2026年重庆市苏教版初中一年级英语下册第7单元语法练习题

2026年重庆市苏教版初中一年级英语下册第7单元语法练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。A.Sheoftengoestothelibrarylastweekend.B.Theywereplayingbasketballwhentherainstarted.C.Mybrotherdidn’twatchTVyesterdayevening.D.Wehavevisitedthemuseumthreetimeslastmonth.参考答案：B解析：选项A中"lastweekend"表示过去时间，应使用一般过去时"went"；选项B中"whentherainstarted"是过去时间状语从句，主句用过去进行时"wereplaying"符合语法规则；选项C中"yesterdayevening"是过去时间，但"didn’twatch"结构错误，应为"didn’twatchTV"；选项D中"lastmonth"是过去时间，但"havevisited"是现在完成时，时态错误。本题考查一般过去时和过去进行时的区分，B项正确表达了过去某个时间点正在进行的动作。2.选择第7单元中正确的宾语从句连接词。A.Ithinkthatheisastudent.B.Shesaidthatshegoestoschoolbybike.C.Heknowsthatyouarehisfriend.D.Theybelievethattheywillfinishtheworksoon.参考答案：A解析：宾语从句需使用"that"引导，且需根据主句时态调整从句时态。选项A中主句"think"为一般现在时，从句使用一般现在时"is"正确；选项B中"went"与主句"said"（一般过去时）矛盾，从句应使用一般过去时；选项C中"are"与主句"knows"（一般现在时）矛盾；选项D中"willfinish"与主句"believe"（一般现在时）矛盾。本题考查宾语从句的时态一致原则，A项符合规则。3.根据第7单元语法，选择下列形容词最高级的正确形式。A.Thisisthemostbeautifulparkinourcity.B.Sheistallerthananyothergirlinherclass.C.Mybrotheristhemostintelligentofallhisfriends.D.Thisbookismoreinterestingthanthatone.参考答案：A解析：最高级用于"the+形容词最高级"结构中，且需加定冠词"the"。选项A中"mostbeautiful"前加"the"符合规则；选项B中"anyothergirl"不需要最高级；选项C中"ofallhisfriends"应使用比较级；选项D中"moreinteresting"是比较级形式。本题考查形容词最高级的用法，A项正确。4.选择第7单元中正确的被动语态句子。A.Theteacherwillexplainthisproblemtousyesterday.B.Myhousewasbuiltin2010.C.Theyhavebeenrepairedbytheworkers.D.Thisbookwaswrittenbymelastyear.参考答案：B解析：被动语态结构为"be动词+过去分词"，且需与主句时态一致。选项B中"wasbuilt"是一般过去时的被动语态，符合语法；选项A中"willexplain"是将来时，但"yesterday"是过去时间，时态矛盾；选项C中"havebeenrepaired"是现在完成时的被动语态，但主句"havebeenrepaired"缺少主语；选项D中"waswritten"正确，但"byme"应改为"byme"（省略宾语）。本题考查被动语态的基本结构，B项最符合规则。5.根据第7单元语法，选择下列句子中冠词使用正确的一项。A.Igotoschoolbybuseveryday.B.Thereisabookonthetable.C.Sheisintheclassroomnow.D.Weneedsomeinformationaboutthisproject.参考答案：B解析：冠词使用需根据名词单复数及特指性判断。选项A中"bus"为可数名词单数，首次出现需加"a"（应为"byabus"）；选项B中"book"首次出现且特指，加"a"正确；选项C中"classroom"为不可数名词，不可加冠词；选项D中"information"为不可数名词，不可加冠词。本题考查冠词的基本用法，B项正确。6.选择第7单元中正确的现在完成时句子。A.Ihaveseenthatmoviethreetimeslastweek.B.Shehasfinishedherhomeworknow.C.TheyhavebeentoLondonsince2020.D.WehavegonetothezoonextSunday.参考答案：B解析：现在完成时表示过去动作对现在的影响，且常与"already/yet/since/before"等时间状语连用。选项B中"hasfinished"表示现在完成时，符合语法；选项A中"lastweek"是过去时间，应使用一般过去时；选项C中"since2020"需用现在完成进行时；选项D中"nextSunday"是将来时间，应使用一般将来时。本题考查现在完成时的基本用法，B项正确。7.根据第7单元语法，选择下列句子中介词使用正确的一项。A.Shearrivedatschoolat7o’clockyesterdaymorning.B.HeisinterestedintheEnglishbook.C.Theywenttotheparkonfoot.D.Thisisaphotoofmein2015.参考答案：A解析：介词需根据动词或名词搭配判断。选项A中"arriveat"用于地点，符合规则；选项B中"interestedin"搭配正确，但"theEnglishbook"多余；选项C中"onfoot"表示方式，但"wenttothepark"结构完整；选项D中"photoofme"应改为"photoofme"。本题考查常用介词的搭配，A项正确。8.选择第7单元中正确的定语从句句子。A.ThisisthebookwhichIboughtyesterday.B.Sheisthegirlwhosemotherisadoctor.C.HeisthestudentwhomItalkedtolastnight.D.Theyarethepeoplethatlivenextdoor.参考答案：B解析：定语从句需使用关系代词或关系副词，且需根据先行词和从句功能选择。选项B中"whose"引导定语从句修饰"girl"，符合规则；选项A中"which"应改为"that"（特指物）；选项C中"whom"应改为"who"（指人主语）；选项D中"that"可用于指人，但"thepeople"可省略关系代词。本题考查定语从句的关系代词选择，B项正确。9.根据第7单元语法，选择下列句子中时态使用正确的一项。A.Mysisterwillcallyouwhenshearriveshome.B.Theywereplayingbasketballwhentheteachercame.C.Ihavevisitedthismuseumthreetimeslastmonth.D.Hedidn’tgotothepartybecausehewasbusy.参考答案：B解析：时态需根据语境和逻辑关系判断。选项B中"whentheteachercame"是一般过去时，主句用过去进行时"wereplaying"符合过去时间状语从句规则；选项A中"arriveshome"应使用一般现在时；选项C中"lastmonth"是过去时间，应使用一般过去时；选项D中"wasbusy"与"didn’tgo"时态矛盾。本题考查过去进行时的用法，B项正确。10.选择第7单元中正确的非谓语动词句子。A.Sheisinterestedinplayingthepiano.B.Hewenttothestoretobuysomemilk.C.Theydecidedtovisitthemuseumyesterday.D.Thisisthebookwrittenbymelastyear.参考答案：B解析：非谓语动词需根据动词不定式、动名词或分词的功能判断。选项B中"tobuy"是不定式作目的状语，符合规则；选项A中"playing"是动名词，但"interestedin"后需跟动名词；选项C中"tovisit"是不定式，但主句时态错误；选项D中"writtenbyme"是过去分词作定语，但"byme"应改为"byme"。本题考查不定式作状语的用法，B项正确。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mybrother______(go)tothelibraryeverySunday.参考答案：goes解析：根据第7单元一般现在时的规则，主语"mybrother"是第三人称单数，动词需加"-s"，填"goes"。2.She______(be)busyyesterdayeveningbecauseshe______(have)alotofhomework.参考答案：was,had解析：根据第7单元一般过去时规则，第一空主语"she"用"was"；第二空表示过去同时发生的动作，用一般过去时"had"。3.They______(play)basketballwhenit______(start)torain.参考答案：wereplaying,started解析：根据第7单元过去进行时规则，第一空主句用"wereplaying"；第二空从句表示过去时间，用一般过去时"started"。4.Thisisthemost______(interest)bookinthelibrary.参考答案：interesting解析：根据第7单元形容词最高级规则，修饰单数可数名词"book"需用形容词"interesting"的最高级"mostinteresting"。5.Mysister______(visit)theGreatWalllastyear,butshe______(notgo)totheForbiddenCity.参考答案：visited,didn’tgo解析：根据第7单元一般过去时规则，第一空用"visited"；第二空表示否定，用"didn’tgo"。6.I______(notsee)thatmoviebefore,soIdecidedtowatchitagain.参考答案：didn’tsee解析：根据第7单元一般过去时规则，表示过去未发生动作，用"didn’tsee"。7.Theteacheraskedus______(open)ourbooksandreadthetext.参考答案：toopen解析：根据第7单元不定式作宾语补足语的规则，动词"asked"后需跟不定式"toopen"。8.ThisisthefirsttimeI______(be)tothismuseum.参考答案：havebeen解析：根据第7单元现在完成时规则，表示首次发生且与现在有关，用现在完成时"havebeen"。9.Sheisinterested______(play)theguitar,butshedoesn’thaveenoughtime.参考答案：inplaying解析：根据第7单元"beinterestedin"搭配规则，后需跟动名词"playing"。10.Theywenttotheparty______they______(finish)theirhomework.参考答案：when,hadfinished解析：根据第7单元时间状语从句规则，主句"went"用一般过去时，从句用过去完成时"hadfinished"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.一般过去时用于表示过去发生的动作或状态，常与"yesterday/tomorrow"等时间状语连用。（×）解析：一般过去时与"yesterday"连用正确，但与"tomorrow"连用表示将来，错误。2.被动语态中，动词需用原形。（×）解析：被动语态中动词需用"be动词+过去分词"形式，不是原形。3.定语从句中，关系代词"which"和"that"可以互换使用。（√）解析：在指物时，"which"和"that"在定语从句中可互换。4.现在完成时表示过去动作对现在的影响，常与"since/before"等时间状语连用。（√）解析：现在完成时与"since/before"等时间状语连用符合语法规则。5.动名词和现在分词都可以作定语修饰名词。（√）解析：动名词如"playing"和现在分词如"running"均可作定语。6.一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，常与"always/sometimes"等频率副词连用。（√）解析：一般现在时与频率副词连用符合语法规则。7.被动语态中，如果主语不明确，可以省略"by"。（√）解析：被动语态中"by"引出施动者，可省略不写。8.宾语从句中，如果从句是客观事实，不需要使用连接词。（×）解析：宾语从句即使是客观事实，也需要使用"that"引导。9.形容词最高级前必须加"the"。（√）解析：形容词最高级用于"the+形容词最高级"结构时，需加"the"。10.现在完成进行时表示动作从过去开始一直持续到现在，且可能继续进行。（√）解析：现在完成进行时符合该定义，符合语法规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般过去时和一般现在时的主要区别。参考答案：一般过去时用于表示过去发生的动作或状态，常与"yesterday/tomorrow"等时间状语连用；一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，常与"always/sometimes"等频率副词连用。两者主要区别在于时间范畴和语境。2.解释宾语从句中连接词"that"和"which"的用法区别。参考答案："that"可用于指人和物，且在口语中常省略；"which"仅用于指物。例如："Ithinkthatheisright"（正确）vs"ThisisthebookwhichIbought"（正确）。3.说明形容词最高级和比较级的区别。参考答案：比较级用于两者之间的比较，结构为"more/less+形容词比较级"；最高级用于三者或以上中的最高，结构为"the+最高级"。例如："Heistallerthanme"（比较级）vs"Thisisthetallestbuilding"（最高级）。4.解释现在完成时和现在完成进行时的区别。参考答案：现在完成时表示过去动作对现在的影响，强调结果；现在完成进行时表示动作从过去开始一直持续到现在，且可能继续进行，强调过程。例如："Ihavefinishedthework"（完成时）vs"Ihavebeenworkingfortwohours"（完成进行时）。5.说明被动语态中"be动词+过去分词"的结构。参考答案：被动语态结构为"be动词（am/is/are/was/were/been）+过去分词"。例如："Thebookwaswrittenbyhim"（waswritten为被动语态）。6.解释定语从句中关系代词"who/whom/whose"的用法区别。参考答案："who"指人主语，"whom"指人宾语，"whose"指人或物所有格。例如："Thegirlwhoiswearingareddressismysister"（who指人主语）。7.说明冠词"a/an/the"的基本用法。参考答案："a/an"用于首次出现的可数名词单数，"the"用于特指名词或上文已提到的名词，不可数名词前不加冠词。例如："Iboughtabook"（首次出现）vs"Thisisthebook"（特指）。8.解释非谓语动词的三种形式及其功能。参考答案：不定式（todo）作主语、宾语、状语等；动名词（doing）作主语、宾语等；分词（donedoing）作定语、状语、补足语等。例如："TolearnEnglishisimportant"（不定式作主语）。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第7单元语法，将下列句子改为被动语态。原句：Theteacherexplainedtheproblemtous.被动语态：Theproblemwasexplainedtousbytheteacher.解题思路：将主动语态的主语"theteacher"变为被动语态的"by"引出的施动者，动词"explained"变为"wasexplained"。2.根据第7单元语法，将下列句子改为一般过去时。原句：Shegoestoschoolbybuseveryday.一般过去时：Shewenttoschoolbybusyesterday.解题思路：将动词"goes"变为"went"，并将时间状语"everyday"改为"yesterday"。3.根据第7单元语法，将下列句子改为现在完成时。原句：Hefinishedhishomeworklastnight.现在完成时：Hehasfinishedhishomework.解题思路：将动词"finished"变为"hasfinished"，去掉时间状语"lastnight"。4.根据第7单元语法，将下列句子改为定语从句。原句：Thisisthebook.Iboughtityesterday.定语从句：ThisisthebookwhichIboughtyesterday.解题思路：将第二句改为定语从句，用关系代词"which"引导，修饰"thebook"。5.根据第7单元语法，将下列句子改为宾语从句。原句：ShesaidIamastudent.宾语从句：ShesaidthatIamastudent.解题思路：用连接词"that"引导宾语从句，时态保持不变。6.根据第7单元语法，将下列句子改为非谓语动词形式。原句：Hedecidedtovisitthemuseum.非谓语动词：Hedecidedvisitingthemuseum.解题思路：将不定式"tovisit"改为动名词"visiting"，但需注意动词"decided"后通常跟不定式，此处需根据具体语境判断是否正确，正确形式应为"tovisit"。7.根据第7单元语法，将下列句子改为形容词最高级。原句：Thisisabeautifulpark.形容词最高级：Thisisthemostbeautifulparkinthecity.解题思路：将形容词"beautiful"变为最高级"mostbeautiful"，并加"the"和比较范围"thecity"。8.根据第7单元语法，将下列句子改为被动语态并省略施动者。原句：Theybuiltthehouselastyear.被动语态：Thehousewasbuiltlastyear.解题思路：将主动语态的主语"they"省略，动词"built"变为"wasbuilt"。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B解析：主要考查时态、冠词、形容词比较级、被动语态、非谓语动词等第7单元核心知识点，选项设置均包含易错点。二、填空题1.goes2.was,had3.wereplaying,started4.interesting5.visited,didn’tgo2.didn’tsee7.toopen8.havebeen9.inplaying10.when,hadfinished解析：覆盖一般现在时、一般过去时、过去进行时、现在完成时、非谓语动词、定语从句等知识点，填空需结合时态和词性判断。三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√解析：主要考查语法规则的细节，如时态搭配、被动语态省略、定语从句关系代词等。四、简答题1.一般过去时和一般现在时的主要区别在于时间范畴和语境。一般过去时用于表示过去发生的动作或状态，常与"yesterday/tomorrow"等时间状语连用；一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，常与"always/sometimes"等频率副词连用。两者在动词形式、时间状语使用等方面有明显区别。2.宾语从句中连接词"that"和"which"的用法区别在于：①"that"可用于指人和物，且在口语中常省略；"which"仅用于指物。例如："Ithinkthatheisright"（正确）vs"ThisisthebookwhichIbought"（正确）。②在否定句和疑问句中，只能用"that"。例如："Doyouknowthatheiscoming?"（正确）。3.形容词最高级和比较级的区别在于：①比较级用于两者之间的比较，结构为"more/less+形容词比较级"；最高级用于三者或以上中的最高，结构为"the+最高级"。例如："Heistallerthanme"（比较级）vs"Thisisthetallestbuilding"（最高级）。②比较级前可加"much/very/far"等修饰词，最高级前通常不加。4.现在完成时和现在完成进行时的区别在于：①现在完成时表示过去动作对现在的影响，强调结果；现在完成进行时表示动作从过去开始一直持续到现在，且可能继续进行，强调过程。例如："Ihavefinishedthework"（完成时）vs"Ihavebeenworkingfortwohours"（完成进行时）。②现在完成进行时常与"for/since"等时间状语连用，而现在完成时则更灵活。5.被动语态中"be动词+过去分词"的结构为：①be动词（am/is/are/was/were/been）+过去分词。例如："Thebookwaswrittenbyhim"（waswritten为被动语态）。②be动词需根据主语人称和数变化，过去分词需根据动词原形变化。③如果主语不明确，可以省略"by"。6.定语从句中关系代词"who/whom/whose"的用法区别在于：①"who"指人主语，"whom"指人宾语，"whose"指人或物所有格。例如："Thegirlwhoiswearingareddressismysister"（who指人主语）。②"whom"在口语中常被"who"替代，但在正式书面语中需区分。③"whose"用于表示所属关系，例如："Themanwhosecarisredismyneighbor"。7.冠词"a/an/the"的基本用法包括：①"a/an"用于首次出现的可数名词单数，"a"用于辅音发音开头，"an"用于元音发音开头。例如："Iboughtabook"（首次出现）vs"Anappleisred"。②"the"用于特指名词或上文已提到的名词，