2026年广东省人教版小学语文五年级下册第7单元复习题

2026年广东省人教版小学语文五年级下册第7单元复习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的特点主要从哪些方面展开？请根据课文内容选择最准确的描述。A.小艇的外形、船夫的驾驶技术、小艇与城市的和谐之美B.小艇的长度、宽度、船帆的设计、乘客的数量C.小艇的材质、颜色、船头的形状、船尾的装饰D.小艇的速度、载重量、船夫的年龄、乘客的国籍参考答案：A解析：《威尼斯的小艇》通过描写小艇的形状（像独木舟）、船夫的驾驶技术（熟练、灵活）、小艇与城市的融合（穿梭在建筑间）三个核心方面，展现威尼斯水城的特色。选项B、C、D分别包含与课文无关的细节（如船帆、材质、载重量等），故A为正确答案。2.在《七单元》课文《牧场之国》中，作者描绘的荷兰牧场有哪些显著特点？请根据课文内容选择最全面的概括。A.牧场广阔、牛羊成群、风车林立、夜晚宁静B.牧场平坦、牛羊安静、风车旋转、天气晴朗C.牧场起伏、牛羊奔跑、风车静止、夜晚喧闹D.牧场狭窄、牛羊稀少、风车倒塌、天气阴沉参考答案：A解析：《牧场之国》通过“辽阔无垠的牧场”“成群的牛羊”“夜晚旋转的风车”“宁静的乡村”等描写，展现荷兰牧场的自然与人文特色。选项B、C、D分别存在“天气”“风车状态”等与课文不符的描述，故A为正确答案。3.《七单元》课文《童年的发现》中，作者童年时关于“万物生长”的发现是通过什么方式实现的？请根据课文内容选择最准确的描述。A.通过观察植物生长、查阅科学书籍、请教老师B.通过做梦、想象、与朋友讨论、自我推理C.通过观察昆虫、实验验证、阅读神话、逻辑推理D.通过观察植物、思考问题、请教家长、科学验证参考答案：B解析：《童年的发现》中，作者通过“梦中想象”“类比推理”（如胚胎发育与植物生长相似）的方式，得出“万物生长”的结论，未涉及实际观察或科学书籍。选项A、C、D包含与课文不符的细节（如实验、神话），故B为正确答案。4.在《七单元》课文《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了怎样的智慧？请根据课文内容选择最准确的描述。A.通过直接反驳、激烈争辩、威胁对方来表现聪明B.通过巧妙类比、幽默回应、不动声色来表现机智C.通过愤怒指责、大声呼喊、激烈反抗来表现勇敢D.通过沉默不语、假装生病、逃避问题来表现谨慎参考答案：B解析：《杨氏之子》中，杨氏之子用“未闻孔雀是夫子家禽”的类比，既维护了父亲的尊严，又展现了语言智慧。选项A、C、D的描述与课文情节不符，故B为正确答案。5.《七单元》课文《手指》中，作者通过描写五根手指，表达了怎样的思想感情？请根据课文内容选择最准确的描述。A.强调每根手指都有独特的优点，应互相竞争B.表达每根手指各有长短，但应团结协作C.批评每根手指都懒惰无能，应努力改进D.说明每根手指都作用相同，无需分工合作参考答案：B解析：《手指》通过描写五根手指的形态、功能差异，最终强调“团结就是力量”，表达合作的重要性。选项A、C、D的描述与课文主旨相反，故B为正确答案。6.在《七单元》课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，表现出了哪些品质？请根据课文内容选择最准确的描述。A.被迫无奈、勉强坚持、依赖他人、半途而废B.勤奋刻苦、不怕困难、坚持研究、尊重传统C.贪图安逸、逃避责任、敷衍了事、不思进取D.谨慎小心、保守秘密、拒绝合作、固执己见参考答案：B解析：《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在艰苦条件下坚持查阅古籍、实地考察，体现了“勤奋”“坚持”“尊重传统”的品质。选项A、C、D的描述与课文不符，故B为正确答案。7.《七单元》课文《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的关键因素是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.利用大雾天气、欺骗周瑜、依赖士兵B.运用计谋、借助天气、依靠鲁肃C.指挥失误、天气不利、士兵懒惰D.拒绝周瑜、隐藏实力、独自行动参考答案：B解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用“大雾天气”作为掩护，通过“草船诱敌”“借箭计谋”成功完成任务，关键在于“计谋”与“天气”的结合。选项A、C、D的描述与课文不符，故B为正确答案。8.在《七单元》课文《景阳冈》中，武松上景阳冈的原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.被店家强迫、被朋友欺骗、被酒鬼引诱B.好酒贪杯、路遇店家劝阻、不听劝告C.被老虎追赶、被山贼逼迫、被店家挽留D.好吃懒做、贪图便宜、被店家欺骗参考答案：B解析：《景阳冈》中，武松因“好酒”“不听劝阻”而上冈，最终醉打猛虎。选项A、C、D的描述与课文情节不符，故B为正确答案。9.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者为什么选择以“小艇”作为描写对象？请根据课文内容选择最准确的描述。A.小艇是交通工具、小艇是建筑特色、小艇是文化象征B.小艇是食物来源、小艇是娱乐工具、小艇是经济支柱C.小艇是动物种类、小艇是植物种类、小艇是矿产种类D.小艇是战争武器、小艇是宗教用品、小艇是艺术作品参考答案：A解析：《威尼斯的小艇》以“小艇”为核心，展现威尼斯水城的交通方式、建筑风格（水城特色）和文化（船夫技艺）。选项B、C、D的描述与课文无关，故A为正确答案。10.《七单元》课文《牧场之国》中，作者为什么称荷兰为“牧场之国”？请根据课文内容选择最准确的描述。A.荷兰以牧场为首都、荷兰以牧场为国旗、荷兰以牧场为货币B.荷兰以牧场为象征、荷兰以牧场为特色、荷兰以牧场为经济基础C.荷兰以牧场为边界、荷兰以牧场为名称、荷兰以牧场为历史D.荷兰以牧场为宗教、荷兰以牧场为文化、荷兰以牧场为传统参考答案：B解析：《牧场之国》通过描写荷兰“牧场广阔”“牛羊成群”“风车旋转”，强调荷兰以牧场为“象征”“特色”“经济基础”。选项A、C、D的描述与课文不符，故B为正确答案。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者用“______”比喻小艇的形状，用“______”形容船夫的驾驶技术。参考答案：独木舟；熟练解析：《威尼斯的小艇》用“像独木舟”形容小艇的形状，用“熟练”形容船夫的驾驶技术，体现威尼斯水城的特色。2.《七单元》课文《牧场之国》中，作者描写荷兰牧场的“______”“______”“______”三个场景，展现荷兰的宁静与自然之美。参考答案：牧场；风车；夜晚解析：《牧场之国》通过描写“辽阔的牧场”“旋转的风车”“宁静的夜晚”，展现荷兰的田园风光。3.《七单元》课文《童年的发现》中，作者关于“万物生长”的发现是通过“______”和“______”两个梦境实现的。参考答案：梦中胚胎；梦中类比解析：《童年的发现》通过“梦中胚胎发育”和“梦中类比推理”得出“万物生长”的结论，体现童年的想象力。4.《七单元》课文《杨氏之子》中，孔君平称赞杨氏之子的父亲是“______”，杨氏之子回应“______”。参考答案：君家；未闻孔雀是夫子家禽解析：《杨氏之子》中，孔君平称杨氏之子父亲为“君家”，杨氏之子用“孔雀”类比，展现机智。5.《七单元》课文《手指》中，作者认为五根手指各有“______”，但只有“______”一根手指最灵活。参考答案：长短；大拇指解析：《手指》通过描写五根手指的形态差异，最终强调“大拇指”的作用最大。6.《七单元》课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成《______》，历经______年，最终成功。参考答案：《本草纲目》；二十七解析：《李时珍夜宿古寺》描写李时珍为完成《本草纲纲目》历时二十七年的艰辛。7.《七单元》课文《草船借箭》中，诸葛亮利用“______”作为掩护，通过“______”向周瑜借箭。参考答案：大雾天气；草船诱敌解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用“大雾天气”和“草船诱敌”计谋成功借箭。8.《七单元》课文《景阳冈》中，武松在景阳冈喝了______碗酒，最终醉打______。参考答案：十八；猛虎解析：《景阳冈》中，武松喝了十八碗酒，醉打景阳冈的猛虎。9.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的“______”“______”“______”三个方面，展现小艇的特点。参考答案：形状；船夫；城市解析：《威尼斯的小艇》通过描写小艇的“形状”“船夫的驾驶技术”“小艇与城市的和谐”三个方面展开。10.《七单元》课文《牧场之国》中，荷兰的“______”“______”“______”三个元素共同构成了牧场的美景。参考答案：牛羊；风车；夜晚解析：《牧场之国》通过描写“牛羊”“风车”“夜晚”三个元素，展现荷兰的田园风光。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的形状、船夫的驾驶技术、小艇与城市的和谐，表达了作者对威尼斯的喜爱之情。参考答案：正确解析：《威尼斯的小艇》通过描写小艇的特点，展现威尼斯水城的魅力，体现作者的喜爱。2.《七单元》课文《牧场之国》中，荷兰的牧场是平坦的，牛羊成群，风车旋转，夜晚宁静。参考答案：正确解析：《牧场之国》通过描写荷兰牧场的“平坦”“成群”“旋转”“宁静”，展现荷兰的田园风光。3.《七单元》课文《童年的发现》中，作者关于“万物生长”的发现是通过科学实验和逻辑推理实现的。参考答案：错误解析：《童年的发现》中，作者通过“梦中想象”和“类比推理”得出结论，未涉及科学实验。4.《七单元》课文《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了“以牙还牙”的报复心理。参考答案：错误解析：《杨氏之子》中，杨氏之子的回答是“巧妙类比”，未体现报复心理。5.《七单元》课文《手指》中，作者认为五根手指各有优缺点，但最终强调团结的重要性。参考答案：正确解析：《手指》通过描写五根手指的形态差异，最终强调“团结就是力量”。6.《七单元》课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成《本草纲目》，在艰苦条件下坚持研究，体现了科学家的精神。参考答案：正确解析：《李时珍夜宿古寺》通过描写李时珍的坚持，展现科学家的精神。7.《七单元》课文《草船借箭》中，诸葛亮利用“大雾天气”作为掩护，通过“草船诱敌”向周瑜借箭。参考答案：正确解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用“大雾天气”和“草船诱敌”计谋成功借箭。8.《七单元》课文《景阳冈》中，武松在景阳冈喝了十八碗酒，最终醉打猛虎。参考答案：正确解析：《景阳冈》中，武松喝了十八碗酒，醉打景阳冈的猛虎。9.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的形状、船夫的驾驶技术、小艇与城市的和谐，展现了威尼斯水城的特色。参考答案：正确解析：《威尼斯的小艇》通过描写小艇的特点，展现威尼斯水城的魅力。10.《七单元》课文《牧场之国》中，荷兰的牧场是平坦的，牛羊成群，风车旋转，夜晚宁静。参考答案：正确解析：《牧场之国》通过描写荷兰牧场的“平坦”“成群”“旋转”“宁静”，展现荷兰的田园风光。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者为什么选择以“小艇”作为描写对象？请结合课文内容简要分析。参考答案：作者选择以“小艇”作为描写对象，是因为小艇是威尼斯水城的标志性交通工具，也是展现威尼斯水城特色的重要元素。通过描写小艇的形状（像独木舟）、船夫的驾驶技术（熟练）、小艇与城市的和谐（穿梭在建筑间），作者展现了威尼斯水城的独特魅力。2.《七单元》课文《牧场之国》中，作者描写了荷兰牧场的哪些场景？请结合课文内容简要分析。参考答案：作者描写了荷兰牧场的“牧场”“风车”“夜晚”三个场景。-牧场：描写了“辽阔无垠的牧场”“成群的牛羊”，展现荷兰的田园风光。-风车：描写了“旋转的风车”，展现荷兰的标志性建筑。-夜晚：描写了“宁静的夜晚”“星星点点”，展现荷兰的宁静与自然之美。3.《七单元》课文《童年的发现》中，作者关于“万物生长”的发现是通过什么方式实现的？请结合课文内容简要分析。参考答案：作者通过“梦中想象”和“类比推理”得出“万物生长”的结论。-梦中胚胎：作者在梦中看到“胚胎发育”的过程，联想到植物生长。-类比推理：作者将胚胎发育与植物生长类比，得出“万物生长”的结论。4.《七单元》课文《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了怎样的智慧？请结合课文内容简要分析。参考答案：杨氏之子的回答体现了“巧妙类比”的智慧。-孔君平称杨氏之子父亲为“君家”，杨氏之子回应“未闻孔雀是夫子家禽”，用“孔雀”类比，既维护了父亲的尊严，又展现了语言智慧。5.《七单元》课文《手指》中，作者认为五根手指各有“长短”，但最终强调什么？请结合课文内容简要分析。参考答案：作者认为五根手指各有“长短”，但最终强调“团结就是力量”。-五根手指的形态差异：大拇指最灵活，食指最能干，中指最长，无名指最娇小。-团结的重要性：作者通过描写五根手指的形态差异，最终强调“团结就是力量”。6.《七单元》课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成《本草纲目》，表现出了哪些品质？请结合课文内容简要分析。参考答案：李时珍表现出了“勤奋”“坚持”“尊重传统”的品质。-勤奋：在艰苦条件下坚持查阅古籍、实地考察。-坚持：历经二十七年的艰辛，最终完成《本草纲目》。-尊重传统：在研究过程中尊重前人的经验，但又不拘泥于传统。7.《七单元》课文《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的关键因素是什么？请结合课文内容简要分析。参考答案：诸葛亮能够成功借箭的关键因素是“计谋”与“天气”的结合。-计谋：通过“草船诱敌”的计谋，让周瑜不得不借箭。-天气：利用“大雾天气”作为掩护，避免被发现。8.《七单元》课文《景阳冈》中，武松在景阳冈喝了多少碗酒，最终醉打猛虎？请结合课文内容简要分析。参考答案：武松在景阳冈喝了“十八碗酒”，最终醉打景阳冈的猛虎。-喝酒过程：武松不听店家劝阻，喝了十八碗酒。-醉打猛虎：酒后酒劲上头，武松赤手空拳打死猛虎。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的哪些特点？请结合课文内容简要分析，并说明这些特点对展现威尼斯水城特色的作用。参考答案：作者描写了小艇的“形状”“船夫的驾驶技术”“小艇与城市的和谐”三个特点。-形状：小艇“像独木舟”，形状独特，展现威尼斯水城的特色。-船夫的驾驶技术：船夫“熟练”“灵活”，展现威尼斯水城的魅力。-小艇与城市的和谐：小艇“穿梭在建筑间”，展现威尼斯水城的独特魅力。这些特点共同展现了威尼斯水城的独特魅力，让读者感受到威尼斯水城的独特风情。2.《七单元》课文《牧场之国》中，作者描写了荷兰牧场的哪些场景？请结合课文内容简要分析，并说明这些场景对展现荷兰田园风光的作用。参考答案：作者描写了荷兰牧场的“牧场”“风车”“夜晚”三个场景。-牧场：描写了“辽阔无垠的牧场”“成群的牛羊”，展现荷兰的田园风光。-风车：描写了“旋转的风车”，展现荷兰的标志性建筑。-夜晚：描写了“宁静的夜晚”“星星点点”，展现荷兰的宁静与自然之美。这些场景共同展现了荷兰的田园风光，让读者感受到荷兰的宁静与自然之美。3.《七单元》课文《童年的发现》中，作者关于“万物生长”的发现是通过什么方式实现的？请结合课文内容简要分析，并说明这种发现方式的特点。参考答案：作者通过“梦中想象”和“类比推理”得出“万物生长”的结论。-梦中胚胎：作者在梦中看到“胚胎发育”的过程，联想到植物生长。-类比推理：作者将胚胎发育与植物生长类比，得出“万物生长”的结论。这种发现方式的特点是“想象力丰富”“逻辑推理”，展现了童年的创造力。4.《七单元》课文《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了怎样的智慧？请结合课文内容简要分析，并说明这种智慧对展现人物性格的作用。参考答案：杨氏之子的回答体现了“巧妙类比”的智慧。-孔君平称杨氏之子父亲为“君家”，杨氏之子回应“未闻孔雀是夫子家禽”，用“孔雀”类比，既维护了父亲的尊严，又展现了语言智慧。这种智慧展现了杨氏之子的“机智”“幽默”，让读者感受到人物的聪明才智。5.《七单元》课文《手指》中，作者认为五根手指各有“长短”，但最终强调什么？请结合课文内容简要分析，并说明这种观点对展现人生哲理的作用。参考答案：作者认为五根手指各有“长短”，但最终强调“团结就是力量”。-五根手指的形态差异：大拇指最灵活，食指最能干，中指最长，无名指最娇小。-团结的重要性：作者通过描写五根手指的形态差异，最终强调“团结就是力量”。这种观点展现了人生哲理，即“团结就是力量”，让读者感受到团结的重要性。6.《七单元》课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成《本草纲目》，表现出了哪些品质？请结合课文内容简要分析，并说明这些品质对展现科学家精神的作用。参考答案：李时珍表现出了“勤奋”“坚持”“尊重传统”的品质。-勤奋：在艰苦条件下坚持查阅古籍、实地考察。-坚持：历经二十七年的艰辛，最终完成《本草纲目》。-尊重传统：在研究过程中尊重前人的经验，但又不拘泥于传统。这些品质展现了科学家的精神，让读者感受到科学研究的艰辛与伟大。7.《七单元》课文《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的关键因素是什么？请结合课文内容简要分析，并说明这种计谋对展现人物智慧的作用。参考答案：诸葛亮能够成功借箭的关键因素是“计谋”与“天气”的结合。-计谋：通过“草船诱敌”的计谋，让周瑜不得不借箭。-天气：利用“大雾天气”作为掩护，避免被发现。这种计谋展现了诸葛亮的“智慧”“谋略”，让读者感受到人物的聪明才智。8.《七单元》课文《景阳冈》中，武松在景阳冈喝了多少碗酒，最终醉打猛虎？请结合课文内容简要分析，并说明这种情节对展现人物性格的作用。参考答案：武松在景阳冈喝了“十八碗酒”，最终醉打景阳冈的猛虎。-喝酒过程：武松不听店家劝阻，喝了十八碗酒。-醉打猛虎：酒后酒劲上头，武松赤手空拳打死猛虎。这种情节展现了武松的“豪爽”“勇敢”，让读者感受到人物的英雄气概。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B二、填空题1.独木舟；熟练2.牧场；风车；夜晚3.梦中胚胎；梦中类比4.君家；未闻孔雀是夫子家禽5.长短；大拇指6.《本草纲目》；二十七7.大雾天气；草船诱敌8.十八；猛虎9.形状；船夫；城市10.牛羊；风车；夜晚三、判断题1.正确22.正确23.错误24.错误25.正确2.正确27.正确28.正确29.正确30.正确四、简答题1.作者选择以“小艇”作为描写对象，是因为小艇是威尼斯水城的标志性交通工具，也是展现威尼斯水城特色的重要元素。通过描写小艇的形状（像独木舟）、船夫的驾驶技术（熟练）、小艇与城市的和谐（穿梭在建筑间），作者展现了威尼斯水城的独特魅力。2.作者描写了荷兰牧场的“牧场”“风车”“夜晚”三个场景。-牧场：描写了“辽阔无垠的牧场”“成群的牛羊”，展现荷兰的田园风光。-风车：描写了“旋转的风车”，展现荷兰的标志性建筑。-夜晚：描写了“宁静的夜晚”“星星点点”，展现荷兰的宁静与自然之美。3.作者通过“梦中想象”和“类比推理”得出“万物生长”的结论。-梦中胚胎：作者在梦中看到“胚胎发育”的过程，联想到植物生长。-类比推理：作者将胚胎发育与植物生长类比，得出“万物生长”的结论。4.杨氏之子的回答体现了“巧妙类比”的智慧。-孔君平称杨氏之子父亲为“君家”，杨氏之子回应“未闻孔雀是夫子家禽”，用“孔雀”类比，既维护了父亲的尊严，又展现了语言智慧。5.作者认为五根手指各有“长短”，但最终强调“团结就是力量”。-五根手指的形态差异：大拇指最灵活，食指最能干，中指最长，无名指最娇小。-团结的重要性：作者通过描写五根手指的形态差异，最终强调“团结就是力量”。6.李时珍表现出了“勤奋”“坚持”“尊重传统”的品质。-勤奋：在艰苦条件下坚持查阅古籍、实地考察。-坚持：历经二十七年的艰辛，最终完成《本草纲目》。-尊重传统：在研究过程中尊重前人的经验，但又不拘泥于传统。7.诸葛亮能够成功借箭的关键因素是“计谋”与“天气”的结合。-计谋：通过“草船诱敌”的计谋，让周瑜不得不借箭。-天气：利用“大雾天气”作为掩护，避免被发现。8.武松在景阳冈喝了“十八碗酒”，最终醉打景阳冈的猛虎。-喝酒过程：武松不听店家劝阻，喝了十八碗酒。-醉打猛虎：酒后酒劲上头，武松赤手空拳打死猛虎。五、应用题1.作者描写了小艇的“形状”“船夫的驾驶技术”“小艇与城市的和谐”三个特点。-形状：小艇“像独木舟”，形状独特，展现威尼斯水城的特色。-船夫的驾驶技术：船夫“熟练”“灵活”，展现威尼斯水城的魅力。