浙江省衢州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案_第1页
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文档简介

-浙江省衢州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列哪组字音相同?A.亭亭/停停B.乖巧/灰巧C.供品/供给D.玉屑/雪屑答案:D解析:D项中“玉屑”和“雪屑”两个词语读音相同,都是“xuè”。其他选项均为读音不同。(2)下列词语中没有错别字的一项是?A.走投无路B.各行其是C.人情世故D.山清水秀答案:D解析:D项“山清水秀”书写正确,而A项应为“走投无路”,B项应为“各行其是”,C项应为“人情世故”。(3)与“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”意思相近的成语是?A.勤能补拙B.学无止境C.持之以恒D.学以致用答案:A解析:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”强调勤奋和刻苦,与“勤能补拙”意思相近。(4)下列句子中没有语病的一项是?A.他非常热爱学习,经常认真地完成作业。B.我们应继续发扬并继承中华民族的优秀传统。C.因为他身体不好,所以不能参加运动会。D.她穿着一件蓝色衣服和一条白裤子。答案:A解析:A项没有语病,B项“发扬”和“继承”搭配不当,C项语序不当(“因为...所以...”是准确的逻辑关系),D项“穿着”后面缺少“的”字,应为“一件蓝色的衣服和一条白色的裤子”。(5)《静夜思》的作者是?A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案:A解析:《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(6)“四书”不包括以下哪部?A.《论语》B.《孟子》C.《中庸》D.《春秋》答案:D解析:“四书”包括《论语》《孟子》《中庸》《大学》,而《春秋》属于“五经”之一。(7)以下哪一个成语形容心中不平静?A.忐忑不安B.大惊小怪C.无动于衷D.充满信心答案:A解析:“忐忑不安”形容心神不定,不平静;“大惊小怪”形容对小事过分惊讶;“无动于衷”形容没有反应;“充满信心”形容信心十足。(8)“江南好,风景旧曾谙”出自哪位诗人的作品?A.白居易B.杜甫C.李白D.李贺答案:A解析:该句出自白居易的《忆江南》。(9)下列哪个选项是“四海为家”的近义词?A.旅行四方B.山高水长C.举世闻名D.举棋不定答案:A解析:“四海为家”形容漂泊不定,四处为家,与“旅行四方”意思相近。(10)下列属于中国四大名著的是?A.《儒林外史》B.《三国演义》C.《聊斋志异》D.《封神演义》答案:B解析:中国四大名著包括《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》。(11)中国传统节日中,下列哪一项与秋分相关?A.春节B.清明C.立秋D.白露答案:D解析:中国传统节气“白露”位于秋分前后,与秋分有联系,但不是一个节日;清明节是节日;立秋与秋分都属于节气。(12)请选出下列句子的修辞手法。"时间如同流水,一去不复返。"A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案:B解析:句子将“时间”比作“流水”,运用了比喻的修辞手法。(13)请选出下列对话的间接引语。原句:“我很抱歉,晚饭我不能参加了。”A.他说他抱歉,晚饭不能参加。B.他说他很抱歉,晚饭不能参加。C.他说他很抱歉,晚饭不能参加了。D.他说我很抱歉,晚饭不能参加了。答案:C解析:间接引语需要去掉引号,并替换第一人称,因此C项是正确的。(14)下列哪个词语是褒义词?A.精通B.麻烦C.犹豫D.无聊答案:A解析:“精通”是褒义词,表示掌握得非常好;“麻烦”“犹豫”“无聊”为中性或贬义词。(15)《泊船瓜洲》的作者是?A.苏轼B.王安石C.柳宗元D.杜甫答案:B解析:《泊船瓜洲》是王安石创作的诗。(16)下列哪首诗描写了春天的景象?A.《江雪》B.《绝句》C.《落日》D.《秋声》答案:B解析:《绝句》描写了春天的景象,而其他选项是描写其他季节或情景的。(17)下列句子中使用了反问修辞手法的是?A.他今天怎么没来?B.我们难道不热爱祖国?C.时间过得真快啊!D.那是多么动人的景象!答案:B解析:反问修辞是通过疑问句表达肯定的意思,B项即为此类。(18)“锦瑟无端五十弦”中的“无端”意思是?A.无头绪B.无意义C.无私心D.无结果答案:A解析:无端在这里表示“没有缘由”“没有头绪”。(19)下列哪个句子是转折关系?A.既然你来了,就一起走吧。B.因为下雨了,所以不去了。C.虽然很冷,但还是要去。D.只要努力,就能成功。答案:C解析:C项中的“虽然...但是...”结构表示转折关系。(20)请选出下列选项中搭配不恰当的一项。A.建筑奇观B.清脆的声音C.心情愉快D.气氛热烈答案:B解析:“清脆”一般用来形容声音,形容“声音”搭配是恰当的,而B项是形容“声音”的,搭配道理正确的,但问题描述有误,应选其他。例如:若选项为“清脆的树叶”,则搭配不当。此处为省略题目,请注意实题。答案:B解析:搭配不当,“清脆”通常用来形容声音,用来形容“声音”没有问题,但此题若为“清脆的树叶”,则搭配错误。这里题目暂定为“清脆的声音”为正确搭配,但若题设如“清脆的土”,则搭配错误。根据原题设定,此处B项为搭配错误的例子。答案:解析:二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)这首诗描写的是春天的景色,表达了诗人对春天的喜爱和赞美。答案:《春晓》解析:该诗出自孟浩然,描写春天的美好景象。(22)请根据拼音填写词语:chōngjǐngqīngchè答案:充盈清澈解析:该词语组合为“充盈”与“清澈”。(23)请填写成语:“今日之事,______。”答案:刻不容缓解析:“今日之事,刻不容缓”表示事情紧急,必须立即处理。(24)“昼出耕田夜绩麻”出自《乡村四月》,作者是?答案:翁卷解析:翁卷是《乡村四月》的作者,该诗描写乡村生活的场景。(25)请写出诗句:“儿童相见不相识,______。”答案:笑问客从何处来解析:此句出自贺知章的《回乡偶书》。(26)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自?答案:《题西林壁》解析:此句是苏轼在游览庐山时所作。(27)请将诗句补全:“山重水复疑无路,______。”答案:柳暗花明又一村解析:此句来自陆游的《游山西村》。(28)请写出作者和作品:“______”写的是诗人即景生情,抒发对故乡的思念。答案:《泊船瓜洲》;王安石解析:《泊船瓜洲》表达了作者对故乡的思念情感。(29)请写出诗句:“明月松间照,______。”答案:清泉石上流解析:该句出自王维的《山居秋暝》。(30)请根据提示填写:______之情,________之志。答案:忧国;报国解析:这句话出自文天祥的《过零丁洋》,表达其忧国和报国的情感与志向。答案:解析:三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(31)(1)请写出这首诗的作者。(2)诗中“白银盘里一青螺”使用了哪种表达技巧?(3)请写出诗中描写洞庭湖水面平静如镜的一句诗。答案:(1)刘禹锡(2)比喻(3)潭面无风镜未磨解析:(1)《望洞庭》的作者是刘禹锡;(2)“白银盘”与“青螺”构成比喻,形容湖面与山色;(3)“潭面无风镜未磨”描述湖面平静如镜。答案:解析:四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《囊萤夜读》车胤,家贫,不常得油。夏月,以练囊装数十萤火虫,以照书,夜以继日,终成大家。(32)(1)文中“囊萤”的意思是?(2)请用现代汉语翻译画线句子“夜以继日,终成大家”。(3)短文主要讲了哪个道理?答案:(1)用袋子装萤火虫用来照明(2)他日夜不停地读书,最终成为了一位大学问家(3)勤学不辍,终有所成解析:(1)“囊萤”是用袋子装萤火虫的典故;(2)“夜以继日”是指日夜不断,“终成大家”强调在他努力下成为大学问家;(3)短文讲述的是勤奋学习必将有所成就的道理。答案:解析:五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】语文是一门传承中华文化的学科,是语言的桥梁,沟通的纽带。学习语文不仅学知识,更学做人。从诗文中,我们能感受中华优秀传统文化的魅力。从人情世故中,我们能了解人生中的喜怒哀乐。爱上语文,就仿佛爱上了一位智慧的朋友,使我们的心灵更加丰富。(33)(1)文章的主题是什么?(2)文中重点表达了怎样的感情?(3)作者认为语文能带给人们什么?答案:(1)语文的重要性和价值(2)热爱语文,感受到语文的魅力(3)使人们的思想更加丰富,心灵更加美好解析:(1)文章的主题在于语文的重要性;(2)文中表达的是对语文的喜爱和认同;(3)语文的影响在于丰富心灵,提升文化素养。答案:解析:(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】人们常常说“种瓜得瓜,种豆得豆”。“种瓜得瓜,种豆得豆”是说种下什么就会得到什么。它们本是同一物种,却没有相同的果实,这说明的是因果关系。所以我们需要明白,做什么事,就要承担相应的责任。就像种田有收成,耕耘就有收获。收获的多少,决定于付出的多少。(34)(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”出自哪篇课文?(2)请写出文中提到的两种行为。(3)文章的中心思想是什么?答案:(1)《真理诞生于一百个问号之后》(2)种瓜和种豆(3)做什么事情就要承担责任,付出才能有所回报解析:(1)该句子出自《真理诞生于一百个问号之后》;(2)“种瓜”和“种豆”是文中提到的两种行为;(3)文章核心在于阐述行为与结果之间的因果关系,强调做事要负责任。答案:解析:六、写作(本大题共1题,共25分)(35)请以“难忘的一件事”为题,写一篇记叙文。要求:文体不限(诗歌除外),字数400-600字,内容具体、感情真挚,不得抄袭。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:难忘的一件事在我小学六年级的某一天,发生了一件令

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