2026七年级语文预习必刷题-文言文对比阅读2题

七上语文预习必刷题——文言文对比阅读2题

一．文言文阅读（共2小题）

1．文言文对比阅读

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：

“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，

起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为

信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

（选自《韩非子》）

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。

（1）下列句子朗读停顿正确的一项是

A．期日/中

B．对/子骂父

C．下车/引之

D．故人至/暮不来

（2）解释下列句中加点的词。

①陈太丘与友期．行

②相委而去．

③与之．食

④恐．其自食其言也

（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②昔吴起出，遇故人而止之食。

（4）请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。

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2．

（甲）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒

盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《世说新语•言语》

（乙）偷本非礼

钟毓兄弟小时值父昼寝因①共偷服药酒。其父时觉，且托寐②以观之。毓拜而后饮，会③饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

《世说新语•言语》

【注释】①因：于是；就。②托寐（mèi）：假装睡着了。③会：钟会。钟毓、钟会是兄弟。

（1）用“/”给文中划线句断句，限断两处。

钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒。

（2）下列加点字的意思不相同的一项是

A．与．儿女讲论文义陈太丘与．友期行

B．白雪纷纷何．所似既而问毓何．以拜

C．撒盐空中差可．拟可．以为师矣

D．且．托寐以观之不义而富且．贵

（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

②又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

（4）言语动作往往传达的是人物的性格特点。一起偷服药酒，钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同，

说明他们的性格特点亦有异。你更喜欢哪个呢，为什么？

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参考答案

1．【解答】（1）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割

裂开。

A．有误，应为：期/日中。

B．有误，应为：对子/骂父。

C．正确；

D．有误，应为：故人至暮/不来。

故选：C。

（2）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤

其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

①句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。

②句意：却丢下别人先离开了。去：离开。

③句意：才同他一起吃饭。之：代词他，指故人。

④句意：是怕自己说了话不算数啊。恐：害怕、担心。

（3）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、

调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒

装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词：去，离开。舍，舍弃、抛弃。乃，才。句意：正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，

自己先走了，太丘走后朋友才到。

②重点词：昔，从前。故人，老朋友。句意：以前吴起外出，遇到老朋友便留老朋友吃饭。

（4）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，

把握文章主题。《陈太丘与友期》叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个

有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。陈太丘的朋友因为不守信用，而遭到七岁

孩子陈元方的批评，可见不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。吴起宁肯自己不吃饭而等老友，可谓

守信之人，能使三军信服。

答案：

（1）C；

（2）①约定；②离开；③代词他，指故人；④害怕，担心；

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（3）①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后朋友才到；②以前吴起外

出，遇到老朋友便留老朋友吃饭；

（4）示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。

2．【解答】（1）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断

句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式

等断句。

本句句意为：钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。根据句意可断句为：钟毓兄

弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒。

（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，

并且能辨析词语在不同语境中的含义。

A．与：和；/与：和；

B．何：什么；/何：什么；

C．可：可以；/可：可以；

D．且：姑且；/且：并且。

故意义不同的一项为：D。

（3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直

译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中的重点词有：欣然，高兴的样子；似，像；句子翻译为：谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像

什么呢？”

②句中的重点词有：何以，为什么；句子翻译为：（父亲）又问钟会为什么不拜，钟会说：“偷窃本来

就是非礼的行为，所以用不着行礼。”

（4）本题考查阅读观点的表达。题干要求对钟毓、钟会两兄弟的表现发表自己的看法，答案不唯一，

明确观点，表述出充分的理由即可。如果喜欢钟毓，可从他识礼来表述理由；如果喜欢钟会，可从他的

才思敏捷来表述理由。

答案：

（1）钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒。

（2）D

（3）①谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”

②（父亲）又问钟会为什么不拜，钟会说：“偷窃本来就是非礼的行为