2026年广东省北师大版高中语文第11单元文言文翻译练习

2026年广东省北师大版高中语文第11单元文言文翻译练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文选段，请选出对“然则北通巫峡，南极潇湘”一句中“极”字用法解释最准确的一项。原文出自《岳阳楼记》，该句意为“（洞庭湖）向北通向巫峡，向南直达潇水和湘江一带”。选项：A.表示“到达”的副词，强调空间范围的延伸B.表示“极其”的形容词，形容潇湘地区的辽阔C.表示“限制”的动词，暗示地域范围的边界D.表示“覆盖”的介词，说明湖面覆盖的范围参考答案：A解析：本题考查文言文常见实词“极”的用法。在《岳阳楼记》中，“极”此处为副词，意为“直到、直至”，强调洞庭湖的地理范围向北延伸至巫峡，向南拓展至潇湘地区。选项B错误，因“极”在此处非形容词；选项C错误，因“极”无“限制”之意；选项D错误，因“极”为动词而非介词。该题需结合上下文理解，体现文言文实词的多义性考查。2.下列对《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句翻译最恰当的一项是？原文出自欧阳修《醉翁亭记》，该句表达了作者寄情山水的情趣。选项：A.醉翁喝酒的心思不在酒上，而在山水之间B.醉翁喝酒时只想着欣赏山水美景C.醉翁喝酒的意图不在杯酒，而在山水之乐D.醉翁喝酒时醉意全在山水景色参考答案：C解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“意在……不在……”的句式，强调醉翁的真正兴趣是山水之乐而非饮酒本身。“在乎”在此处为“在于”之意，而非“只想着”。选项A表述不够简洁；选项B曲解了“醉翁之意”的深层含义；选项D错误，因“醉意”与原文“意”的含义不同。正确翻译需体现原文的哲理意蕴。3.阅读下列文言文选段，请选出对“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”一句中“秀”字用法解释最准确的一项。原文出自《醉翁亭记》，该句描绘了春夏之交的景色。选项：A.指植物生长茂盛的状态B.指植物开花的结果C.指植物结果的形态D.指植物生长的动态参考答案：A解析：本题考查文言文常见实词“秀”的用法。在《醉翁亭记》中，“秀”此处形容树木枝繁叶茂、形态优美的状态，体现植物生长的旺盛。选项B错误，因“秀”非指开花；选项C错误，因“秀”非指果实形态；选项D错误，因“秀”强调静态的形态美。该题需结合语境理解，体现文言文对自然景物的描写特点。4.下列对《出师表》中“此诚不可不察也”一句翻译最恰当的一项是？原文出自诸葛亮《出师表》，该句表达了作者对时局的深刻洞察。选项：A.这件事确实值得仔细观察B.这件事必须认真分析C.这件事非常明显，无需观察D.这件事不值得关注参考答案：B解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“诚……也”的句式，强调事件的严重性和必要性。“不可不察”意为“必须察看”，体现作者的忧患意识。选项A表述不够严谨；选项C曲解了原文的警示意味；选项D与原文完全相反。正确翻译需体现原文的语气和情感。5.阅读下列文言文选段，请选出对“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”一句中“偕”字用法解释最准确的一项。原文出自范仲淹《岳阳楼记》，该句描写了登楼后的心境。选项：A.一起、共同的意思B.交替、轮流的意思C.伴随、随同的意思D.一起消失的意思参考答案：C解析：本题考查文言文常见实词“偕”的用法。在《岳阳楼记》中，“宠辱偕忘”意为“荣耀和屈辱一起忘记”，这里的“偕”为“伴随、随同”之意，强调宠辱两种状态同时被遗忘。选项A错误，因“偕”非指多人或事物的共同；选项B错误，因“偕”无交替之意；选项D错误，因“偕”非指消失。该题需结合成语理解，体现文言文对心理活动的描写。6.下列对《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句翻译最恰当的一项是？原文出自刘禹锡《陋室铭》，该句表达了作者对闲适生活的向往。选项：A.没有音乐扰乱耳朵，没有文书劳累身体B.没有音乐和文书，耳朵和身体都很轻松C.没有音乐和文书，耳朵和身体都很疲惫D.没有音乐扰乱耳朵，文书让身体劳累参考答案：A解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“无……乱耳，无……劳形”的句式，强调陋室生活的安静和舒适。“丝竹”指音乐，“案牍”指文书，“劳形”指使身体劳累。选项B错误，因“无……之”结构需保留；选项C与原文相反；选项D曲解了“劳形”的含义。正确翻译需体现原文的对比手法。7.阅读下列文言文选段，请选出对“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句中“濯”字用法解释最准确的一项。原文出自周敦颐《爱莲说》，该句赞美了莲花的纯洁品格。选项：A.洗涤、清洁的意思B.沉浸、浸泡的意思C.污染、弄脏的意思D.拂拭、擦拭的意思参考答案：A解析：本题考查文言文常见实词“濯”的用法。在《爱莲说》中，“濯清涟”意为“在清水中洗涤”，这里的“濯”为“洗涤、清洁”之意，与“出淤泥而不染”形成对比。选项B错误，因“濯”非指浸泡；选项C与原文相反；选项D错误，因“濯”非指擦拭。该题需结合语境理解，体现文言文对莲花品格的赞美。8.下列对《师说》中“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也”一句翻译最恰当的一项是？原文出自韩愈《师说》，该句阐述了师道的意义。选项：A.古代求学的人一定有老师，老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的B.古代学者必须有老师，老师的作用是传授道理和知识C.古代求学的人一定有老师，老师是传授道理和解答疑惑的D.古代学者必须有老师，老师是用来教授学业和解答疑惑的参考答案：A解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“所以”的句式，解释“师”的作用。“传道”指传授道理，“受业”指教授学业，“解惑”指解答疑惑。选项B错误，因“受业”包含教授学业；选项C遗漏“受业”；选项D遗漏“传道”。正确翻译需体现原文的全面性。9.阅读下列文言文选段，请选出对“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句中“逝”字用法解释最准确的一项。原文出自《论语•子罕》，该句感叹时光流逝。选项：A.消失、消失的意思B.流逝、流动的意思C.死亡、完结的意思D.遗留、保留的意思参考答案：B解析：本题考查文言文常见实词“逝”的用法。在《论语》中，“逝者如斯夫”意为“流逝的时光像这流水一样”，这里的“逝”为“流逝、流动”之意，强调时间的动态流逝。选项A错误，因“逝”非指消失；选项C错误，因“逝”非指死亡；选项D错误，因“逝”非指保留。该题需结合语境理解，体现文言文对时间的哲思。10.下列对《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”一句翻译最恰当的一项是？原文出自王羲之《兰亭集序》，该句感叹人生短暂。选项：A.人们相互交往，一抬头一低头就是一生B.人们相互交往，一抬头一低头就是一天C.人们相互交往，一抬头一低头就是一年D.人们相互交往，一抬头一低头就是一生参考答案：A解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“俯仰”的比喻，形容时间飞逝。“俯仰”在此处指极短的时间，一抬头一低头即为一生的比喻。选项B错误，因“俯仰”非指一天；选项C错误，因“俯仰”非指一年；选项D重复原文。正确翻译需体现原文的夸张手法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《岳阳楼记》中“若夫霪雨霏霏，连月不开”一句，描写了天气的__________，为下文抒发情感作铺垫。参考答案：阴雨连绵解析：本题考查文言文对自然景色的描写。该句描写了连绵阴雨的天气，“霪雨霏霏”形容雨细密不断，“连月不开”指持续多日放晴。体现作者对恶劣天气的描写，为下文抒发忧国忧民之情作铺垫。2.《醉翁亭记》中“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”一句，描写了醉翁亭的__________，体现了作者对自然景色的喜爱。参考答案：建筑形态解析：本题考查文言文对建筑景色的描写。“峰回路转”形容道路曲折，“翼然”形容亭子像鸟翼一样飞檐翘起，“临于泉上”指亭子建在泉水之上。体现作者对醉翁亭建筑形态的细致描写，展现其自然之美。3.《出师表》中“此诚不可不察也”一句，表达了诸葛亮对__________的深刻洞察，体现了他的政治远见。参考答案：时局解析：本题考查文言文对政治形势的描写。“诚”为副词，强调“不可不察”的必要性，“察”指观察、分析。体现诸葛亮对蜀汉时局的清醒认识，展现其忧患意识。4.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，描写了陋室生活的__________，表达了作者对闲适生活的向往。参考答案：安静舒适解析：本题考查文言文对生活环境的描写。“丝竹”指音乐，“乱耳”指扰乱听觉，“案牍”指文书，“劳形”指使身体劳累。体现作者在陋室中不受外界干扰的安静舒适生活，表达其高洁志趣。5.《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，赞美了莲花的__________，体现了作者对高尚品格的追求。参考答案：纯洁品格解析：本题考查文言文对植物品格的象征。“淤泥”象征污浊环境，“不染”指不受污染，“清涟”象征清水，“不妖”指不妖艳。体现莲花在污浊环境中保持纯洁的品格，象征作者对高尚人格的追求。6.《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”一句，阐述了师道的__________，体现了作者对教育的重视。参考答案：重要意义解析：本题考查文言文对师道作用的阐述。“传道”指传授道理，“受业”指教授学业，“解惑”指解答疑惑。体现师道在知识传承和人生指导中的重要作用，展现作者对教育的重视。7.《论语•子罕》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句，感叹了__________，体现了作者对时间的哲思。参考答案：时光流逝解析：本题考查文言文对时间的感慨。“逝者”指流逝的时光，“如斯”指像流水一样，“不舍昼夜”指不分白天黑夜。体现孔子对时光流逝的深刻感慨，展现其对时间的哲思。8.《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”一句，感叹了__________，体现了作者对人生的思考。参考答案：人生短暂解析：本题考查文言文对人生的感慨。“夫人”指人们，“相与”指相互交往，“俯仰”指极短的时间，“一世”指一生。体现作者对人生短暂的感慨，展现其对人生的思考。9.《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句，表达了作者的__________，体现了他的生活态度。参考答案：寄情山水解析：本题考查文言文对作者情感的描写。“意不在酒”指心思不在饮酒本身，“在乎山水之间”指在山水景色中寄托情感。体现作者寄情山水的情趣，展现其超脱的人生态度。10.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，交代了诸葛亮的__________，体现了他的出身背景。参考答案：出身背景解析：本题考查文言文对作者出身的交代。“布衣”指平民，“躬耕”指亲自耕种，“南阳”指地名。交代诸葛亮出身平民，展现其朴素的生活作风。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《岳阳楼记》中“若夫霪雨霏霏，连月不开”一句，描写了天气的阴雨连绵，为下文抒发情感作铺垫。参考答案：正确解析：该句描写了连绵阴雨的天气，为下文抒发忧国忧民之情作铺垫，体现作者对恶劣天气的描写。该题考查对文言文景物描写的理解。2.《醉翁亭记》中“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”一句，描写了醉翁亭的建筑形态，体现了作者对自然景色的喜爱。参考答案：正确解析：该句描写了醉翁亭的建筑形态，如“翼然”形容亭子像鸟翼一样飞檐翘起，“临于泉上”指亭子建在泉水之上。体现作者对醉翁亭自然之美的描写。该题考查对文言文建筑描写的理解。3.《出师表》中“此诚不可不察也”一句，表达了诸葛亮对时局的深刻洞察，体现了他的政治远见。参考答案：正确解析：该句采用“诚……也”的句式，强调“不可不察”的必要性，“察”指观察、分析。体现诸葛亮对蜀汉时局的清醒认识，展现其忧患意识。该题考查对文言文政治形势的描写。4.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，描写了陋室生活的安静舒适，表达了作者对闲适生活的向往。参考答案：正确解析：该句描写了陋室生活的安静舒适，“丝竹”指音乐，“乱耳”指扰乱听觉，“案牍”指文书，“劳形”指使身体劳累。体现作者在陋室中不受外界干扰的生活，表达其高洁志趣。该题考查对文言文生活环境的描写。5.《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，赞美了莲花的纯洁品格，体现了作者对高尚品格的追求。参考答案：正确解析：该句赞美了莲花的纯洁品格，“淤泥”象征污浊环境，“不染”指不受污染，“清涟”象征清水，“不妖”指不妖艳。体现莲花在污浊环境中保持纯洁的品格，象征作者对高尚人格的追求。该题考查对文言文植物品格的象征。6.《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”一句，阐述了师道的重要意义，体现了作者对教育的重视。参考答案：正确解析：该句阐述了师道在知识传承和人生指导中的重要作用，“传道”指传授道理，“受业”指教授学业，“解惑”指解答疑惑。体现师道的重要意义，展现作者对教育的重视。该题考查对文言文师道作用的阐述。7.《论语•子罕》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句，感叹了时光流逝，体现了作者对时间的哲思。参考答案：正确解析：该句感叹了时光流逝，“逝者”指流逝的时光，“如斯”指像流水一样，“不舍昼夜”指不分白天黑夜。体现孔子对时光流逝的深刻感慨，展现其对时间的哲思。该题考查对文言文对时间的感慨。8.《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”一句，感叹了人生短暂，体现了作者对人生的思考。参考答案：正确解析：该句感叹了人生短暂，“夫人”指人们，“相与”指相互交往，“俯仰”指极短的时间，“一世”指一生。体现作者对人生短暂的感慨，展现其对人生的思考。该题考查对文言文对人生的感慨。9.《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句，表达了作者的寄情山水，体现了他的生活态度。参考答案：正确解析：该句表达了作者寄情山水的情趣，“意不在酒”指心思不在饮酒本身，“在乎山水之间”指在山水景色中寄托情感。体现作者寄情山水的情趣，展现其超脱的人生态度。该题考查对文言文作者情感的描写。10.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，交代了诸葛亮的出身背景，体现了他的朴素生活作风。参考答案：正确解析：该句交代了诸葛亮的出身背景，“布衣”指平民，“躬耕”指亲自耕种，“南阳”指地名。交代诸葛亮出身平民，展现其朴素的生活作风。该题考查对文言文作者出身的交代。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”一句，描写了怎样的景色？参考答案：该句描写了春天晴朗的景色。“春和景明”指春天天气晴朗温暖，“波澜不惊”指湖面平静，“上下天光”指天空和湖面颜色相同，“一碧万顷”指湖水碧绿广阔。解析：本题考查对文言文景物描写的理解。该句描写了春天晴朗的景色，展现湖面的平静和天空的辽阔，体现作者对自然美景的赞美。2.《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句，表达了怎样的情感？参考答案：该句表达了作者寄情山水的情趣。“意不在酒”指心思不在饮酒本身，“在乎山水之间”指在山水景色中寄托情感。解析：本题考查对文言文作者情感的描写。该句表达了作者寄情山水的情趣，体现其超脱的人生态度，展现对自然美景的热爱。3.《出师表》中“此诚不可不察也”一句，表达了怎样的思想？参考答案：该句表达了诸葛亮对时局的深刻洞察。“诚”为副词，强调“不可不察”的必要性，“察”指观察、分析。解析：本题考查对文言文政治形势的描写。该句表达了诸葛亮对蜀汉时局的清醒认识，展现其忧患意识，体现其政治远见。4.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，描写了怎样的生活？参考答案：该句描写了陋室生活的安静舒适。“丝竹”指音乐，“乱耳”指扰乱听觉，“案牍”指文书，“劳形”指使身体劳累。解析：本题考查对文言文生活环境的描写。该句描写了陋室生活的安静舒适，体现作者在陋室中不受外界干扰的生活，表达其高洁志趣。5.《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，赞美了莲花的什么品格？参考答案：该句赞美了莲花的纯洁品格。“淤泥”象征污浊环境，“不染”指不受污染，“清涟”象征清水，“不妖”指不妖艳。解析：本题考查对文言文植物品格的象征。该句赞美了莲花在污浊环境中保持纯洁的品格，象征作者对高尚人格的追求。6.《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”一句，阐述了师道的什么作用？参考答案：该句阐述了师道在知识传承和人生指导中的重要作用。“传道”指传授道理，“受业”指教授学业，“解惑”指解答疑惑。解析：本题考查对文言文师道作用的阐述。该句阐述了师道的重要意义，体现师道在知识传承和人生指导中的重要作用，展现作者对教育的重视。7.《论语•子罕》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句，体现了怎样的哲思？参考答案：该句体现了对时间的哲思。“逝者”指流逝的时光，“如斯”指像流水一样，“不舍昼夜”指不分白天黑夜。解析：本题考查对文言文对时间的感慨。该句体现了孔子对时光流逝的深刻感慨，展现其对时间的哲思，体现对人生短暂的思考。8.《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”一句，表达了怎样的感慨？参考答案：该句表达了人生短暂的感慨。“夫人”指人们，“相与”指相互交往，“俯仰”指极短的时间，“一世”指一生。解析：本题考查对文言文对人生的感慨。该句表达了作者对人生短暂的感慨，展现其对人生的思考，体现对时光流逝的无奈。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列文言文选段，请翻译“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。参考答案：登上这座楼，就会感到心胸开阔、精神愉悦，荣耀和屈辱都忘记，端着酒杯迎着风，高兴得洋洋自得。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句描写了登楼后的心境，“心旷神怡”指心胸开阔、精神愉悦，“宠辱偕忘”指荣耀和屈辱都忘记，“把酒临风”指端着酒杯迎着风，“喜洋洋者矣”指高兴得洋洋自得。正确翻译需体现原文的语气和情感。2.阅读下列文言文选段，请翻译“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。参考答案：我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来却不沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖艳。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句赞美了莲花的纯洁品格，“淤泥”象征污浊环境，“不染”指不受污染，“清涟”象征清水，“不妖”指不妖艳。正确翻译需体现原文的比喻和象征。3.阅读下列文言文选段，请翻译“此诚不可不察也”。参考答案：这确实不能不仔细观察。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“诚……也”的句式，强调“不可不察”的必要性，“察”指观察、分析。正确翻译需体现原文的语气和情感。4.阅读下列文言文选段，请翻译“夫人之相与，俯仰一世”。参考答案：人们相互交往，一抬头一低头就是一生。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“俯仰”的比喻，形容时间飞逝，“夫人”指人们，“相与”指相互交往，“俯仰”指极短的时间，“一世”指一生。正确翻译需体现原文的夸张手法。5.阅读下列文言文选段，请翻译“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。参考答案：醉翁的心思不在酒上，而在山水之间。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句采用“意不在……在乎……”的句式，强调醉翁的真正兴趣是山水之乐而非饮酒本身。“在乎”在此处为“在于”之意，而非“只想着”。正确翻译需体现原文的哲理意蕴。6.阅读下列文言文选段，请翻译“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。参考答案：没有音乐扰乱耳朵，没有文书劳累身体。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句描写了陋室生活的安静舒适，“丝竹”指音乐，“乱耳”指扰乱听觉，“案牍”指文书，“劳形”指使身体劳累。正确翻译需体现原文的对比手法。7.阅读下列文言文选段，请翻译“逝者如斯夫，不舍昼夜”。参考答案：流逝的时光像这流水一样，不分白天黑夜。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句感叹了时光流逝，“逝者”指流逝的时光，“如斯”指像流水一样，“不舍昼夜”指不分白天黑夜。正确翻译需体现原文的比喻和夸张。8.阅读下列文言文选段，请翻译“臣本布衣，躬耕于南阳”。参考答案：我本是平民，在南阳亲自耕种。解析：本题考查文言文翻译的准确性。该句交代了诸葛亮的出身背景，“布衣”指平民，“躬耕”指亲自