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文档简介

2026年初级中学团委工作计划一、工作总体思路2026年学校团委工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神,落实共青团中央《关于加强新时代中学共青团建设的意见》要求,紧紧围绕学校中心工作和立德树人根本任务,以提升团员先进性为核心,以深化团组织规范化建设为基础,以打造特色思政实践品牌为抓手,聚焦青少年思想引领、成长服务、组织建设三大核心领域,全面提升共青团的引领力、组织力、服务力和大局贡献度,引导全体学生坚定理想信念、厚植家国情怀、增长知识才干、锤炼品德修为,成长为堪当民族复兴重任的时代新人。本年度核心工作目标:团员发展合格率100%,团课参学率不低于98%,“青年大学习”每期参学率稳定在95%以上,全年开展主题教育活动不少于12次,志愿服务参与覆盖率达到在校生总数的80%以上,学生社团活跃度不低于90%,力争获评市级“五四红旗团委”,至少2个团支部获评区级“五四红旗团支部”,至少3名团员获评市级或区级“优秀共青团员”“优秀共青团干部”。二、思想引领工作:筑牢理想信念根基,强化思政育人实效(一)常态化理论学习体系建设1.分层分类学习机制针对七、八年级入团积极分子、九年级团员两个群体制定差异化学习清单:入团积极分子全年完成不少于24学时的基础团务知识学习,内容涵盖团的章程、团的历史、团员权利义务等,每季度开展1次闭卷知识测试,测试合格率达到90%以上方可进入后续发展环节;九年级团员全年完成不少于32学时的提升性学习,内容包括习近平总书记关于青年工作的重要思想、党的创新理论、时事政治热点等,每月开展1次学习分享会,每季度撰写1篇不少于800字的学习心得,优秀心得在校内宣传栏、公众号同步展示。2.“青年大学习”提质增效建立“团委书记-团支部书记-学习委员”三级督学机制,每期学习结束后24小时内完成参学数据统计,对参学率低于90%的团支部,由团委书记约谈支部书记,连续2期参学率不达标取消支部年度评优资格。创新学习激励方式,每季度评选20名“青年大学习学习之星”,给予文创奖品、量化积分加分等奖励,全年累计开展学习之星评选4次,覆盖学生不少于80人,确保全年平均参学率稳定在95%以上。3.主题团课规范化开展严格落实“双讲师+双主题”团课制度:每季度邀请1名校领导、1名校外思政辅导员(含党政机关干部、劳模工匠、优秀青年校友等)到校授课,校内讲师侧重讲解团务知识、校园规范,校外讲师侧重分享成长经历、行业故事。全年开展主题团课不少于8次,其中“二十大精神进校园”“党史团史专题学习”“新时代青年使命”等核心主题覆盖所有学生团员和入团积极分子,每次团课同步录制视频上传至学校资源平台,供学生课后回看复习,覆盖率达到100%。(二)主题教育活动品牌打造1.“我们的节日”系列文化活动围绕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,以及学雷锋纪念日、五四青年节、七一建党节、十一国庆节等重要时间节点,全年开展主题活动不少于12次:3月开展“学雷锋·树新风”志愿服务月活动,组织学生进社区、进敬老院开展便民服务;4月开展“清明祭英烈”主题活动,组织学生到本地烈士陵园祭扫、参观革命纪念馆;5月开展“五四精神传承有我”主题团日活动,举办新团员入团仪式、青春演讲比赛;9月开展“我和我的祖国”主题宣传活动,组织学生拍摄爱国主题短视频、开展手抄报比赛;10月开展“请党放心·强国有我”主题征文活动,评选优秀作品不少于30篇并汇编成册。每一项活动制定具体实施方案,明确参与人数、活动流程、考核标准,确保活动不走过场、取得实效。2.“新时代好少年”选树宣传活动建立“班级推荐-年级初审-团委评审-公示宣传”四级选树机制,每学期开展1次“新时代好少年”评选,设置爱国奉献、助人为乐、勤奋好学、自强自立、创新创造5个类别,每学期评选校级“新时代好少年”不少于20名,从中推荐不少于5人参与区级、市级评选。对当选的优秀学生,通过校园广播、宣传栏、公众号进行专题宣传,每学期举办1次优秀事迹分享会,组织当选学生走进各班级宣讲,发挥榜样示范作用,带动全体学生向先进看齐。3.网络思政阵地建设运营好学校团委官方公众号、视频号,每月更新内容不少于8期,内容涵盖团务动态、学生风采、学习资源、政策解读等,全年阅读量突破2万人次。组建由10名学生骨干组成的新媒体运营团队,定期开展内容策划、剪辑技巧培训,每季度推出1个爆款主题短视频,比如“团员的一天”“我的入团故事”“校园正能量瞬间”等,扩大思政宣传的覆盖面和影响力。同时安排专人负责网络舆情监测,及时回应学生关切,引导学生树立正确的网络观,自觉抵制不良信息,全年开展网络素养教育不少于2次。三、组织建设工作:夯实基层组织基础,提升团员队伍先进性(一)团员发展与管理规范化1.严格团员发展标准流程按照“坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用”的总要求,2026年计划发展团员两批次,每批次发展人数不超过在校生总数的2%,全年发展团员控制在60人以内。严格落实“十步走”发展流程:个人申请→团支部推荐→班主任和思政课教师评价→团课培训及考核→团组织考察→政治审查→支部大会讨论通过→上级团委审批→入团仪式→编入支部管理。每一个环节建立可追溯的档案材料,坚决杜绝“人情入团”“突击入团”,确保新发展团员100%符合标准,团员档案完整率达到100%。2.团员日常管理精细化完善团员“一人一档”制度,团员档案包含入团申请书、入团积极分子考察表、团课学习记录、思想汇报、入团志愿书、团员证等材料,安排专人负责档案管理,团员毕业时档案随学籍一并转出,转接准确率达到100%。严格落实团员教育评议制度,每年12月开展团员年度评议,从思想政治、学习成绩、道德品行、作用发挥、纪律执行5个维度进行评价,评议结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,优秀比例控制在团员总数的15%以内,对评议不合格的团员进行批评教育、限期整改,连续2年评议不合格的按照规定进行组织处置。3.团费收缴与使用透明化严格按照团章规定收缴团费,在校学生团员每月缴纳团费0.2元,全年团费收缴率达到100%。建立团费使用公示制度,每学期末在团内公示团费收缴及使用情况,团费主要用于订阅团刊团报、开展团的活动、奖励优秀团员等,每一笔支出做到账目清晰、票据齐全,接受全体团员监督。(二)基层团组织标准化建设1.团支部规范化提升工程严格落实“支部建在年级、团小组建在班级”的设置要求,全校共设立9个团支部(七年级2个、八年级3个、九年级4个),每个团支部配备1名书记、1名组织委员、1名宣传委员,团干部选拔优先考虑政治素质过硬、学习成绩优良、热心团的工作的学生,每学期开展1次团干部培训,培训内容包括团务知识、工作方法、沟通技巧等,全年培训时长不少于16学时,提升团干部的业务能力和服务水平。2.“三会两制一课”制度落地制定团支部工作台账,明确支部大会每季度召开1次、支部委员会每月召开1次、团小组会每月召开1次,团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度每年落实1次,团课每季度开展1次。团委每月对各支部台账进行检查,检查结果纳入支部年度考核,对制度落实不到位的支部,要求限期整改,确保所有支部“三会两制一课”落实率达到100%,台账完整率不低于95%。3.“活力团支部”创建活动每学期开展1次“活力团支部”评选,设置组织建设、活动开展、团员参与、作用发挥4个考核指标,每个指标占25分,总分80分以上的支部获评校级“活力团支部”,每学期评选不少于3个,给予活动经费奖励,并优先推荐参与区级、市级“活力团支部”评选。通过创建活动,带动各支部主动开展特色活动,提升支部凝聚力和活跃度,全年支部活动参与率不低于90%。(三)团队衔接工作机制完善1.初中少先队工作支持配合学校少工委做好七年级少先队工作,指导少先队开展“红领巾心向党”“争做新时代好队员”等主题活动,全年组织少先队与共青团联合开展活动不少于4次,比如志愿服务、红色研学、知识竞赛等,为少先队员搭建了解共青团、向共青团靠拢的平台。2.入团积极分子梯队培养建立“少先队员-入团积极分子-发展对象-团员”的阶梯式培养体系,从七年级优秀少先队员中选拔入团积极分子储备人选,提前开展团的知识启蒙教育,八年级重点开展团课培训和实践考察,九年级对符合条件的积极分子按程序发展入团,确保培养过程连续、考察全面,避免“临毕业突击发展”的问题。3.毕业团员组织关系转接每年6月开展毕业团员组织关系集中转接工作,提前统计毕业团员升学去向,通过“智慧团建”系统完成线上转接,安排专人负责对接高中团组织,确保转接成功率达到100%,对于暂时未确定去向的团员,将组织关系保留在学校团委,后续跟进完成转接,杜绝出现“团员失联”问题。四、实践育人工作:搭建成长服务平台,促进学生全面发展(一)志愿服务体系升级1.志愿服务队伍建设整合现有志愿服务资源,成立“XX中学青春志愿服务队”,下设爱心帮扶、文明劝导、文化宣传、环境保护4个分队,每个分队配备1名教师指导、2名学生负责人,2026年实现注册志愿者人数达到在校生总数的60%以上,全年志愿服务总时长突破5000小时。2.常态化志愿服务项目固定开展4类常规志愿服务:一是社区帮扶项目,每月组织志愿者到结对社区开展敬老爱老、课业辅导、政策宣传等活动,全年开展不少于12次,覆盖社区老人、留守儿童不少于200人;二是校园服务项目,在开学季、运动会、文艺汇演等大型活动期间,组织志愿者承担秩序维护、后勤保障等工作,全年服务时长不少于1000小时;三是文明城市创建项目,配合属地文明办开展交通劝导、垃圾分类宣传、公共环境清扫等活动,全年开展不少于6次;四是特殊群体关爱项目,每季度组织志愿者到本地特殊教育学校、儿童福利院开展结对帮扶活动,为特殊群体送去关爱和陪伴。3.志愿服务激励机制建立志愿服务时长登记制度,志愿者每次服务后及时录入“志愿汇”平台,每学期评选20名“优秀志愿者”,给予证书和奖品奖励,志愿服务时长作为入团考察、评优评先的重要参考指标,同等条件下优先考虑志愿服务时长较长的学生,激发学生参与志愿服务的积极性。(二)学生社团提质增效1.社团规范化管理对现有12个学生社团(文学社、书画社、街舞社、篮球社、科技创新社、合唱社、话剧社、志愿服务社、心理互助社、手工社、辩论社、摄影社)进行整合优化,撤销全年活跃度低于60%的社团,扶持科技创新社、心理互助社等特色社团发展。每个社团配备1名专业指导教师,明确社团章程、活动计划、考核标准,每学期初社团提交活动计划,期末提交活动总结,团委每月对社团活动开展情况进行检查,确保社团活动规范有序。2.特色社团品牌打造重点打造3个特色品牌社团:一是科技创新社,组织学生参与青少年科技创新大赛、机器人竞赛等赛事,全年开展科技培训不少于8次,力争在市级以上赛事中获得不少于3个奖项;二是心理互助社,在学校心理教师指导下,开展同伴心理疏导、心理健康宣传活动,每学期举办1次心理健康周活动,帮助学生缓解学习压力,提升心理健康水平;三是辩论社,每学期举办1次校园辩论赛,选拔优秀学生参与区级中学生辩论赛,锻炼学生的逻辑思维和表达能力。3.社团展示平台搭建每年5月举办“社团文化节”,组织各社团通过成果展示、现场体验、文艺表演等形式,展示社团活动成果,吸引更多学生参与社团活动。每学期举办1次社团成果展,评选“优秀社团”3个、“优秀社团干部”5名、“社团活动积极分子”10名,给予相应奖励,提升社团的吸引力和影响力,确保全年学生社团参与率达到在校生总数的70%以上。(三)青少年权益服务工作1.法治与安全教育常态化每学期邀请法治副校长、派出所民警到校开展法治讲座,内容涵盖未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、反校园欺凌、防电信诈骗、交通安全等,全年开展法治教育不少于4次,覆盖所有在校学生。每学期组织1次应急疏散演练、1次消防安全培训,提升学生的安全意识和自救能力。2.心理健康服务体系完善配合学校德育处、心理辅导室,建立“团委-团支部-心理委员”三级心理预警机制,每个班级配备1名心理委员,每月开展1次心理委员培训,及时发现和上报学生心理问题。每学期开展1次学生心理健康普查,对存在心理困扰的学生,安排心理教师进行一对一疏导,全年开展心理健康主题活动不少于4次,比如压力管理讲座、团体心理辅导、心理素质拓展等,帮助学生培养积极乐观的心态。3.学生诉求反馈渠道畅通设立“团委意见箱”“线上诉求二维码”,安排专人每周收集学生的意见和建议,对于合理诉求及时协调相关部门解决,每月在学生大会上反馈诉求处理情况。每学期开展1次学生座谈会,邀请学校领导、相关部门负责人与学生代表面对面交流,听取学生对学校管理、教学安排、校园活动等方面的意见,搭建学校与学生沟通的桥梁,全年学生诉求响应率达到100%,处理满意度不低于90%。五、服务学校中心工作:发挥团组织作用,助力校园文化建设(一)校园文化活动策划1.重大文体活动组织配合学校做好春季运动会、秋季文艺汇演、元旦晚会等大型活动的组织工作,组织团员和学生志愿者承担活动筹备、现场服务等工作,确保活动顺利开展。结合学校办学特色,全年策划2次校园文化品牌活动:4月举办“校园读书节”,开展经典诵读、读书分享、好书推荐等活动,营造浓厚的校园阅读氛围;11月举办“校园体育文化节”,开展拔河比赛、羽毛球赛、趣味运动会等活动,提升学生的身体素质,丰富学生课余生活。2.优良学风引领行动组织优秀团员、“新时代好少年”开展学习经验分享会,每学期走进各班级开展分享不少于4次,带动全体学生养成良好的学习习惯。设立“团员学习示范岗”,要求团员学习成绩排名保持在班级前50%,在课堂上带头遵守纪律、积极发言,课后主动帮助学习有困难的同学,每学期评选10名“学风建设标兵”,发挥团员在学风建设中的先锋模范作用。3.校园文明建设工作组织学生开展“文明校园”创建活动,每月开展1次校园卫生大扫除、1次“不文明行为劝导”活动,引导学生养成良好的行为习惯,自觉维护校园环境。做好校园广播台的运营管理,每天早自习前、午休、晚自修前三个时段播出,内容包括新闻资讯、美文欣赏、学生投稿、点歌祝福等,传递校园正能量,营造积极向上的校园文化氛围。(二)家校社协同育人机制建设1.家长委员会联动每学期邀请家长代表参与团的活动,比如入团仪式、志愿服务、社团文化节等,让家长了解共青团工作和学生在校表现。每学期开展1次“家长课堂”,邀请教育专家、心理专家为家长讲解家庭教育、亲子沟通等知识,提升家长的教育能力,形成家校育人合力。2.社会实践基地共建与本地烈士陵园、科技馆、图书馆、敬老院、社区服务中心等单位签订共建协议,建立10个以上校外社会实践基地,定期组织学生到基地开展实践活动,为学生搭建校外实践平台,全年组织校外实践活动不少于6次,覆盖学生不少于400人。3.对外宣传工作强化及时总结学校共青团工作的特色做法和优秀成果,全年向区级、市

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