2026年辽宁省人教版初中化学上册第5章实验操作题库

2026年辽宁省人教版初中化学上册第5章实验操作题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”的实验时，某同学发现试管壁上出现了红色固体。造成该现象的原因可能是（）A.硫酸铜溶液浓度过大，导致反应速率过快B.试管未预热，局部温度过高引发副反应C.操作顺序错误，先加入铁粉后加入硫酸铜溶液D.实验环境潮湿，空气中的氧气参与反应解析：本题考查铁与硫酸铜溶液反应的实验操作规范。红色固体为铜单质，其生成需满足置换反应条件（铁比铜活泼）。选项A中，浓度过大仅影响速率，不会改变产物；选项B中，温度过高可能导致铜离子水解，但不会直接生成单质铜；选项C中，操作顺序对产物无影响；选项D中，潮湿环境可能引入氧气，若实验装置密闭，氧气可能氧化铁生成氧化铁，干扰实验。正确答案为B，因试管未预热导致局部过热，使硫酸铜分解生成氧化铜，进而被铁还原为铜。2.在“蒸发氯化钠溶液”实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，应采取的操作是（）A.增加加热火力，加速水分蒸发B.停止加热，利用余热蒸干C.持续搅拌，防止局部过热D.加入少量水，重新溶解结晶解析：本题考查蒸发操作的终点判断。蒸发结晶需在固体析出前停止加热，利用余热完成，否则可能因受热不均导致飞溅或晶体熔融。选项A错误，过度加热易导致产物变质；选项B正确，符合蒸发结晶规范；选项C虽可防止飞溅，但未解决加热过度的核心问题；选项D违背蒸发目的。正确答案为B，实验需在固体析出前停止加热。3.在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷替代白磷的原因是（）A.红磷燃烧更剧烈B.红磷燃烧产物为非气态C.红磷不易自燃D.红磷价格更低廉解析：本题考查实验原理选择。红磷燃烧生成五氧化二磷固体，不增加气体体积，而白磷易自燃且燃烧产物为气体，干扰测量。选项A与实际不符；选项B正确，五氧化二磷为固体，符合实验设计要求；选项C仅描述物理性质；选项D与实验原理无关。正确答案为B，红磷燃烧产物为固体，确保体积减少仅由氧气贡献。4.在“配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液”实验中，称量氯化钠时发现天平指针偏左，应采取的措施是（）A.调整游码，继续称量B.减少氯化钠质量，重新称量C.增加氯化钠质量，直至平衡D.调整天平零点，重新称量解析：本题考查天平使用规范。指针偏左表示药品质量大于砝码，需增加药品。选项A未解决质量差问题；选项B错误，应增加药品；选项C正确，通过增重使天平平衡；选项D仅适用于天平故障。正确答案为C，应增加氯化钠直至天平平衡。5.在“探究燃烧条件”实验中，将干燥的木炭放入充满氧气的集气瓶中，木炭未燃烧的原因是（）A.木炭与氧气接触面积不足B.木炭温度未达到着火点C.集气瓶内氧气浓度过低D.木炭本身不可燃解析：本题考查燃烧三要素。木炭在纯氧中应燃烧，未燃烧需排除接触、温度、浓度三要素。选项A中，木炭颗粒已充分接触；选项B正确，燃烧需达到着火点（约700℃）；选项C错误，纯氧浓度远高于空气；选项D与常识矛盾。正确答案为B，实验装置未提供足够热量引发燃烧。6.在“用pH试纸测定未知溶液酸碱度”实验中，操作错误的是（）A.用玻璃棒蘸取少量溶液滴在试纸上B.将试纸伸入待测液中蘸取溶液C.比色卡与试纸颜色对比判断pH值D.实验后用蒸馏水清洗试纸解析：本题考查pH试纸使用规范。试纸不可伸入待测液，避免污染；其他操作均正确。选项B错误，试纸需保持干燥，直接接触待测液会污染；选项A、C、D均符合操作要求。正确答案为B，试纸不可浸入溶液。7.在“二氧化碳制取与性质”实验中，选择大理石与稀盐酸反应制备CO₂的原因是（）A.反应速率适中，便于收集B.产物易溶于水C.原料价格昂贵D.反应无需加热解析：本题考查实验室制气原理。大理石（碳酸钙）与稀盐酸反应速率可控，无需加热，便于收集气体。选项A正确；选项B错误，CO₂难溶于水；选项C与实际相反；选项D虽正确，但非主要原因。正确答案为A，反应条件适宜且速率适中。8.在“氢气还原氧化铜”实验中，先通氢气再加热的原因是（）A.防止氧化铜与氢气反应B.排除装置内空气，防止爆炸C.提高氧化铜还原效率D.降低实验操作难度解析：本题考查实验安全规范。氢气与空气混合遇热易爆炸，需先通氢气排尽空气。选项B正确；选项A错误，氢气与氧化铜高温反应生成铜和水；选项C、D与实验原理无关。正确答案为B，防止爆炸事故。9.在“酸碱中和滴定”实验中，使用酚酞指示剂时，溶液颜色变化应为（）A.无色→红色→紫色B.红色→无色→黄色C.无色→紫色→无色D.黄色→红色→无色解析：本题考查指示剂原理。酚酞遇碱变红，滴定至终点时碱被消耗，红色褪去。选项A错误，酚酞不显紫色；选项B错误，酚酞不显黄色；选项C正确，无色→红色（终点）→无色（过量酸）；选项D错误，酚酞不显黄色。正确答案为C，指示剂变色符合酸碱中和特征。10.在“铁钉生锈条件探究”实验中，铁钉在干燥空气中不生锈的原因是（）A.铁的化学性质不活泼B.干燥环境缺乏电解质C.铁表面形成致密氧化膜D.空气中氧气浓度不足解析：本题考查金属腐蚀条件。铁生锈需氧气和水共同作用，干燥环境缺乏电解质，腐蚀速率极慢。选项A错误，铁较活泼；选项B正确，电解质是腐蚀介质；选项C错误，铁锈膜疏松；选项D错误，空气氧气充足。正确答案为B，缺乏电解质抑制腐蚀。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“加热高锰酸钾制取氧气”实验中，试管口应略向下倾斜，原因是__________。解析：高锰酸钾加热分解产生氧气，同时可能生成水蒸气，向下倾斜防止冷凝水回流导致试管炸裂。参考答案：防止冷凝水回流炸裂试管。2.用pH试纸测定某溶液pH值为8，该溶液呈__________性，可能由__________和__________反应生成。解析：pH>7显碱性，常见碱性溶液由碱或强碱弱酸盐反应生成。参考答案：碱；Na₂CO₃；NaOH（或其他合理答案）。3.在“测定金属活动性顺序”实验中，将镁条、锌粒、铁片分别放入稀盐酸中，现象由强到弱的顺序是__________，说明金属活动性顺序为__________。解析：镁反应最剧烈（冒气泡快），锌次之，铁几乎无现象，顺序为Mg>Zn>Fe。参考答案：Mg>Zn>Fe；Mg>Zn>Fe（或用化学式表示）。4.用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化碳时，发生反应的化学方程式为__________，该反应属于__________反应。解析：CO₂与NaOH反应生成碳酸钠和水，为酸碱中和反应。参考答案：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；复分解。5.在“探究影响蒸发快慢因素”实验中，比较水在烧杯和酒精灯火焰上蒸发的快慢，控制变量是__________，改变条件是__________。解析：比较蒸发快慢需控制液体种类、表面积、温度等相同，改变温度。参考答案：液体种类、表面积、温度等；温度。6.用排水法收集氧气时，集气瓶装满水的原因是__________，收集结束后应__________正放。解析：排水法利用氧气不易溶于水，收集后正放防止氧气逸出。参考答案：氧气不易溶于水；正。7.在“配制100mL5%的硫酸铜溶液”实验中，需称量硫酸铜晶体__________g，若量取水时俯视读数，实际溶液浓度__________（填“偏大”或“偏小”）。解析：m=100mL×1g/mL×5%=5g，俯视读数取水量偏少，浓度偏大。参考答案：5；偏大。8.将生锈的铁钉放入稀硫酸中，初期观察到的现象是__________，反应的化学方程式为__________。解析：铁锈（氧化铁）与酸反应生成铁离子，溶液变黄，后铁与酸反应产生氢气。参考答案：铁锈溶解，溶液变黄；Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O。9.在“测定空气中氧气含量”实验中，红磷熄灭后，集气瓶内剩余气体主要成分是__________，其性质是__________。解析：剩余气体为氮气，化学性质稳定。参考答案：氮气；稳定。10.用天平称量10g氯化钠时，应先调节天平平衡，然后__________，最后__________。解析：称量需先调平，加砝码，再移动游码。参考答案：在右盘放10g砝码；移动游码至平衡。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“制取氧气”实验中，若收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶未装满水或收集前未充分加热。解析：错误，不纯可能因装置漏气或红磷量不足，未装满水或未加热与氧气纯度无关。参考答案：×。2.用pH试纸测定溶液pH值时，可直接将试纸伸入待测液中蘸取。解析：错误，试纸需保持干燥，浸入会污染。参考答案：×。3.在“酸碱中和滴定”实验中，锥形瓶用待测液润洗会导致消耗标准液体积偏大。解析：正确，润洗相当于增加待测液溶质，消耗量偏大。参考答案：√。4.用氢气还原氧化铜时，若先停止加热再通氢气，可能导致试管炸裂。解析：正确，高温铜遇氢气可能生成水蒸气，导致试管炸裂。参考答案：√。5.在“铁钉生锈条件探究”实验中，铁钉同时接触水和空气时，腐蚀速率最快。解析：正确，生锈需水与氧气共同作用。参考答案：√。6.用排水法收集氧气时，集气瓶装满水后倒置，会导致氧气部分逸出。解析：正确，氧气密度比水大，倒置时可能逸出。参考答案：√。7.在“配制溶液”实验中，若用蒸馏水代替去离子水，对溶液浓度无影响。解析：正确，蒸馏水与去离子水纯度接近，对浓度无影响。参考答案：√。8.用天平称量时，若指针偏右，应增加药品质量。解析：正确，偏右表示药品轻，需增重。参考答案：√。9.在“测定金属活动性顺序”实验中，将铜片放入稀盐酸中无明显现象，说明铜比氢活泼。解析：错误，铜比氢不活泼，应无明显现象。参考答案：×。10.用pH试纸测定某溶液pH值为7，该溶液一定呈中性。解析：正确，pH=7为中性。参考答案：√。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“加热高锰酸钾制取氧气”实验的步骤及注意事项。解析：步骤：检查装置气密性→装药并固定试管→加热试管底部→收集氧气→撤离导管→熄灭酒精灯。注意事项：试管口略向下倾斜；试管口放棉花；先通氢气排空气后加热；收集后先撤导管再熄灭酒精灯。2.解释为什么用pH试纸测定未知溶液酸碱度时，试纸不可伸入待测液中。解析：试纸浸入会污染待测液，影响测量准确性；且试纸变色后难以读取精确pH值。3.在“探究燃烧条件”实验中，如何验证“可燃物与氧气接触”是燃烧必要条件？解析：将木炭放入集气瓶中，若接触氧气则燃烧，若隔绝氧气则不燃烧，证明接触是必要条件。4.简述“酸碱中和滴定”实验中，判断滴定终点的依据。解析：酚酞指示剂由红色变为无色，且半分钟内不恢复，说明碱被完全中和。5.在“铁钉生锈条件探究”实验中，设计对照组的目的是什么？解析：通过对比不同条件（如有无水、有无空气），验证生锈的必要条件，排除无关因素干扰。6.解释为什么用氢气还原氧化铜时，必须先通氢气再加热。解析：防止高温下氢气与空气混合爆炸，先通氢气排尽空气，确保安全。7.用排水法收集氧气时，集气瓶装满水的原因是什么？解析：氧气不易溶于水，用排水法收集可减少溶解损失，提高收集效率。8.在“配制溶液”实验中，若量取水时俯视读数，会导致溶液浓度如何变化？解析：俯视读数取水量偏少，实际溶液体积小于预期，导致浓度偏大。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用排水法收集氧气，发现集气瓶中氧气不纯，可能的原因有哪些？如何改进？解析：原因：①红磷量不足；②集气瓶未干燥；③收集前未充分加热。改进：①增加红磷量；②用四氯化碳替代水；③充分加热至红磷完全反应。2.在“测定金属活动性顺序”实验中，将镁条、锌粒、铁片分别放入稀盐酸中，观察到的现象是什么？如何根据现象判断金属活动性顺序？解析：现象：镁条剧烈反应产生气泡，锌粒反应较慢，铁片几乎无现象。判断：反应越剧烈，金属越活泼，顺序为Mg>Zn>Fe。3.用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化碳时，若吸收过量，如何检验是否过量？解析：取样滴加酚酞，若变红说明NaOH过量（溶液仍显碱性）；若不变红说明吸收完全。4.在“酸碱中和滴定”实验中，若滴定管未用标准液润洗，会导致消耗标准液体积偏大还是偏小？为什么？解析：偏大，因滴定管内残留水会稀释标准液，导致实际浓度降低，消耗量偏大。5.在“铁钉生锈条件探究”实验中，设计“铁钉仅接触水”和“铁钉仅接触空气”两组对照，分别说明实验目的。解析：仅接触水组验证生锈是否需空气；仅接触空气组验证生锈是否需水，通过对比排除无关因素。6.用天平称量10g氯化钠时，若游码未归零，会导致称量结果偏大还是偏小？为什么？解析：偏大，因游码未归零相当于初始质量已增加，实际称量值大于10g。7.在“配制100mL5%的硫酸铜溶液”实验中，若量取水时仰视读数，会导致溶液浓度如何变化？解析：仰视读数取水量偏多，实际溶液体积大于预期，导致浓度偏小。8.用排水法收集氧气时，收集结束后应如何放置集气瓶？为什么？解析：正放，因氧气密度比空气大，正放可减少因瓶口气体逸出导致收集量减少。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.B解析：各题解析见前文，核心考点为实验操作规范、原理选择、安全注意事项。二、填空题1.防止冷凝水回流炸裂试管2.碱；Na₂CO₃；NaOH3.Mg>Zn>Fe；Mg>Zn>Fe4.CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；复分解5.液体种类、表面积、温度等；温度6.氧气不易溶于水；正7.5；偏大8.铁锈溶解，溶液变黄；Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O9.氮气；稳定10.在右盘放10g砝码；移动游码至平衡三、判断题1.×22.×23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.×30.√解析：各题解析见前文，核心考点为实验原理、操作规范、安全注意事项。四、简答题1.步骤：检查装置气密性→装药并固定