学校疾病防治安全管理制度

学校疾病防治安全管理制度一、指导思想与基本原则指导思想：以国家相关法律法规为依据，坚持“健康第一，预防为主，防治结合”的方针，将师生健康放在首位，将疾病预防控制工作融入学校日常管理的各个环节，形成校长负责、部门协同、师生参与、家校联动的疾病防治工作格局。基本原则：1.预防为本，常抓不懈：加强日常健康教育和环境整治，消除疾病发生与传播的隐患，提高师生的自我防护意识和能力。2.统一领导，分级负责：建立校长负总责，分管副校长具体负责，各处室、年级组、班主任及校医（保健老师）分工协作的工作机制。3.快速反应，果断处置：建立健全疫情监测、报告和应急处置机制，一旦发生疑似病例或疫情，立即启动相应预案，迅速采取有效措施控制事态蔓延。4.科学防治，依法管理：遵循传染病防治的科学规律，依据相关法律法规开展工作，确保各项措施的科学性、规范性和有效性。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、校医（保健老师）、后勤主管及班主任代表为成员的疾病防治工作领导小组。领导小组全面负责学校疾病防治工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。（二）具体职责1.校长：对学校疾病防治工作负总责，负责审批学校疾病防治工作计划和应急预案，保障必要的经费投入，督促各项措施的落实。2.分管副校长：具体负责日常疾病防治工作的组织实施、协调和监督检查，定期向领导小组汇报工作进展。3.校医（保健老师）：*负责制定和完善学校疾病防治相关制度、工作计划及应急预案，并提供专业技术指导。*开展学生常见病、传染病的监测、登记、报告工作，协助疾控部门进行疫情调查和处理。*负责晨检、午检工作的指导与监督，对学生因病缺勤情况进行追踪。*组织开展健康教育活动，普及卫生防病知识。*指导和监督校园环境卫生、食堂卫生、饮用水卫生及消毒工作。*负责学校卫生保健室药品、器械的管理和常规医疗服务。*协助开展学生健康体检，建立学生健康档案。4.班主任：*严格执行晨检、午检制度，密切观察学生出勤及健康状况，发现异常情况及时报告校医（保健老师）并与家长联系。*负责班级卫生管理，组织学生做好教室日常清洁和通风换气。*在班级内开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。*配合校医（保健老师）做好因病缺勤学生的病因追踪和康复返校证明的查验工作。*发生疫情时，协助落实各项防控措施，做好学生及家长的沟通安抚工作。5.后勤部门：*负责校园公共区域（包括教室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆、实验室等）的清洁、消毒和垃圾清运工作，确保环境卫生符合标准。*保障饮用水安全，定期对饮用水进行检测。*负责食堂食品安全管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保师生饮食安全。*保障防疫物资（如口罩、消毒液、体温计等）的储备和供应。*维护校园公共设施，确保其卫生安全。6.教务部门：负责在疫情发生时，根据防控需要调整教学计划和教学安排，组织开展线上教学等应急教学活动，保障教学秩序稳定。7.全体教职工：严格遵守学校疾病防治相关规定，注意个人卫生，发现自身或学生健康异常时及时报告，积极参与健康教育和环境整治工作。三、日常预防与控制措施（一）健康监测与管理1.晨检与午检：班主任每日早晨和午后上课前，对学生进行健康状况检查，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等症状及其他异常情况。发现疑似病例，立即通知家长带学生就医，并将情况报告校医（保健老师）。校医（保健老师）应做好登记。2.因病缺勤追踪：班主任对缺勤学生要及时了解原因，特别是因病缺勤学生，要详细记录患病情况和就医情况，并将信息反馈给校医（保健老师）。校医（保健老师）对传染病患者的缺勤情况进行追踪，掌握其康复情况。3.健康档案：建立健全学生和教职工健康档案，记录体检结果、预防接种史、传染病患病史等信息。4.免疫接种管理：配合卫生部门做好学生国家免疫规划疫苗的接种查验工作，督促未完成接种的学生及时补种，提高人群免疫力。（二）环境卫生与消毒1.校园清洁：建立每日清扫、每周大扫除的卫生制度，保持校园环境整洁，无卫生死角。垃圾日产日清，垃圾桶（箱）定期清洁消毒。2.教室通风：每日开窗通风，保持室内空气流通。每节课间应开窗通风，必要时可采用机械排风。3.重点区域消毒：对教室、宿舍、食堂、卫生间、门把手、楼梯扶手、课桌椅、公用教具、玩具等师生经常接触的物体表面，定期进行清洁和消毒。消毒方法和频次应符合卫生要求。4.饮用水卫生：定期对饮用水水源、供水设施进行清洁消毒和水质检测，确保饮用水安全卫生。5.食堂卫生：严格执行《食品安全法》及相关规定，加强食堂从业人员健康管理和培训，确保食品采购、储存、加工、餐具消毒等各环节符合卫生标准。（三）健康教育与行为促进1.课程渗透：将健康教育纳入教学计划，通过健康教育课、主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，向师生普及传染病预防、营养均衡、科学锻炼、心理健康等卫生保健知识。2.习惯养成：教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡、不共用个人物品等良好卫生习惯。3.体育锻炼：保证学生每日一小时校园体育活动时间，增强学生体质，提高免疫力。4.心理健康：关注师生心理健康，提供必要的心理辅导和支持，缓解疫情带来的心理压力。（四）个人防护与管理1.手部卫生：教育并督促师生勤洗手，掌握正确的洗手方法。在食堂、卫生间、教室等场所设置足够数量的洗手设施和洗手液（肥皂）。2.口罩佩戴：根据疫情防控需要，按照相关指引要求，科学佩戴口罩。3.生病报告与就医：师生如出现发热、咳嗽等不适症状，应及时就医，并主动向学校报告，不带病上班、上学。4.减少聚集：合理安排教学活动和集体活动，尽量减少不必要的大型聚集性活动。（五）食品与饮用水安全1.食堂管理：严格执行食品采购索证索票、进货查验和台账记录制度。严禁采购“三无”食品和过期变质食品。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，穿戴清洁的工作衣帽，保持良好个人卫生。2.餐食管理：严格执行食品加工操作规程，生熟分开，烧熟煮透。餐具严格清洗消毒，落实食品留样制度。3.饮用水管理：定期对饮水机进行清洗消毒，确保饮用水符合国家卫生标准。四、传染病疫情应急处置（一）疫情报告1.发现疑似或确诊传染病病例（如流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染性腹泻等），校医（保健老师）应立即向学校疾病防治工作领导小组报告，并在规定时限内按照传染病报告程序向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。2.报告内容包括：发病时间、地点、患者基本情况、主要症状、已采取的措施等。（二）应急响应1.病例隔离与送医：对疑似或确诊传染病患者，应立即采取隔离措施，通知家长带其到正规医疗机构就诊，并遵医嘱居家或住院治疗，待痊愈并符合返校条件后方可返校。2.密切接触者管理：在疾控部门指导下，对密切接触者进行登记、健康监测和必要的医学观察。3.疫点消毒：立即对患者所在班级、宿舍、活动场所及可能污染的环境进行彻底的终末消毒，切断传播途径。4.暂停聚集活动：根据疫情性质和严重程度，必要时可暂停或取消学校大型聚集性活动，如运动会、文艺汇演等。5.班级或学校停课：如疫情扩散风险较高，应根据疾控部门建议和上级教育行政部门指示，采取临时停课（部分班级或全校）措施，并做好线上教学安排。6.信息发布与沟通：按照规定及时、准确向师生和家长发布疫情相关信息，做好解释说明和心理疏导工作，避免恐慌情绪蔓延。（三）后续工作疫情得到控制后，应及时总结经验教训，评估应急处置效果，完善相关制度和预案，恢复正常教学秩序。五、保障措施（一）经费保障：学校将疾病防治工作经费纳入年度预算，保障防疫物资采购、设施改造、健康教育、人员培训等所需经费。（二）物资储备：建立防疫物资储备制度，根据学校规模和实际需求，储备足量的口罩、消毒液、体温计、洗手液、防护服等应急防疫物资，并指定专人管理，确保物资充足、有效。（三）人员培训：定期组织校医（保健老师）、班主任、后勤人员及全体教职工进行疾病防治知识和技能培训，提高其识别、报告和处置突发公共卫生事件的能力。（四）宣传教育：利用多种形式开展面向师生和家长的疾病防治知识宣传教育，营造人人重视、人人参与的良好氛围。（五）督导检查：学校疾病防治工作领导小组定期或不定期对各项防控措施的落实情况进行督导检查，对发现的问题及时通报并督促整