2026年成校中学试卷及答案

2026年成校中学试卷及答案第一部分积累与运用（24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音，每空1分，共4分。（1）面对百年未有之大变局，当代青年不应畏nǎn不前，而要以勇立潮头的担当接过时代的接力（2）纪录片《我在故宫六百年》里，文物修复师摒弃了外界的纷扰，几十年如一日坚守在方寸工作台（3）春日江南，乌镇西栅的水道两旁，粉墙黛瓦与参差的古树相互映衬，引得游人驻足拍（4）被网友称为“天宫画家”的航天美术设计师，用细腻笔触为中国空间站zhuāng点出独属于中国人的浪2.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.近年来，不少乡村结合本土特色发展文旅产业，原本无人问津的偏僻山村，如今已经成了节假日一票难求的网红打卡地。B.这位获得“全国五一劳动奖章”的95后焊工师傅，说起自己钻研焊接技术的经历，侃侃而谈，眼神里满是对这份职业的热爱。C.面对突如其来的寒潮，社区工作者走街串巷，摩肩接踵，逐一排查独居老人的取暖安全情况，把温暖送到每一户人家。D.很多人年轻的时候总觉得大器晚成是远在天边的事情，直到走出半生才明白，人生没有定数，沉下心慢慢来也未尝不可。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.随着全民健身理念的不断普及，让越来越多的上班族开始利用碎片化时间进行户外锻炼，提升自身的健康水平。B.国产科幻电影《流浪地球2》上映一年多来，依然保持着很高的讨论度，很大程度上是因为它对未来科技的想象贴合中国人的价值观念。C.考古队在河南安阳商遗址新发现的祭祀坑，出土了青铜器、玉器、陶器和石器等近五百余件文物，为研究商代晚期历史提供了新的材料。D.成校开展的“银发触网”公益培训班，主要面向是社区内退休老年人，帮助他们学会使用打车软件、线上挂号、短视频拍摄等技能。4.古诗文默写，每空1分，共8分。（1）《论语》中“，”两句，提醒我们要随时向他人学习，既要汲取他人的长处，也要对照他人的短处反思自身言行。（2）王维《使至塞上》中以传神笔墨描绘出塞外大漠雄浑壮阔景色的千古名句是：，。（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对天下人美好祝愿的句子是：，。（4）陆游《游山西村》中描写山村自然风光，揭示困境中往往蕴含新希望这一哲理的诗句是：，。5.语言综合运用（6分）2026年某市成人中等专业学校准备开展“我的职业成长故事”主题分享活动，邀请本校不同年龄段的毕业生分享自己工作、学习、创业的经历。请你为本次分享活动写一段开场白，要求：点明活动主题，语言生动流畅，至少运用一种修辞手法，不超过150字。第二部分现代文阅读（36分）（一）阅读下面的记叙文，完成1-4题（18分）种出想要的生活今年三十五岁的林默，第一次踏进区成人中等专业学校的校门时，手里还攥着刚送完餐没来得及放的保温箱。五年前，他从外地来浙江杭州打工，做了三年外卖骑手，每天风里来雨里去，最大的爱好就是休息的时候绕着西湖转，看湖边的园艺工人修剪灌木，布置花境。那时候他高中没毕业就因为家庭条件不好出来打工，总觉得自己这辈子都不会有机会系统学习自己喜欢的东西，直到一次送餐到成校，看到门口贴的成人园林技术专业招生简章，那句印在海报最下方的话——“只要你愿意开始，任何时候都不晚”，直直撞进了他的心里。报了名之后，林默的时间被掰成了三瓣用：早上早高峰跑四个小时外卖，中午下午去成校上课，晚上接着跑晚高峰，周末还要去学校安排的园艺基地实习。有一次冬天夜里下着小雨，他刚送完最后一单，赶去学校老师的工作室问关于长三角乡土植物配置的问题，到的时候裤子鞋子全湿了，老师给他找了干毛巾，他捧着笔记本坐那记了一个多小时，临走的时候还笑着说，这点冷算啥，我终于能学自己喜欢的东西了，心里热乎得发烫。三年下来，林默不仅拿到了成人中等学校的毕业证书，还顺利考到了园林绿化工的中级资格证，跟着老师做了好几个小型的景观项目，积累了不少实操经验。2024年，他回到老家浙西的一个国家级传统古村落，刚好村里搞乡村振兴人居环境提升，面向社会招设计施工团队，做村庄公共景观改造，他凭着在成校学到的本事，从几十个竞争者里脱颖而出，拿到了人生第一个独立负责的项目。他没有像很多外来的改造团队那样把老村子推平了建千篇一律的网红景点，而是顺着村子原来的肌理，把原来堆满杂物的边角空地改造成了种满野菊、芒草和绣球的小微花园，把村头废弃的老水磨坊周围种上了桃树和柳树，还保留了原来村民晒谷子的大晒场，只是在周围修了一圈木质的坐凳，方便大家歇脚聊天。连村里住了八十年的王阿公都说，改得好啊，村子还是我们的村子，比原来干净舒服多了。项目做完之后，不仅本村的老人孩子喜欢，不少周边的游客周末也会过来玩，今年春天，村子里的油菜花加上林默改造的十多个街角花园，整整两个月接待了超过三万名游客，不少原来外出打工的村民也回来开起了农家乐，卖起了土蜂蜜、笋干这些土特产，光门票和停车费，村集体今年就增收了二十多万。有一次成校的老师去村里调研，看到林默正在给村里的几个返乡年轻人讲乡土植物病虫害防治，院子里的黑板上写满了密密麻麻的笔记，阳光透过院子里的梧桐树洒下来，落在他年轻而沉稳的脸上。林默跟老师说，原来我以为我这辈子就是给别人送餐，跑赢时间赚点辛苦钱，现在我知道，我能给自己，也给老家的人种出想要的生活。1.结合全文内容，简要概括林默为什么能拿到古村落景观提升项目？（4分）2.赏析文中画线的句子：“他没有像很多外来的改造团队那样把老村子推平了建千篇一律的网红景点，而是顺着村子原来的肌理，把原来堆满杂物的边角空地改造成了种满野菊、芒草和绣球的小微花园，把村头废弃的老水磨坊周围种上了桃树和柳树，还保留了原来村民晒谷子的大晒场，只是在周围修了一圈木质的坐凳，方便大家歇脚聊天。”（4分）3.文章开头写林默第一次进成校校门时“手里还攥着刚送完餐没来得及放的保温箱”，这个细节有什么作用？（6分）4.结合文章标题，说说你对本文主旨的理解。（4分）（二）阅读下面的议论文，完成1-4题（18分）你慢慢来，反而比较快不知道从什么时候开始，我们身边的一切都在追求“快”：快餐要三十分钟送到，短视频要十五秒抓住眼球，学技能要三个月速成，就连找工作都要三十岁之前实现年薪百万。仿佛慢一步，就会被时代远远抛下，慢一点，就是不上进，就是混日子。但事实真的是这样吗？我们身边很多成校学生，其实都有过这样的焦虑，看到别人很快拿到证书，很快找到了好工作，自己就着急，就想走捷径，甚至动了买假证的念头，结果最后到了工作岗位上，一上手就露馅，反而浪费了更多时间。我见过一个想学养老护理的张阿姨，一开始听别人说一个月就能拿证上岗，结果花了几千块钱报了速成班，最后考下来的证根本不被行业认可，没办法，还是踏踏实实来成校读了三年，一步步学理论练操作，最后拿到了正规的毕业证和资格证，进了城区的养老院做护理员，现在已经成了院里的业务骨干，还当上了护理组组长，她说，早知道我就一开始慢慢来，也不浪费那几千块钱和大半年的时间，早就能稳定上岗了。我认识不少在各个领域做出成绩的人，反而大多是愿意下慢功夫的。比如故宫的文物修复师，修一幅唐宋字画要花一两年，补一件碎成几十片的瓷器要打磨大半年，慢工出细活，才能让沉睡百年的文物重新活过来，和当代人对话；再比如我们很多成校的学生，一边工作一边读书，攒够学分要三年，考一个资格证要花两年多，一步一个脚印走下来，最后拿到的不仅是一张毕业证书，更是实打实改变命运的本事。快有快的效率，慢有慢的重量。很多人追求快，本质上是想跳过积累的过程，直接拿到想要的结果，可人生很多关键的核心能力，根本没有办法速成。你想练出好文笔，不可能一天背十篇范文就马上能写好文章，得慢慢读，慢慢写，慢慢改，写个三五十万字才能摸到门道；你想学好一门手艺，不管是焊工还是园艺还是护理，不可能看几个教学视频就出师，得一遍一遍练，一次一次错，错得多了才能掌握诀窍，摸到行业的核心。上个世纪八十年代，画家黄永玉回北京，在香山脚下画了很多作品，有人问他画画的秘诀是什么，他拿起笔写了五个字“就是打草稿”。一幅创作，他打几十上百个草稿，慢慢磨，慢慢改，慢到别人都不耐烦了，他才会最后落墨定稿，最后出来的作品，才能沉得住气，打动每一个看画的人。作家阿城说，“惯性的快，会让你滑过很多本该属于你的东西”。快节奏的时代里，我们更需要警惕“伪努力”带来的焦虑：你每天刷十几个五分钟读书短视频，看似学了很多知识，其实根本记不住任何系统性的内容，转头就忘；你报了十几个速成班，考了一堆没用的证书，其实连最基础的核心技能都没掌握，找工作的时候根本派不上用场。你看起来很忙很快，其实一直在原地打转，从来没有沉下心做过真正有积累的事情。当然，我们说要下慢功夫，不是说要故意磨蹭，反对效率，而是说不要为了快而快，不要被贩卖焦虑的声音牵着鼻子走，要明白什么事情是值得花时间慢慢来的。对于我们普通人来说，大多数人的起点都不高，想要改变自己的生活，本来就没有什么一夜暴富的捷径，不过是一步一步攒，一天一天拼，今天学一点，明天练一点，攒个三五年，自然就能看到实实在在的改变。就像农民种庄稼，春天播种，夏天除草，秋天收获，哪个环节都省不了，你总不能为了快，把庄稼拔起来往上提，那最后只能颗粒无收。你慢慢来，反而比较快。1.请概括本文的中心论点。（4分）2.文章开头从当下社会处处追求快的普遍现象写起，有什么作用？（4分）3.文中画线句“就像农民种庄稼，春天播种，夏天除草，秋天收获，哪个环节都省不了，你总不能为了快，把庄稼拔起来往上提，那最后只能颗粒无收”运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）4.结合文本内容，联系你自身的学习或工作实际，谈谈你对“你慢慢来，反而比较快”这句话的理解。（6分）第三部分写作（40分）请以“慢慢来，也能到达远方”为题，写一篇文章。要求：①文体不限，记叙文、议论文均可；②结合自身经历或所见所闻，写出真情实感；③不少于600字；④不得透露个人真实信息，不得抄袭套作。参考答案及评分标准第一部分积累与运用（24分）1.（4分）（1）怯（2）bìng（3）cēncī（4）装每空1分，错漏不得分。2.（3分）C解析：“摩肩接踵”形容人多拥挤，此处用来形容社区工作者走街串巷排查安全隐患，属于望文生义，使用错误。A项“无人问津”指没有人探问、关注，符合偏僻山村此前不被知晓的语境；B项“侃侃而谈”形容说话从容有理，符合获奖工匠分享经历的语境；D项“大器晚成”指成名成就较晚，符合语境，故选C。3.（3分）B解析：A项成分残缺，“随着”“让”同时使用淹没主语，删去其一即可；C项不合逻辑，“近”和“余”语义矛盾，删去其一即可；D项句式杂糅，“主要面向”和“主要是”杂糅，删去“是”即可，B项无语病，故选B。4.（8分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）但愿人长久，千里共婵娟（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村每空1分，错字、漏字、添字均不得分。5.（6分）示例：各位老师、各位同学，大家好！在我们成校，每个人都有一段踩过泥泞、追着光的职业成长路，汗水是脚印，坚持是路灯，每一段故事都藏着属于我们的奋斗。今天，我们相聚在这里，分享“我的职业成长故事”，聆听属于成校人的奋斗声音。现在，分享活动正式开始。评分标准：点明活动主题得2分，正确运用修辞手法得2分，语言流畅、符合字数要求得2分，符合要求即可，不要求与示例完全一致。第二部分现代文阅读（36分）（一）记叙文（18分）1.（4分）①林默拥有园林绿化工中级资格证，经过成校三年系统学习，专业能力扎实，还有多个项目实操经验，符合项目招聘要求；②林默提出的改造方案尊重古村落原有肌理，保留本土生活特色，契合乡村振兴以人为本的改造需求，得到了村委会和村民的认可，因此成功中标。每点2分，意思对即可。2.（4分）这句话运用对比手法，将林默尊重本土特色的改造方式，和当下千篇一律推平建网红景点的改造方式形成对比，既突出了林默务实、以人为本的设计理念，也体现了他作为返乡创业者对家乡的深厚情感，为后文改造获得村民认可、取得成功做了铺垫，从细节描写角度赏析言之成理也可给分。3.（6分）①这个细节开门见山交代了林默外卖骑手的身份，点明了他一边打工一边求学的成校学生身份，符合人物的真实处境；②“攥”这个动作细节，突出了林默时间紧张、对来之不易的学习机会格外珍惜的心理，侧面体现了他肯吃苦、敢追梦的性格特点；③这个细节和后文林默成为成功的创业者、带领家乡致富的结果形成鲜明对比，突出了“只要愿意开始，任何时候都不晚”的文章主旨，开篇就有打动人心的力量。每点2分，意思对即可。4.（4分）标题“种出想要的生活”有两层含义，表层含义指林默学习园林专业，改造乡村景观，从事和植物、园艺相关的工作；深层含义指林默没有因为出身低、起点差就放弃，一边打工一边坚持学习，一步步实现了自己的人生价值，不仅改变了自己的命运，也带动了家乡的发展，点明了普通人只要肯坚持、肯学习，就能靠自己的双手创造想要的生活的主旨，每点2分，意思对即可。（二）议论文（18分）1.（4分）中心论点是：快节奏的时代背景下，普通人想要实现人生目标，不必追求速成，沉下心下慢功夫，慢慢来反而更容易实现目标。意思对即可，答“你慢慢来，反而比较快”也可给满分。2.（4分）①从当下社会人人追求快的普遍现象写起，贴近现实生活，容易引发读者的共鸣和思考，激发读者的阅读兴趣；②引出本文关于快与慢的讨论，点出追求速成带来的诸多误区，自然引出下文“慢慢来才是普通人最好的成长路径”的中心论点。每点2分，意思对即可。3.（4