选择正确的句子表达“如果明天下雨，我们就不去公园了”。A.Ifitrainstomorrow,wedon'tgotothepark.B.Ifitwillraintomorrow,wewon'tgotothepark.C.Ifitrainstomorrow,wewon'tgotothepark.D.Iftomorrowitrains,wewon'tgotothepark.参考答案：C解析：该题考查一般将来时的否定形式。苏教版六年级下册第4单元强调"if"从句用一般现在时，主句用一般将来时，且否定句需加"won't"。选项C正确表达了条件关系和否定形式。选项A错误使用一般现在时否定形式"don't"，选项B错误使用"willrain"，选项D语序错误。干扰项A通过现在时否定干扰，需注意"if"从句时态规则。8.根据苏教版六年级英语下册第3单元内容，选择正确的句子表达“她昨天在超市买了一支漂亮的钢笔”。A.Sheboughtabeautifulpenatthesupermarketyesterday.B.Shehasboughtabeautifulpenfromthesupermarketyesterday.C.Sheboughtabeautifulpeninthesupermarketyesterday.D.Shewillbuyabeautifulpenatthesupermarketyesterday.参考答案：C解析：该题考查过去时态的介词使用。苏教版六年级下册第3单元强调"buy"动词与"supermarket"地点的固定搭配需使用"in"。选项C正确使用了"inthesupermarket"。选项A和B错误使用"from"（买出用"sell"），选项D时态错误。干扰项B通过现在完成时干扰，需注意过去动作的完成时间。9.根据苏教版六年级英语下册第2单元内容，选择正确的句子表达“这个暑假我们计划去北京旅游”。A.ThissummerholidayweplantotraveltoBeijing.B.ThissummerholidaywewillplantotraveltoBeijing.C.ThissummerholidayweareplanningtotraveltoBeijing.D.ThissummerholidaywewilltraveltoBeijing.参考答案：C解析：该题考查现在进行时表将来。苏教版六年级下册第2单元明确讲解"bedoing"结构表将来计划。选项C正确使用了"areplanningtotravel"表示计划。选项A和B错误使用一般将来时，选项D缺少计划意味。干扰项D通过一般将来时干扰，需注意"begoingto"和"bedoing"表将来计划的区别。10.根据苏教版六年级英语下册第1单元内容，选择正确的句子表达“他正在帮助他的弟弟做作业”。A.Heishelpinghisbrotherdohishomework.B.Heishelpinghisbrothertodohishomework.C.Heishelpinghisbrotherdoeshishomework.D.Heishelphisbrotherdohishomework.参考答案：B解析：该题考查动词不定式的用法。苏教版六年级下册第1单元强调"helpsbtodosth"结构中需使用不定式。选项B正确使用了"todo"作为宾语补足语。选项A缺少不定式符号"to"，选项C错误使用动名词"does"，选项D错误使用动词原形"help"。干扰项A通过近义词干扰，需注意"do"表示"做"（泛指），"todo"表示"做某事"（特定动作）。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版六年级英语下册第8单元内容，完成句子："她每天_______去学校，但是今天她_______因为生病了。"参考答案：goestoschool/isn'tgoingtoschool解析：该题考查一般现在时与现在进行时的区别。第一空表示习惯性动作，填"goes"；第二空表示临时状态，填"isn'tgoingto"。苏教版六年级下册第8单元强调时态的区分，需注意"begoingto"表计划，现在进行时表临时动作。2.根据苏教版六年级英语下册第7单元内容，完成句子："如果明天_______，我们就去公园野餐。"参考答案：itdoesn'train解析：该题考查条件状语从句的否定形式。苏教版六年级下册第7单元讲解"if+一般现在时，主句用一般将来时"规则，否定从句需加"doesn't"。需注意"if"从句时态与主句时态的匹配关系。3.根据苏教版六年级英语下册第9单元内容，完成句子："我_______在图书馆_______了一本有趣的故事书。"参考答案：borrowed/from解析：该题考查过去时态与介词的固定搭配。第一空填"borrowed"表示过去动作，第二空填"from"表示借自地点。苏教版六年级下册第9单元强调"borrowfrom"（借自）与"lendto"（借给）的区别。4.根据苏教版六年级英语下册第6单元内容，完成句子："这个周末我们_______去海边，_______我们全家都_______。"参考答案：aregoingto/because/aregoingonholiday解析：该题考查固定搭配与原因状语从句。第一空填"aregoingto"表示计划，第二空填"because"引导原因，第三空填"aregoingonholiday"表示度假状态。苏教版六年级下册第6单元强调"begoingto"表计划，"because"表原因。5.根据苏教版六年级英语下册第10单元内容，完成句子："妈妈_______我_______作业本带回家。"参考答案：asked/totake解析：该题考查动词不定式的用法。苏教版六年级下册第10单元讲解"asksbtodosth"结构，需填"asked"和"totake"。需注意"ask/tell/asksbtodosth"结构中必须使用不定式。6.根据苏教版六年级英语下册第5单元内容，完成句子："他每天_______一杯牛奶，_______很健康。"参考答案：drinks/so解析：该题考查一般现在时与并列连词。第一空填"drinks"表示习惯性动作，第二空填"so"表示结果。苏教版六年级下册第5单元强调一般现在时表习惯，并列连词表逻辑关系。7.根据苏教版六年级英语下册第4单元内容，完成句子："如果明天下雨，我们_______去公园，_______会去看电影。"参考答案：won'tgo/but解析：该题考查一般将来时的否定形式与转折连词。第一空填"won'tgo"表示否定，第二空填"but"表示转折。苏教版六年级下册第4单元强调"if"从句用一般现在时，主句用一般将来时。8.根据苏教版六年级英语下册第3单元内容，完成句子："她_______在超市_______了一支漂亮的钢笔。"参考答案：bought/at解析：该题考查过去时态与介词的固定搭配。第一空填"bought"表示过去动作，第二空填"at"表示地点。苏教版六年级下册第3单元强调"buy"动词与"supermarket"地点的固定搭配需使用"at"。9.根据苏教版六年级英语下册第2单元内容，完成句子："这个暑假我们_______去北京旅游，_______是一个好主意。"参考答案：aregoingto/It's解析：该题考查现在进行时表将来与感叹句。第一空填"aregoingto"表示计划，第二空填"It's"引导感叹句。苏教版六年级下册第2单元强调"bedoing"结构表将来计划，感叹句结构"It's+形容词+a/an+名词"。10.根据苏教版六年级英语下册第1单元内容，完成句子："他_______帮助他的弟弟_______作业。"参考答案：ishelping/with解析：该题考查现在进行时与介词的固定搭配。第一空填"ishelping"表示正在进行的动作，第二空填"with"表示与谁一起。苏教版六年级下册第1单元强调现在进行时表正在发生的动作，"helpsbwithsth"结构中需使用"with"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版六年级英语下册第8单元内容，判断句子："她每天早上都去公园跑步，这是她的习惯。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查一般现在时表习惯。苏教版六年级下册第8单元强调一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作，句子符合语法规则。2.根据苏教版六年级英语下册第7单元内容，判断句子："如果下雨，我们就去公园；如果不下雨，我们就去图书馆。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查并列条件状语从句。苏教版六年级下册第7单元讲解多个"if"从句的并列使用，句子符合语法规则。3.根据苏教版六年级英语下册第9单元内容，判断句子："我昨天在图书馆借了一本故事书，所以我很高兴。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查过去时态与原因状语从句。苏教版六年级下册第9单元强调过去时态用于描述过去动作，"so"引导原因状语从句符合语法规则。4.根据苏教版六年级英语下册第6单元内容，判断句子："这个周末我们全家要去海边度假，因为天气很好。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查将来计划与原因状语从句。苏教版六年级下册第6单元强调"begoingto"表将来计划，"because"引导原因状语从句符合语法规则。5.根据苏教版六年级英语下册第10单元内容，判断句子："妈妈让我把作业本带回家，这是她的命令。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查动词不定式表命令。苏教版六年级下册第10单元讲解"tellsbtodosth"结构，句子符合语法规则。6.根据苏教版六年级英语下册第5单元内容，判断句子："他每天早上都喝一杯牛奶，所以他很健康。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查一般现在时与结果状语从句。苏教版六年级下册第5单元强调一般现在时表习惯，"so"引导结果状语从句符合语法规则。7.根据苏教版六年级英语下册第4单元内容，判断句子："如果明天下雨，我们就去公园，但是我们会带伞。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查并列条件状语从句与转折连词。苏教版六年级下册第4单元讲解多个"if"从句的并列使用，"but"引导转折符合语法规则。8.根据苏教版六年级英语下册第3单元内容，判断句子："她昨天在超市买了一支漂亮的钢笔，这是她的礼物。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查过去时态与同位语从句。苏教版六年级下册第3单元强调过去时态用于描述过去动作，同位语从句符合语法规则。9.根据苏教版六年级英语下册第2单元内容，判断句子："这个暑假我们计划去北京旅游，这是一个好主意。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查现在进行时表将来与感叹句。苏教版六年级下册第2单元强调"bedoing"结构表将来计划，感叹句结构符合语法规则。10.根据苏教版六年级英语下册第1单元内容，判断句子："他正在帮助他的弟弟做作业，他们是一对好朋友。"是否正确？参考答案：正确解析：该题考查现在进行时表正在进行的动作与原因状语从句。苏教版六年级下册第1单元强调现在进行时表正在发生的动作，"because"引导原因状语从句符合语法规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据苏教版六年级英语下册第8单元内容，简述一般现在时的用法和常见时间状语。参考答案：一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作或状态，常见时间状语包括"everyday/week/month"、"always/usually/sometimes"、"often"。例如："Hegoestoschooleveryday."（他每天去上学）。解析：该题考查一般现在时的基本用法。苏教版六年级下册第8单元重点讲解一般现在时的概念和固定搭配，需注意时间状语与动词形式的关系（如"hegoes"而非"hego"）。2.根据苏教版六年级英语下册第7单元内容，简述条件状语从句的引导词和时态规则。参考答案：条件状语从句常用引导词"if"、"when"、"assoonas"等，时态规则为"if+一般现在时，主句用一般将来时"。例如："Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark."（如果明天下雨，我们就去公园）。解析：该题考查条件状语从句的基本结构。苏教版六年级下册第7单元强调"if"从句的时态匹配，需注意其他引导词（如"when"）的时态变化。3.根据苏教版六年级英语下册第9单元内容，简述过去时态的用法和常见时间状语。参考答案：过去时态用于描述已经完成的动作或状态，常见时间状语包括"yesterday"、"lastweek/month"、"ago"。例如："Sheboughtabookyesterday."（她昨天买了一本书）。解析：该题考查过去时态的基本用法。苏教版六年级下册第9单元强调过去时态的时间标志词，需注意动词形式的变化（如"bought"而非"buy"）。4.根据苏教版六年级英语下册第6单元内容，简述将来计划的两种表达方式及其区别。参考答案：将来计划常用"begoingto"和"will"两种表达，"begoingto"表示事先计划好的动作，"will"表示临时决定。例如："Wearegoingtotravelnextmonth."（我们下个月要去旅行）；"Wewillcallyouifwearelate."（如果我们迟到会给你打电话）。解析：该题考查将来时态的区分。苏教版六年级下册第6单元强调两种将来时态的适用场景，需注意"begoingto"与"will"的语义差异。5.根据苏教版六年级英语下册第10单元内容，简述动词不定式的用法和常见结构。参考答案：动词不定式表示"做某事"，常见结构包括"ask/tell/asksbtodosth"、"helpsbtodosth"、"wanttodosth"。例如："Momaskedmetotakethebook."（妈妈让我拿书）。解析：该题考查动词不定式的功能。苏教版六年级下册第10单元强调不定式作宾语补足语，需注意固定搭配中的动词形式。6.根据苏教版六年级英语下册第5单元内容，简述一般现在时的主谓一致规则。参考答案：一般现在时主谓一致规则为"he/she/it+动词加-s"，"I/we/you/they+动词原形"。例如："Shereadsbookseveryday."（她每天读书）；"Weplayfootballonweekends."（我们周末踢足球）。解析：该题考查一般现在时的语法规则。苏教版六年级下册第5单元强调第三人称单数的变化，需注意动词形式的变化。7.根据苏教版六年级英语下册第4单元内容，简述条件状语从句的否定形式。参考答案：条件状语从句否定形式为"if+一般现在时doesn't/won't，主句用一般将来时won't"。例如："Ifitdoesn'traintomorrow,wewon'tgotothepark."（如果明天不下雨，我们就不去公园）。解析：该题考查条件状语从句的否定规则。苏教版六年级下册第4单元强调否定从句的时态匹配，需注意"doesn't"与"won't"的搭配。8.根据苏教版六年级英语下册第3单元内容，简述过去时态与现在完成时的区别。参考答案：过去时态描述过去发生的动作，现在完成时强调动作对现在的影响。例如："Sheboughtabookyesterday."（过去时）；"Shehasboughtabook,soshehastimenow."（现在完成时）。解析：该题考查时态的区分。苏教版六年级下册第3单元强调两种时态的语义差异，需注意现在完成时的"have/has+过去分词"结构。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据苏教版六年级英语下册第8单元内容，用一般现在时完成句子："Mybrother_______footballeverySunday.I_______totheparkwithhim."参考答案：plays/go解析：该题考查一般现在时表习惯。第一空填"plays"表示习惯性动作，第二空填"go"表示经常性动作。苏教版六年级下册第8单元强调一般现在时用于描述经常性动作。2.根据苏教版六年级英语下册第7单元内容，用一般将来时完成句子："Ifit_______tomorrow,we_______tothezoo.Butifit_______hard,we_______athome."参考答案：doesn'train/willgo/rains/willstay解析：该题考查条件状语从句的否定形式。第一空填"doesn'train"表示否定条件，第二空填"willgo"表示主句结果，第三空填"rains"表示条件，第四空填"willstay"表示转折结果。苏教版六年级下册第7单元强调"if"从句用一般现在时，主句用一般将来时。3.根据苏教版六年级英语下册第9单元内容，用过去时态完成句子："Mysister_______adeliciouscakeyesterday.She_______ittoherfriends."参考答案：baked/gave解析：该题考查过去时态表过去动作。第一空填"baked"表示过去动作，第二空填"gave"表示过去动作。苏教版六年级下册第9单元强调过去时态用于描述过去发生的动作。4.根据苏教版六年级英语下册第6单元内容，用现在进行时完成句子："Look!Thechildren_______inthegarden.They_______watermelons."参考答案：areplaying/areeating解析：该题考查现在进行时表正在进行的动作。第一空填"areplaying"表示正在发生的动作，第二空填"areeating"表示正在发生的动作。苏教版六年级下册第6单元强调现在进行时用于描述正在发生的动作。5.根据苏教版六年级英语下册第10单元内容，用动词不定式完成句子："Momaskedme_______thedoor.Myfathertoldme_______myhomework."参考答案：toclose/todo解析：该题考查动词不定式表命令。第一空填"toclose"表示命令，第二空填"todo"表示命令。苏教版六年级下册第10单元强调"ask/tell/asksbtodosth"结构。6.根据苏教版六年级英语下册第5单元内容，用一般现在时完成句子："He_______acupofteaeverymorning.Hissister_______coffee."参考答案：drinks/drinks解析：该题考查一般现在时表习惯。第一空填"drinks"表示习惯性动作，第二空填"drinks"表示习惯性动作。苏教版六年级下册第5单元强调一般现在时用于描述经常性动作。7.根据苏教版六年级英语下册第4单元内容，用一般将来时完成句子："Ifyou_______metomorrow,I_______youtothelibrary."参考答案：call/willtake解析：该题考查条件状语从句。第一空填"call"表示条件，第二空填"willtake"表示主句结果。苏教版六年级下册第4单元强调"if"从句用一般现在时，主句用一般将来时。8.根据苏教版六年级英语下册第3单元内容，用过去时态完成句子："They_______tothebeachlastweekend.They_______alotofphotos."参考答案：went/took解析：该题考查过去时态表过去动作。第一空填"went"表示过去动作，第二空填"took"表示过去动作。苏教版六年级下册第3单元强调过去时态用于描述过去发生的动作。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.B二、填空题1.goes/isn'tgoingto2.doesn'train3.borrowed/from4.aregoingto/because/aregoingonholiday5.asked/totake6.drinks/so7.won'tgo/but8.bought/at9.aregoingto/It's10.ishelping/with三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确四、简答题1.一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作或状态，常见时间状语包括"everyday/week/month"、"always/usually/sometimes"、"often"。例如："Hegoestoschooleveryday."（他每天去上学）。解析：苏教版六年级下册第8单元强调一般现在时的概念和固定搭配，需注意时间状语与动词形式的关系（如"hegoes"而非"hego"）。2.条件状语从句常用引导词"if"、"when"、"assoonas"等，时态规则为"if+一般现在时，主句用一般将来时"。例如："Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark."（如果明天下雨，我们就去公园）。解析：苏教版六年级下册第7单元强调"if"从句的时态匹配，需注意其他引导词（如"when"）的时态变化。3.过去时态用于描述已经完成的动作或状态，常见时间状语包括"yesterday"、"lastweek/month"、"ago"。例如："Sheboughtabookyesterday."（她昨天买了一本书）。解析：苏教版六年级下册第9单元强调过去时态的时间标志词，需注意动词形式的变化（如"bought"而非"buy"）。4.将来计划常用"begoingto"和"will"两种表达，"be