2026秋八年级上学期期中语文阅读写作专项训练组合05 非连+文言文（解析版）

组合05非连+文言文

题型一非连续性文本阅读

阅读下面三则材料，完成下面小题。

【材料一】

①科学之路，逐梦而行。暑期以来，为进一步丰富学生课余实践，激发学生学习科学、探究科学的

兴趣，济南市多所中小学组织开展“名士智慧+”人工智能暑期实践活动。

②同学们踏上山东省科技馆研学之旅，以“童心探科技，逐梦向未来”为主题，通过主题展览、自

主讲解、自主探究、亲身体验等方式感受人工智能的无穷魅力。

③山东省科技馆的建筑整体采用矩形设计，将数学符号“∞”完美嵌入其中，象征无限未知、无限

发展、无限可能和科技无限。同学们置身其中，仿佛在知识的海洋遨游。古代发明的智慧、航空科技的魅

力、科学家的成长历程……每一个场馆都让孩子们流连忘返，并深深地感受着每一次科技进步所带来的震

撼。

④从文明的起源、DNA染色体基因序列，到血肉之躯的我们如何出生；从赖以生存的地球到我们的

衣食住行、文化、科技、医疗等；从生生不息的深邃海洋、到无限可能的浩瀚宇宙……置身省科技馆，同

学们学习、触摸、模拟、实验，沉浸在知识的头脑风暴里。在这里，同学们不仅是参观者，更是参与者和

探险家。

⑤研学，是行走的课堂，是一次开阔眼界、品味人文科技的成长之旅。研学之旅，不仅让同学们收

获了丰富的科学知识，更在无形中提升了科学素养和创新精神，学会用科学的眼光观察世界，用创新的思

维思考问题。

（摘编自《用“科学”打开暑假研学之门》，2024年7月31日《大众日报》）

【材料二】

①4月9日，“我的韶山行”红色研学专列，载着1000多名高中生，从湘西出发，穿山越岭，奔赴

韶山。

②目前，湖南有全国爱国主义教育示范基地38个，数量位居全国各省份第一。整个三湘大地，遍布

着灿若繁星的红色地标，宛如一座巨大的革命历史博物馆。湖南充分挖掘红色资源“富矿”，完善革命文

物系统保护格局，大力推进文旅融合，开发复合型红色旅游项目，让“湖南红”在新时代熠熠生辉。

③当前，湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件，以及与重大革命活动相关

的旧址遗址，进行重点保护。用好红色旅游资源，开发旅游线路，举办纪念活动，持续掀起怀念尊崇英烈

的社会热潮。一场场英烈事迹展，成为弘扬英烈精神，进行爱国主义教育，传播红色文化的重要阵地。湖

南打造出的“红色资源库”让红色文化薪火相传。

（摘编自《以文塑旅绘新景，且怀诗意赴远方》，2024年5月7日《光明日报》）

【材料三】

①10月17日，第八届中国非物质文化遗产博览会在济南开幕。近年来，各地非遗项目不断融入现

代生活，各类可观、可尝、可享的非遗文化焕发出了旺盛生命力。在这场非遗领域的盛会上，除了有精巧

别致的非遗手工艺、地道的非遗美食、震撼人心的非遗展演，非遗体验和研学进校园的实践也让大众看到

了非遗文化“传下去”的生动探索。

②在传统的基础上，创新创优、大放异彩。非物质文化遗产注重知识、情感和技能、手艺以及活态

传承，本届非遗博览会无处不凸显“人”的核心作用。“小小手工匠”研学活动作为亮点之一，将盛会打

造成为移动的“非遗课堂”。展馆互动体验项目占比达到70%，多点布局研学点位，除设立2处研学教室

外，在各展区布局非遗体验项目，激发青少年对非遗的了解、认同感和热情。一方面，青少年受到了文化

滋养，另一方面，非遗传承也找到了“接力棒”，有了生生不息的青春力量。

③非遗文化是中华文化的瑰宝，也是中华文明绵延传承的生动见证。一直以来，济南不断引导青少

年深入了解、积极关注并亲身参与到非遗的保护与传承中。在丰富的实践中感受文化精髓，播下非遗的种

子，“后浪”奔涌，济南的非遗文化定会不断焕发新的生机与活力。

（摘编自2024年10月19日《爱济南客户端》）

1．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（）

A．山东省科技馆的科技研学，在无形中提升了同学们的科学素养和创新精神。

B．湖南有众多爱国主义教育示范基地，充分挖掘本地红色资源，推进文旅融合。

C．非遗研学的目的在于让青少年掌握非遗技艺，让非遗文化不断焕发新的生机。

D．从三则材料可见，目前研学资源丰富，研学主题多样，学生成长平台广阔。

2．下列对三则材料的分析，不正确的一项是（）

A．科技研学让学生们学会了用科学的眼光观察世界，用创新的思维思考问题。

B．红色研学可以让青少年接受爱国主义教育，厚植红色基因，传承红色文化。

C．参加研学活动是青少年增长见识、开拓视野、丰富体验、获得成长的重要途径。

D．三则材料均是有关非遗的新闻，非遗是中华文化瑰宝，凸显“人”的核心作用。

3．请根据以上三则材料，就如何广泛开发济南的研学资源提出三条建议。

【答案】

1．C2．D

3．示例：①挖掘济南非遗资源，开展非遗研学活动，如泉水游、黑陶研学等，让青少年感受传统文化魅

力；②充分利用济南红色资源，用红色研学地图引领学生走进红色文化，让“济南红”熠熠生辉；③依托

山东省科技馆、济南市科技馆、人工智能教育示范中心等场馆，开展科技研学，提升青少年科学素养。

【导语】三则材料聚焦研学实践，各有侧重又相互补充。材料一以济南科技研学为引，借山东省科技馆的

沉浸式体验，凸显科技研学对科学素养的培育；材料二以湖南红色研学为鉴，展现红色资源的教育价值；

材料三立足济南非遗研学，强调文化传承与青少年参与的结合。三者均以“研学赋能成长”为核心，从科

技、红色、非遗维度，为研学资源开发提供实践样本，语言平实却数据清晰、案例具体，兼具新闻的真实

性与实践的指导性。

1．本题考查内容理解辨析。C.结合材料三第②段“‘小小手工匠’研学活动作为亮点之一……激发青少

年对非遗的了解、认同感和热情。一方面，青少年受到了文化滋养，另一方面，非遗传承也找到了‘接力

棒’，有了生生不息的青春力量”可知，非遗研学的核心目的是激发青少年对非遗的了解与认同，让青少

年接受文化滋养，同时为非遗传承注入青春力量，并非“让青少年掌握非遗技艺”；故选C。

2．本题考查内容理解辨析。D.结合材料一第①段“济南市多所中小学组织开展‘名士智慧+’人工智能暑

期实践活动”、②段“同学们踏上山东省科技馆研学之旅……感受人工智能的无穷魅力”、材料二第①段

“‘我的韶山行’红色研学专列……奔赴韶山”、②段“湖南充分挖掘红色资源‘富矿’……让‘湖南红’

在新时代熠熠生辉”可知，材料一聚焦科技研学，材料二围绕红色研学，仅材料三涉及非遗研学。选项中

“三则材料均是有关非遗的新闻”表述错误，且“凸显‘人’的核心作用”仅为材料三提及的非遗博览会

特点，并非三则材料共性；故选D。

3．本题考查意见建议。结合材料三第①段“第八届中国非物质文化遗产博览会在济南开幕”、②段“非

遗体验和研学进校园的实践也让大众看到了非遗文化‘传下去’的生动探索”、③段“济南不断引导青少

年深入了解、积极关注并亲身参与到非遗的保护与传承中”可知，济南拥有丰富的非遗资源，且非遗研学

能让青少年感受文化魅力、助力非遗传承。由此可知，可挖掘济南本地非遗资源（如泉水文化、黑陶技艺

等），开展针对性的非遗研学活动，让青少年在实践中体悟传统文化。

结合材料二第②段“湖南充分挖掘红色资源‘富矿’……让‘湖南红’在新时代熠熠生辉”、③段“用好

红色旅游资源，开发旅游线路……传播红色文化的重要阵地”、材料三提及济南的地方特色资源开发经验

可知，红色资源是重要的研学载体，济南也有自身红色资源。由此可知，可借鉴湖南红色研学模式，梳理

并利用济南红色资源，制作红色研学地图，引导学生走进红色场景，传承红色文化，让“济南红”焕发活

力。

结合材料一第①段“济南市多所中小学组织开展‘名士智慧+’人工智能暑期实践活动”、②段“同学们

踏上山东省科技馆研学之旅……感受人工智能的无穷魅力”、⑤段“研学之旅……提升了科学素养和创新

精神”可知，依托科技场馆开展研学能有效提升青少年科学素养，济南周边有山东省科技馆等优质科技资

源。由此可知，可进一步依托山东省科技馆、济南市科技馆及本地人工智能教育场所，设计多样化科技研

学活动，助力青少年提升科学素养与创新能力。

4．校团委开展“探索·山河星辰”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。

【消息报事件】

①据国家航天局网站消息，2025年7月1日，国家航天局发布行星探测工程天问二号探测器在轨获

取的地月影像图。目前，天问二号探测器已在轨运行超过33天，与地球距离超1200万千米，工况良好。

②近期，天问二号探测器配置的窄视场导航敏感器，分别对地球和月球成像，显示了良好的功能、

性能。此次发布的影像图包括器地距离约59万千米时拍摄的地球影像图和器月距离约59万千米时拍摄的

月球影像图，回传地面后，由科研人员经处理制作而成。

【特写析语言】

①2025年5月29日，中国行星探测工程天问二号探测器顺利升空，小行星探测与采样返回之旅由

此开启。天问二号任务设计周期10年左右，主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地

球，此后再对主带彗星311P开展科学探测。继嫦娥奔月、祝融探火之后，这是中国人在浩瀚星宇的又一

次重要探索之旅。

②星辰万象，为何天问二号要“追逐”这两颗微小天体？国家航天局探月与航天工程中心副主任韩

思远说，2016HO3是地球的一颗“准卫星”，其稳定运行于地球轨道附近，公转周期与地球公转周期接近。

该小行星轨道相对稳定，经过前期的轨道设计，探测器需相对较低的能量即可抵达，并为接续开展311P

主带彗星探测提供可行方案。

③此外，根据前期科学研究，2016HO3很有可能保留着太阳系诞生之初的原始信息，对研究太阳系

早期物质组成、形成过程和演化历史具有极高科研价值。

④311P主带彗星是运行于火星与木星轨道之间小行星带中的小天体，同时具有传统彗星的物质构成

特征和小行星的轨道特征。对该主带彗星进行探测，能够促进我们对小天体物质组成、结构以及演化机制

等的探索。

【评论明事理】

①自2020年中国航天日启动“天问”系列以来，这一以屈原诗句命名的行星探测工程，赓续中华文

明对宇宙奥秘的追问。目前，天问一号探测器已获取珍贵火星原始科学数据。

②如今，天问二号再次踏上星际探测征程。国家航天局局长单忠德表示，国家航天局牵头实施天问

二号任务，推动星际探测征程接续前进，迈出了深空探测的新一步。任务实施周期长，风险难度大，工程

全线攻坚克难，协同攻关，确保了发射任务圆满成功。

③深空探测道阻且长，航天事业发展任重道远，单忠德表示，期待天问二号按计划完成各项探测任

务，取得更多原创科学成果，揭开更多宇宙奥秘，增进人类认知。

以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。

（1）阅读【消息报事件】，为这则消息拟写一个适当的标题。

（2）你作为校报小记者，请根据【特写析语言】【评论明事理】中的相关内容，拟写一个采访提纲。

采访提纲

采访时间2025年10月采访方式电话、电脑等线上方式

采访对象①采访目的②

采访问题③

（3）活动接近尾声，作为主持人，请你以“天问征途，探索不止”为主题做总结发言，分享你的收获和

思考。

写作提示：①结合三则材料；②不少于80字。

【答案】（1）天问二号发布地月影像图，在轨运行良好

（2）国家航天局探月与航天工程中心副主任韩思远（或国家航天局局长单忠德）；了解天问二号任

务目标、科研价值及实施意义；天问二号选择探测2016HO3和311P的主要原因是什么？天问二号

在实施过程中面临哪些技术挑战？天问二号对我国深空探测有何意义？

（3）示例：天问征途，是探索不止的征程。天问二号发射升空，获取地月影像，探测小行星与彗星，彰

显中国航天的实力与担当。它承载着人类对宇宙的好奇，探索太阳系早期信息，推动科学进步。作为青年，

我们应学习这种探索精神，以好奇与坚持，在未知领域不断前行，为国家发展贡献力量。

【导语】这篇阅读材料围绕天问二号任务构建，分“消息报事件”“特写析语言”“评论明事理”三板块，

逻辑清晰。消息以数据客观呈现探测器运行与成像成果，特写解析探测目标科学价值，评论升华至文明传

承与航天精神。全文以事实为基，穿插专家观点，兼具时效性与严谨性，既展中国航天突破，又传宇宙探

索追求，贴合“探索·山河星辰”主题。

【解析】（1）本题考查拟写标题。根据第①段中“据国家航天局网站消息，2025年7月1日，国家航天

局发布行星探测工程天问二号探测器在轨获取的地月影像图。目前，天问二号探测器已在轨运行超过33

天”可知，点明了核心事件：天问二号探测器在轨运行超33天且发布地月影像图。

根据第②段“近期，天问二号探测器配置的窄视场导航敏感器，分别对地球和月球成像，显示了良好的功

能、性能。此次发布的影像图包括器地距离约59万千米时拍摄的地球影像图和器月距离约59万千米时拍

摄的月球影像图，回传地面后，由科研人员经处理制作而成”可知，是对影像图获取方式等的补充说明。

示例：天问二号探测器在轨超33天，传回地月影像图

（2）本题考查采访提纲。

第一空：结合【特写析语言】第②段“国家航天局探月与航天工程中心副主任韩思远说……”及【评论明

事理】第②段“国家航天局局长单忠德表示……”可知，两人分别从任务技术细节、工程整体意义层面掌

握天问二号核心信息，二人都是具备权威性的采访对象。

第二空：结合【特写析语言】第①段“主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球……”、

第③④段对科研价值的阐述，以及【评论明事理】第②段“任务实施周期长，风险难度大”“迈出了深空

探测的新一步”可知，围绕这些核心内容设定目的，可全面挖掘任务关键信息。

示例：了解天问二号探测2016HO3和311P的原因、科研价值，以及任务开展的相关情况，让校报读者更

清晰认识天问二号任务。

第三空：采访问题要紧扣材料中2016HO3（如“准卫星”特点、太阳系原始信息等）、311P（兼具彗星和

小行星特征等）以及任务整体（如后续任务展望等）来设计，保证问题能获取有效且贴合材料的信息。

示例：您能详细说说，探测311P主带彗星，对我们探索小天体的物质组成、结构以及演化机制等方面，

具体能起到怎样的促进作用？

（3）本题考查意见建议。以“天问征途，探索不止”为主题进行总结发言，需要围绕天问二号探测任务，

突出探索的持续性和意义。不少于80字，要保证发言内容有一定的信息量和丰富度。

根据【消息报事件】第①段中“据国家航天局网站消息，2025年7月1日，国家航天局发布行星探测工程

天问二号探测器在轨获取的地月影像图。目前，天问二号探测器已在轨运行超过33天”，第②段“近期，

天问二号探测器配置的窄视场导航敏感器，分别对地球和月球成像……回传地面后，由科研人员经处理制

作而成”可知，“消息报事件”介绍了天问二号探测器在轨获取地月影像图及运行情况等基本信息；根据

【特写析语言】第②段“国家航天局探月与航天工程中心副主任韩思远说，2016HO3是地球的一颗‘准卫

星’……并为接续开展311P主带彗星探测提供可行方案”，第③段“根据前期科学研究，2016HO3很有可

能保留着太阳系诞生之初的原始信息……具有极高科研价值”，第④段“对该主带彗星进行探测，能够促

进我们对小天体物质组成、结构以及演化机制等的探索”可知，“特写析语言”阐述了天问二号探测小行

星和彗星的原因及科学价值；根据【评论明事理】第①段“自2020年中国航天日启动“天问”系列以来……

天问一号探测器已获取珍贵火星原始科学数据”，第②段“如今，天问二号再次踏上星际探测征程。国家

航天局局长单忠德表示……风险难度大，工程全线攻坚克难，协同攻关，确保了发射任务圆满成功”，第

③段“深空探测道阻且长，航天事业发展任重道远……增进人类认知”可知，“评论明事理”讲述了“天

问”系列工程的延续性、任务实施的艰难以及期望。

示例：同学们，“天问征途，探索不止”。从天问二号发回清晰的地月影像，到它朝着小行星2016HO3和

主带彗星311P进发，去探寻太阳系的原始信息与小天体的演化奥秘，再到“天问”系列赓续着中华文明

对宇宙的追问，航天人们攻坚克难、勇攀高峰。这让我们看到，中国航天在星际探测之路上稳步前行，而

人类对宇宙的探索，也正如这“天问”征程，永远没有终点，会持续激发我们去追寻更多宇宙的未知与精

彩！

阅读下面三则材料，完成下面小题。

材料一：

①中国军网酒泉4月24日电北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长

征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功

分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。

②此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，是工程立项实

施以来的第35次发射任务，截至目前，我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。此次任务

也是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行。

（摘自《神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功》，“中国军网”2025年4月24日）

材料二：

①2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，这一壮举再次向世界展

示了中国航天的强大实力与自信。此次发射不仅圆满完成了任务，更通过全球直播的方式，将发射的全过

程毫无保留地呈现给了全世界观众，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。

②神舟二十号发射的全球直播，从倒计时到火箭点火升空，再到与空间站的成功对接，每一个环节

都清晰可见。高清的画面、详实的数据，让全球观众仿佛置身于发射现场，亲眼见证了这一伟大时刻。这

种全方位、直观的直播方式，是中国航天实力的生动体现。

③中国航天的自信，源于其成熟的技术与卓越的成就。自神舟一号发射以来，中国载人航天工程已

成功实施了20次神舟飞船发射任务，成功率达到了100%。这一骄人的成绩背后，是中国航天人多年来的

艰苦奋斗与不懈努力，是航天技术的不断创新与突破。神舟二十号的成功发射，再次证明了中国航天技术

的可靠性和先进性，也展现了中国航天在国际航天领域的领先地位。

（摘自《从神舟二十号发射直播看大国航天自信》，“华龙网”2025年4月16日）

材料三：

①4月24日，世界的目光再次聚焦酒泉卫星发射中心。发射塔架上，长征二号F遥二十运载火箭昂

首矗立。

②55年前的这一天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，激昂的《东方红》奏响中

国探索宇宙的序曲。55年后的今天，神舟二十号载人飞船发射升空，续写中国航天事业的壮丽篇章。这不

仅是时间上的巧合，更是中国载人航天事业生生不息的见证。

③前来欢送航天员出征的人们，早早地站满了圆梦园广场。在人们期待的目光中，问天阁南侧门缓

缓开启，即将执行神舟二十号载人飞行任务的3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰身着乳白色航天服缓缓走来。

航天服上，神舟二十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼。

④三角形，是多边形中最稳定的结构。在指令长陈冬看来，他们乘组就像三角形的三条边，共同构

成了一个稳定和谐的团体。“我对我们的团队充满信心：合，三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当

一面。”陈冬说。

⑤随着陈冬一声令下，3名航天员一字排开，立正、敬礼、报告。挥别人潮花海，他们登上汽车，

向发射场区进发。

⑥戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞船上，3名航

天员静静等待着飞天时刻。

⑦茫茫戈壁滩，阳光正灿烂。此刻，无数人屏息凝神，期待着发射时刻的到来。

⑧“5、4、3、2、1——点火！”零号指挥员的口令声传遍整个发射场。17时17分，长征二号F遥

二十运载火箭点火升空，托举神舟二十号载人飞船飞向太空。

⑨不远处的测发大厅内，航天科技人员在各席位紧张忙碌，秩序井然。航天，是“千人一枚箭，万

人一杆枪”的事业。这种神圣而光荣的时刻，属于各个岗位上成千上万的航天人，也属于中华大地上每一

名追梦人。

⑩乘舟逐梦向苍穹，再上九天揽星河。约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预

定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功！

（摘自《乘舟逐梦向苍穹再上九天揽星河》，《解放军报》2025年4月25日）

5．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A．材料一中的“中国军网酒泉4月24日电”是电头，体现了消息的时效性和简明性。

B．向全球直播神舟二十号载人飞船发射，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。

C．对神舟二十号载人飞船发射这一时事的报道，材料一较为概括，材料三较为具体。

D．材料三按照发射前、发射时、发射后的时间顺序交代了神舟二十号载人飞船发射的过程。

6．请你简要梳理所给三则新闻材料的不同，补充完成下面的表格。

新闻体裁主要表达方式

材料一消息①

材料二②议论

材料三③④

7．材料三反复写“戈壁阳光”，有什么作用？

8．所选三则材料从不同角度记录了神舟二十号发射这一新闻事件，请你总结其中所体现的中国航空航天

精神。

【答案】

5．A

6．①记叙②新闻评论③新闻特写④记叙、描写

7．渲染了神秘而庄严的氛围；衬托了观众紧张而急迫的心情。

8．①勇于探索，不断创新：神舟二十号载人飞船发射是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的

第20次飞行，是航天技术的不断创新与突破；②严谨求实，乐于分享（无私奉献）：神舟二十号发射全

球直播，将发射的全过程毫无保留地呈现给了全世界观众，高清的画面、详实的数据，让全球观众仿佛置

身于发射现场；③团结协作，勇于担当：航天，是“千人一枚箭，万人一杆枪”的事业，科技人员各司其

职，独当一面。

【导语】这篇阅读材料通过三则新闻，多角度展现了神舟二十号发射的盛况。材料一以简明消息突出时效

性；材料二通过议论彰显中国航天自信；材料三则以生动的特写描绘发射场景，富有文学感染力。三则材

料体裁互补，共同勾勒出中国航天事业的辉煌成就与精神内核，体现了严谨、创新、开放的大国航天风范。

5．本题考查内容理解。A.根据材料一第①段开头“中国军网酒泉4月24日电”可知，是电头，消息体裁

的标志性要素，其核心作用是标明消息的发布机构、地点和时间，直接体现消息的“时效性”。

选项中“体现了消息的简明性”表述不当。电头的功能不包含“简明性”，消息的“简明性”主要通过正

文语言简洁、信息凝练来体现，而非电头本身；故选A。

6．本题考查新闻体裁及表达方式。第一空：消息以“用简洁的语言快速报道事件”为核心，表达方式以

记叙为主。根据第①段中“北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号

F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进

入预定轨道”可知，用清晰的时间、动作，客观记叙发射过程与结果。根据第②段“此次任务是我国载人

航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务……是长征系列运载火箭的第571次飞行、神

舟飞船的第20次飞行”可知，用数据记叙任务背景、发射次数等信息，无主观抒情或议论，纯为事件的

客观陈述。故填写：记叙。

第二空：新闻评论以“对新闻事件发表观点、展开议论”为核心，通过分析事件意义体现观点。

根据①段“这一壮举再次向世界展示了中国航天的强大实力与自信……彰显了中国航天的高度透明与技术

自信”可知，直接对“神舟二十号发射全球直播”这一事件议论，点明“实力自信”“透明自信”的观点。

根据第②段“神舟二十号发射的全球直播……让全球观众仿佛置身于发射现场，亲眼见证了这一伟大时刻。

这种全方位、直观的直播方式，是中国航天实力的生动体现”可知，围绕“直播方式”议论，论证其如何

体现航天实力。

根据第③段“中国航天的自信，源于其成熟的技术与卓越的成就……再次证明了中国航天技术的可靠性和

先进性，也展现了中国航天在国际航天领域的领先地位”可知，从“技术、成就”角度议论“航天自信的

来源”，并总结事件的国际意义。全文以“议论”为主要表达方式，符合新闻评论“针对新闻事件发表观

点、展开分析”的体裁特点。故填写：新闻评论。

第三空：材料三的“新闻体裁——新闻特写”

新闻特写以“聚焦事件中最具画面感的片段，用生动描写还原场景”为核心，兼具“新闻的真实性”与“文

学的描写性”。

根据第③段“前来欢送航天员出征的人们，早早地站满了圆梦园广场……3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰

身着乳白色航天服缓缓走来。航天服上，神舟二十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼”可知，聚焦“航

天员出征”场景，描写人群、航天员的服装与动作，有画面感。

根据④段“在指令长陈冬看来，他们乘组就像三角形的三条边，共同构成了一个稳定和谐的团体。‘我对

我们的团队充满信心：合，三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当一面。’陈冬说”可知，既记叙陈

冬的观点，又描写他对乘组的比喻与表述，细节鲜活。

根据第⑥段“戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞船上，3

名航天员静静等待着飞天时刻”可知，用“金色”“静静等待”等描写，渲染发射前的氛围。全文围绕“神

舟二十号发射”这一核心事件，选取“航天员出征”“发射瞬间”等关键片段，以“描写”为主、“记叙”

为辅还原现场，符合新闻特写“抓细节、重场景”的体裁特点。故填写：新闻特写；记叙、描写。

7．本题考查句段作用。根据第⑥段中“戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。

神舟二十号载人飞船上，3名航天员静静等待着飞天时刻”可知，“戈壁阳光”是发射现场的自然环境元

素，“镀上一层神秘而庄严的金色”是对阳光照射效果的描写。箭船组合体是航天发射的核心载体，承载

着载人飞天的重大使命，本身就带有科技的“神秘感”与探索宇宙的“庄严感”；阳光的“金色”进一步

强化了这种氛围——金色常与神圣、崇高相关联，让箭船组合体的外观更具仪式感，为即将到来的发射营

造出既神秘又庄严的现场氛围。

根据材料三第⑦段中“茫茫戈壁滩，阳光正灿烂。此刻，无数人屏息凝神，期待着发射时刻的到来”可知，

“阳光正灿烂”描绘出戈壁滩阳光强烈、明亮的状态，而与之形成对比的是“无数人屏息凝神，期待着发

射时刻的到来”。“屏息凝神”直接体现出观众的“紧张”——因发射结果未知、过程牵动人心而紧张；

“期待”则体现出“急迫”——迫切想看到发射成功的时刻。阳光的“灿烂”是外在环境的“动”，观众

的“屏息凝神”是内在情绪的“静”（紧，以环境的“动”衬托出人们等待发射时内心“紧张又急迫”的

情绪，让这种心情的表达更具感染力。

8．本题考查内容理解。根据材料一第②段中“此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段

的第5次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第35次发射任务，截至目前，我国已有26名航天员、41

人次进入太空执行飞行任务。此次任务也是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行”

可知，从神舟飞船首次飞行到第20次飞行，从长征系列运载火箭的多次发射，每一次任务都是航天人在

技术上的探索与突破，体现出他们勇于探索未知、持续创新的精神，不断推动我国航天事业向前发展。

根据材料二第①段中“此次发射不仅圆满完成了任务，更通过全球直播的方式，将发射的全过程毫无保留

地呈现给了全世界观众，彰显了中国航天的高度透明与技术自信”，第②段中“神舟二十号发射的全球直

播，从倒计时到火箭点火升空，再到与空间站的成功对接，每一个环节都清晰可见。高清的画面、详实的

数据，让全球观众仿佛置身于发射现场”可知，航天人以全球直播的方式，把发射的每个环节都清晰展示，

这既体现出他们对自身技术的严谨与自信，确保每个环节都精准无误，也展现出乐于与世界分享航天成就、

无私奉献的精神。根据材料三第⑨段中“航天，是‘千人一枚箭，万人一杆枪’的事业。这种神圣而光

荣的时刻，属于各个岗位上成千上万的航天人”，第④段中指令长陈冬说“我对我们的团队充满信心：合，

三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当一面”可知，航天工程涉及众多环节、无数人员，从科研人员

到航天员，大家在各自岗位上各司其职，又能团结协作，共同为神舟二十号发射任务努力，体现出团结协

作、勇于担当的精神。

阅读下面文本，完成各题。

【材料一】

①在人类文明产生和发展的历程中，数学一直伴随左右。从原始人类分配生活资源直至近现代文明

中的重大科技革命，数学在人类认识世界与改造世界的过程中一直发挥着极为关键的作用。生活无处不数

学，世界处处是数学。

②数学是美的艺术。几何透视法让达·芬奇的《蒙娜丽莎》成为旷世之作，黄金分割法让肖邦的《降

D大调夜曲》在最合适的时候进入高潮。数学是了解宇宙的重要途径。哥白尼的日心说，其核心是用数学

描述了地球的运动和论证了天体运行的基本规律；牛顿的三大运动定律和万有引力定律，则是人类首次用

一组普适性的基础数学原理来描述宇宙间所有物体的运动。数学是打开科学大门的钥匙。生物学遗传定律

的发现，爱因斯坦相对论的提出，信息论的诞生，计算机科学的发展，经济学规律的揭示，无一不与数学

息息相关。

【材料二】

①音乐是感性的美，数学是理性的美。但无形中，二者又彼此纠缠，看似不同，实际密切联系。在

数学中，数字0-9组成了千奇百怪的算式，音乐中的1-7也能构成千变万化的乐章，在编曲中，比较常用

的一种手法是将一段旋律以相同的节奏整体向上或向下挪动几个音符，用数学中的几何来解释的话就是

“平移”。有趣的是，在许多著名的音乐作品里，高潮往往被安排在一首曲子中心点偏后的位置，从而在

乐曲中形成了“黄金分割”比例。

②毕达哥拉斯学派强调宇宙天体、音乐、数字、神和人的心灵之间的和谐关系。一次，毕达哥拉斯

路过一个铁匠铺，悦耳的打铁声引起了他的注意。于是他走入店中仔细观察，发现有4个重量比例为12：

9：8：6的铁锤，将它们分成两两一组来敲打，都能发出和谐的声音。最终经过反复实验，他将这几种美

妙的音调归结为八度音、五度音和四度音。这可以说是最早用数学方法研究音乐中的和谐美的实例了。

【材料三】

①圆周率π自诞生之日起，便与人类同行。人们对π的小数位数字追求的动力，一方面来自破纪录

的好胜心，另一方面源于现实生活的实际需要。

②在计算机技术高度发达的今天，如何检测一台计算机的性能以及比较两台计算机的性能差异是很

现实的问题。而π是一个无限不循环小数，又拥有众多的计算方法，自然适合于计算机进行运算并作为其

性能的检测指标。在信息传播领域，为保证信息交换过程中的安全，就需要研制安全可靠的加密机制，密

码学随之诞生和发展。由于π拥有无限数位，并且其小数位数字的排列具有随机性和均匀分布的特点，所

以能够提供安全而充足的加密编码，同时规避被统计分析方式破解的风险，因此常数π在密码学中也发挥

着独特的作用。

③π就像一个精灵，自由地跳动在理想和现实两个世界中，你是否会爱上这个神奇的精灵呢?

【材料四】

音乐并不是唯一深受数学影响的艺术领域，绘画与建筑杰作的诞生，同样离不开数学。油画《蒙娜

丽莎》《戴珍珠耳环的少女》和《拾穗者》之所以能够成为不朽的经典，是因为它们的构图都与一道螺线

暗合，形成了使画面和谐的“黄金分割”比例。我们会对西班牙建筑大师安东尼奥·高迪的作品着迷，是

因为他在运用悬链线试验装置进行模拟的基础上，让建筑物充满了富于变化的曲线又不至于倾颓。在古代

中国，宫殿和府邸坐落有致的对称之美，则是建立在标准化设计的“模数制”规则之上，而这正是数学在

工程领域扮演重要角色的体现。

9．结合【材料一】，说说“生活无处不数学，世界处处是数学”具体体现在哪些方面?

10．读【材料三】中的画线句子，结合材料内容，说说画线句子的含意。

11．下列关于“数学”的表述，不正确的一项是（）

A．数学在人类认识世界与改造世界的过程中一直发挥着最为关键的作用。

B．毕达哥拉斯最早用数学方法研究音乐中的和谐美。

C．数学中的常数π能够提供安全而充足的加密编码，在密码学中发挥着独特的作用。

D．古代中国宫殿和府邸坐落有致的对称之美，是数学运用在工程领域的重要体现。

【答案】

9．①数学是美的艺术；②数学是了解宇宙的重要途径；③数学是打开科学大门的钥匙。

10．示例一：人们对π的小数位数字追求的动力，一方面来自破纪录的好胜心，是理想世界；另一方面源

于现实生活的实际需要，是现实世界。

示例二：在人们的理想中，人们一直追求π小数位数字的极限，试图破纪录；在现实中，π能够检测一台

计算机的性能，能在密码学中也发挥着独特的作用。

11．A

【导语】这篇阅读材料以数学为核心，通过多维度展现了数学与人类文明的深刻联系。材料一从宏观角度

阐述数学在科技、艺术等领域的普适性；材料二巧妙揭示数学与音乐的和谐共生；材料三以π为例，展现

数学在计算机和密码学中的现代应用；材料四则延伸至绘画、建筑等艺术领域。四则材料既有历史纵深感，

又具现实应用性，生动诠释了数学作为“理性之美”的独特魅力。

9．本题考查梳理概括文章内容。根据第②段“数学是美的艺术。几何透视法让达·芬奇的《蒙娜丽莎》

成为旷世之作，黄金分割法让肖邦的《降D大调夜曲》在最合适的时候进入高潮”可知，数学通过几何透

视、黄金分割等原理参与艺术创作，赋予作品形式与节奏的美感，这体现了数学是美的艺术。

根据第②段“数学是了解宇宙的重要途径。哥白尼的日心说，其核心是用数学描述了地球的运动和论证了

天体运行的基本规律；牛顿的三大运动定律和万有引力定律，则是人类首次用一组普适性的基础数学原理

来描述宇宙间所有物体的运动”可知，数学通过构建日心说模型、运动定律等理论框架，精准描述天体运

行与物体运动规律，这体现了数学是了解宇宙的重要途径。

根据第②段“数学是打开科学大门的钥匙。生物学遗传定律的发现，爱因斯坦相对论的提出，信息论的诞

生，计算机科学的发展，经济学规律的揭示，无一不与数学息息相关”可知，数学贯穿遗传学、相对论、

信息论等学科的理论构建与实践应用，这体现了数学是打开科学大门的钥匙。

据此作答即可。

10．本题考查理解分析材料内容。根据材料三第①段“人们对π的小数位数字追求的动力，一方面来自破

纪录的好胜心，另一方面源于现实生活的实际需要”以及第②段对π在计算机性能检测和密码学中应用的

阐述“而π是一个无限不循环小数，又拥有众多的计算方法，自然适合于计算机进行运算并作为其性能的

检测指标……由于π拥有无限数位……因此常数π在密码学中也发挥着独特的作用”可知，π既承载着人

类突破数学极限的理想追求——人们不断挑战计算其小数位数的纪录以满足探索未知的好胜心；又切实服

务于现实需求——在计算机领域作为性能检测指标，在密码学中提供安全加密编码。它如同具有灵性的精

灵，在抽象的理论探索与具体的实践应用间自由穿梭，同时连接着人类对完美的向往与对实用价值的追求。

据此理解句子含义即可。

11．本题考查筛选辨析文章信息。A.根据材料一第①段“从原始人类分配生活资源直至近现代文明中的重

大科技革命，数学在人类认识世界与改造世界的过程中一直发挥着极为关键的作用”可知，原文表述的是

数学发挥“极为关键”的作用，而选项中“最为关键的作用”使用“最为”，将数学的作用绝对化为“最”

高程度，与原文表述不符。故选A。

阅读下面的文字，完成下面小题。

新闻一：

①本报酒泉4月24日电（记者章文）据中国载人航天工程办公室消息，4月24日17时17分，“长

征二号”F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，“神舟二十号”载人飞船与火箭

成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。

②据悉，在空间站工作生活期间，“神舟二十号”航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物

理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安

装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。

③这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，是工程立项实

施以来的第35次发射任务。

摘编自《“神舟二十号”载人飞船发射取得圆满成功》，《光明日报》2025年4月25日）

新闻二：

①本报北京5月29日电（记者杨舒）从自然资源部获悉，历时208天，总航程4万余海里，“雪龙

2”号极地科考破冰船于28日抵达海南海口，标志着中国第41次南极考察队顺利完成全部考察任务。

②2024年11月1日，“雪龙2”号自广州出发执行考察任务。该考察是我国首次在南极秋季开展以

罗斯海生态系统为主要研究对象的联合航次，成功实现了传统南极考察由夏季向自然条件更为恶劣的秋冬

季的延伸，累计完成4条断面共计24个综合海洋调查站位，布放34个各类观测浮标，采集水样、膜样、

沉积物、生物及海冰样品共计5000余份，联合英、美、澳等8个国家科研机构的12位科学家共同参与，

为国际社会更好地认识极地、保护极地迈出了坚实一步。

③据自然资源部有关负责人介绍，本航次主要有三个方面的新发现：一是在水体结构方面，秋季罗

斯海水体分层明显，水下150米以内水体混合均匀，但位于混合层以下的变性绕极深层水可入侵到南纬75

°区域，而冰间湖200～400米深度范围存在明显的冰架过冷却水；二是在低营养级生物方面，罗斯海区

域初级生产过程不活跃，但冰间湖0～200米水层浮游动物生物量较高，并在调查海域500～2000米的深

层发现有浮游动物越冬类群；三是在磷虾和高营养级生物方面，西部海槽陆坡区存在密集的南极磷虾群，

鸟类和哺乳类主要集中在冰缘区，优势种分别为南极鹱和阿德利企鹅，以及食蟹海豹、南极小须鲸。

（摘编自《“雪龙2”号极地科考破冰船凯旋》，《光明日报》2025年5月30日）

新闻三：

①本报西昌5月29日电（记者张晓华）5月29日，“天问二号”探测器被送入地球至小行星2016HO3

转移轨道。此后，探测器太阳翼正常展开，发射任务取得圆满成功。

②“天问二号”主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星

311P开展科学探测。小行星2016HO3是人类目前发现的地球准卫星之一。“天问二号”任务的工程目标：

一是突破弱引力天体表面取样、高精度相对自主导航与控制、小推力转移轨道设计等一系列关键技术，二

是为小行星起源及演化等前沿科学研究提供探测数据和珍贵样品。科学目标则聚焦测定小行星和主带彗星

的多项物理参数：一是测定小行星和主带彗星的轨道参数、自转参数、形状大小、热辐射特性等物理参数，

开展轨道动力学研究；二是开展小行星和主带彗星的形貌、物质组分、内部结构以及可能的喷发物等研究；

三是开展样品的实验室分析研究，测定样品物理性质、化学与矿物成分、同位素组成和结构构造，开展小

行星和太阳系早期的形成与演化研究。

（摘编自《“天问二号”任务发射圆满成功》，《光明日报》2025年5月30日）

12．下列对以上新闻主要信息的归纳、概括，不．正．确．的一项是（）

A．“神舟二十号”载人飞行任务是我国载人航天工程立项实施以来的第35次发射任务。

B．在中国第41次南极考察中，“雪龙2”号实现了传统南极考察由夏季向秋冬季的延伸。

C．“天问二号”需突破弱引力天体表面取样、小推力转移轨道设计等技术，服务小行星研究。

D．三则新闻均在导语部分详细列出了相关任务的技术细节，展现出我国的最新科技成就。

13．下列基于材料的推理，正确的一项是（）

A．“神舟二十号”航天员将完成空间站碎片防护装置安装等任务。

B．“雪龙2”号的科研人员在罗斯海全域均发现了冰架过冷却水。

C．南极科学考察的研究目标是罗斯海的水体结构、生物种群状况。

D．“天问二号”将会圆满完成测定小行星物理参数这一工程目标。

14．请以“厉害了，我的国：中国科技的多领域探索”为题，结合三则材料写一段总结性文字，不少于60

字。

【答案】

12．D13．A

14．示例：“神舟二十号”载人飞天，“雪龙2”号南极探秘，“天问二号”探测小行星，中国科技在航

天、极地、深空等多领域齐头并进，展现出强大的综合国力和创新精神，令人自豪！

【导语】这组新闻展现了中国科技在多领域的突破性进展：航天领域，“神舟二十号”成功发射，标志着

载人航天工程进入新阶段；极地科考，“雪龙2”号首次实现南极秋季考察，拓展了极地研究时空维度；

深空探测，“天问二号”开启小行星采样返回任务，推动太阳系起源研究。三则报道共同呈现了中国科技

从地球到太空的全方位探索，体现了国家综合科技实力的提升。报道语言简洁客观，通过具体数据凸显成

就，展现了中国科技工作者的创新精神和国际视野。

12．本题考查理解概括新闻内容。D.结合新闻一第①段“本报酒泉4月24日电（记者章文）据中国载人

航天工程办公室消息，4月24日17时17分，‘长征二号’F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发

射，约10分钟后，‘神舟二十号’载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功”可知，

新闻一导语仅简述发射成功；结合新闻二第①段“本报北京5月29日电（记者杨舒）从自然资源部获悉，

历时208天，总航程4万余海里，‘雪龙2’号极地科考破冰船于28日抵达海南海口，标志着中国第41

次南极考察队顺利完成全部考察任务”可知，新闻二导语只说明“雪龙2”号极地科考破冰船抵达海南海

口；结合新闻三第①段“本报西昌5月29日电（记者张晓华）5月29日，‘天问二号’探测器被送入地

球至小行星2016HO3转移轨道。此后，探测器太阳翼正常展开，发射任务取得圆满成功”可知，新闻三导

语仅交代“天问二号”探测器入轨。三则新闻均是陈述相关任务的完成结果，并未在导语部分详细列出相

关任务的技术细节；故选D。

13．本题考查理解辨析新闻内容。B.结合新闻二第③段“据自然资源部有关负责人介绍，本航次主要有三

个方面的新发现：一是在水体结构方面，秋季罗斯海水体分层明显，水下150米以内水体混合均匀，但位

于混合层以下的变性绕极深层水可入侵到南纬75°区域，而冰间湖200～400米深度范围存在明显的冰架

过冷却水”可知，冰架过冷却水仅存在于“冰间湖200～400米深度范围”，选项“全域均发现”夸大范

围；C.结合新闻二第③段“据自然资源部有关负责人介绍，本航次主要有三个方面的新发现：一是在水体

结构方面，秋季罗斯海水体分层明显……二是在低营养级生物方面，罗斯海区域初级生产过程不活跃……

三是在磷虾和高营养级生物方面，西部海槽陆坡区存在密集的南极磷虾群，鸟类和哺乳类主要集中在冰缘

区，优势种分别为南极鹱和阿德利企鹅，以及食蟹海豹、南极小须鲸”可知，“罗斯海的水体结构、生物

种群状况”是南极科学考察的新发现，并非研究目标，材料中并未有关“南极科学考察的研究目标”的阐

述；D.结合新闻三第②段“‘天问二号’任务的工程目标：一是突破弱引力天体表面取样、高精度相对自

主导航与控制、小推力转移轨道设计等一系列关键技术，二是为小行星起源及演化等前沿科学研究提供探

测数据和珍贵样品。科学目标则聚焦测定小行星和主带彗星的多项物理参数”可知，“测定物理参数”是

“科学目标”，而“突破关键技术”“为科学研究提供数据和样品”才是工程目标；故可推测“天问二号”

将会圆满完成测定小行星物理参数这一科学目标；故选A。

14．本题考查拓展与运用。题目要求以“厉害了，我的国：中国科技的多领域探索”为标题，结合三则新

闻材料，总结中国在多个科技领域的成就，字数要求不少于60字。

结合三则材料可知，新闻一是“神舟二十号”载人飞船成功发射，航天员将在空间站开展多项科学实验和

任务；新闻二是“雪龙2号”完成南极考察，首次在秋季开展研究，取得多项新发现；新闻三是“天问二

号”成功发射，将对小行星和彗星进行探测和取样。三则新闻分别涉及航天、极地科考和深空探测，展现

了中国在多个科技领域的突破和成就。

示例：

厉害了，我的国：中国科技的多领域探索

中国科技成就闪耀全球：“神舟二十号”载人飞船成功发射，航天员将开展空间站多项实验；“雪

龙2”号完成南极秋季科考，首次实现极地秋冬季延伸考察；“天问二号”探测器启程探测小行星，将突

破深空探测关键技术。从太空到极地再到深空，中国在多领域勇攀科技高峰，彰显大国实力！

题型二文言文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝�多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东

三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】功德寺循河而行，至玉泉山麓，临水有亭。山根中时出清泉，激喷巉石中，悄然如语。至裂

帛泉，水仰射，沸冰结雪，汇于池中。见石子鳞鳞，朱碧磊砢，如金沙布地，七宝妆施。荡漾不停，闪烁

晃耀。注于河，河水深碧泓，澄激迅疾，潜鳞了然，荇发可数。两岸垂柳，带拂清波，石梁如雪，雁齿相

次。间以独木为桥，跨之濯足，沁凉入骨。折而南，为华严寺。有洞可容千人，有石床可坐。又有大士洞，

石理诘曲。突兀奋怒，皱云驳雾，较华严洞更觉险怪。后有窦，深不可测。其上为望湖亭见西湖明如半月

又如积雪未消。柳堤一带，不知里数，袅袅濯濯，遮天蔽日。而溪壑间民方田作，大田浩浩，小田晶晶，

鸟声百啭，杂华在树，宛若江南三月时矣。

（选自袁中道《西山十记·记二》，有删改）

15．下列说法不正确的一项是（）

A．“虽乘奔御风”中的“奔”，动词作名词；“折而南”中的“南”，名词用作动词。

B．《三峡》与李白的《早发白帝城》都写到了猿声，但表达的情感不同。

C．“见石子鳞鳞”中的“鳞鳞”“潜鳞了然”中的“鳞”和《答谢中书书》中“沉鳞竞跃”，的“鳞”

都代指鱼。

D．文中“浩浩”和“晶晶”用词巧妙，大田水面阔大和小田精致闪亮相互映衬。

16．下列说法不正确的一项是（）

A．三峡是一个文化宝库，有很多历史故事、民间传说发生于此，有白帝城托孤、昭君屈原故里、神女峰

传说等。

B．“曦”在文中指太阳，太阳在古代还有很多别称，如金乌、东君、羲和、刑天等；月也有很多别称，

如冰轮、金蟾、婵娟、夸娥等。

C．“亭台楼阁”是中国传统建筑形式，各具特色。亭小巧，多为开敞式；台高起，可观景；楼多层，兼

具实用和文化功能；阁造型灵活，多用于藏书、阅文。

D．柳树以优美的形态，成为我国园林艺术中重要的观赏树种。在隋炀帝修建大运河时，广泛种植应用于

防洪护堤。古人有折柳赠别的风俗。

17．用“/”给文中画横线的文字断句（限三处），并用现代汉语翻译以下两个句子。

（1）其上为望湖亭见西湖明如半月又如积雪未消

（2）清荣峻茂，良多趣味。

18．《三峡》和本文在写景顺序、语言风格、情感上有较大差异值得探究。请选择其中一个方面进行分析。

【答案】

15．C16．B

17．（1）其上为望湖亭/见西湖/明如半月/又如积雪未消。它的上面是望湖亭，远望西湖明亮得像半个月

亮，又像积雪没有消融。

（2）水清、树荣、山高、草盛，确实充满趣味。

18．写景顺序：甲文先写山，再按季节变化写水，结构清晰，层次分明。乙文移步换景以游踪为线索，逐

步展开对沿途景色的描绘。语言风格：甲文凝练大气，乙文清新细腻。情感上：都有对景色的热爱和赞美

之情，甲文多了一层凄美悲凉之感。

【导语】郦道元的《三峡》以宏伟的自然景观为主，重在描绘气势磅礴的山川和猿声传情的孤寂感，语言

简练，富有节奏感。袁中道《西山十记》则注重细致的描绘，勾勒出山水间的灵动与雅趣，语言优美且富

有生活气息。两篇文章在写景顺序上，一者纵向展开，一者横向铺陈；情感上，前者多表现孤寂与壮丽，

后者表现闲适与生动。

15．本题考查文言词语理解。C.“见石子鳞鳞”中的“鳞鳞”，意思是像鱼鳞一样细密整齐，并非指代鱼；

故选C。

16．本题考查文学文化常识。B.刑天是中国古代神话中的一位人物，他是一位勇猛的战神，因和天帝争神

而被砍去头颅，但他仍然以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。与太阳无关；夸娥是传说中的大力神，与月

亮无关；故选B。

17．本题考查文言翻译和断句。

（1）句意：它的上面是望湖亭，远望西湖明亮得像半个月亮，又像积雪没有消融。从语法结构上看，“其

上为望湖亭”是一个主谓宾结构，主语是“其上”，谓语是“为”，宾语是“望湖亭”。“见西湖”是一

个动宾结构，动词是“见”，宾语是“西湖”。“明如半月”和“又如积雪未消”都是对西湖状态的描述，

是两个比喻句。故划分为：其上为望湖亭/见西湖/明如半月/又如积雪未消。

重点词语：其，它；为，是；明，明亮；如，像；消，消融。

（2）重点词语：清，江水清澈；荣，树木繁茂；峻，山势高峻；茂，草木丰茂；良，确实、实在；趣味，

情趣与意味。

18．本题考查内容理解和对比阅读。从写景顺序上看：甲文先写山再按季节变化写水。文章开篇即描绘了

三峡两岸连山、重岩叠嶂的壮观景象，通过“略无阙处”、“隐天蔽日”等词句，将山的连绵不断和雄伟

高耸表现得淋漓尽致。随后，作者按照季节的变换，分别描绘了夏水的迅猛、春冬之水的清澈与生机，以

及秋霜之时的凄清与哀婉。这种结构清晰、层次分明的写法，使读者能够清晰地感受到三峡不同季节的景

色变化。

乙文移步换景，以游踪为线索。文章以作者的游踪为线索，从功德寺出发，沿河而行，逐步展开对沿途景

色的描绘。从玉泉山麓的清泉、裂帛泉的沸冰结雪，到河水的深碧泓澄、两岸的垂柳石梁，再到华严寺的

洞穴、望湖亭的远眺，直至柳堤的袅袅濯濯和田间的劳作景象，每一处景色都随着作者的脚步而逐一呈现。

从语言风格上看：甲文凝练大气，郦道元在描绘三峡景色时，语言简练而富有气势。如“自非亭午夜分，

不见曦月”一句，仅用寥寥数字便勾勒出了三峡山峰之高峻、峡谷之幽深的景象。又如“虽乘奔御风，不

以疾也”一句，以夸张的手法表现了夏水之急速。

乙文清新细腻，袁中道在描绘西山景色时，语言则显得更为清新细腻。他善于捕捉景物的细节，如“水仰

射，沸冰结雪”、“石子鳞鳞，朱碧磊砢，如金沙布地”等词句，都生动地描绘了景物的形态和色彩。同

时，他还善于运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。

从情感表达上看，两篇文章都表达了对所描绘景色的热爱和赞美之情。无论是三峡的雄伟壮观还是西山的

清新秀丽，都让读者感受到了大自然的鬼斧神工和无穷魅力。而甲文多了一层凄美悲凉之感，在描绘三峡

秋霜之时的景色时，作者通过“高猿长啸”、“哀转久绝”等词句，营造出了一种凄清哀婉的氛围。这种

氛围不仅增强了文章的感染力，还使读者在欣赏美景的同时，也感受到了一种淡淡的哀愁和悲凉。而乙文

则更多地展现了景色的清新秀丽和生机勃勃，没有这种凄美悲凉之感。

参考译文：

【甲】

在三峡七百里（的流域）中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。层层的岩石、重叠的山峰，

遮住了天空、挡住了太阳，若不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上小山丘，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断。有时皇帝的命令急需传达，（使

臣）有时早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马、驾着疾风，

也没有这么快。

春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流、碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。极

高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水、瀑布在山间飞速冲荡。水清、树荣、山高、草盛，

实在有很多趣味。

每当秋雨初晴或下霜的早晨，树林和山涧里一片清寒肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接

连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东

三峡巫峡最长，猿猴叫三声，眼泪就沾湿了衣裳。”

【乙】

沿着河流往功德寺走，到了玉泉山脚下，靠近水边有一座亭子。山根处时常涌出清泉，在高而险的岩

石间喷射，声音轻柔得像有人在低声说话。到了裂帛泉，泉水向上喷射，水花像沸腾的冰、凝结的雪，汇

聚在池塘里。能看见池底细密的石子，红的、绿的石块交错堆积，像金沙铺在地上，又像用各种珍宝装饰

过一样。（泉水）在池中荡漾不停，光影闪烁晃动。（泉水）流入河里，河水呈深绿色，清澈透明且流速

很快，水底游动的鱼儿清晰可见，水中的荇菜根须也能数得清楚。河的两岸种着垂柳，柳条轻拂着清澈的

水波；石桥洁白如雪，像雁行一样依次排列。偶尔有独木桥横跨河面，踩在桥上洗脚，清凉的感觉渗入骨

髓。转弯向南走，就是华严寺。（寺中有一处）山洞能容纳上千人，里面有石床可以坐。还有一处大士洞，

岩石的纹理曲折交错，（岩石）高耸突起，像发怒的样子，又像皱缩的云、斑驳的雾，比起华严洞更显险

峻奇特。山洞后面有一个洞穴，深得无法测量。洞穴上方是望湖亭，从亭中能看见西湖像明亮的半个月亮，

又像没融化的白雪。湖边的柳堤一眼望不到头，柳条柔软轻盈、枝叶光洁，遮蔽了天空和太阳。而山谷间

的百姓正在田里劳作，大片的田地广阔无边，小块的田地光亮明净；鸟儿不停地鸣叫，各种花朵开在树上，

就像江南三月的景象啊。

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝�多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东

三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】

江水又东，径黄牛山，下有滩名，曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，

人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。

故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路舒深，回望如一矣。

（节选自《水经注》）

【注释】①成就：轮廓。②信宿：连住两夜。

19．下列句中加点词语的意义相同的一项是（）

A．自．三峡七百里中自．非亭午夜分B．绝．�多生怪柏既人迹所绝．

C．虽．乘奔御风虽．途迳信宿D．故．渔者歌曰黄牛如故．

20．下列说法有误的一项是（）

A．【甲】文的作者郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、文学家。他所著的《水经注》是我国古代最

全面、最系统的综合性地理著作。

B．【甲】文按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

C．【乙】文抒发了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。

D．【乙】文中“形如人负刀牵牛”突出了黄牛山的特点，也点明了黄牛山的命名缘由。

21．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。

（2）形如人负刀牵牛。

22．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的。【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”侧重，

这在写法上都属于描写，【甲】【乙】两文