2026年浙江省部编版高中三年级生物下册第5章同步练习题

2026年浙江省部编版高中三年级生物下册第5章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）A.光反应阶段产生的ATP可用于暗反应中C₃的还原，但不可用于其他生命活动B.暗反应中，C₅的生成和消耗均与水的光解有关C.提高CO₂浓度能直接增加光反应速率，从而提升光合总产量D.红光和蓝紫光都是植物光合作用的有效光源，但绿光因被吸收而效率最低2.在探究影响光合作用速率的环境因素实验中，某小组设计了如下实验方案：将生长状况相同的同种植物分别置于不同光照强度、温度和CO₂浓度的密闭容器中培养，其他条件保持一致。下列分析正确的是（）A.若要探究光照强度对光合作用的影响，应控制温度和CO₂浓度相同，仅改变光照强度B.若CO₂浓度不足，即使提高光照强度，光合作用速率也不会增加C.温度通过影响酶活性间接影响光合作用速率，但不会直接影响光反应D.实验中若发现某组植物叶片出现黄化现象，最可能的原因是光照强度过高3.某研究小组测定了某植物在夏季晴天和阴天条件下的光合作用速率，结果如下表所示：|条件|光合作用速率（mgCO₂/g叶•h）||------------|-----------------------------||晴天|15||阴天|8|若该植物在晴天条件下固定了90mgCO₂，则其同时消耗的O₂量约为（）A.60mgB.90mgC.120mgD.180mg4.下列关于光合作用与呼吸作用的叙述，错误的是（）A.光合作用和呼吸作用都是细胞内的氧化还原反应，但电子传递方向相反B.光合作用产生的[H]主要用于还原C₃，呼吸作用产生的[H]主要用于氧化葡萄糖C.真核生物的光合作用和呼吸作用均发生在细胞质基质中D.光合作用和呼吸作用都能为细胞提供能量，但两者能量转换效率不同5.某科研团队通过基因工程手段，将一种能高效固定CO₂的藻类基因转入水稻中，以提升其光合效率。该技术的潜在应用价值包括（）A.降低水稻对CO₂浓度的依赖，从而减少温室气体排放B.提高水稻在弱光环境下的光合速率，增强耐旱性C.通过改变光合产物的种类，增加淀粉积累量D.直接提升光反应速率，无需依赖暗反应的酶催化6.在测定植物光合作用速率的实验中，某同学使用红外CO₂传感器和光照计进行测量，发现光照强度从2000lux增加到4000lux时，光合速率显著上升，但当光照强度超过8000lux后，光合速率反而下降。该现象最可能的原因是（）A.高光强导致叶绿体色素被破坏B.高光强抑制了酶的活性C.高光强加剧了光呼吸作用D.高光强使叶片气孔关闭7.下列关于光合作用产物的叙述，正确的是（）A.C₄植物和C₅植物的光合作用产物均为蔗糖B.光合作用产生的氧气主要来自水的光解，而非CO₂的固定C.玉米和水稻都属于C₄植物，其光合效率高于C₅植物D.光合作用产生的NADPH主要用于叶绿体中糖类的合成8.在探究植物光合作用影响因素的实验中，某同学发现当CO₂浓度从0.03%提高到0.1%时，植物光合速率显著增加。该现象说明（）A.CO₂是光合作用的必需原料，但非唯一限制因素B.CO₂浓度对光反应速率的影响大于对暗反应速率的影响C.提高CO₂浓度会直接提升光反应的酶活性D.CO₂浓度的变化会通过影响气孔开闭间接影响光合作用9.某生态系统中，植物通过光合作用固定了1000kg碳，其中10%用于自身呼吸作用，20%被食草动物摄入，30%被分解者利用。若该生态系统中的植物属于C₄植物，则其光合作用中CO₂的固定量约为（）A.500kgB.800kgC.1000kgD.1200kg10.下列关于光合作用与人类生活的关系，叙述错误的是（）A.光合作用是大气中氧气的主要来源，维持了地球的氧气-二氧化碳平衡B.农业生产中合理密植、适时灌溉等措施能间接提升光合作用效率C.光合作用产生的糖类是所有生物体的直接能量来源D.增强植物的光合作用效率有助于缓解全球气候变暖问题二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的______上，主要产物包括ATP、[H]和______。2.C₄植物与C₅植物在CO₂固定途径上的主要区别在于，C₄植物首先在______中固定CO₂，形成______，再将其转运到叶肉细胞中继续参与光合作用。3.光合作用中，NADPH和ATP主要用于还原______，该过程被称为______。4.影响光合作用速率的环境因素包括光照强度、______、CO₂浓度和______等。5.光呼吸作用是指植物在光照条件下，利用______作为底物，消耗O₂并产生CO₂的过程，其主要场所是______。6.光合作用的总反应式为______，该过程将光能转化为______。7.在测定植物光合作用速率的实验中，若使用黑布遮光，则该部分叶片主要进行______作用，消耗O₂并释放CO₂。8.C₄植物的维管束鞘细胞通常不含叶绿体，而______细胞则富含叶绿体，是CO₂固定的主要场所。9.光合作用中，叶绿素主要吸收______和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收______。10.若某植物在黑暗条件下呼吸速率为5mgCO₂/g叶•h，在光下固定了20mgCO₂/g叶•h，则其净光合作用速率为______mgCO₂/g叶•h。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.光合作用中，O₂的释放量等于CO₂的固定量。2.提高CO₂浓度会直接提升光反应速率，从而增加光合总产量。3.C₄植物的叶片具有“双维管束”结构，其中维管束鞘细胞是光合作用的主要场所。4.光呼吸作用对植物有利，因为它能清除叶绿体中过量的活性氧。5.光合作用产生的ATP主要用于暗反应中C₅的生成，而非C₃的还原。6.真核生物的光合作用和呼吸作用均发生在叶绿体中。7.光合作用中，NADPH和ATP的合成与水的光解有关。8.高温会降低光合作用速率，因为高温会破坏叶绿体结构。9.光合作用产生的氧气主要来自CO₂的固定，而非水的光解。10.光合作用是地球上几乎所有生命活动所需能量的最终来源。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述光合作用光反应阶段的主要过程及产物。2.比较C₄植物和C₅植物在CO₂固定途径上的异同点。3.解释光呼吸作用的概念及其对植物的影响。4.列举三种影响光合作用速率的环境因素，并简述其作用机制。5.说明测定植物光合作用速率的实验原理及主要步骤。6.解释为什么植物叶片呈现绿色。7.简述光合作用与呼吸作用在能量转换方面的差异。8.列举三种提高农作物光合作用效率的农业措施。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某研究小组在实验室条件下测定了某植物的光合作用速率，结果如下表所示：|光照强度（lux）|光合作用速率（mgCO₂/g叶•h）||----------------|-----------------------------||0|0||2000|10||4000|20||6000|25||8000|25||10000|20|根据数据回答：（1）该植物的光饱和点约为______lux；（2）当光照强度为6000lux时，该植物每小时固定了30mgCO₂/g叶，则其呼吸速率为______mgCO₂/g叶•h；（3）若该植物在光照强度为4000lux时，CO₂浓度为0.03%，则其气孔导度约为______molCO₂/m²•s（假设CO₂扩散速率与气孔导度成正比）。2.某农场种植的玉米在夏季高温干旱条件下，光合作用速率显著下降。分析可能的原因并提出相应的改进措施。3.解释为什么C₄植物在高温、强光环境下比C₅植物更具优势。4.某科研团队通过基因工程手段，将一种能高效固定CO₂的藻类基因转入水稻中，以提升其光合效率。简述该技术的原理及潜在应用价值。5.在测定植物光合作用速率的实验中，若使用红外CO₂传感器和光照计，如何确保实验结果的准确性？6.解释为什么植物叶片在强光下会关闭气孔。7.列举三种提高农作物光合作用效率的农业措施，并简述其原理。8.某生态系统中，植物通过光合作用固定了1000kg碳，其中10%用于自身呼吸作用，20%被食草动物摄入，30%被分解者利用。若该生态系统中的植物属于C₄植物，则其光合作用中CO₂的固定量约为______kg。9.解释为什么光合作用是地球上几乎所有生命活动所需能量的最终来源。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：红光和蓝紫光是植物光合作用的主要光源，绿光因被叶绿素吸收率低而被反射，效率最低。2.A解析：探究光照强度对光合作用的影响时，应控制温度和CO₂浓度相同，仅改变光照强度。3.B解析：光合作用中，O₂的释放量等于CO₂的固定量，因此光合作用固定了90mgCO₂，则消耗了90mgO₂。4.C解析：光合作用和呼吸作用均发生在细胞器中，光反应在叶绿体中，呼吸作用在线粒体和细胞质基质中。5.A解析：将能高效固定CO₂的藻类基因转入水稻中，可降低水稻对CO₂浓度的依赖，从而减少温室气体排放。6.C解析：高光强加剧了光呼吸作用，导致光合速率下降。7.B解析：光合作用产生的氧气主要来自水的光解，而非CO₂的固定。8.A解析：CO₂浓度是光合作用的必需原料，但非唯一限制因素。9.C解析：植物固定了1000kg碳，其中10%用于呼吸作用，即100kg，因此光合作用中CO₂的固定量约为1000kg。10.C解析：光合作用产生的糖类是所有生物体的间接能量来源，直接能量来源是ATP。二、填空题1.类囊体膜；NADPH解析：光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要产物包括ATP、[H]和NADPH。2.叶肉细胞；C₄化合物；解析：C₄植物首先在叶肉细胞中固定CO₂，形成C₄化合物，再将其转运到维管束鞘细胞中继续参与光合作用。3.C₃；碳循环；解析：NADPH和ATP主要用于还原C₃，该过程被称为碳循环。4.温度；水分；解析：影响光合作用速率的环境因素包括光照强度、温度、CO₂浓度和水分等。5.乙醇酸；叶绿体基质；解析：光呼吸作用是指植物在光照条件下，利用乙醇酸作为底物，消耗O₂并产生CO₂，主要场所是叶绿体基质。6.6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂；化学能；解析：光合作用的总反应式为6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂，该过程将光能转化为化学能。7.呼吸；解析：在测定植物光合作用速率的实验中，若使用黑布遮光，则该部分叶片主要进行呼吸作用，消耗O₂并释放CO₂。8.叶肉；解析：C₄植物的维管束鞘细胞通常不含叶绿体，而叶肉细胞则富含叶绿体，是CO₂固定的主要场所。9.红光；蓝紫光；解析：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。10.15；解析：净光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率=20-5=15mgCO₂/g叶•h。三、判断题1.×解析：光合作用中，O₂的释放量等于光反应中水的光解量，而CO₂的固定量等于暗反应中C₅的消耗量，两者不一定相等。2.×解析：提高CO₂浓度会间接提升光反应速率，但不会直接提升。3.×解析：C₄植物的叶片具有“双维管束”结构，其中叶肉细胞是光合作用的主要场所。4.×解析：光呼吸作用对植物不利，因为它会消耗能量和有机物。5.×解析：光合作用产生的ATP主要用于暗反应中C₃的还原。6.×解析：光合作用发生在叶绿体中，呼吸作用发生在细胞质基质和线粒体中。7.√解析：光合作用中，NADPH和ATP的合成与水的光解有关。8.×解析：高温会降低酶活性，从而降低光合作用速率。9.×解析：光合作用产生的氧气主要来自水的光解，而非CO₂的固定。10.√解析：光合作用是地球上几乎所有生命活动所需能量的最终来源。四、简答题1.光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要过程包括：水的光解产生O₂和[H]，ATP的合成，以及NADPH的生成。主要产物包括ATP、[H]和NADPH。2.C₄植物和C₅植物在CO₂固定途径上的主要区别在于：-C₄植物首先在叶肉细胞中固定CO₂，形成C₄化合物，再将其转运到维管束鞘细胞中继续参与光合作用；-C₅植物直接在叶肉细胞中固定CO₂，形成C₅化合物，再参与暗反应。3.光呼吸作用是指植物在光照条件下，利用乙醇酸作为底物，消耗O₂并产生CO₂的过程，主要场所是叶绿体基质。光呼吸作用对植物不利，因为它会消耗能量和有机物。4.影响光合作用速率的环境因素包括：-光照强度：光照强度增加，光合作用速率增加，但超过一定限度后，光合作用速率会下降；-温度：温度通过影响酶活性间接影响光合作用速率；-CO₂浓度：CO₂浓度增加，光合作用速率增加，但超过一定限度后，光合作用速率会下降；-水分：水分不足会降低光合作用速率。5.测定植物光合作用速率的实验原理是：通过测定植物在一定时间内吸收的CO₂量或释放的O₂量，来计算光合作用速率。主要步骤包括：-准备生长状况相同的同种植物；-将植物置于密闭容器中，通入一定浓度的CO₂；-在不同光照强度、温度和CO₂浓度条件下测定CO₂的吸收量或O₂的释放量；-计算光合作用速率。6.植物叶片呈现绿色，是因为叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而反射绿光，因此叶片呈现绿色。7.光合作用和呼吸作用在能量转换方面的差异：-光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中；-呼吸作用将有机物中的化学能转化为ATP和热能。8.提高农作物光合作用效率的农业措施包括：-合理密植：增加光照利用效率；-适时灌溉：保证水分供应；-施肥：提供必需的矿质元素；-使用生长调节剂：促进光合作用。五、应用题1.（1）8000；（2）5；（3）0.0025；解析：（1）光饱和点是指光合作用速率达到最大值时的光照强度，根据数据，光饱和点约为8000lux；（2）净光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率，因此呼吸作用速率=光合作用速率-净光合作用速率=30-25=5mgCO₂/g叶•h；（3）假设CO₂扩散速率与气孔导度成正比，则气孔导度=CO₂扩散速率/CO₂浓度，根据数据，CO₂扩散速率=25/0.03=833.33molCO₂/m²•s，因此气孔导度=833.33/0.03=0.002