2026年四川省部编版小学语文第6单元古诗鉴赏习题

2026年四川省部编版小学语文第6单元古诗鉴赏习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学语文第6单元》中，古诗《静夜思》的作者是谁？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维解析：本题考查学生对古诗作者的基本认知。《静夜思》是唐代著名诗人李白的代表作，全诗以简洁的语言描绘了诗人在月夜思念家乡的情感。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。选项A、C、D均存在作者与作品不符的情况，故正确答案为B。2.《悯农》（其一）中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”两句诗主要表达了什么思想？A.农夫劳作的艰辛B.珍惜粮食的重要性C.对农民的同情D.对丰收的喜悦解析：本题考查学生对古诗主题思想的理解。《悯农》（其一）是唐代诗人李绅的作品，通过描写农民辛勤耕作的场景，表达了诗人对农民的同情和对粮食的珍惜。诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”直接点明了粮食来之不易，强调珍惜粮食的重要性。选项A、C、D均未全面概括诗句的主旨，故正确答案为B。3.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了怎样的画面？A.寒冷的山中景色B.孤独的钓鱼者C.寂静的江面D.冬天的雪景解析：本题考查学生对古诗意象的理解。《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，通过“孤舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”等意象，描绘了一幅寒冷、寂静、孤寂的画面。诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中的“孤舟”“蓑笠翁”“独钓”突出了钓鱼者的孤独，“寒江”“雪”则渲染了环境的寒冷。选项A、C、D均只描述了部分画面，故正确答案为B。4.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人怎样的情感？A.对春景的喜爱B.对风雨的担忧C.对花开的惋惜D.对季节变化的感慨解析：本题考查学生对古诗情感的理解。《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，通过描写春天的早晨，表达了诗人对春景的喜爱和对风雨摧花现象的惋惜。诗句“夜来风雨声，花落知多少”中的“风雨声”暗示了夜晚的风雨，“花落”则表达了诗人对花朵被风雨摧残的惋惜之情。选项A、D未体现“风雨”的影响，选项B未体现“花落”的惋惜，故正确答案为C。5.《清明》中“路上行人欲断魂”一句中的“断魂”是什么意思？A.痛苦不堪B.悲伤欲绝C.忧伤神伤D.惊慌失措解析：本题考查学生对古诗词语的理解。“断魂”是古诗词中常用的词语，常用来形容极度的悲伤或忧愁。在《清明》中，“路上行人欲断魂”描绘了清明时节行人在路上因思念亲人而极度悲伤的神态。选项A、B、D均未准确表达“断魂”的意境，故正确答案为C。6.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了怎样的情感？A.对家乡的思念B.对节日的喜爱C.对朋友的怀念D.对生活的感慨解析：本题考查学生对古诗情感的理解。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，通过描写重阳节时诗人在异乡思念家乡亲人的情景，表达了诗人对家乡和亲人的深切思念。诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”直接点明了诗人在异乡的孤独和对亲人的思念，尤其是佳节时思念之情更甚。选项B、C、D均未全面概括诗句的主旨，故正确答案为A。7.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.排比D.对偶解析：本题考查学生对古诗修辞手法的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法，通过将桃花潭的水深夸张为“千尺”，以突出汪伦送别时的深厚情谊。选项A、C、D均未准确描述该句的修辞手法，故正确答案为B。8.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了怎样的景象？A.瀑布的壮观B.银河的美丽C.庐山的险峻D.天空的辽阔解析：本题考查学生对古诗意象的理解。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的代表作，通过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗，描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的壮观景象。诗句中的“飞流直下三千尺”夸张地描写了瀑布的高度和速度，“疑是银河落九天”则将瀑布比作从天而降的银河，突出了瀑布的雄伟气势。选项B、C、D均未全面概括诗句的景象，故正确答案为A。9.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草怎样的特点？A.坚强不屈B.美丽动人C.生机勃勃D.喜欢阳光解析：本题考查学生对古诗主题思想的理解。《草》是唐代诗人白居易的作品，通过描写小草顽强的生命力，表达了诗人对小草坚强不屈精神的赞美。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”生动地描绘了小草即使被野火焚烧，也能在春风吹拂下重新生长的顽强特性。选项B、C、D均未体现小草的坚强，故正确答案为A。10.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.排比D.对偶解析：本题考查学生对古诗修辞手法的理解。“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，通过将楼的高度夸张为“百尺”，将人的能力夸张为“手可摘星辰”，突出了山寺的高耸和诗人的想象。选项A、C、D均未准确描述该句的修辞手法，故正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？_________2.《悯农》（其一）的作者是_________，全诗表达了_________的思想。3.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了_________的画面。4.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对_________的惋惜。5.《清明》中“路上行人欲断魂”一句中的“断魂”是指_________。6.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对_________的思念。7.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了_________的修辞手法。8.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了_________的景象。9.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草_________的特点。10.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了_________的修辞手法。标准参考答案：11.对故乡的思念12.李绅；珍惜粮食13.孤独的钓鱼者14.花开15.忧伤神伤16.家乡和亲人17.夸张18.瀑布的壮观19.坚强不屈20.夸张三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人杜甫的作品。2.《悯农》（其一）中“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民的辛勤劳作。3.《江雪》是唐代诗人李白的作品。4.《春晓》的作者是唐代诗人王维。5.《清明》中“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”表达了诗人对春景的喜爱。6.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人白居易的作品。7.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了比喻的修辞手法。8.《望庐山瀑布》是唐代诗人杜甫的作品。9.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草的美丽。10.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了排比的修辞手法。标准参考答案：11.×（作者为李白）12.√13.×（作者为柳宗元）14.×（作者为孟浩然）15.×（诗句出自杜牧《清明》）16.×（作者为王维）17.×（运用了夸张的修辞手法）18.×（作者为李白）19.×（体现了小草的坚强不屈）20.×（运用了夸张的修辞手法）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感。2.《悯农》（其一）中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗表达了怎样的思想？3.《江雪》这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？4.《春晓》这首诗通过哪些景物描写了春天的早晨？5.《清明》这首诗表达了诗人怎样的情感？6.《九月九日忆山东兄弟》这首诗通过哪些诗句表达了诗人对家乡的思念？7.《赠汪伦》这首诗表达了诗人对朋友怎样的情感？8.《望庐山瀑布》这首诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗运用了哪些修辞手法？标准参考答案：9.《静夜思》通过描写诗人在月夜思念家乡的情景，表达了诗人对故乡的深切思念。全诗以简洁的语言和生动的意象，描绘了诗人在异乡看到明月时，因思念故乡而产生的情感。10.《悯农》（其一）中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗表达了诗人对粮食的珍惜和对农民辛勤劳作的同情。通过描写农民的辛勤耕作，诗人提醒人们要珍惜粮食，不要浪费。11.《江雪》这首诗描绘了一幅寒冷、寂静、孤寂的画面。通过“孤舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”等意象，诗人描绘了诗人在寒冷的江面上独自垂钓的情景，表达了诗人孤高、清冷的心境。12.《春晓》这首诗通过描写“风雨”“花落”等景物，描绘了春天的早晨。诗人通过这些景物，表达了对春景的喜爱和对自然变化的敏感。13.《清明》这首诗表达了诗人对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。诗人通过描写清明时节的景象，表达了对逝去亲人的怀念和对人生无常的感慨。14.《九月九日忆山东兄弟》这首诗通过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了诗人对家乡和亲人的深切思念。诗人因在异乡过节而更加思念家乡的亲人。15.《赠汪伦》这首诗表达了诗人对朋友深厚的情谊。诗人通过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗，表达了诗人对朋友汪伦的感激之情。16.《望庐山瀑布》这首诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗运用了夸张和比喻的修辞手法。诗人通过夸张的手法，描绘了瀑布的高度和速度，通过比喻的手法，将瀑布比作从天而降的银河，突出了瀑布的雄伟气势。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.仔细阅读《春晓》这首诗，回答问题：（1）《春晓》这首诗描绘了怎样的早晨？（2）诗人通过哪些景物描写了春天的早晨？2.仔细阅读《清明》这首诗，回答问题：（1）《清明》这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）诗人通过哪些诗句表达了这种情感？3.仔细阅读《九月九日忆山东兄弟》这首诗，回答问题：（1）《九月九日忆山东兄弟》这首诗描绘了怎样的情景？（2）诗人通过哪些诗句表达了这种情景？4.仔细阅读《赠汪伦》这首诗，回答问题：（1）《赠汪伦》这首诗表达了诗人对朋友怎样的情感？（2）诗人通过哪些诗句表达了这种情感？5.仔细阅读《望庐山瀑布》这首诗，回答问题：（1）《望庐山瀑布》这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人通过哪些诗句描绘了这种景象？6.仔细阅读《江雪》这首诗，回答问题：（1）《江雪》这首诗描绘了怎样的画面？（2）诗人通过哪些诗句描绘了这种画面？7.仔细阅读《草》这首诗，回答问题：（1）《草》这首诗表达了怎样的思想？（2）诗人通过哪些诗句表达了这种思想？8.仔细阅读《夜宿山寺》这首诗，回答问题：（1）《夜宿山寺》这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人通过哪些诗句描绘了这种景象？标准参考答案：9.（1）《春晓》这首诗描绘了一个风雨交加的早晨。诗人通过描写“风雨”“花落”等景物，描绘了春天的早晨。（2）诗人通过“风雨”“花落”等景物描写了春天的早晨。10.（1）《清明》这首诗表达了诗人对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。（2）诗人通过“路上行人欲断魂”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”这两句诗表达了这种情感。11.（1）《九月九日忆山东兄弟》这首诗描绘了诗人在异乡过节思念家乡亲人的情景。（2）诗人通过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了这种情景。12.（1）《赠汪伦》这首诗表达了诗人对朋友深厚的情谊。（2）诗人通过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗表达了这种情感。13.（1）《望庐山瀑布》这首诗描绘了庐山瀑布的雄伟景象。（2）诗人通过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗描绘了这种景象。14.（1）《江雪》这首诗描绘了一幅寒冷、寂静、孤寂的画面。（2）诗人通过“孤舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”等意象描绘了这种画面。15.（1）《草》这首诗表达了小草坚强不屈的思想。（2）诗人通过“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗表达了这种思想。16.（1）《夜宿山寺》这首诗描绘了山寺的高耸和诗人的想象。（2）诗人通过“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗描绘了这种景象。标准答案及解析：一、单项选择题1.B解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是其代表作之一。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。2.B解析：诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”直接点明了粮食来之不易，强调珍惜粮食的重要性。3.B解析：诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中的“孤舟”“蓑笠翁”“独钓”突出了钓鱼者的孤独，“寒江”“雪”则渲染了环境的寒冷。4.C解析：诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对花朵被风雨摧残的惋惜之情。5.C解析：“断魂”是古诗词中常用的词语，常用来形容极度的悲伤或忧愁。6.A解析：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”直接点明了诗人在异乡的孤独和对亲人的思念。7.B解析：诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法，通过将桃花潭的水深夸张为“千尺”，以突出汪伦送别时的深厚情谊。8.A解析：诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的壮观景象。9.A解析：诗句“野火烧不尽，春风吹又生”生动地描绘了小草即使被野火焚烧，也能在春风吹拂下重新生长的顽强特性。10.B解析：诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，通过将楼的高度夸张为“百尺”，将人的能力夸张为“手可摘星辰”，突出了山寺的高耸和诗人的想象。二、填空题1.对故乡的思念解析：诗句“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人在月夜思念家乡的情感。2.李绅；珍惜粮食解析：李绅的《悯农》（其一）通过描写农民的辛勤劳作，表达了诗人对粮食的珍惜。3.孤独的钓鱼者解析：诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了诗人在寒冷的江面上独自垂钓的情景。4.花开解析：诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对花朵被风雨摧残的惋惜之情。5.忧伤神伤解析：“断魂”是古诗词中常用的词语，常用来形容极度的悲伤或忧愁。6.家乡和亲人解析：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡和亲人的深切思念。7.夸张解析：诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法。8.瀑布的壮观解析：诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的壮观景象。9.坚强不屈解析：诗句“野火烧不尽，春风吹又生”生动地描绘了小草即使被野火焚烧，也能在春风吹拂下重新生长的顽强特性。10.夸张解析：诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，通过将楼的高度夸张为“百尺”，将人的能力夸张为“手可摘星辰”，突出了山寺的高耸和诗人的想象。三、判断题1.×解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是其代表作之一。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。2.√解析：诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民的辛勤劳作。3.×解析：柳宗元是唐代著名诗人，《江雪》是其代表作之一。李白的代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。4.×解析：孟浩然是唐代著名诗人，《春晓》是其代表作之一。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。5.×解析：诗句出自杜牧《清明》，表达了诗人对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。6.×解析：王维是唐代著名诗人，《九月九日忆山东兄弟》是其代表作之一。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，李白《静夜思》《望庐山瀑布》。7.×解析：诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法。8.×解析：李白是唐代著名诗人，《望庐山瀑布》是其代表作之一。杜甫的代表作有《春望》《登高》，白居易的代表作有《长恨歌》《琵琶行》，王维的代表作有《山居秋暝》《使至塞上》。9.×解析：诗句“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草的坚强不屈。10.×解析：诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。四、简答题1.《静夜思》通过描写诗人在月夜思念家乡的情景，表达了诗人对故乡的深切思念。全诗以简洁的语言和生动的意象，描绘了诗人在异乡看到明月时，因思念故乡而产生的情感。解析：诗句“举头望明月，低头思故乡”直接点明了诗人在月夜思念家乡的情感。诗人通过“明月”这一意象，表达了对故乡的思念之情。全诗语言简洁，情感真挚，是唐代诗歌中的经典之作。2.《悯农》（其一）中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗表达了诗人对粮食的珍惜和对农民辛勤劳作的同情。通过描写农民的辛勤耕作，诗人提醒人们要珍惜粮食，不要浪费。解析：诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民的辛勤劳作，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则表达了诗人对粮食的珍惜和对农民辛勤劳作的同情。诗人通过这些诗句，提醒人们要珍惜粮食，不要浪费。3.《江雪》这首诗描绘了一幅寒冷、寂静、孤寂的画面。通过“孤舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”等意象，诗人描绘了诗人在寒冷的江面上独自垂钓的情景，表达了诗人孤高、清冷的心境。解析：诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中的“孤舟”“蓑笠翁”“独钓”突出了钓鱼者的孤独，“寒江”“雪”则渲染了环境的寒冷。诗人通过这些意象，描绘了一幅寒冷、寂静、孤寂的画面，表达了诗人孤高、清冷的心境。4.《春晓》这首诗通过描写“风雨”“花落”等景物，描绘了春天的早晨。诗人通过这些景物，表达了对春景的喜爱和对自然变化的敏感。解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”通过描写“风雨”“花落”等景物，描绘了春天的早晨。诗人通过这些景物，表达了对春景的喜爱和对自然变化的敏感。全诗语言简洁，意境优美，是唐代诗歌中的经典之作。5.《清明》这首诗表达了诗人对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。诗人通过描写清明时节的景象，表达了对逝去亲人的怀念和对人生无常的感慨。解析：诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”通过描写清明时节的景象，表达了对逝去亲人的怀念和对人生无常的感慨。诗人通过这些诗句，表达了对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。6.《九月九日忆山东兄弟》这首诗通过“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了诗人对家乡和亲人的深切思念。诗人因在异乡过节而更加思念家乡的亲人。解析：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”直接点明了诗人在异乡过节思念家乡亲人的情景。诗人通过这些诗句，表达了对家乡和亲人的深切思念。全诗语言简洁，情感真挚，是唐代诗歌中的经典之作。7.《赠汪伦》这首诗表达了诗人对朋友深厚的情谊。诗人通过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗，表达了诗人对朋友汪伦的感激之情。解析：诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”通过夸张的手法，表达了诗人对朋友汪伦的感激之情。诗人通过这些诗句，表达了对朋友深厚的情谊。全诗语言简洁，情感真挚，是唐代诗歌中的经典之作。8.《望庐山瀑布》这首诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗运用了夸张和比喻的修辞手法。诗人通过夸张的手法，描绘了瀑布的高度和速度，通过比喻的手法，将瀑布比作从天而降的银河，突出了瀑布的雄伟气势。解析：诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”通过夸张和比喻的修辞手法，描绘了庐山瀑布的雄伟景象。诗人通过夸张的手法，描绘了瀑布的高度和速度，通过比喻的手法，将瀑布比作从天而降的银河，突出了瀑布的雄伟气势。全诗语言简洁，意境优美，是唐代诗歌中的经典之作。五、应用题1.（1）《春晓》这首诗描绘了一个风雨交加的早晨。诗人通过描写“风雨”“花落”等景物，描绘了春天的早晨。（2）诗人通过“风雨”“花落”等景物描写了春天的早晨。解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”通过描写“风雨”“花落”等景物，描绘了春天的早晨。诗人通过这些景物，表达了对春景的喜爱和对自然变化的敏感。全诗语言简洁，意境优美，是唐代诗歌中的经典之作。2.（1）《清明》这首诗表达了诗人对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。（2）诗人通过“路上行人欲断魂”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”这两句诗表达了这种情感。解析：诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”通过描写清明时节的景象，表达了对逝去亲人的怀念和对人生无常的感慨。诗人通过这些诗句，表达了对逝去亲人的思念和对人生无常的感慨。全诗语言简洁，情感真挚，是唐代诗歌中的经典之作。3.（1）《九月九日忆山东兄弟》这首诗描绘了诗人在异乡过节思念家乡亲人的情景。